oppm rbt 2016

7/23/2019 OPPM rbt 2016

1/75

SKOR

1 STANDARD 1 : KEPIMPINAN DAN HALA TUJU

No Aspek Aspek

A 1.1 Gaya Kepimpinan

A 1.2 Penetapan Dan Pelaksanaan Hala Tuju

A 1.3 Kemahiran Komunikasi

A 1.4 Kemahiran Merancan

A 1.! Kemahiran Memoti"asi Dan Menerakkan #ara $ekolah

A 1.% Kemahiran Mem&uat Keputusan Dan Menyelesaikan Masalah

A 1.' Kepimpinan (nstruksional

A 1.) Perkonsian Kepimpinan

2 STANDARD 2 : PENGURUSAN ORGANISASI

No Aspek Aspek

A 2.1 Penurusan $um&er Manusia

A 2.2 Penurusan Prasarana

A 2.3 Penurusan Ke*anan+ Aset Alih ,an Aset Ti,ak Alih Kerajaan

7/23/2019 OPPM rbt 2016

2/75

A 2.!

A 2.% (klim

A 2.' Permua-akatan strateik

A 2.) Penurusan asrama /ika penurusan asrama ti,ak terli&at nilai skor

tekan space &ar

3 STANDARD 3 : PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULU

3.1 PENGURUSAN KURIKULUM

No Aspek Aspek

A 3.1.1 Ketetapan pelaksanaan kurikulum

A 3.1.2 Penurusan mata pelajaran

A 3.1.3 Penurusan proram peninkatan pencapaian muri,

A 3.1.4 /a,ual *aktu

A 3.1.! Penurusan peperiksaan+ pentaksiran ,an penilaian

Penurusan sum&er pen,i,ikan ,an Teknoloi Maklumat ,an

Komunikasi

7/23/2019 OPPM rbt 2016

3/75

3.2 PENGURUSAN KOKURIKULUM DAN SUKAN

No Aspek Aspek

A 3.2.1 Ketetapan Pelaksanaan Kokurikulum ,an $ukan

A 3.2.2 Penurusan Kela& ,an Persatuan

A 3.2.3 Penurusan 0a,an 0eruni-orm

A 3.2.4 Penurusan Proram $ukan untuk semua

A 3.2.! Penurusan Proram $ukan untuk kecemerlanan

A 3.2.% Penurusan penilaian keiatan Kokurikulum ,an $ukan

3.3 PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

No Aspek Aspek

7/23/2019 OPPM rbt 2016

4/75

A 3.3.2 Penurusan ,isiplin

A 3.3.3 0im&inan ,an Kaunselin

A 3.3.4 Ke&ajikan+ kesihatan ,an keselamatan muri,

4 STANDARD 4 : PEMELAJARAN DAN PENGAJARAN

No Aspek Aspek

A 4.1 Penli&atan Muri,

A 4.2 Penuasaan pem&elajaran muri,

A 4.3 Hasil Kerja Muri,

A 4.4 Perancanan ,an perse,iaan uru

A 4.! Kae,ah penyampaian

A 4.% Kemahiran komunikasi

A 4.' Penunaan sum&er pen,i,ikan

7/23/2019 OPPM rbt 2016

5/75

A 4. Teknik penyoalan

A 4.1 Penuasaan isi kan,unan

A 4.11 Penurusan kelas &ilik ,arjah5 makmal5 &enkel 5 pa,an6

A 4.12 Amalan pro-esionalisme keuruan

! STANDARD ! : KEMENJADIAN MURID

!.1 KEMENJADIAN MURID PRASEKOLAH

No Aspek Aspek

a Penuasaan Tunjan Komunikasi

& Penuasaan Tunjan Kerohanian+ $ikap ,an 7ilai

c Penuasaan Tunjan $ains ,an Teknoloi

, Penuasaan Tunjan Kemanusiaan

e Penuasaan Tunjan 8i9ikal ,an stetika

- Penuasaan Tunjan Ketrampilan Diri

!.2 KEMENJADIAN MURID ERKEPERLUAN KHAS

No Aspek Aspek

a Pencapaian matlamat tahunan muri, &erkeperluan khas

7/23/2019 OPPM rbt 2016

6/75

!.3.1 KEMENJADIAN MURID SEKOLAH RENDAH " PKS

No Aspek Aspek

a Pencapaian Muri, $ekolah :en,ah Dalam PK$ keseluruhan6

& Pencapaian Muri, $ekolah :en,ah Dalam PK$ Gre, A6

c Pencapaian Muri, $ekolah :en,ah Dalam PK$ GP$6

!.3.2 KEMENJADIAN MURID SEKOLAH RENDAH " UPSR

No Aspek Aspek

a Pencapaian muri, ,alam ;P$: Keseluruhan6

& Pencapaian muri, ,alam ;P$: Gre, A6

c Pencapaian muri, ,alam ;P$: GP$6

!.3.3 KEMENJADIAN MURID DALAM AKADEMIK " #PKS$ SEKOLA

No Aspek Aspek

7/23/2019 OPPM rbt 2016

7/75

a

&

c

,

e

-

h

i

!.3.4 KEMENJADIAN MURID DALAM AKADEMIK " PMR, SPM, ST

No Aspek Aspek

a

& Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam PM: Gre, A6

c Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam PM: GP$6

,

e Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $PM Gre, A6

Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin.Peralihan51 < 36

Dalam PK$ Keseluruhan6Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin.Peralihan 1 < 36Dalam PK$ Gre, A6

Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin.Peralihan51 < 36Dalam PK$ GP$6

Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin 4 < !6 Dalam PK$Keseluruhan6

Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin 4 < !6 Dalam PK$Gre, A6

Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin 4 < !6 Dalam PK$GP$6

Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin %6 Dalam PK$Keseluruhan6

Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin %6 Dalam PK$Gre, A6

Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin %6 Dalam PK$P7GK6

Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam PM:Keseluruhan6

Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $PMKeseluruhan6

7/23/2019 OPPM rbt 2016

8/75

h Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TPM Gre, A6

i Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TPM P7GK6

j Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TAM Ma=&ul6

k Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TAM Mumta96

!.4 KEMENJADIAN MURID DALAM KOKURIKULUM DAN SUKA

No Aspek Aspek

a Pencapaian muri, ,alam kela& ,an persatuan Keseluruhan6

& Pencapaian muri, ,alam kela& ,an persatuan Gre, A6

c Pencapaian muri, ,alam kela& ,an persatuan GP$6

, Pencapaian muri, ,alam &a,an &eruni-orm Keseluruhan6

e Pencapaian muri, ,alam &a,an &eruni-orm Gre, A6

- Pencapaian muri, ,alam &a,an &eruni-orm GP$6

Pencapaian muri, ,alam sukan Keseluruhan6

h Pencapaian muri, ,alam sukan Gre, A6

i Pencapaian muri, ,alam sukan GP$6

j

Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TPMKeseluruhan6

Pencapaian muri, ,alam keseluruhan kokurikulum ,an sukan

Keseluruhan6


7/23/2019 OPPM rbt 2016

9/75

l

!.! KEMENJADIAN SAHSIAH MURID

No Aspek Aspek

a $ikap ,an perlakuan positi-

& Disiplin muri,

c Disiplin muri,

, Disiplin muri,

e Keha,iran muri,


GP$6

7/23/2019 OPPM rbt 2016

10/75

KPM DAN UNJURAN

K&'(e&') k&'('k)*

Sko& 1"+

Seko*) U-

4

4

4

4

4

4

4

4

J/0*) Sko& D'pe&o*e' 32

Sko& M'-. 4

Pe&)(/s Pe-)p)')- +. 1

T)&)5 Pe-)p)')- H)&)p)- 6e0

Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #1 $ +. 1.

K&'(e&') k&'('k)*

Sko& 1"+

Seko*) U-

4

4

4

Kepimpinan sekolah menamalkan aya kepimpinan &erkesanuntuk menem&len tenaa *ara sekolah ke arahpencapaian matlamat sekolah

Kepimpinan sekolah memastikan "isi ,an misi menja,i halatuju seluruh *ara sekolah ke arah pencapaian matlamat ,ano&jekti- yan ,itetapkan

Kepimpinan sekolah menamalkan komunikasi &erkesanuntuk perkonsian i,ea ,an maklumat

Kepimpinan sekolah menerajui penye,iaan perancananstrateik untuk mencapai matlamat ,an o&jekti- sekolah

Kepimpinan sekolah memoti"asikan *ara sekolah untukmeninkatkan kualiti kerja

Kepimpinan sekolah mem&uat keputusan ,an menyelesaikanmasalah untuk meninkatkan kualiti penurusan sekolah

Kepimpinan sekolah menerajui perlaksanaan kurikulum ,anme*uju,kan persekitaran pem&elajaran yan menalakkanpemupukan &u,aya &elajar

Kepimpinan sekolah me*uju,kan perkonsian tanunja*a&

&ai memupuk kese,aran tanunja*a& &ersama ,alammenurus sekolah

$um&er manusia ,iurus untuk meninkatkan kualiti kerja*ara sekolah

Kemu,ahan prasarana ,iurus untuk memastikan keselesaan,an keselamatan *ara sekolah.

Ke*anan+ aset alih ,an aset ti,ak alih kerajaan ,iurus untukmemastikan setiap per&elanjaan mem&eri pulanan yanoptimum

7/23/2019 OPPM rbt 2016

11/75

3

4

4

J/0*) Sko& D'pe&o*e' 28

Sko& M'-. 3.38!

Pe&)(/s Pe-)p)')- 48.! 1

T)&)5 Pe-)p)')- Me0/)sk)- 6e0

Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #1! $ 8.13 1!.

, SUKAN DAN HAL EHWAL MURID

K&'(e&') k&'('k)*

Sko& 1"+

Seko*) U-

4

3.2

4

!

4

J/0*) Sko& D'pe&o*e' 2.92

Sko& M'-. 4.1 +.

Pe&)(/s Pe-)p)')- +3.+ 1

T)&)5 Pe-)p)')- H)&)p)- 6e0Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #1 $ +.38 1.

$um&er pen,i,ikan ,an Teknoloi Maklumat ,an Komunikasi

,iurus &ai menyokon peninkatan kualiti pem&elajaran.Persekitaran ,an suasana yan kon,usi- ,i*uju,kan &aimemastikan kesejahteraan *ara sekolah ,alammelaksanakan tanunja*a&.

Permua-akatan strateik ,i*uju,kan untuk memperolehsum&anan ,an sokonan pel&aai pihak &ai man-aatsekolah.

Asrama ,iurus untuk memastikan keselesaan+ keselamatan

,an perkem&anan sahsiah muri,.

Ketetapan ,i&uat &ai memastikan kepatuhan ,ankeselarasan pelaksanaan kurikulum ke&ansaan

Mata pelajaran ,iurus untuk meninkatkan kualitipem&elajaran ,an penajaran

Proram peninkatan pencapaian muri, ,iurus untukmenyokon peninkatan prestasi muri,.

/a,ual *aktu ,ise,iakan &ai mem&olehkan pem&elajaran ,an

penajaran ,ilaksanakan ,enan teratur.

Peperiksaan a*am+ pentaksiran ,an penilaian ,iurus untukmenesan pencapaian ,an masalah pem&elajaran muri,.

7/23/2019 OPPM rbt 2016

12/75

K&'(e&') k&'('k)*

Sko& 1"+

Seko*) U-

!

4

!

!

!

!

J/0*) Sko& D'pe&o*e' 29

Sko& M'-. 4.3 +.

Pe&)(/s Pe-)p)')- 8+.+8 1

T)&)5 Pe-)p)')- H)&)p)- 6e0

Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #+ $ 4.+ +.

K&'(e&') k&'('k)*

Sko& 1"+

Seko*) U-

Ketetapan ,i&uat &ai memastikan kepatuhan ,ankeselarasan pelaksanaan kokurikulum ,an sukan.

Kela& ,an Persatuan ,iurus untuk memastikan penli&atanmuri, secara menyeluruh ,an se&aai penukuhan terha,appem&elajaran ,i &ilik ,arjah.

0a,an 0eruni-orm ,iurus untuk memastikan penli&atanmuri, secara menyeluruh ,an se&aai penukuhan terha,ap

pem&anunan per*atakan muri, ,ari sei intelek+ rohani+emosi+ jasmani ,an sosial.

Proram $ukan untuk semua ,iurus untuk memastikanpenli&atan muri, secara menyeluruh ,an se&aaipenukuhan terha,ap penetahuan+ kemahiran ,anpem&anunan sahsiah muri,.

Proram sukan untuk kecemerlanan ,iurus untuk menesan,an memperkem&ankan &akat serta potensi muri, ke arah

peninkatan pencapaian sukan sekolah.Penilaian keiatan kokurikulum ,an sukan ,iurus untukmenesan pencapaian muri,.

7/23/2019 OPPM rbt 2016

13/75

4

4

4

J/0*) Sko& D'pe&o*e' 1+

Sko& M'-. 4. +.

Pe&)(/s Pe-)p)')- +. 1

T)&)5 Pe-)p)')- H)&)p)- 6e0Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #4 $ 2.4 4.

K&'(e&') k&'('k)*

Sko& 1"+

Seko*) U-

!.3%

!.!

4.!

!.23

!.1)

!.!

4.)%

Disiplin muri, ,iurus untuk mem&entuk sikap ,an perlakuanpositi- muri,.

Perkhi,matan 0im&inan ,an Kaunselin ,ise,iakan untukmem&antu ,an mem&im&in muri, ,ari sei aka,emik+kokurikulum+ sahsiah ,an kerjaya muri,.

Perkhi,matan ke&ajikan+ kesihatan ,an keselamatan,ise,iakan untuk memastikan kesejahteraan muri,.

Penli&atan akti- muri, mem&olehkan &erlakunyapem&elajaran &erkesan

Penuasaan pem&elajaran muri, selaras ,enan o&jekti- yan,itetapkan

Hasil kerja muri, yan &erkualiti ,apat menukuhkanpem&elajaran

Perancanan ,an perse,iaan yan rapi meninkatkanke&erkesanan penajaran

Kae,ah penyampaian yan sesuai meninkatkan pencapaiano&jekti- pelajaran

Komunikasi &erkesan memu,ahkan pemahaman ,an

menalakkan pem&elajaran muri,.Penunaan sum&er pen,i,ikan yan &erkesan mem&antumenukuhkan pem&elajaran muri,.

7/23/2019 OPPM rbt 2016

14/75

4.!

!.

!.

!.41

J/0*) Sko& D'pe&o*e' +.99Sko& M'-. !. +.

Pe&)(/s Pe-)p)')- 1.+! 1

T)&)5 Pe-)p)')- )'k 6e0

Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #2 $ 1+.33 2.

K&'(e&') k&'('k)*

Pe-)p)')-

Seko*) U-/&)-

Pe&)(/s W))&)- Pe&)(/s

J/0*) Sko& Me-/&/( W))&)-

K&'(e&') k&'('k)*

Pe-)p)')-

Seko*) U-/&)-

Pe&)(/s W))&)- Pe&)(/s

J/0*) Sko& Me-/&/( W))&)-

Teknik penyoalan yan &erkesan meninkatkan pemahamanmuri,.

Penuasaan isi kan,unan yan men,alam mem&olehkanpelajaran ,isampaikan ,enan yakin+ jelas ,an tepat.

Penurusan kelas yan cekap me*uju,kan suasana yankon,usi- untuk meninkatkan ke&erkesanan P>P.

Pematuhan etika kerja ,an amalan nilai yan positi-me*uju,kan keyakinan ,an kepercayaan muri, terha,ap uru

Peratus muri, yan menuasai Tunjan Komunikasi ,alamtahun terkini.

Peratus muri, yan menuasai Tunjan Kerohanian+ $ikap ,an7ilai ,alam tahun terkini.

Peratus muri, Menuasai kemahiran Tunjan $ains ,anTeknoloi ,alam tahun terkini.

Peratus muri, Menuasai kemahiran Tunjan Kemanusiaan,alam tahun terkini.

Peratus muri, Menuasai kemahiran Tunjan 8i9ikal ,anstetika ,alam tahun terkini.

Peratus muri, Menuasai kemahiran Tunjan Ketrampilan Diri,alam tahun terkini.

Peratus muri, mencapai matlamat tahunan in,i"i,u yan,itetapkan ,alam tahun terkini.

7/23/2019 OPPM rbt 2016

15/75

K&'(e&') k&'('k)*

Pe-)p)')-

Seko*) U-/&)-

Pe&)(/s W))&)- Pe&)(/s

!!.) 1.%'

4 .4

4%.'! 1.4

J/0*) Sko& Me-/&/( W))&)- 3.48

J/0*) Sko& D'pe&o*e' 3.48

J/0*) Sko& 8

Pe&)(/s 49.!8 .

Sko& W))&)-#1 $ 4.9+ .

K&'(e&') k&'('k)*

Pe-)p)')-

Seko*) U-/&)-

Pe&)(/s W))&)- Pe&)(/s

4.4 1.%2

2 .4

GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam ;P$: terkini. !.2! 2.3'

J/0*) Sko& Me-/&/( W))&)- 4.39

J/0*) Sko& D'pe&o*e' 4.39

J/0*) Sko& 1

Pe&)(/s 43.9 .

Sko& W))&)-#1 $ 4.39 .

H MENENGAH

K&'(e&') k&'('k)*

Pe-)p)')-Seko*) U-/&)-

Pe&)(/s W))&)- Pe&)(/s

Peratus muri, menuasai sekuran

7/23/2019 OPPM rbt 2016

16/75

J/0*) Sko& Me-/&/( W))&)-

J/0*) Sko& D'pe&o*e'

J/0*) Sko&

Pe&)(/s !.8 D

Sko& W))&)-#1 $ !.1 D

PM % STAM

K&'(e&') k&'('k)*

Pe-)p)')-

Seko*) U-/&)-

Pe&)(/s W))&)- Pe&)(/s

GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam PM: terkini.


7/23/2019 OPPM rbt 2016

17/75

P7GK ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam $TPM terkini.

J/0*) Sko& Me-/&/( W))&)- J/0*) Sko& D'pe&o*e' .13

J/0*) Sko& 14

Pe&)(/s !.8 .

Sko& W))&)-#1 $ !.1 .

K&'(e&') k&'('k)*

Pe-)p)')-

Seko*) U-/&)-

Pe&)(/s W))&)- Pe&)(/s

'!.)) .3)

Peratus muri, memperoleh Gre, A ,alam tahun terkini. % .3

GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam tahun terkini. !' .2

''.%! .3

Peratus muri, memperoleh Gre, A ,alam tahun terkini. % .3

GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam tahun terkini. !%.2! .2)

'!.)) 1.!2

Peratus muri, memperoleh Gre, A ,alam tahun terkini. ) .)

GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam tahun terkini. !' 1.14

''.%! .3

Peratus muri, men,apat sekuran

7/23/2019 OPPM rbt 2016

18/75

!!.'! .!%

J/0*) Sko& Me-/&/( W))&)- +.+!

J/0*) Sko& D'pe&o*e' +.+!

J/0*) Sko& 14

Pe&)(/s 48.! .

Sko& W))&)-#1 $ 4.8! .

K&'(e&') k&'('k)*

Sko& 1"+

Seko*) U-

Muri, memperlihatkan sikap ,an tinkah laku positi-. 3

4

4

!

Purata peratus keha,iran muri, ke sekolah tahun terkini. 3

J/0*) Sko& D'pe&o*e' 19

Sko& M'-. 3.Pe&)(/s Pe-)p)')- !+.

T)&)5 Pe-)p)')- Me0/)sk)-

Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #! $ 2. .

GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus &ai re, keseluruhankokurikulum ,an sukan ,alam tahun terkini.

Peratus muri, yan terli&at ,alam kes salah laku kes rinan6tahun terkini.

Peratus muri, yan terli&at ,alam kes salah laku kesse,erhana6 tahun terkini.

Peratus muri, yan terli&at ,alam kes salah laku kes &erat6tahun terkini.

S)-7)(

7/23/2019 OPPM rbt 2016

19/75

/&)-

% B $anat Cemah

% 2B Cemah

% 4B Memuaskan

% %B Harapan

% )B 0aik

% B ?emerlan

%

%

+

.

&*)-7

/&)-

%

%

%

7/23/2019 OPPM rbt 2016

20/75

%

%

%

%

+

.

&*)-7

/&)-

%

%

%

%

%

.

&*)-7

7/23/2019 OPPM rbt 2016

21/75

/&)-

%

%

%

%

%

%

+

.

&*)-7

/&)-

7/23/2019 OPPM rbt 2016

22/75

%

%

%

4

.

&*)-7

/&)-

%

%

%

%

%

%

%

7/23/2019 OPPM rbt 2016

23/75

%

%

%

%

2

.

&*)-7

W))&)-

W))&)-

7/23/2019 OPPM rbt 2016

24/75

W))&)-

3B

1B

3B

4

W))&)-

4

W))&)-

7/23/2019 OPPM rbt 2016

25/75

;

7/23/2019 OPPM rbt 2016

26/75

4

W))&)-

7/23/2019 OPPM rbt 2016

27/75

4

/&)-

Le0)

7/23/2019 OPPM rbt 2016

28/75

SKOR SKPM DAN UNJURAN

1 STANDARD 1 : KEPIMPINAN DAN HALA TUJU

No Aspek Aspek K&'(e&') k&'('k)* Sek

A 1.1 Gaya Kepimpinan

A 1.2 Penetapan Dan Pelaksanaan Hala Tuju

A 1.3 Kemahiran Komunikasi

A 1.4 Kemahiran Merancan

A 1.! Kemahiran Memoti"asi Dan Menerakkan #ara $ekolah

A 1.% Kemahiran Mem&uat Keputusan Dan Menyelesaikan Masalah

A 1.' Kepimpinan (nstruksional

A 1.) Perkonsian Kepimpinan


Sko& M'-.

Pe&)(/s Pe-)p)')- +.

T)&)5 Pe-)p)')- H)&

Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #1 $ +.

Kepimpinan sekolah menamalkan aya kepimpinan &erkesanuntuk menem&len tenaa *ara sekolah ke arahpencapaian matlamat sekolah

Kepimpinan sekolah memastikan "isi ,an misi menja,i halatuju seluruh *ara sekolah ke arah pencapaian matlamat ,ano&jekti- yan ,itetapkan

Kepimpinan sekolah menamalkan komunikasi &erkesanuntuk perkonsian i,ea ,an maklumat

Kepimpinan sekolah menerajui penye,iaan perancananstrateik untuk mencapai matlamat ,an o&jekti- sekolah

Kepimpinan sekolah memoti"asikan *ara sekolah untukmeninkatkan kualiti kerja

Kepimpinan sekolah mem&uat keputusan ,an menyelesaikanmasalah untuk meninkatkan kualiti penurusan sekolah

Kepimpinan sekolah menerajui perlaksanaan kurikulum ,anme*uju,kan persekitaran pem&elajaran yan menalakkanpemupukan &u,aya &elajar

Kepimpinan sekolah me*uju,kan perkonsian tanunja*a&&ai memupuk kese,aran tanunja*a& &ersama ,alammenurus sekolah

7/23/2019 OPPM rbt 2016

29/75

2 STANDARD 2 : PENGURUSAN ORGANISASI





A 2.4 Penurusan Data ,an Maklumat

A 2.!

A 2.% (klim


A 2.) Penurusan asrama

/ika penurusan asrama ti,ak terli&at nilai skor J/0*) Sko& D'pe&o*e' 2

tekan space &ar Sko& M'-. 3.

Pe&)(/s Pe-)p)')- 48.

T)&)5 Pe-)p)')- Me0

Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #1! $ 8.1

$um&er manusia ,iurus untuk meninkatkan kualiti kerja*ara sekolah

Kemu,ahan prasarana ,iurus untuk memastikan keselesaan,an keselamatan *ara sekolah.

Ke*anan+ aset alih ,an aset ti,ak alih kerajaan ,iurus untukmemastikan setiap per&elanjaan mem&eri pulanan yanoptimum

Data ,an maklumat ,iurus supaya mu,ah ,iakses ,an,iman-aatkan.

Penurusan sum&er pen,i,ikan ,an Teknoloi Maklumat ,anKomunikasi

$um&er pen,i,ikan ,an Teknoloi Maklumat ,an Komunikasi,iurus &ai menyokon peninkatan kualiti pem&elajaran.

Persekitaran ,an suasana yan kon,usi- ,i*uju,kan &aimemastikan kesejahteraan *ara sekolah ,alammelaksanakan tanunja*a&.

Permua-akatan strateik ,i*uju,kan untuk memperolehsum&anan ,an sokonan pel&aai pihak &ai man-aatsekolah.

Asrama ,iurus untuk memastikan keselesaan+ keselamatan,an perkem&anan sahsiah muri,.

7/23/2019 OPPM rbt 2016

30/75

3 STANDARD 3 : PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM, SUKAN DAN HAL EHWAL MURID

3.1 PENGURUSAN KURIKULUM


A 3.1.1 Ketetapan pelaksanaan kurikulum

A 3.1.2 Penurusan mata pelajaran 3.

A 3.1.3 Penurusan proram peninkatan pencapaian muri,

A 3.1.4 /a,ual *aktu

A 3.1.! Penurusan peperiksaan+ pentaksiran ,an penilaian

J/0*) Sko& D'pe&o*e' 2

Sko& M'-. 4.

Pe&)(/s Pe-)p)')- +3.

T)&)5 Pe-)p)')- H)&

Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #1 $ +.3

Ketetapan ,i&uat &ai memastikan kepatuhan ,ankeselarasan pelaksanaan kurikulum ke&ansaan

Mata pelajaran ,iurus untuk meninkatkan kualitipem&elajaran ,an penajaran

Proram peninkatan pencapaian muri, ,iurus untukmenyokon peninkatan prestasi muri,.

/a,ual *aktu ,ise,iakan &ai mem&olehkan pem&elajaran ,an

penajaran ,ilaksanakan ,enan teratur.

Peperiksaan a*am+ pentaksiran ,an penilaian ,iurus untukmenesan pencapaian ,an masalah pem&elajaran muri,.

7/23/2019 OPPM rbt 2016

31/75

3.2 PENGURUSAN KOKURIKULUM DAN SUKAN









Sko& M'-. 4.

Pe&)(/s Pe-)p)')- 8+.

T)&)5 Pe-)p)')- H)&

Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #+ $ 4.+

Ketetapan ,i&uat &ai memastikan kepatuhan ,ankeselarasan pelaksanaan kokurikulum ,an sukan.

Kela& ,an Persatuan ,iurus untuk memastikan penli&atanmuri, secara menyeluruh ,an se&aai penukuhan terha,appem&elajaran ,i &ilik ,arjah.

0a,an 0eruni-orm ,iurus untuk memastikan penli&atanmuri, secara menyeluruh ,an se&aai penukuhan terha,appem&anunan per*atakan muri, ,ari sei intelek+ rohani+emosi+ jasmani ,an sosial.

Proram $ukan untuk semua ,iurus untuk memastikanpenli&atan muri, secara menyeluruh ,an se&aaipenukuhan terha,ap penetahuan+ kemahiran ,anpem&anunan sahsiah muri,.

Proram sukan untuk kecemerlanan ,iurus untuk menesan,an memperkem&ankan &akat serta potensi muri, ke arahpeninkatan pencapaian sukan sekolah.

Penilaian keiatan kokurikulum ,an sukan ,iurus untukmenesan pencapaian muri,.

7/23/2019 OPPM rbt 2016

32/75

3.3 PENGURUSAN HAL EHWAL MURID


A 3.3.1 Ketetapan pelaksanaan HM


A 3.3.3 0im&inan ,an Kaunselin

A 3.3.4 Ke&ajikan+ kesihatan ,an keselamatan muri,J/0*) Sko& D'pe&o*e' 1

Sko& M'-. 4.

Pe&)(/s Pe-)p)')- +.

T)&)5 Pe-)p)')- H)&

Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #4 $ 2.4

Ketetapan ,i&uat &ai memastikan kepatuhan ,ankeselarasan pelaksanaan Hal h*al Muri, HM6

Disiplin muri, ,iurus untuk mem&entuk sikap ,an perlakuanpositi- muri,.

Perkhi,matan 0im&inan ,an Kaunselin ,ise,iakan untukmem&antu ,an mem&im&in muri, ,ari sei aka,emik+kokurikulum+ sahsiah ,an kerjaya muri,.

Perkhi,matan ke&ajikan+ kesihatan ,an keselamatan

,ise,iakan untuk memastikan kesejahteraan muri,.

7/23/2019 OPPM rbt 2016

33/75

4 STANDARD 4 : PEMELAJARAN DAN PENGAJARAN


A 4.1 Penli&atan Muri, !.

A 4.2 Penuasaan pem&elajaran muri, !.

A 4.3 Hasil Kerja Muri, 4.

A 4.4 Perancanan ,an perse,iaan uru !.

A 4.! Kae,ah penyampaian !.

A 4.% Kemahiran komunikasi !.

A 4.' Penunaan sum&er pen,i,ikan 4.

A 4.) Penilaian Penilaian yan &erterusan meninkatkan ke&erkesanan P>P 4.

A 4. Teknik penyoalan 4.

A 4.1 Penuasaan isi kan,unan !.

A 4.11 Penurusan kelas &ilik ,arjah5 makmal5 &enkel 5 pa,an6 !.

A 4.12 Amalan pro-esionalisme keuruan !.

Penli&atan akti- muri, mem&olehkan &erlakunyapem&elajaran &erkesan

Penuasaan pem&elajaran muri, selaras ,enan o&jekti- yan,itetapkan

Hasil kerja muri, yan &erkualiti ,apat menukuhkanpem&elajaran

Perancanan ,an perse,iaan yan rapi meninkatkanke&erkesanan penajaran

Kae,ah penyampaian yan sesuai meninkatkan pencapaiano&jekti- pelajaran

Komunikasi &erkesan memu,ahkan pemahaman ,anmenalakkan pem&elajaran muri,.

Penunaan sum&er pen,i,ikan yan &erkesan mem&antumenukuhkan pem&elajaran muri,.

Teknik penyoalan yan &erkesan meninkatkan pemahamanmuri,.

Penuasaan isi kan,unan yan men,alam mem&olehkanpelajaran ,isampaikan ,enan yakin+ jelas ,an tepat.

Penurusan kelas yan cekap me*uju,kan suasana yankon,usi- untuk meninkatkan ke&erkesanan P>P.

Pematuhan etika kerja ,an amalan nilai yan positi-me*uju,kan keyakinan ,an kepercayaan muri, terha,ap uru

7/23/2019 OPPM rbt 2016

34/75

J/0*) Sko& D'pe&o*e' +

Sko& M'-. !.

Pe&)(/s Pe-)p)')- 1.

T)&)5 Pe-)p)')-

Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #2 $ 1+.

! STANDARD ! : KEMENJADIAN MURID

!.1 KEMENJADIAN MURID PRASEKOLAH

No Aspek Aspek K&'(e&') k&'('k)*

Seko*)

Pe&)(/s

a Penuasaan Tunjan Komunikasi

& Penuasaan Tunjan Kerohanian+ $ikap ,an 7ilai

c Penuasaan Tunjan $ains ,an Teknoloi

, Penuasaan Tunjan Kemanusiaan

e Penuasaan Tunjan 8i9ikal ,an stetika

- Penuasaan Tunjan Ketrampilan Diri

J/0*) Sko& Me-/&/( W))&)-

!.2 KEMENJADIAN MURID ERKEPERLUAN KHAS


Seko*)

Pe&)(/s

a Pencapaian matlamat tahunan muri, &erkeperluan khas

J/0*) Sko& Me-/&/( W))&)-

Peratus muri, yan menuasai Tunjan Komunikasi ,alamtahun terkini.

Peratus muri, yan menuasai Tunjan Kerohanian+ $ikap ,an

7ilai ,alam tahun terkini.

Peratus muri, Menuasai kemahiran Tunjan $ains ,anTeknoloi ,alam tahun terkini.

Peratus muri, Menuasai kemahiran Tunjan Kemanusiaan,alam tahun terkini.

Peratus muri, Menuasai kemahiran Tunjan 8i9ikal ,anstetika ,alam tahun terkini.

Peratus muri, Menuasai kemahiran Tunjan Ketrampilan Diri,alam tahun terkini.

Peratus muri, mencapai matlamat tahunan in,i"i,u yan,itetapkan ,alam tahun terkini.

7/23/2019 OPPM rbt 2016

35/75

!.3.1 KEMENJADIAN MURID SEKOLAH RENDAH " PKS


Seko*)

Pe&)(/s

a Pencapaian Muri, $ekolah :en,ah Dalam PK$ keseluruhan6

& Pencapaian Muri, $ekolah :en,ah Dalam PK$ Gre, A6

c Pencapaian Muri, $ekolah :en,ah Dalam PK$ GP$6

J/0*) Sko& Me-/&/( W))&)-

!.3.2 KEMENJADIAN MURID SEKOLAH RENDAH " UPSR


Seko*)

Pe&)(/s

a Pencapaian muri, ,alam ;P$: Keseluruhan6

& Pencapaian muri, ,alam ;P$: Gre, A6

c Pencapaian muri, ,alam ;P$: GP$6 GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam ;P$: terkini.


J/0*) Sko& 1

Pe&)(/s .

Sko& W))&)- #1$ .


7/23/2019 OPPM rbt 2016

36/75

!.3.3 KEMENJADIAN MURID DALAM AKADEMIK " #PKS$ SEKOLAH MENENGAH


Seko*)

Pe&)(/s

a )4.4'

& 2

c '%.!

, 3!.!

e 4

- !4.33

h

i

Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin.Peralihan51 < 36Dalam PK$ Keseluruhan6


7/23/2019 OPPM rbt 2016

37/75

J/0*) Sko& Me-/&/( W))&)- .

J/0*) Sko& D'pe&o*e' .

J/0*) Sko& 1

Pe&)(/s !.

Sko& W))&)-#1 $ !.

!.3.4 KEMENJADIAN MURID DALAM AKADEMIK " PMR, SPM, STPM % STAM


Seko*)

Pe&)(/s

a .))

& Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam PM: Gre, A6 1

c Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam PM: GP$6 GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam PM: terkini. !.'!

, 1

e Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $PM Gre, A6 1

- Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $PM GP$6 GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam $PM terkini. )1

h Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TPM Gre, A6

i Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TPM P7GK6 P7GK ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam $TPM terkini.

j Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TAM Ma=&ul6

Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam PM:Keseluruhan6


7/23/2019 OPPM rbt 2016

38/75

k Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TAM Mumta96

J/0*) Sko& D'pe&o*e' 19

J/0*) Sko& 2

Pe&)(/s 9!.

Sko& W))&)- #1$ 9.!

!.4 KEMENJADIAN MURID DALAM KOKURIKULUM DAN SUKAN


Seko*)

Pe&)(/s

a Pencapaian muri, ,alam kela& ,an persatuan Keseluruhan6 1

& Pencapaian muri, ,alam kela& ,an persatuan Gre, A6 Peratus muri, memperoleh Gre, A ,alam tahun terkini. 2

c Pencapaian muri, ,alam kela& ,an persatuan GP$6 GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam tahun terkini. '

, Pencapaian muri, ,alam &a,an &eruni-orm Keseluruhan6 1

e Pencapaian muri, ,alam &a,an &eruni-orm Gre, A6 Peratus muri, memperoleh Gre, A ,alam tahun terkini. 4

- Pencapaian muri, ,alam &a,an &eruni-orm GP$6 GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam tahun terkini. '

Pencapaian muri, ,alam sukan Keseluruhan6 1

h Pencapaian muri, ,alam sukan Gre, A6 Peratus muri, memperoleh Gre, A ,alam tahun terkini. )

i Pencapaian muri, ,alam sukan GP$6 GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam tahun terkini. '!

j 1

Peratus muri, men,apat keputusan Mumta9 cemerlan6,alam $TAM terkini.

Peratus muri, memperoleh sekuran

7/23/2019 OPPM rbt 2016

39/75

k 4

l )J/0*) Sko& Me-/&/( W))&)- 8

!.! KEMENJADIAN SAHSIAH MURID


a $ikap ,an perlakuan positi- Muri, memperlihatkan sikap ,an tinkah laku positi-.

& Disiplin muri,

c Disiplin muri,

, Disiplin muri,

e Keha,iran muri, Purata peratus keha,iran muri, ke sekolah tahun terkini.


Sko& M'-. !

Pe&)(/s Pe-)p)')- 4.

T)&)5 Pe-)p)')-

Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #! $ 4.2

Pencapaian muri, ,alam keseluruhan kokurikulum ,an sukanGre, A6

Peratus muri, memperoleh Gre, A ,alam re, keseluruhankokurikulum ,an sukan ,alam tahun terkini.


GP$6

GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus &ai re, keseluruhan

kokurikulum ,an sukan ,alam tahun terkini.

Peratus muri, yan terli&at ,alam kes salah laku kes rinan6tahun terkini.

Peratus muri, yan terli&at ,alam kes salah laku kesse,erhana6 tahun terkini.

Peratus muri, yan terli&at ,alam kes salah laku kes &erat6tahun terkini.

)

7/23/2019 OPPM rbt 2016

40/75

Sko& 1"+

o*) U-/&)-

% B $anat Cemah

% 2B Cemah

% 4B Memuaskan

% %B Harapan

% )B 0aik

% B ?emerlan

%

%

2 4+

1.

p)- 6e0e&*)-7

1.

7/23/2019 OPPM rbt 2016

41/75

Sko& 1"+

o*) U-/&)-

%

%

%

%

%

%

%

%

8 48! +

1.

)sk)- 6e0e&*)-7

3 1!.

7/23/2019 OPPM rbt 2016

42/75

Sko& 1"+

o*) U-/&)-

%

2 %

%

%

%

.92 3

1 +.

1.

p)- 6e0e&*)-7

8 1.

7/23/2019 OPPM rbt 2016

43/75

Sko& 1"+

o*) U-/&)-

%

%

%

%

%

%

9 3+

3 +.

8 1.

p)- 6e0e&*)-7

+.

7/23/2019 OPPM rbt 2016

44/75

Sko& 1"+

o*) U-/&)-

%

%

%

%+ 24

+.

1.

p)- 6e0e&*)-7

4.

7/23/2019 OPPM rbt 2016

45/75

Sko& 1"+

o*) U-/&)-

3% %

! %

! %

23 %

1) %

! %

)% %

'' %

! %

%

%

41 %

.99 82

+

7/23/2019 OPPM rbt 2016

46/75

+.

! 1.

'k 6e0e&*)-7

3 2.

Pe-)p)')-

U-/&)-

W))&)- Pe&)(/s W))&)-

Pe-)p)')-

U-/&)-

W))&)- Pe&)(/s W))&)-

7/23/2019 OPPM rbt 2016

47/75

Pe-)p)')-

U-/&)-

W))&)- Pe&)(/s W))&)-

Pe-)p)')-

U-/&)-

W))&)- Pe&)(/s W))&)-

1

.

.

7/23/2019 OPPM rbt 2016

48/75

Pe-)p)')-

U-/&)-

W))&)- Pe&)(/s W))&)-

2.!3 )4.4' 2.!3

.2 2 .2

2.3 '%.! 2.3

1.' 3!.! 1.'

.4 4 .4

1.%3 !4.33 1.%3

13 .13

13 .13

7/23/2019 OPPM rbt 2016

49/75

4 14

8 !.8

1 !.1

Pe-)p)')-

U-/&)-

W))&)- Pe&)(/s W))&)-

4

2

3.)3

4

2

3.24

8

7/23/2019 OPPM rbt 2016

50/75

.8

2

! .

4 .

Pe-)p)')-

U-/&)-

W))&)- Pe&)(/s W))&)-

.!

.1

.3!

.!

.2

.3!

2

.)

1.!

.!

2

7/23/2019 OPPM rbt 2016

51/75

.2

.) .

Sko& 1"+

o*) U-/&)-

+

.2

.

'k S)-7)( Le0)

7/23/2019 OPPM rbt 2016

52/75

S1

S2

S3

S3.1

S3.2

S3.3

S4

S5

S5.1

S5.2

S5.3.1

S5.3.2

S5.3.3

Jumlah S5.3S5.3.4

S5.4

S5.5

RUMUSAN SKPM

7/23/2019 OPPM rbt 2016

53/75

STANDARD

KEPIMPINAN DAN HALA TUJU

PENGURUSAN ORGANISASI

PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM, SUKAN DAN HAL EHWAL MURID

PENGURUSAN KURIKULUM

PENGURUSAN KOKURIKULUM DAN SUKAN

PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

KEMENJADIAN MURID

KEMENJADIAN MURID PRASEKOLAH

KEMENJADIAN MURID BERKEPERLUAN KHAS

KEMENJADIAN MURID SEKOLAH RENDAH - PKS

KEMENJADIAN MURID SEKOLAH RENDAH - UPSR

KEMENJADIAN MURID DALAM AKADEMIK - (PKS) SEKOLAH MENENGAH

.3KEMENJADIAN MURID DALAM AKADEMIK - PMR, SPM, STPM & STAM

KEMENJADIAN MURID DALAM KOKURIKULUM DAN SUKAN

KEMENJADIAN SAHSIAH MURID

7/23/2019 OPPM rbt 2016

54/75

1! ".! ".! 1.! 1.!

15! 4#.5! #.13! 1.! 15.!

1! "3."$! ".3#! 1.! 1.!

"! #"."#! 4."! 1.! ".!

4! ".! 2.4! 1.! 4.!

2! $1."5! 1".33! 1.! 2.!

1!1!

1!

5!

Taraf Taraf

WajaranSkor

PeratusPencapaian

PeratusPencapaian

MenurutWajaran

Peratusnjuran

Peratusnjuran

MenurutWajaran

Jumlah SkorSekolah

Jumlah SkorSekolah

P % P %

7/23/2019 OPPM rbt 2016

55/75

S%' 0e9a

S1 ".! 1.! 4.BS2 4#.5! 1.! !2.!B

S3 "".#$! 1.! 33.22B

S4 $1."5! 1.! 1).3!B

J/&)-7 Te&>es)&: S()-?)&? 2 !2.!

P*%+P*'/'

P*%+U'0+'

$1%.B

%!.B

'.B

'!.B

).B

)!.B

.B

!.B

1.B

1!.B

Pe&)(/s

7/23/2019 OPPM rbt 2016

56/75

$2 $3 $4

SKPM

PeratusPencapaian

Peratus ;njuran

S()-?)&?

7/23/2019 OPPM rbt 2016

57/75

$tan,ar, 2

No Aspek Aspek


7/23/2019 OPPM rbt 2016

58/75




A 2.4 Penurusan Data ,an Maklumat

A 2.! Penurusan sum&er pen,i,ikan ,an Teknoloi Maklumat ,an Komunikasi

A 2.% (klim


A 2.) Penurusan asrama

A 2.1 A 2.2 A 2.3 A 2.4 A 2.! A 2.% A 2.' A 2.)

1

2

3

4

!

%

'

ASPEK

Aspek

Sko&

7/23/2019 OPPM rbt 2016

59/75

Seko*) U-/&)- e@) T/&/()-

4 % 2. 2

7/23/2019 OPPM rbt 2016

60/75

4 % 2. 4

4 % 2. !4 % 2. %

3 % 3. 2

4 % 2. '

4 % 2. )

% %. 1

.

. 1. 11

. 12

$ekolah

7/23/2019 OPPM rbt 2016

61/75

$tan,ar, 3.3

No Aspek Aspek

A 4.1 Penli&atan Muri,

A 4 2 P & l j i,

7/23/2019 OPPM rbt 2016

62/75

A 4.2 Penuasaan pem&elajaran muri,

A 4.3 Hasil Kerja Muri,A 4.4 Perancanan ,an perse,iaan uru

A 4.! Kae,ah penyampaian

A 4.% Kemahiran komunikasi

A 4.' Penunaan sum&er pen,i,ikan

A 4.) Penilaian

A 4. Teknik penyoalan

A 4.1 Penuasaan isi kan,unanA 4.11 Penurusan kelas &ilik ,arjah5 makmal5 &enkel 5 pa,an6

A 4.12 Amalan pro-esionalisme keuruan

Penli&atan

Muri,

Penu

asaan

pem

&elajaranm

uri,

HasilKerja

Muri,

Peranc

anan

,an

perse,iaan

uru

Kae,ah

peny

am

paian

Kem

ahiran

kom

unika

si

Pen

unaan

sum

&erpen,i,

ikan

Penilaian

Teknikpeny

oalan

P

enuasaan

isikan,un

an

l

ili

l

l

l

i

li

A 4.1 A 4.2 A 4.3 A 4.4 A 4.! A 4.% A 4.' A 4.) A 4. A 4.1A

2

4

%

)

Seko*) U-/&)- e@) T/&/()-

!.3% % .%4

! ! % ! 4

7/23/2019 OPPM rbt 2016

63/75

!.! % .! 4

4.! % 1.! 3!.23 % .''

!.1) % .)2

!.! % .! 4

4.)% % 1.14 2

4.'' % 1.23 1

4.! % 1.! 3

!. % .1!. % .1

!.41 % .!

ii

e

nurusan

elas

ili

ara

m

a

m

al

ene

l

pa

an

Am

ala

n

pro-esionalism

e

keu

ruan

.11A 4.12

?olu

mn ?

S%' P*%+ U'0+' 0e9aP*%+P*'/'

7/23/2019 OPPM rbt 2016

64/75

S%' P*%+ U'0+' e a

S3.1 "3."$! 1.! 3%.32B

S3.2 #"."#! 1.! 23.33B

S3.3 ".! 1.! 4.B

J/&)-7 Te&>es)&: S()-?)&? 3.3 4.

P*'/'

$3.1.B

2.B

4.B

%.B

).B

1.B

12.B

Pe&)(/s

7/23/2019 OPPM rbt 2016

65/75

$3.2 $3.3

SKPM S()-?)&? 3

PeratusPencapaian

Peratus ;njuran

S()-?)&? 3

$tan,ar, 3.1

No Aspek Aspek Seko*) U-/&)-

A 3.1.1 Ketetapan pelaksanaan kurikulum 4 %

A 3.1.2 Penurusan mata pelajaran 4 %

7/23/2019 OPPM rbt 2016

66/75

A 3.1.3 Penurusan proram peninkatan pencapaian muri, 4 %

A 3.1.4 /a,ual *aktu ! %

A 3.1.! Penurusan peperiksaan+ pentaksiran ,an penilaian 4 %

A 3.1.1 A 3.1.2 A 3.1.3 A 3.1.4 A 3

1

2

3

4

!

%

'

4 4 4

!

SU ASPEK 3

S/> Aspek 3

SKO

R

e@) T/&/()-

2. 2

2.) 1

7/23/2019 OPPM rbt 2016

67/75

2. 3

1. !

2. 4

.1.!

4

$ekolah

$tan,ar, 3.3

No Aspek Aspek



7/23/2019 OPPM rbt 2016

68/75





A 3.2.1 A 3.2.2 A 3.2.3

1

2

3

4

!

%

'

S

S/>

SKOR

Seko*) U-/&)- e@) T/&/()-

! % 1. 2

4 % 2. 1

! % 1 3

7/23/2019 OPPM rbt 2016

69/75

! % 1. 3

! % 1. 4

! % 1. !

! % 1. %

A 3.2.4 A 3.2.! A 3.2.%

ASPEK 3

$ekolah

Aspek 3

$tan,ar, 3.3

No Aspek Aspek

A 3.3.1 Ketetapan pelaksanaan HM


7/23/2019 OPPM rbt 2016

70/75

A 3.3.3 0im&inan ,an KaunselinA 3.3.4 Ke&ajikan+ kesihatan ,an keselamatan muri,

A 3.3.1 A 3.3.2 A 3.3.3 A 3.3.4

1

2

3

4

!

%

'

SU ASPEK 3

S/> Aspek 3

SKOR

Seko*) U-/&)- e@) T/&/()-

4 % 2. 1

4 % 2. 2

7/23/2019 OPPM rbt 2016

71/75

4 % 2. 34 % 2. 4

. !

. %

$ekol

ah

SJKT LADANG HIGHLANDS

S6HOOL PROGRAMME 6HE6K TOOL #s

A*)( Se0)k)- P&o7&)0 Seko*)

E*'0'-)(e #H)p/sk)-$ R)'se #T)0>)$(su 5 ?a&aran Dalam Penam&ah&aikan$ekolah $usun (kut /uran Ter&esar6

7/23/2019 OPPM rbt 2016

72/75

1

1

2

3

2

3

4

!

Pe6($

roram Kecemerlanan $ekolah an Dilaksanakan0er,asarkan (su 5 ?a&aran6

7/23/2019 OPPM rbt 2016

73/75

Ke(/): EN. S. AMERENDRAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

O>ek('5 P&o7&)0: Me-'-7k)(k)- P&es()s' M)()pe*))&)- RT

Objektif Tugasan Utama Status/Pencapain Projek Tanggungjawab

T)&'k: /A7 21%

SJKT HIGHLANDS

7/23/2019 OPPM rbt 2016

74/75

GURU Pameran Hasil Muri, 6 A B C D

Ca,ap Project Hi,roponik 6 A B C D

MURID #KOAKADEMIK$

Proram Ke&un $ekolah A B C D

Pameran Hasil Muri, 6 A B C D

MESUARAT

Mesyuarat Panitia A B C D

0.

PK1

?.

G;:;M5P

Pen

urusan

Kep

imp

inan

Pena

jaran

>Pem

&e

lajaran

K

om

itmen

Guru

>$ta-

$a

hs

iahMuri

,

Kom

itmen

P(0G>7GE

/anuari

8e

&ruari

Mac

h

Apri

l

Me

i

/un

/ulai

Eos

$ep

tem

&er

Ekto&er

7o"em

&er

Disem

&er

$;#A

K#KKP(0G

$;M0

Dapat menin at an pretasi matape ajaran :e a entu Dan Te no oi.Dapat me en ap an para uru enan per em anan ter ini a am P P :0T.Dapat menanam minat muri

7/23/2019 OPPM rbt 2016

75/75

:init

Anaran 0elanjaan

0 0

0 0

0 0

0 0

Eran Keempat ,ipertanunja*a&kan

Orang Kelima dipertanggungjawabkan

oppm rbt 2016

Documents