rpt kh ert f2 2016
Post on 23-Feb-2018
277 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
1/18
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAHTANGGA
TINGKATAN 2
MING
GUTAJUK
HASIL
PEMBELAJARANPada akhir
pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
Peria!aa da Ke$&aha'aa
1
Asas
keusahawanan
Pengertian
keusahawanan
Ara& (
Menerangkan
pengertian
usahawan dan
keusahawanan
B1 Menyatakan
tentang asas
keusahawanan
dengan mengenal
pasti ciri usahawan.
B2 Menerangkan
tentang asas
keusahawanan
dengan
menjelaskan ciri
usahawan.
B3 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
asas keusahawanan
dengan mengenal
pasti kelebihan
menjadi usahawan
berbanding makan
gaji.
B4 Mengaplikasikan
arta
Peta
minda !"
#$"%&'
Peta
Bulatan
Peta
Buih
Peta
Buih
bergand
a
1 iri utama
usahawan
Ara& (
Mengenal pasti ciri
utama usahawan
Menerangkan
faedah menjadi
usahawan
berbanding makan
gaji
Mengenal pastibidang kegiatan
usahawan
Ara& 2
Menilai diri dan
membuat
perbandingan
dengan ciri
usahawan melalui
b(rang penilaiandiri
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERCHAMHALA TASEK TIMUR )2* )(+,, IPOH PERAK-
No. Telefon : 05-55461962 No. Faksimili : 05-
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
2/18
MING
GUTAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN
Pada akhir
pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
pengetahuan dan
kefahaman tentang
asas keusahawanan
dengan mengenalpasti kelebihan
menjadi usahawan
berbanding makan
gaji dan bidang
kegiatan usahawan.
B) Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
asas keusahawanan
dengan membuat
perkaitan kerjaya
yang ingin murid
ceburi dengan
bidang
keusahawanan.
B* Mengaplikasikan
pengetahuan dankefahaman tentang
asas keusahawanan
dengan
2
+sahawan
dalam
negeri
Ara& (
Mengenal pasti
usahawan dalam
negeri dan fakt(r
kejayaanya
2
Peranan
kerajaan dalam
membantu
usahawan
Ara& (
Mengenal pasti
pelbagai agensi
kerajaan yang
membantu
usahawan
Menerangkan jenis
bantuan dan
kemudahan yang
disediakan (leh
kerajaan kepada
usahawan
Taa#a Hia&a3,4 Pemasuan
semula
Memasu
semula
Ara& (
Mengenal pasti
tujuan memasu
semula
Mengenal pasti
ciri-ciri tanaman
hiasan yang perlu
pemasuan semula
Memilih pasu atau
B1 Menyatakan
tentang tanaman
hiasan dengan
mengenal pasti dua
ciri tanaman hiasan
dalam bekas yang
perlu pemasuan
semula.
Peta
minda
!" #$"%&'
Peta
Bulatan
Peta Alir
arta
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
3/18
MING
GUTAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN
Pada akhir
pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
bekas yang sesuai
untuk pemasuan
semula
Menyedia medium
memasu
Memasu semula
tanaman hiasan.
B2 Menerangkan
tentang tanaman
hiasan dengan
menjelaskan dua ciri
tanaman hiasan
dalam bekas yang
perlu pemasuan
semula.
B3 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
tanaman hiasan
dengan membuat
pemasuan semula
tanaman hiasan.
B4 Mengaplikasikan
pengetahuan dankefahaman tentang
tanaman hiasan
dengan membuat
pemasuan semula
tanaman hiasan
dengan mengikut
pr(sedur3.
B) Mengaplikasikanpengetahuan dan
kefahaman tentang
tanaman hiasan
dengan membuat
pemasuan semula
tanaman hiasan
dengan daya
usaha2. .
B* Mengaplikasikan
pengetahuan dan
) Penjagaan Ara& (
Menjaga tanamanhiasan selepas
pemasuan semula.
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
4/18
MING
GUTAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN
Pada akhir
pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
kefahaman tentang
tanaman hiasan
dengan membuat
pemasuan semulaMa&aka
*Perancangan
Menu
Ara& ( Menyenaraikan
fakt(r penting
dalam merancang
menu
B1 Menyatakantentang masakan
dengan mengenal
pasti jenis-jenis
minuman.
B2 Menerangkan
tentang masakan
dengan mengenal
pasti bahan yangsesuai untuk jenis
minuman.
B3 Mengaplikasi
pengetahuan dan
kefahaman tentang
masakan dengan
menghasilkan
minuman
menyegarkanberkh
asiat.
B4 Mengaplikasi
pengetahuan dan
kefahaman tentang
masakan dengan
menghasilkan
minuman
menyegarkanberkhasiat dengan
mengikut pr(sedur3
arta
Pe%a
B$.a%a
Pe%a
B$ih
/,0 Penyediaan
dan
penyajian
hidangan
Ara& (
Menerangkan
maksud hidangan
sepinggan lengkap
Mengenal pastihidangan
sepinggan lengkap
Mengenal pasti
alatan dan
kelengkapan dapur
Menyedia,
memasak,
menghias, menyaji
dan membuat
pengiraan k(s
hidangan
sepinggan lengkap
cara timur
Menyedia,
memasak,
menghias, menyaji
dan membuat
pengiraan k(s
minumanberkhasiat
Menyedia,
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
5/18
MING
GUTAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN
Pada akhir
pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
memasak,
menghias,menyaji
dan membuat
pengiraan k(s
hidangan
sepinggan lengkap
cara barat
Menyedia,
memasak,
menghias, menyaji
dan membuat
pengiraan k(s
minuman
menyegarkan
Ara& 2
Menyedia,
memasak,
menghias,menyaji
dan membuat
pengiraan
k(s hidangan
sepinggan lengkap
mengikut budaya
setempat
B) Mengaplikasi
pengetahuan dan
kefahaman tentang
masakan dengan
menghasilkan
minumanmenyegarkanberkh
asiat dengan daya
usaha3.
B* Mengaplikasi
pengetahuan dan
kefahaman tentang
masakan dengan
menghasilkanminuman
menyegarkanberkh
asiat dan
membimbing1.
UJIAN MAC
1 tika makan
Ara& (
Menerangkan
pengertian etikamakan
Mengenal pasti
adab dan s(pan
semasa makan
Mengamalkan etika
makan yang s(pan
5A
Pe#akaa da Pe!$r$&a Sa"ia
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
6/18
MING
GUTAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN
Pada akhir
pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
11,12,
13
Penyediaan
dan penyajian
makanan
Ara& (
Menerangkan
pengertian
makanan bekal
Mengenal pasti
fakt(r penting
memilih bekas
untuk membungkus
makanan Mengenal pasti
fakt(r utama
merancang menu
untuk makanan
bekal
Menyediakan
rancangan kerja
untuk makanan
bekal Menyedia,
memasakan dan
membuat
pengiraan k(s
makanan bekal
Membungkus
makananAra& 2
Memilih dan
merancang menu
untuk hidangan
tengahari dan
makan malam
Menyedia,
memasak,
menghias,
menghidang dan
membuat
pengiraan k(smakan tengahari
dan makan malam.
B1 Menyatakan
tentang pemakanan
dan pengurusan
sajian dengan
memberikan tiga
fakt(r utama
merancang menu
untuk makanan
bekal.
B2 Menerangkan
tentang pemakanan
dan pengurusan
sajian dengan
menjelaskan dua
fakt(r utama
merancang menu
untuk makanan
bekal.
B3 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
pemakanan dan
pengurusan sajian
dengan
membungkus
makanan bekalmenggunakan
kertas lilin atau
daun pisang.
B4 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
pemakanan dan
pengurusan sajiansecara sistematik
dengan
Amali
Masakan
Peta
Bulatan
Peta
Buih
P#A
A6"7
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
7/18
MING
GUTAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN
Pada akhir
pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
Mengenal pasti
alatan peranggu
meja untuk
hidangan utama Menyediakan
peranggu meja
membungkus
makanan bekal
menggunakan
kertas lilin atau
daun pisang
mengikut
pr(sedur3.
B) Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
pemakanan dan
pengurusan sajian
secara berinisiatif
dengan
membungkus
makanan bekal
menggunakan
kertas lilin ataudaun pisang dengan
daya usaha4.
B* Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
pemakanan dan
pengurusan sajian
secara berinisiatifdengan
membungkus
makanan bekal
menggunakan
kertas lilin atau
daun pisang dan
membimbing1.
14,1) 7eka cipta
resepiAra& (
Mereka cipta resepi
hidangan untuk
pesakit
Menyedia,
memasak,
menghias,
menghidang dan
membuat
pengiraan k(s
hidangan untuk
pesakitAra& 2
Mengenal pasti dan
memilih makanan
siap masak untuk
pesakit
Menyenaraikan
pelbagai alternatif
penambahan nilai Menyedia,
memasak,
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
8/18
MING
GUTAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN
Pada akhir
pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
menghias,
menghidang dan
membuat
pengiraan k(s
makanan siapmasak yang
ditambah nilai
untuk pesakit.
1* PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Jahi%a
1/,10 Pr(ses jahitan
Ara& (
Menerangkan
maksud belah,
kancing dan lengan
Menyenaraikan
jenis belah, kancing
dan lengan
Menjahit belah
kelepet sama lebar,
butang dan lubang
butang dan lengan
padanan rata
B1 Menyatakan
tentang jahitan
dengan memberikan
dua jenis belah.
B2 Menerangkan
tentang jahitan
dengan
menjelaskan
maksud belah.
B3 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
jahitan dengan
menjahit lengan
padanan rata2.
B4 Mengaplikasikan
pengetahuan dankefahaman tentang
jahitan secara
Amali
1, 2,
21, 22,
23
Penghasilan
pr(jek jahitan
Ara& (
Memilih stail blaus
Mengubahsuai p(la
asas badan dan
lengan
Menyusun atur p(la
dan menggunting
fabrik
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
9/18
MING
GUTAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN
Pada akhir
pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
Menjahit blaus
Ara& 2
Menjahit hiasan
pada blaus
sistematik dengan
menjahit lengan
padanan rata
mengikut
pr(sedur3.
B) Mengaplikasikanpengetahuan dan
kefahaman tentang
jahitan secara
berinisiatif dengan
menjahit lengan
padanan rata
dengan daya
usaha4.
B* Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
jahitan secara
berinisiatif dengan
menjahit lengan
padanan rata dan
membimbing1.
L$ki&a Tekik24 Alatan lukisan
teknik
Ara& (
Mengenal pasti
nama danpenggunaan alatan
lukisan teknik
B1 Menyatakan
tentang asas lukisan
teknik denganmemberikan empat
alatan tangan
lukisan teknik.
B2 Menerangkan
tentang asas lukisan
Peta
Buih
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
10/18
MING
GUTAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN
Pada akhir
pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
teknik dengan
menjelaskan empat
alatan lukisan teknik
dari segi fungsinya.
B3 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
asas lukisan teknik
dengan melukis
unjuran (rt(gra8k.
B4 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
asas lukisan teknik
secara sistematik
dengan melukis
unjuran (rt(gra8kmengikut
pr(sedur1.
B) Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
asas lukisan teknik
secara berinisiatif
dengan melukisunjuran (rt(gra8k
dengan daya
usaha2.
B* Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
asas lukisan teknik
secara berinisiatifdengan melukis
unjuran (rt(gra8k
Amali
24 9enis garisan
Ara& (
Melukis pelbagai
garisan dengan
menggunakan
alatan lukisan yang
sesuai
Melukis bulatan,
segi empat dan
segi tiga2),2* +njuran
(rt(gra8k
Ara& (
Melukis unjuran
(rt(gra8k
Mendimensi lukisan
unjuran (rt(gra8k
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
11/18
MING
GUTAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN
Pada akhir
pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
dan membimbing1.
E.ek%r/ik
2/
%ama, simb(l
dan fungsi
k(mp(nen
elektr(nik
Ara& (
Mengenal pasti
nama, fungsi dan
simb(l k(mp(nen
elektr(nik
Mengenal pasti
jenis perintang,
suis, kapasit(r dan
transist(r Menyatakan unit
asas k(mp(nen
Membaca nilai
perintang tetap.
Membanding be:a
antara k(mp(nen
aktif dengan
k(mp(nen pasif
B1 Menyatakan
tentang asas
elektr(nik dengan
memberikan tiga
simb(l k(mp(nen
elektr(nik.
B2 Menerangkan
tentang asaselektr(nik dengan
menjelaskan tiga
k(mp(nen
elektr(nik dari segi
fungsinya.
B3 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentangasas elektr(nik
dengan
menterjemah
semua k(mp(nen1
dalam lukisan
skematik kepada
lukisan bergambar.
B4 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
9enis-
jenis
k(mp(n
en
&(d
warna
perintan
g
Peta
Buih
Pengiraa
n
Peta
BuihBergand
a
Peta alir
2/ Membaca danmenterjemah
lukisan
skematik
Ara& ( Membaca dan
menterjemah
lukisan skematik
kepada lukisan
bergambar
Menterjemah
lukisan skematik
atau lukisan
bergambar untuk
membuat pr(jek
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
12/18
MING
GUTAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN
Pada akhir
pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
asas elektr(nik
secara sistematik
dengan
menterjemah
semua k(mp(nen
dalam lukisan
skematik kepada
lukisan bergambar
mengikut
pr(sedur2.
B) Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
asas elektr(nik
secara sistematik
dengan
menterjemah
semua k(mp(nendalam lukisan
skematik kepada
lukisan bergambar
Peta Alir
20 UJIAN OGOS2, 3, Penghasilan Ara& ( 5A Peta
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
13/18
MING
GUTAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN
Pada akhir
pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
31
pr(jek i. Alatan
tangan
Mengenal pasti
nama dan fungsi
alatan tangan
Menyenggara
alatan tangan
Buih
Peta
P(k(k
Peta
Bulatan
Peta Alir
Amali
ii. Memateri
Ara& (
Mengenal pasti
kelengkapan dan
bahan pematerian
Mengenal pasti
k(mp(sisi bahan
pateri
Memateri dengan
tepat, kemas,
kukuh dan selamatiii. Membuat
pr(jek
Ara& (
Membentuk kaki
k(mp(nen
Memasangk(mp(nen seperti
pada lukisan
skematik atau
lukisan bergambar
Menyemak semula
kedudukan
k(mp(nen
berpandukan litar
skematik ataulukisan bergambar
Memateri kaki atau
tamatan k(mp(nen
Mem(t(ng kaki
k(mp(nen yang
berlebihan dengan
kemas
Menguji pr(jek
yang telah siap danmembuat kerja
pembaikan jika
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
14/18
MING
GUTAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN
Pada akhir
pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
perluReka Be%$k da Pe!ha&i.a Pr/"ek
32
;akt(r reka
bentuk
Mengenal pasti
fakt(r utama reka
bentuk
B1 Menyatakan
tentang reka bentuk
dan penghasilan
pr(jek dengan
menyenaraikan lima
alatan tangan.
B2 Menerangkantentang reka bentuk
dan penghasilan
pr(jek dengan
menjelaskan lima
alatan tangan dari
segi fungsinya.
B3 Mengaplikasikan
pengetahuan dankefahaman tentang
reka bentuk dan
penghasilan pr(jek
dengan
menggunakan
alatan tangan untuk
kerja mengukur,
menanda dan
mem(t(ng.
B4 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
reka bentuk dan
penghasilan pr(jek
dengan
menggunakan
alatan tangan untuk
kerja mengukur,
menanda dan
6akaran
idea
Pembina
an
pr(jek
Amali9enis bahan
dan pengikat
Ara& (
Mengenal pasti
sai:, sifat dan
penggunaan bahan
serta
kesesuaiannya
Mengenal pasti
jenis-jenis pengikat
Menyatakan cara
penggunaan
pengikat
Alatan tangan
dan mesin
Ara& (
Mengenal pasti
nama dan fungsialatan tangan
Ara& (
Mengenal pasti
nama dan fungsi
mesin mudah alih
Mengguna dan
menyenggara
mesin
33, 34,3), 3*,
3/Pr(ses
i. 6ukisan
pr(jek
Ara& ( Membuat lakaran
reka bentuk
Menilai dan
memilih lakaran
yang paling sesuaiii. Pembinaan Ara& (
Mengukur,
menanda dan
mem(t(ng Mengenal pasti
cara membentuk
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
15/18
MING
GUTAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN
Pada akhir
pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
dan mencantum
Membina dan
mencantum
bahagian pr(jek
mem(t(ng dengan
mengikut
pr(sedur1.
B) Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
reka bentuk dan
penghasilan pr(jek
dengan
menggunakan
alatan tangan untuk
kerja mengukur,
menanda dan
mem(t(ng dengan
daya usaha1.
B* Mengaplikasikan
pengetahuan dankefahaman tentang
reka bentuk dan
penghasilan pr(jek
dengan
menggunakan
alatan tangan untuk
kerja mengukur,
menanda dan
mem(t(ng danmembimbing1.
iii. &emasan
Ara& (
Mengenal pasti alat
dan bahan
kemasan yang
sesuai
Membuat kemasan
7eka bentuk
pr(jek
i. Pernyataan
masalah atau
keperluan
Ara& (
Mengenal pasti
masalah atau
keperluan yang
hendak
diselesaikan
Menentukan aspek
masalah yang
hendakdiselesaikan
Mengumpul
maklumat dan data
Menyenaraikan
pelbagai alternatif
penyelesaian
masalah dalam
bentuk lakaran
bebasii.
Perancangan,
pembinaan
dan
pengubahsuaia
n
pr(jek
Ara& (
Menentukan dan
merancang
pembinaan pr(jek
Menyediakan jadual
kerja
Menyenaraikan
bahan, alatan
tangan dan mesin
yang diperlukan
Membina pr(jek
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
16/18
MING
GUTAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN
Pada akhir
pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
berdasarkan
lukisan kerja yang
dipilih.
Menguji dan
menilai sendiri
pr(jek
Mengubahsuai
pr(jek untuk
mendapat hasil
yang lebih
berkualiti
Pend(kumenta
sian
Ara& (
Mengumpul,
merek(dkan
maklumat pr(jek
Mengira k(s
pengeluaran
Membuat
persembahanpr(jek
30 S/a.a La%ih T$1i U.a!ka"i3 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN4
MELENGKAPKAN MODUL PPPM 2,(3414243 BUDA4A TUTUP SEKOLAH
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
17/18
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAANBERCHAM
HALA TASEK TIMUR )2* )(+,, IPOH
-
7/24/2019 RPT KH ERT F2 2016
18/18
RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
KH 5ERT6TINGKATAN 2
2,(3
top related