bs pitanja za bhagavad-gitu (mdsk split)

BHAKTI ŚĀSTRĪ

Bhagavad-GītāPitanja za domaći rad i eseje

BSPriprema materijala i prijelom | Lila • MDSK Split, 2015.

5

BSSadržaj

Predgovor ... 6

Uvod ... 7

Prvo poglavlje ... 9

Drugo poglavlje ... 13

Treće poglavlje ... 18

Četvrto poglavlje ... 22

Peto poglavlje ... 26

Šesto poglavlje ... 30

Sedmo poglavlje ... 35

Osmo poglavlje ... 39

Deveto poglavlje ... 42

Deseto poglavlje ... 46

Jedanaesto poglavlje ... 50

Dvanaesto poglavlje ... 54

Trinaesto poglavlje ... 58

Četrnaesto poglavlje ... 62

Petnaesto poglavlje ... 65

Šesnaesto poglavlje ... 69

Sedamnaesto poglavlje ... 73

Osamnaesto poglavlje ... 77

6

BSPredgovor

Poštovani bhakte i prijatelji,

pred vama je domaći rad za Bhakti śāstrī knjige koji sam sastavio prikupljajući materijal tijekom godina, uklju- čujući i svoje pohađanje Bhakti śāstrī tečaja, a i dodao sam neka nova pitanja i ideje. Ovaj pokušaj zasigurno ne predstavlja standard za sve Bhakti śāstrī tečajeve, jer vjerujem kako svaki bhakta i učitelj prirodno dolazi do novih ideja i pitanja proučavajući ove četiri knjige. Stoga će i svaki učitelj nadograđivati i unaprjeđivati svoju verziju pitanja i zadataka. Istovremeno, ponizno se nadam kako će ovaj pokušaj donijeti čitateljima i proučavateljima Šrila Prabhupadovih knjiga zadovolj-stvo i inspiraciju.

Vaš sluga Līla Puruṣottama das

7

BSUvod

1. Razumijevanje

a) Kome sve Šrila Prabhupada upućuje molitve na samom početku Bhagavad Gite? Nauči ih na sanskritu.

b) Kako treba prihvatiti Bhagavad Gitu? Objasni analogiju s lijekom.

c) Tko može najbolje razumijeti Bhagavad Gitu?

d) Koji je cilj Bhagavad Gite?

e) Nabroji pet tema Bhagavad Gite na sanskritu i na hrvatskom jeziku.

f) Nabroji četiri nedostatka uvjetovane duše.

g) Što je sanatana dharma?

h) Nabroji unazad zadnjih deset duhovnih učitelja u našem učeničkom nasljeđu.

8

BS2. Primjena

a) U sankirtanu si, na ulici. Prilaziš jednom čovjeku i nudiš mu Bhagavad gitu. On ti kaže kako već ima kod kuće Bhagavad Gitu od Ekadandi Mayadandija. Napiši što bi mu rekao i kako ga uvjerio u vanost Šrila Prabhupadove Bhagavad Gite kakva jest.

3. Esej

a) “Bhagavad Gita - dragulj vedskog znanja”

9

BSPrvo poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-13

a) Zbog čega je Bhagavad Gita savršen teistički nauk?

b) Koji su razlozi Dhritaraštrinog straha o ishodu bitke?

c) Koja je svrha razgovora Duryodhane s Dronacaryom?

d) Navedi četiri moćna borca na strani Kaurava i četiri na strani Pandava.

e) Napiši u jednoj rečenici zaključak ovog uvodnog dijela.

Strofe 14-27

a) Opiši značaj puhanja školjki s obe strane.

b) Navedi bilo koja tri znaka koji upućuju na pobjedu Pandava.

c) Objasni značaj obraćanja Krišni kao Hrišikeša u strofama 1.15 i 1.24.

10

BSd) Koji je glavni zaključak smisla na strofu 1.22?

e) Što je probudilo Arjuninu samilost na bojnom polju?

Strofe 28-36

a) Objasni osnovni uzrok Arjunine iluzije.

b) Koji je krajnji zaključak smisla na strofu 1.30?

c) Objasni značenje Arjuninog obraćanja Krišni kao Govinda.

d) Navedi šest vrsta napadača.

e) Navedi tri reference koje opisuju prirodu kšatriye.

Strofe 37-46

a) Navedi razloge koje Arjuna daje protiv borbe u ovom dijelu poglavlja.

b) Koji je značaj riječi varna šankara?

c) Objasni važnost izvršavanja propisanih dužnosti.

d) Koji je odnos između starijih članova obitelji, žena, obiteljske tradicije i održavanja društva?

e) Koji je zaključak smisla na strofu 1.40?

11

BS2. Primjena

a) Zaposlen si na sudu u suvremenom demokratskom društvu kao vrhovni sudac. Imaš znanje iz Bhagavad Gite i svjestan si šest vrsta napadača i smrtne kazne za njih u vedskom društvu. Takve je napadače danas porota progla-sila krivim za optužbe. Kakvu i koliku bi im ti dao kaznu? Objasni svoj odgovor.

b) Zamisli kako si se odlučio potpuno predati Svevišnjoj Božanskoj Osobi. Što ti se čini da bi bila prepreka u tome? Što ti prvo pada na pamet? Kako bi se postavio prema tom izazovu?

c) Ti si predsjednik hrama. Prije nekoliko tjedana Krišna das je uhvatio lopova kako pokušava ukrasti kutiju za donacije od božanstava u hramu. Pri tome je koristio silu kako bi ga zaustavio. Lopov je kasnije predan polici-ji, ali mu je bilo potrebno liječenje u bolnici zbog rana zadobivenih od Krišna dasa. Krišna das je dobio ukor od autoriteta hrama, ali ti je napisao pristojan e-mail u ko-jem izražava nezadovoljstvo riječima: “U Bhagavad Giti 1.36 piše da osobu koja pljačka bogatstvo treba ubiti. Kako možeš negirati svete spise? Ako ih ne slijediš, ići ćeš u pakao. Ovaj lopov je sretan što je završio samo s polomljenim nosom. Čini mi se kako posustajemo sa stan-dardima i počinjemo slijediti mišljenja mesojeda i demo-na.” Napiši što bi mu odgovorio.

12

BS3. Esej

a) “Varnašrama - savršeno društveno uređenje”

13

BSDrugo poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-11a) Koje riječi Krišna koristi kako bi opisao Arjuninu samilost?b) Objasni tri nivoa razumijevanja Apsolutne Istine u odnosu na analogiju sa suncem.c) Navedi razloge koje Arjuna daje protiv borbe u ovom dijelu poglavlja.d) U vezi čega pandita ne jadikuje? e) Koji je zaključak smisla na strofu 2.7?

Strofe 12-19a) Koji su argumenti Šrila Prabhupada dani protiv mayavada filozofije u strofama 2.12-13?b) Kako možemo primjetiti vječnu prirodu duše i privremene prirode tijela u svakodnevnom životu? Navedi prikladne strofe.

14

BSc) Zbog čega osoba treba izvršavati svoju dužnost unatoč poteškoćama klimatskih uvjeta?d) Definiraj sat i asat. Na što se odnose?e) Analiziraj razliku između živog i mrtvog tijela.

Strofe 20-30

a) Opiši šest preobrazbi materijalnog tijela.

b) Objasni analogije kirurga i pravde nasiljem.

c) Navedi deset odlika duhovne duše.

d) Sažmi Krišnine argumente protiv Arjunine samilosti u ovom dijelu poglavlja.

e) Zbog čega je duša opisana kao zadivljujuća?

Strofe 31-37

a) Koji su Krišnini argumenti za Arjuninu borbu dani u ovom dijelu poglavlja?

b) Objasni pojam kšatriya.

c) Zbog čega borba kšatriyi donosi zadovoljstvo?

d) Zašto je sramota za kšatriyu gora od smrti?

e) Koje su dvije vrste sva dharme? Koja je njihova svrha?

15

BSStrofe 38-53

a) Objasni pojmove sankhya i buddhi yoga.

b) Što je vyavasayatmika inteligencija?

c) Koji je odnos između Veda i svjesnosti Krišne?

d) Zbog čega su bhakte ravnodušni prema plodonosnim ceremonijama?

e) Objasni analogiju bunara.

f) Koji su glavni zaključci objašnjenja na strofe 2.39-40?

Strofe 54-72

a) Objasni analogije kornjače i oceana.

b) Opiši proces pada u kontroli nad čulima.

c) Kojim procesom nadilazimo želje za čulnim uživanjem?

d) Tko je muni? Tko je sthita-dhir muni?

e) Objasni djelatnosti Maharaja Ambariša.

16

BS2. Primjena

a) Navedi neke primjere iz osobnog iskustva kada si zaboravio na čulno uživanje zbog sreće koju si osjetio u svjesnosti Krišne.

b) Tvoj prijatelj je napustio tijelo. Njegovi roditelji, znajući kako si član Hare Krišna pokreta i imaš znanje o duši i karmi, zamolili su te da održiš govor na sprovodu. Napiši u desetak rečenica što bi pričao koristivši znanje iz ovog poglavlja Bhagavad Gite.

c) Opiši neki primjer iz svog života (ili života neke osobe koju poznaješ) kada si prolazio kroz proces pada opisanog u strofama 62 i 63. Zatim navedi drugi primjer kako nadilaziš taj pad jer si svjestan Krišne.

d) Nakon nedjeljnog programa, jedan naizgled obrazovani i kulturni gost ti postavlja pitanje: “Ne slažem se s vašim spisima. Ja sam odrastao sam kao kršćanin. Kakav dokaz imaš da ja nisam ovo tijelo i da postoji zakon reinkarnaci-je? Volio bih to bolje razumjeti”. Kako bi mu odgovorio?

e) Objasni kako misliš da smisao na strofu 41 odražava Šrila Prabhupadovo raspoloženje i misiju. Objasni kako je Šrila Prabhupada ovo pokazao svojim primjerom.

17

BS3. Esej

a) “Duša - vječno osobeno biće”

18

BSTreće poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-9a) Što Arjuna razumije pod pojmom buddhi yoge?b) Objasni odnos između buddhi yoge i sankhya yoge.c) Objasni pojam mithyacara.d) Koje su dvije dobrobiti izvršavanja propisanih dužnosti za zadovoljstvo Svevišnjeg Gospodina? e) Opiši u jednoj ili dvije rečenice zaključak ovog dijela poglavlja.

Strofe 10-16a) Tko su polubogovi? Čime se oni trebaju baviti? Zbog čega ih se obožava? b) Kako možemo zadovoljiti polubogove? c) Kako yajna pročišćava sve naše djelatnosti? d) Objasni analogiju cjepiva.

19

BSe) Kako je ceremonija yajne indirektno prakticiranje svjesnosti Krišne?

Strofe 17-32

a) Zbog čega samospoznata duša nema obaveza? Zbog čega ipak treba izvršavati obaveze?

b) Što treba činiti osoba koja nije samospoznata? Zašto?

c) Koji je zaključak strofe 3.22 i njenog smisla?

d) Objasni pojmove acarya i tattva-vit.

e) Što se događa ako je osoba vjerna i nezavidna prema učenjima Svevišnje Božanske Osobe? Što se događa osobi koja je zavidna?

Strofe 33-43

a) Izloži u jednu do dvije rečenice što Šrila prabhupada kaže o varnašrami u svjesnosti Krišne.

b) Objasni analogiju mlijeka.

c) Navedi tri nivoa požude koja prekriva dušu.

d) Objasni izvor požude i kako ona djeluje.

e) Kako transcendentalista početnik može nadići požudu?

20

BS2. Primjena

a) Objasni u pet-šest rečenica tko su polubogovi, kao što bi ih objasnio osobi kojoj takav koncept zvuči mitološki i podsjeća ju na primitivne kulture iz daleke prošlosti.

b) Na javnom skupu Ujedinjenih naroda o prehrani i poljo-privredi, njihov predstavnik te prepoznao kao člana Hare Krišna društva, te ti prilazi jer je čuo kako svjesnost Krišne ima rješenje za problem gladi. Što ćeš mu odgovoriti?

c) Ti si jedini Krišnin bhakta na svom radnom mjestu. Kako možeš pomoći svojim radnim kolegama da pro-mjene kvalitetu svog rada sa svjetovnog u duhovni?

d) Prije nekoliko godina si uzeo sannyasu, ali primjećuješ kako više ne možeš slijediti sve principe odvojenog reda života te imaš želju ući u grihasta ašram. Napiši kako vidiš rješenje svoje situacije i što bi učinio. Izrazi i svoja razmišljanja kako bi ovakva promjena ašrama utjecala na društvo bhakta u kojem provodiš većinu vremena.

e) Prema Krišninim riječima, On provodi Svoje zabave na način kako bi postavio primjer za cijelo ljudsko društvo. Objasni zašto trebamo slijediti samo neka djelovanja koje velike duše čine i zašto ne slijedimo ostale primjere djelovanja poput Gospodinove rasa-lile? Koja je razlika između imitiranja i slijeđenja i kako ih možeš prepoznati? Jesu li argumenti sahajiya iskreni i logični?

21

BSf) Zamoljen si održati javno predavanje na temu seksa i požude. S obzirom da u suvremenom društvu vladaju suprotne vrijednosti i mišljenja nego u duhovnim zajedni-cama, objasni kako bi temu taktično predstavio, ali držeći se striktno načela i vrijednosti koje kao bhakte u ISKCON-u slijedimo i vrednujemo.

3. Esej

a) “Yajna - obavljanje propisanih dužnosti za Krišnino zadovoljstvo”

b) “Požuda - sveproždirući neprijatelj svijeta”

22

BSČetvrto poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-10

a) Objasni značenje parampare.

b) Zbog čega Krišna izgovara Bhagavad Gitu Arjuni?

c) Koji je zaključak strofa 4.5-6 i njihovog objašnjenja?

d) Navedi nekoliko razloga zbog kojih se Krišna pojavio na Zemlji? Koji je glavni razlog?

e) Koje su tri glavne zamke na putu transcendencije? Kako ih osoba može nadići?

Strofe 11-15

a) Kako Krišna uzvraća bhaktama, yogijima ili misticima, a kako plodonosnim radnicima?

b) Opiši psihologiju obožavaoca polubogova.

c) Kojim gunama svaka od četiri varne pripada?

23

BSd) Tko čini petu grupu ljudi varnašrama uređenja.

e) Objasni analogiju kiše.

Strofe 16-24

a) Objasni pojmove karma, akarma, i vikarma.

b) Kako osoba može razumjeti principe religije?

c) Navedi deset simptoma čovjeka koji ima znanje.

d) Kako rad može postati transcendentalna žrtva?

e) Napiši u jednoj rečenici zaključak ovog dijela poglavlja.

Strofe 25-33

a) Koja je svrha žrtvovanja?

b) Objasni pojam brahmacari yajna.

c) Opiši pet vrsta drugih yajni.

d) Objasni zajednički cilj svih žrtvovanja.

e) Koji je zaključak strofe 4.33 i njenog smisla?

24

BSStrofe 34-42

a) Koja su tri važna činioca prilaženju vjerodostojnom duhovnom učitelju?

b) Navedi argument Šrila Prabhupada protiv mayavada filozofije u smislu na strofu 4.35.

c) Opiši slave transcendentalnog znanja.

d) Objasni analogiju čovjeka bačenog u ocean.

e) Opiši sudbinu vjernika i nevjernika.

2. Primjena

a) U strofi 34 Krišna daje tri uvjeta za primanje znanja od duhovnog učitelja. Razmatrajući svoju praksu svjesnosti Krišne, napiši svoje slabosti u primjeni ova tri principa. Navedi moguće razloge za svoje slabosti i napiši plan za osobno poboljšanje.

b) U strofi 11 Krišna kaže: “Svatko slijedi Moj put u svakom pogledu”. Objasni svojim riječima na što Krišna misli. Ako je moguće, navedi primjere iz svog iskustva. Zapiši i jedan način primjene ove strofe ili korisni zaključak koji možeš izvući.

c) Nakon nedjeljnog programa, kulturni gospodin, koji je profesor religije te upita: “Moja Biblija, njegov Kuran i

25

BStvoja Bhagavad Gita objašnjavaju različite principe. Zbog čega, ako je Bog jedan?” Pomozi mu da razumije i napiši što bih mu odgovorio.

d) Nakon nedjeljnog programa, kulturna gospođa, koja je profesorica sociologije te izazove: “Krišnina podjela ljud-skog društva na četiri reda je stvorila kastinski sistem koji je uništio Indiju.” Što bi odgovorio?

e) U smislu na strofu 34 Šrila Prabhupada kaže “slijepa vjera i besmislena pitanja se osuđuju”. Objasni kako ova izjava prikazuje zdravi i pravilni prilaz duhovnom učitelju, te ako možeš, objasni kako bi se ovo raspoloženje moglo bolje praktično primjeniti u ISKCON-u.

f) Navedi primjere iz svog života kako koristiš svoja čula kao yajnu za Krišnino zadovoljstvo. Koje od tih djelat-nosti spadaju u “vatru umne ovladanosti” a koja u “vatru osjetila”?

3. Esej

a) “Kvalifikacije za transcendentalno znanje i njegovi rezultati”

26

BSPeto poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-6

a) Koji je cilj sankhya yoge? Koji je cilj karma yoge?

b) Nabroji tri razlike između višnava i mayavadi sannyasija.

c) Tko je, prema Krišni, sannyasi?

d) O čemu govori smisao strofe 5.2?

e) Napiši u jednoj rečenici zaključak ovog dijela poglavlja.

Strofe 7-12

a) Koji su glavni zaključci objašnjenja na strofe 5.7-9?

b) Objasni analogiju lotosovog cvijeta.

c) Nabroji tri simptoma osobe svjesne Krišne.

27

BSd) Koja je razlika među spoznajama osobe svjesne Krišne i svjesne materijalnog tijela?

e) Opiši nivo savršenog mira.

Strofe 13-16

a) Kako osoba može sretno živjeti u gradu s devet ulaza?

b) Prema strofi 5.14, tko je vršilac radnje?

c) Objasni pojam vibhu.

d) Objasni analogiju izlazećeg sunca.

e) Objasni filozofski niz zaključaka u ovom dijelu poglavlja.

Strofe 17-26

a) Nabroji sličnosti i razlike između osobene duše i Nad-duše.

b) Pošto je Nad-duša prisutna u svačijem tijelu, je li ispravno ponašati se isto prema psojedcu i prema brahmani?

c) Kako napredni transcendentalista izbjegava upuštanje u materijalističko seksualno zadovoljavanje?

d) Objasni što je najuzvišeniji dobrotvorni rad.

e) Koji je glavni zaključak smisla na strofu 5.26?

28

BSStrofe 27-29

a) Imenuj i objasni osam udova aštanga yoge.

b) Nabroji tri dobrobiti aštanga yoge.

c) Zašto je svjesnost Krišne bolja od aštanga yoge?

d) Koja je mirovna formula?

e) U dvije do tri rečenice napiši koji su zaključci ovog dijela poglavlja.

2. Primjena

a) Krišna kaže da svi u ovom svijetu pate, čak i ako nisu toga svjesni, i kako je svatko odgovoran za svoju pat- nju. Razmisli o načinima na koje patiš i pronađi njihove uzroke. Predloži rješenja svjesna Krišne za te patnje i zapiši ih.

b) Hodaju jnani, yogi i bhakta džunglom. Iznenada se pojavi tigar te prilazi jnaniju koji ga vidi kao Brahman, te je pojeden. Zatim prilazi yogiju koji meditira na Nad-dušu u tijelu tigra, ali i on biva pojeden. Kako će bhakta gledati na tigra i ako će nešto učiniti, što bi to bilo?

c) Nakon tvog predavanja, jedan bhakta te izazove: “Sve čine gune materijalne prirode, koje su pod upravom Svevišnjeg Gospodina. Stoga Gospodin, a ne živo biće, treba primiti rezultate karme”. Kako bi mu odgovorio?

29

BSd) Nalaziš se na interreligioznom dijalogu gdje si se upoznao s pripadnikom procesa sankhya filozofije i kul-turnim znanstvenikom koji je došao dobiti neke nove uvide. Napiši što bi im rekao kako bi ih uvjerio da ste svi na istom putu, te ih inspiriraj da odu korak dalje u svojoj potrazi za Apsolutnom Istinom.

e) Odaberi jednu strofu ili odlomak u ovom poglavlju koji ne razumiješ dobro ili u potpunosti. Odredi i zapiši tri pitanja čiji bi ti odgovori pomogli da bolje razumiješ temu.

f) Uzimajući u obzir mnoge trenutne važne teme i pro-bleme u društvu, odaberi jednu strofu ili odlomak koji bi značajno pridonio debati. Objasni zašto si ga odabrao.

3. Esej

a) “Kontrola čula i uma kao izvor sreće”

30

BSŠesto poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-9

a) Kako je sannyasa povezana s yogom?

b) Nabroji tri dijela ljestvice yoge.

c) Opiši yogaruruksu i yogarudha nivoe aštanga yoge.

d) Koja je uloga uma u yogi?

e) Koji je zaključak strofa 6.8-9 i njhovog objašnjenja?

Strofe 10-17

a) Napiši pet uvjeta važnih za prakticiranje yoge.

b) Objasni izraz “Osoba svjesna Krišne je najuzvišeniji transcendentalist”.

c) Napiši nekoliko rečenica o Brahmacarya vrati, zavjetu na celibat.

31

BSd) Koji je zaključak strofe 6.15 i njenog smisla?

e) Opiši važnost reguliranja navika u duhovnoj praksi.

Strofe 18-32

a) Objasni analogiju lampe.

b) objasni analogiju vrapca.

c) Što je samadhi?

d) Opisi šest odlika pravog yogija.


Strofe 33-40

a) Zašto aštanga yoga nije izvodljiv proces u suvremeno doba? Dokaži.

b) Što su vairagya i paresanubhuti?

c) Što Krišna predlaže za kontrolu uma?

d) Objasni analogiju raspršenog oblaka.


32

BSStrofe 41-47

a) Što se događa s osobom koja padne s puta yoge nakon kraćeg vremena prakticiranja?

b) Što se događa s osobom koja padne s puta yoge nakon dužeg vremena prakticiranja?

c) Napiši sanskrit i prijevod strofe iz drugog poglavlja koja je povezana sa strofom 6.40-43.

d) Navedi priču iz Srimad Bhagavatama koja ilustrira proces opisan u strofama 6.41-45.

e) Koji je zaključak smisla strofe 6.47?

2. Primjena

a) Kako možeš poboljšati odnos sa svojim umom nakon što si proučio šesto poglavlje?

b) Pet minuta mantraj Hare Krišna maha mantru. Kada ti um odluta, vrati ga na mantru. Nakon mantranja, zapiši svoje iskustvo, uspoređujući lutanje uma i pažljivo mantranje.

c) Aštanga Yoga das i njegova draga žena Yogini devi su oboje učenici Šrila Prabhupada. Imaju jednog sina imenom Sukriti das. Kako je počeo rasti, primjetili su njegovu prirodnu zainteresiranost za sviranje mridange i karatala.

33

BSTakođer se voli igrati lutkama Krišne. Što možeš iz ovoga zaključiti? Navedi citate iz Bhagavd Gite.

d) Tvoj interes za Bhagavad Gitu može ukazati na tvoj kontakt sa svjesnošću Krišne u prošlim životima. Osim ovog, primjećuješ li kakve druge simptome u svom životu koji bi ukazivali na to? Osim svega ovoga, što te je još privuklo Bhagavad Giti?

e) Objasni, primjerom iz svog života ili života drugih, kako bhakta regulira spavanje i jedenje. Jesu li i kako jedenje i spavanje međusobno povezani?

f) Na koji je način bhakta najiskreniji prijatelj svih živih bića? Ako bi imao mogućnost povući se na odvojeno mjesto kako bi se duhovno usavršio ili otišao u svijet po-magati drugima da prihvate duhovni put, što bi izabrao? Zbog čega? Što misliš da bi više zadovoljilo Krišnu?

g) Često vidimo druge ljude, pogotovo iz drugih zema-lja, kao “strance”. Napiši listu stvari koje bi mogao imati zajedničkim s nekim tko na prvi pogled izgleda različit od tebe. Krišna kaže da savršeni yogi vidi pravo jedinstvo svih živih bića. Kako bi to pratično izgledalo?

h) Navedi odlike uma i opiši ih. Koji aspekti uma tebi za-daju naviše problema? Koje pozitivne i negativne osjećaje imaš prema umu? Na koji način bi um mogao biti tvoj pri-jatelj? Po kojim znakovima bi mogao prepoznati nekoga tko ima kontrolu nad svojim umom?

34

BS3. Esej

a) “Ophođenje s umom u procesu svjesnosti Krišne”

35

BSSedmo poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-5a) Objasni značaj riječi tat chrnu.b) Što je jnana? Što je vijnana?c) Koji je zaključak strofe 7.3 i njenog smisla?d) Kako satvata tantre opisuju puruša avatare?e) Kako živo biće zaboravlja samog sebe?

Strofe 6-12a) Objasni kako je duh temelj kreacije.b) Ukratko objasni Šrila Prabhupadov argument protiv mayavadi učenja “Apsolutna Istina je impersonalna” iz smisla na storfu 7.7.c) Kako filozofija Gospodina Caitanye acintya bheda abheda rješava dilemu sukoba između personalizma i impersonalizma?

36

BSd) Navedi neke primjere kako Gospodin može biti primjećen kroz razne materijalne i duhovne energije.e) Objasni filozofski niz zaključaka u strofama 7.9-12.

Strofe 13-19

a) Opiši baddha nivo živog bića pod tri gune materijalne prirode.

b) Opiši značaj riječi mam eva.

c) Opiši mudha, naradhama, mayayapahrta jnana, i asurim bhavam asritah.

d) Što znače sukritinah i čisto predano služenje?

e) Koji je zaključak strofa 7.17-19 i njihovog objašnjenja?

Strofe 20-25

a) Objasni značaj riječi hrtajnana.

b) Zbog čega Vede preporučuju obožavanje polubogova?

c) Zbog čega polubogovi ne mogu podariti živim bićima sklonost ka njihovom obožavanju?

d) Opiši razlike između obožavanja polubogova i predanosti Svevišnjoj Božanskoj osobi.

37

BSe) Koji je zaključak strofa 7.24-25 i njihovog objašnjenja?

Strofe 26-30

a) Objasni analogiju sunca i oblaka.

b) Objasni psihologiju materijalno zaluđene osobe.


d) Objasni značenje riječi mam asritya.

e) Kako je moguće sjetiti se Gospodina u vrijeme smrti?

2. Primjena

a) S obzirom na četiri vrste ljudi koji prilaze Krišni, opiši kojoj grupi si ti pripadao ili pripadaš. Možeš li prepoznati te motive kod drugih osoba? Navedi primjere. Što će se s vremenom dogoditi s tim motivima i ljudima?

b) Zauzmi položaj impersonaliste i odgovori na sljedeće pitanje: “Ako je Apsolutna Istina neosobna, zbog čega prihvaća privremeni oblik Krišne?”

c) Na hindu festivalu si upoznao gospodina Alpame-dhu. On je snažni pobornik obožavanja polubogova i kaže kako obožavanjem bilo kojeg poluboga dostižemo Svevišnjeg Gospodina. Kako ćeš ga uvjeriti u nadmoć

38

BSGospodina Krišne? Napiši mu pismo s citatima iz Bhaga-vad Gite, objašnjavajući poziciju živih bića, polubogova i Svevišnjeg Gospodina, te rezultate njihovih obožavanja.

3. Esej

a) “Nadilaženje guna materijalne prirode”

39

BSOsmo poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-8

a) Objasni značenje riječi prayana kale.

b) Opiši vedski proces žrtvovanja kao što je opisan u Candogya Upanisadi. Zbog čega osoba svjesna Krišne izbjegava takvo žrtvovanje?

c) Objasni što su adhibhuta, adhidaiva i adhiyajna.

d) Objasni značenje riječi smarana.

e) Koji je zaključak strofa 8.6-8 i njihovih objašnjenja?

Strofe 9-13

a) Opiši acintya aspekt Gospodina.

b) objasni značenje riječi yoga balena.

c) Objasni filozofski niz zaključaka u strofama 8.11-13.

40

BSd) Koji su Šrila Prabhupadovi argumenti za celibat u smislu na strofu 8.11?

e) Kako se omkara ne razlikuje od Krišne?

Strofe 14-19

a) Imenuj i definiraj pet načina na koje bhakta služi Gospodina.

b) Objasni značenje riječi ananya cetah.

c) Na koji način bhakta ima prednost u odnosu na ostale transcendentaliste?

d) Objasni izjavu “Brahmin život izgleda čudesan i beskonačan, ali s gledišta vječnosti, kratak je poput bljeska munje”.


Strofe 20-28

a) Opiši Krišnino vrhovno prebivalište.

b) Koja su povoljna i nepovoljna vremena za napuštanje tijela? Koji je rezultat napuštanja tijela u ta vremena?

c) Navedi deset imena Gospodinovih potpunih ekspanzija.

41

BSd) Objasni značenje riječi kala.

e) Kako se bhakte pripremaju za naputanje tijela?

2. Primjena

a) Razmišljaš li ponekad o smrti? Zapiši svoja razmišljanja i osjećaje. Šrila Prabhupada kaže: “Sve što radimo u životu će biti testirano u trenutku smrti”. Ako bi trenutak smrti došao danas, bili bio “spreman”? Objasni što konkretnije.

b) Šrila Prabhupada kaže: “Neki kažu da bhakta treba živjeti na svetim mjestima kao što je Vrindavana ili kakav sveti grad u kojem je Gospodin živio, ali čisti bhakta može živjeti svuda i svojim predanim služenjem stvoriti ugođaj Vrindavane”. Objasni kako nam ova izjava daje uvid u Šrila Prabhupadovo raspoloženje. Kako je Šrila Prabhu-pada ovo pokazao svojim primjerom?

3. Esej

a) “Kako dostići Krišnu u važnom i kritičnom trenutku napuštanja tijela”

42

BSDeveto poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-5

a) Objasni značenje riječi idam jnanam.

b) Navedi razloge zbog kojih Krišna naziva ovo znanje raja vidya i raja guhyam.

c) Definiraj i opiši šest drugih karakteristika ovog znanja.

d) Što je prava vjera? Kako se vjera razvija u svjesnosti Krišne?


Strofe 6-10

a) Objasni analogiju puhanja vjetra na nebu.

b) Kako red u svemiru potpuno ovisi o Krišninoj volji?

c) Koji je zaključak strofa 9.6-8 i njihovih objašnjenja?

43

BSd) Objasni značenje riječi udasina vat.

e) Objasni primjer cvijeta u smritiju.

Strofe 11-15

a) Objasni kako Svevišnja Božanska osoba nije običan čovjek.

b) Objasni značenje riječi mudha.

c) Objasni Šrila Prabhupadove argumente protiv mayavadi filozofije u strofama 9.11-12.

d) Opiši mahatmu.


Strofe 16-25

a) Objasni kako je osoba koja služi Krišnu s predanošću već izvršila sve vrste žrtvovanja.

b) Kako je sve i svatko djelić i čestica Krišne?

c) Opiši neke načine Krišninog pojavljivanja u materijalnom svijetu.

d) Koji je zaključak strofa 9.20-21 i njihovih objašnjenja?

e) Objasni filozofski niz zaključaka u strofama 9.22-25.

44

BSStrofe 26-34

a) Koji je zaključak strofe 9.26 i njenog smisla?

b) Na koji nivo yoga ljestvi ukazuje strofa 9.27?

c) Objasni značenje riječi sadhur eva.

d) Na koji je način bhakta pročišćen od bilo kojeg slučajnog pada?

e) Bhakta je već pravedan. Zbog čega onda Krišna kaže da bhakta postaje pravedan?

2. Primjena

a) u Predgovoru Šrila Prabhupada piše kako je pokret za svjesnost Krišne autentičan, s povijesnim zaleđem, priro-dan i transcendentalan, jer se temelji na Bhagavad Giti kakva jest. Navedi neke strofe i objašnjena od prvog do devetog poglavlja koji dokazuju kako naš pokret ima povijesno zaleđe.

b) Izaberi neke dvije strofe ili odlomka iz Bhagavad Gite od prvog do devetog poglavlja koji su povezani s tvojom trenutnom situacijom ili okolnostima u svjesnosti Krišne. Objasni zbog čega i napravi konkretni plan kako možeš poboljšati svoje predano služenje.

45

BSc) Navedi barem jedan način na koji bi se strofa 30 mo-gla pogrešno protumačiti i zloupotrijebiti. Zatim objasni pravilno ovu strofu i principe koji su spomenuti.

d) Što Krišna kaže u vezi kvalifikacija za oslobođenje? U koju kategoriju ti spadaš? Objasni zbog čega i kako možeš poboljšati svoje stanje.

e) Odaberi strofu ili odlomak iz ovog poglavlja za kojeg osjećaš da potiče tvoju vjeru u svjesnost Krišne i/ili Šrila Prabhupada (i učeničko nasljeđe). Objasni kako.

f) Odaberi strofu ili odlomak iz ovog poglavlja koji ti se zbilja sviđa, koji te inspirira i/ili koji ti je iz nekog razloga poseban. Objasni zašto ili kako.

g) Zamisli da si posljednji Šrila Prabhupadov učenik na planeti. Na samrtnoj si postelji i mnogi tvoji prijatelji i učenici su se okupili očekujući od tebe neku posljednju uputu kako bi se osigurali da će se misija Šrila Prabhupada nastaviti, a bhakte ostati čisti i snažni. Zapiši što bih rekao bhaktama i navedi barem 2 citata iz Bhagavad Gite.

3. Esej

a) “Najpovjerljivije znanje”

46

BSDeseto poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-7

a) Opiši značenje riječi Bhagavan.

b) Na koji se način Krišna razlikuje od polubogova i živih bića?

c) Što je prava povoljnost?

d) Objasni pojmove asammoha, satyam, ksama, sama, ahimsa i samata.


Strofe 8-11

a) Koji argument i reference iz smisla na strofu 10.8 ukazuju da je Krišna izvor svih polubogova.

b) Objasni analogiju sjemena koju je dao Gospodin Caitanya.

47

BSc) Objasni što je buddhi yoga.

d) Kako Krišna pomaže manje inteligentnom bhakti?


Strofe 12-18

a) Navedi tri vedske izjave koje potvrđuju Arjunine molitve u strofama 10.12-13.

b) Koju istinu želi Arjuna uspostaviti izgovarajući strofu 10.15?

c) Zašto Arjuna pita Krišnu neka objasni Svoja obilja?

d) Koji je zaključak strofe 10.17 i njenog smisla?

e) Objasni značenje riječi amritam.

Strofe 19-38

a) Zašto nije moguće pojmiti veličinu Kriše i Njegovih obilja?

b) Objasni značenje riječi vibhuti.

c) Navedi i objasni deset obilja, po svom izboru.

d) Što je Gayatri? Tko je dao Gayatri i kako nam je dostupna?

e) Imenuj i opiši dvije vrste Gospodinovih ekspanzija.

48

BSStrofe 39-42

a) Na koji je način Krišna sjeme svega?

b) Kako se bhakta odnosi prema lijepim i slavnim stvarima ovog svijeta?

c) Objasni značenje riječi asamurdhva.

d) Napiši u jednoj rečenici zaključak ovog dijela poglavlja.

2. Primjena

a) Kako ti ovo pogavlje može pomoći da se sjećaš Krišne? Navedi par primjera iz svog života kada bi se mogao sjećati Krišne u nekim novim situacijama u kojima do sada nisi.

b) Na temelju ovog poglavlja, napiši kraći članak za neki časopis o duhovnosti gdje ćeš predstaviti svjesnost Krišne kao vrlo praktičan proces s kojim svi mogu lako i brzo napredovati.

c) Odaberi jednu strofu ili odlomak iz ovog poglavlja koji ti se zbilja sviđa, koji te inspirira ili koji ti je iz nekog ra-zloga poseban. Napiši ga te objasni zašto ili kako.

d) Navedi jedno ili više iskustava kada si primjetio kako te Krišna koji je u srcu vodi u životu. Zbog čega ti je po-mogao i kako? Kakvi ti se osjećaji javljaju kada se sjetiš tih iskustava?

49

BS3. Esej

a) “Krišnin odnos s iskrenim bhaktama”

50

BSJedanaesto poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-8

a) Objasni značenje Arjuninog oslovljavanja Krišne kao lotosookog.

b) Zašto Arjuna želi vidjeti kozmički oblik Gospodina?

c) Objasni značenje riječi yogešvara.

d) Što je kozmički oblik Gospodina?


Strofe 9-31

a) Opiši kozmički oblik svojim riječima.

b) Na što ukazuje ponavljanje riječi “mnogo” u strofi 11.10?

c) Koja se promjena dogodila u Arjuninom odnosu prema Gospodinu pri pokazivanju kozmičkog oblika?

51

BSd) Koji je Arjunin zaključak o Gospodinovom obliku, nakon što je vidio kozmički oblik?

e) Objasni ukratko Arjunine molitve u strofama 11.15-31.

Strofe 32-34

a) Objasni navodeći izjavu Veda kako je Svevišnji Gospodin uništavatelj svega.

b) Kako je Gospodin pokazao da je Arjunina želja za izbjegavanjem borbe neispravna?

c) Objasni značenje riječi nimitta matram.

d) Kako se plan Svevišnje Božanske osobe može shvatiti u materijalnom svijetu?

e) Što je pokazatelj savršenstva?

Strofe 35-46

a) Analiziraj Arjunine osjećaje kada se počne moliti po drugi put. Kojoj rasi njegove molitve pripadaju?

b) Objasni pojmove mahatma, ananta, devesa i aksaram.

3.Objasni značenje riječi nidhanam.


52

BSe) Zbog čega duhovni učitelj treba biti povezan s Krišnom?

Strofe 47-55

a) Tko je, osim Arjune, vidio kozmički oblik?

b) Što je božanska vizija? Tko može imati božansku viziju?

c) Objasni pojmove saumya rupah, manusam rupam i su-durdarsam.

d) Navedi argument Šrila Prabhupada iz strofa 11.52-54 koji podržava zaključak da je glavna tema Bhagavad Gite Gospodin Krišna.


2. Primjena

a) Razgovaraš s varalicom koji se predstavlja kao Sve-višnji Gospodin. On kaže da je Bog, a ti mu kažeš neka ti pokaže svoj kozmički oblik. Zatim on kaže da moraš imati oči kako bi ga vidio, na što ti odgovoraš neka ti da mogućnost gledanja, kao što ju je dao i Arjuni. Međutim, varalica kaže da mu se prvo moraš predati kao Arjuna. Što ćeš odgovoriti?

53

BSb) Jedan mladi učenik Šrila Prabhupada se jednom požalio kako mantra šest mjeseci ali još uvijek nije vidio kozmič-ki oblik. Šrila Prabhupada je odgovorio: “Samo nastavi mantrati”. Navedi dva razloga svjesna Krišne za takav odgovor.

c) Pročitaj strofu 32 i odgovori što bi ti osjećao kada bi se Gospodin pojavio ispred tebe i izgovorio ti ovu strofu. Bi li osjećao strah, žaljenje, zaštitu…? Na koji način ti doži-vljavaš Gospodina kao vrijeme koje utječe na tvoj život?

d) Odaberi jednu strofu ili odlomak u ovom poglavlju koji ne razumiješ dobro/u potpunosti. Odredi i zapiši tri pitanja čiji bi ti odgovori pomogli da bolje razumiješ temu. Npr. zbunjuju li te sve ove karakteristike Krišninog kozmičkog oblika? Jesu li suprotne jedna drugoj ili su u harmoniji? Kako bi objasnio da je Gospodin osoba a istovremeno neograničen i sveprisutan?

e) Pročitavši strofu 55 i njen smisao, objasni kako ćeš znati ideš li prema Krišni. Što od ova četiri procesa koja Krišna nudi slijediš? Objasni.

3. Esej

a) “Odlazak u duhovni svijet”

54

BSDvanaesto poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-7a) Navedi i opiši dvije vrste transcendentalista.b) Navedi izjave iz prošlih poglavlja koje podržavaju zaključak kako osoba treba biti vezana za osobni oblik Gospodina.c) Objasni proces impersonalne spoznaje.d) Objasni analogiju poštanskog sandučića.e) Koji je zaključak strofa 12.6-7 i njihovog objašnjenja?

Strofe 8-12a) Zbog čega su sve djelatnosti bhakte transcendentalne?b) Objasni proces buđenja uspavane i prirodne ljubavi prema Krišni.c) Obrazloži korake bhakti yoge koje Krišna opisuje u strofama 12.8-11.

55

BSd) Objasni razliku između karmaphala-tyaga spomenute u strofama 12.11 i 12.12.e) Koji je indirektan proces dostizanja Gospodina?

Strofe 13-16

a) Navedi transcendentalne kvalifikacije čistog bhakte u objašnjenjima na strofe 12.13-14.

b) Kakav je stav bhakte prema neprijateljima i prema patnji?

c) Analiziraj i usporedi tvoje stanje svjesnosti u svjetlu svjesnosti čistog bhakte opisane u strofama 12.13-14.

d) Usporedi stav materijaliste i bhakte.

e) Navedi deset odlika čistog bhakte.

Strofe 17-20

a) Kako bhakta u pokretu za svjesnost Krišne ispunjava uvjete postavljene u strofi 12.17?

b) Na koji je način bhakta strpljiv, tih, odvojen i usredotočen?

c) Prokomentiraj tihu meditaciju zvanu mauna koju prakticiraju neki impersonalisti.

56

BSd) Što dokazuje da je bhakti najbolji proces samospoznaje?

2. Primjena

a) Bhakta Zbunjoslav se nakon kraćeg vremena života u hramu vratio kući, ali kako ti i sam kaže, ne zna što bi i kamo u životu. Pokušao je biti posvećen Krišni, ali ne može uvijek umom misliti na Kršnu, te Ga služiti nepo-kolebljivo i s inteligencijom. Osjeća se depresivno, jer ne vidi nadu i rješenje za svoju nekvalificiranost. Napiši mu pismo te ga znanjem iz ovog poglavlja uvjeri kako za svakog ima mjesta u našem društvu za svjesnost Krišne i kako može dostići savršenstvo života.

b) Odaberi barem pet odlika kojima ćeš Krišni postati još draži i napiši kako bi ih razvio.

c) Na koji način razvijaš motivaciju i odlučnost za služe-njem Krišne? Možeš li definirati svoje prioritete u životu? Zapiši ih. Osjećaš li kako trebaš nešto postići u ovom ži-votu u svjesnosti Krišne? Vidiš li se i na koji način kako pomažeš drugima u svjesnosti Krišne? Možeš li učini-ti i više na tom polju? Spriječava li te nešto da se više posvetiš tome?

57

BS3. Esej

a) “Pronalaženje svog mjesta na duhovnom putu”

58

BSTrinaesto poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-7

a) Objasni pojmove kšetra i kšetrajna.

b) Na koje je načine živo biće podređeno Gospodinu kao vlasniku, poznavatelju i uživatelju?

c) Na koji je način uživanje živog bića uvjetovano?

d) Objasni što su prakriti, puruša i išvara.

e) Objasni razvoj lažnog ega.

Strofe 8-13

a) Koji je pravi proces znanja?

b) Ukratko objasni pojmove poniznost, nenasilje, tolerancija i jednostavnost.

c) Objasni što je čistoća, postojanost i odsutnost lažnog ega.

59

BSd) Objasni pogled svjesnosti Krišne na obiteljski život.

e) Navedi izjavu spisa i opiši zbog čega je Brahman spomenut u strofi 13.13 živo biće.

Strofe 14-19a) Navedi izjavu kako bi podržao izjavu da se strofa 13.14 odnosi na Nad-dušu, a ne živo biće.b) Objasni značenje riječi nirguna.c) Koja je razlika između materijalnih i duhovnih čula?d) Navedi strofu iz Šri Išopanišade s istim značenjem kao i strofa 13.16.e) Objasni što je polje djelovanja, znanje i predmet znanja.

Strofe 20-25a) Objasni analogiju raznih prebivališta.b) Na koji način se živo biže stavlja u određenu vrstu tijela?c) Objasni poziciju Paramatme.d) Navedi i opiši tri načina spoznaje Nad-duše.e) Objasni filozofski tijek u ovom dijelu poglavlja.

60

BSStrofe 26-35a) Opiši predloženi proces spoznavanja Apsolutne Istine u ovom dobu.b) Na čemu se temelji putovanje živog bića u materijalnom svijetu?

c) Zbog čega se osoba koja vidi Nad-dušu svugdje ne degradira uz pomoć svog uma?

d) Objasni analogiju sunca.

e) Objasni filozofski tijek u ovom dijelu poglavlja.

2. Primjena

a) Iako većina ljudi ne poznaje pojam Nad-duše, ipak osje-ćaju savjest tj imaju osjećaj krivice ili srama kada učine nešto neprikladno ili su zbunjeni dok se u jednom trenu ne pojavi inspiracija ili odgovor. Navedi nekoliko primjera iz svog života ili života drugih bhakta.

b) Pozvan si na TV emisiju gdje se nalazi nekoliko drugih gostiju uključujući jednog znanstvenika i jednog imper-sonalistu. Koristeći logiku i spise, porazi njihove izjave kako je svjesnost samo rezultat djelovanja materijalne prirode, te kako su osobena duša i Vrhovna duša isti.

61

BSc) Napiši članak za new age časopis “Život u harmoniji”. Naslov članka je “Je li Bog osoba?” Pokušaj pravilno pre-nijeti vaišnavsku filozofiju, uzimajući u obzir svoju publi-ku, od kojih mnogi mogu biti upoznati s advaita filozofi-jom. Možeš koristiti znanje i iz svih prijašnjih poglavlja Bhagavad Gite.

d) Od svih vaišnavskih odlika navedenih u ovom pogla-vlju, odaberi one koje ti predstavljaju najveći izazov. Opiši svoje ponašanje i stavove koji na to ukazuju.

e) Odaberi jednu strofu ili odlomak u ovom poglavlju koji bi ti mogao pomoći da se sjetiš šastri u određenim situaci-jama. Odredi i ukratko opiši takve situacije.

3. Esej

a) “Krišna kao savjest u svačijem srcu”

62

BSČetrnaesto poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-4

a) Objasni što znači dostići kvalitativnu jednakost s Gospodinom.

b) Objasni analogiju škorpionovih jaja.

c) Koji je zaključak Šrila Prabhupadovog objašnjenja svijeta iz smisla na strofu 14.3?

d) Zbog čega su živa bića svugdje prisutna?

Strofe 5-18

a) Objasni uzrok raznih vrsta sreće i nesreće.

b) Objasni gunu vrline. Kako ona vezuje?

c) Objasni gunu strasti. Kako ona predstavlja napredak suvremene civilizacije?

d) Objasni gunu neznanja. Opiši simptome čovjeka uvjetovanim gunom neznanja.

63

BSe) Koja odredišta dostižu umirući u svakoj guni?

f) Objasni značaj riječi tamasah.

Strofe 19-27

a) Kako osoba može nadići utjecaj materijalne prirode?

b) Objasni značaj riječi dehi.

c) Navedi šest simptoma osobe transcendentalne prema tri gune.

d) Objasni analogiju zlatnog rudnika i zlata.

e) Koji je ključ za nadilaženje tri gune?

f) Kako osoba postaje situirana u transcendentalnom, blaženom stanju po uputama iz strofe 14.27?

2. Primjena

a) U prvoj strofi Šrila Prabhuada objašnjava da ako osoba razumije ovo poglavlje kroz proces filozofske spekulacije doći će do razumijevanja bhakti. Što misli pod tim?

b) Među gunama materijalne prirode uvijek postoji “takmičenje”. Opiši kako svaka guna ponekad preplavi tvoju svjesnost.

64

BSc) U Bhagavad Giti, Gospodin Krišna ponekad izražava neslaganje s impersonalnim putem (npr 7.24), a ponekad izgleda kako podržava ideju Božje sveprisutnosti (npr 14.26-27). Objasni ove izjave koje su naizgled proturje-čne i navedi koji je pravilan vaišnavski stav prema imper-sonalizmu i impersonalistima.

d) Šetaš gradom (ili selom) i zapisuješ događaje koje primjećuješ u skladu s njihovom povezanošću s gunama materijalne prirode. Navedi konkretne primjere kako vidiš utjecaj guna oko sebe. Navedi i neki primjer gdje primje-ćuješ utjecaj više guna.

3. Esej

a) “Gune materijalne prirode i njihovo nadilaženje”

65

BSPetnaesto poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-5a) Objasni analogiju banjanovog stabla.b) Usporedi proces izlaska iz materije po analogiji impersonalnog puta i puta predanog služenja.c) Dokaži raznolikost duhovnog svijeta na temelju analogije stabla.d) Objasni značenje riječi asanga.e) Opiši proces predavanja.

Strofe 6-11a) Kako se osoba priprema za odlazak u duhovni svijet?b) Objasni značenje pojma paramam mama.c) Objasni riječi sanatanah, karšati i mamaivamšah.d) Navedi izjavu spisa kojom možeš dokazati postojanje duhovnog tijela za oslobođeno živo biće.

66

BSe) Objasni analogiju zraka koji prenosi mirise.f) Objasni filozofski niz strofa 15.8-11.

Strofe 12-15

a) Objasni kako sjaj sunca, mjeseca i vatre pobuđuje svjesnost Krišne.

b) Što bi se dogodilo ako bi Gospodin povukao Svoj utjecaj iz svemira?

c) Objasni ovisnost živog bića o Gospodinu u jedenju i probavljanju hrane.

d) Objasni odnos živog bića i paramatme.

e) Objasni izjavu “Gospodin zavrijeđuje obožavanje uvjetovane duše”.

f) Navedi vedske izjave koje dokazuju da je Krišna cilj svih Veda.

Strofe 16-20

a) Opiši ksarah i aksarah živih bića.

b) Objasni značenje riječi uttama i loke.


d) Objasni značenje riječi bhajati i anagha.

67

BSe) Koje stvari trebaju potpuno nestati pri predanom služenju Gospodina?

f) Objasni naslov ovog poglavlja.

2. Primjena

a) U smislu na strofu 20, Šrila Prabhupada objašnjava va-žnost moralnog integriteta. Navedi jedan događaj s kojim si narušio ovaj važan princip, kako si se osjećao i kakav plan si poduzeo kako bi ispravio svoj mentatlitet.

b) Navedi neki događaj iz svog života koji te uistinu pod-sjetio na Gospodina Krišnu i povećao tvoje razumijevanje i zahvalnost za filozofiju svjesnosti Krišne ili događaj koji je povećao tvoje opažanje Gospodina u tvom životu.

c) Prije nekog vremena upoznao si novog bhaktu, koji je nedavno diplomirao astrofiziku. Živi daleko od hrama, ali ga posjeti svaka dva tjedna. Poslao ti je pismo u kojem kaže kako je upravo pročitao smisao na strofu 15.12 gdje piše kako svaki svemir ima jedno Sunce i kako je Mjesec jedna od zvijezda. Izrazio je sumnju u ove izjave.

Napiši mu odgovor u obliku pisma gdje ga, koristeći logiku, ohrabruješ prema prihvaćanju izjava spisa koji su nekada i u suprotnosti s izjavama suvremene nauke. Na-vedi barem jednu strofu iz Bhagavad Gite kako bi podržao

68

BSsvoje izjave. Također, objasni i kako se ti osobno nosiš s izjavama spisa ili barem zbog čega imaš vjeru u spise.

d) Nakon što pročitaš strofu 14, imaš li prijedlog kako bi moglo ovo razumijevanje utjecati na način koji ti uzimaš hranu ili što jedeš u svakodnevnici? Objasni.

e) Ako bi sada imao priliku uistinu otići u Krišnino pre-bivalište i osobno Ga susresti ili ostati ovdje i uživati u životu koliko želiš, što bi odabrao? Bi li osjećao tugu što moraš ostaviti rodbinu i prijatelje? Zbog čega?

f) Odaberi jednu strofu ili odlomak kojeg smatraš važnim za razvoj ISKCON-a i objasni kako i zbog čega.

3. Esej

a) “Proces oslobađanja od slabosti srca”

69

BSŠesnaesto poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-6

a) Objasni značenje riječi abhijatasya.

b) Navedi i objasni deset odlika božanskih ljudi s božanskom prirodom.

c) Navedi pet odlika demonskih ljudi.

d) Objasni što je transcendentalna razina.

e) Objasni božanski i demonski mentalitet.

Strofe 7-15

a) Koja je ispravna situacija za žene prema Manu samhiti? Usporedi to sa suvremenim gledištem.

b) Kakvo je demonsko gledište na kreaciju?

c) Analiziraj demonske sklonosti suvremene civilizacije.

70

BSd) Objasni psihologiju demonske osobe.

e) Objasni filozofski niz strofa u ovom dijelu poglavlja.

Strofe 16-20

a) Objasni pojam mohajala.

b) Što demoni propagiraju?

c) Navedi primjere avidhi purvakam ponašanja iz spisa.

d) Opiši rezultate demonske prirode.

e) Jesu li demonske osobe lišene Gospodinove milosti? Objasni svoj odgovor.

Strofe 21-24

a) Koja su tri ulaza za pakao?

b) Opiši kako osoba postaje dostojna oslobođenja.

c) Objasni pojmove sastra vidhi i kama karatah.

d) Koji je zaključak strofe 16.24 i njenog smisla?

71

BS2. Primjena

a) Prisjeti se kada si zadnji put nekoga povrijedio. Koje demonske odlike si tada ispoljio? Jesi li pokušao popraviti odnos? Ako ne, zbog čega?

b) U strofama 1-3 Šrila Prabhupada osuđuje čak i pomisao na čulno uživanje. No, u strofi 5 izražava naizgled malo blaži stav. Kako ovo pokazuje raspoloženje i misiju Šrila Prabhupada? Na koji način je ovo važno za tebe osobno i ISKCON kao međunarodno društvo?

c) Izaberi iz strofa od 4 do 18 jednu odliku ili ponašanje koje ti se čini izraženo u suvremenom društvu. Objasni zbog čega i navedi barem dva primjera. Ponudi rješenje objašnjavajući kako u svjesnosti Krišne oba primjera mogu biti riješena ili barem donijeti poboljšanja.

d) Kako bi odgovorio na sljedeću izjavu: “Vi, članovi Hare Krišna pokreta, ne razumijete situaciju u suvreme-nom društvu. Zbog čega bi trebalo koristiti prastare spise? Odbacujući okove religije i potpuno prihvaćajući odgo-vornost za svoj život i svoju slobodu, svatko može postati sretan i pomoći rješavanju društvenih problema”.

e) Iluz Ijatić je dobar učenik mayavada pravca koji slijedi pravila poput celibata i nenasilja. No, usprkos proučava-nju te filozofije, nije zadovoljan u srcu. Ima razna kriva shvaćanja o Apsolutnoj Istini i Njenom obliku i osobnosti.

72

BSU svojoj potrazi je došao u lokalni hram kako bi praktici-rao brahmacari život. Kakav bi mu savjet dao ti, kao jedan od lokalnih autoriteta? Kako bi razriješio njegove sumnje?

f) Izaberi iz ovog poglavlja jednu odliku koju bhakte razvijaju ili je pokušavaju razviti. Objasni što ti se čini najvažnijim za razvijanje te odlike. Navedi neki primjer iz svog života ili života drugih bhakta, te napiši kako bi mogao razviti tu odliku.

3. Esej

a) “Pobjeda nad demonskom prirodom u meni”

73

BSSedamnaesto poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-6

a) Koje su tri vrste vjere? Kako osoba može razviti višu vrstu vjere?

b) Opiši razvoj vjere.

c) U što ljudi u trima gunama ulažu svoju vjeru? Navedi primjere za svaku gunu iz svog iskustva.

d) Koji je zaključak strofa 17.5-6 i njihovog objašnjenja?

e) U ustavima vodećih demokratskih zemalja svijeta, odabir vjere je temeljno pravo. Analiziraj prednosti i nedostatke.

Strofe 7-13

a) Napiši vrste hrane koju vole ljudi u trima gunama i objasni njihovu privlačnost.

b) Koja je svrha hrane?

74

BSc) Objasni filozofiju ostataka.

d) Koju su vrstu žrtvovanja ljudi u trima gunama skloni izvršavati? Koji su njihovi rezultati?

Strofe 14-22

a) Objasni strogosti tijela.

b) Objasni strogosti govora.

c) Objasni strogosti uma.

d) Koje su strogosti u guni vrline, strasti i neznanju? Daj primjer iz spisa za svaku gunu.

e) Koje vrste milostinje postoje u trima gunama? Koja vrsta milostinje se preporuča?

Strofe 23-28

a) Objasni riječi om tat sat.

b) Navedi vedsku izjavu kako je omkara predstavnik Svevišnje Božanske Osobe.

c) Koja je svrha svih žrtvovanja, pokora i milostinje?

d) Objasni značenje riječi prasaste karmani, sad-bhave, i sadhu-bhave.


75

BS2. Primjena

a) Mladi bhakta ti se povjerava, govoreći: “Čini mi se kako neki bhakte lako osuđuju članove drugih religija. Mislim da ne možemo osuditi osobu samo po religijskom pripa-danju. S druge strane, ne čini mi se i kako su sve religije ili njihovi sljedbenici isti, jednaki. Kako možemo pravilno razlikovati različite religije?” Odgovori mu/joj na temelju znanja iz ovog poglavlja Bhagavad Gite.

b) Kakvu hranu voliš? Nabroji 5-8 jela. Kojoj guni namir-nice i svojstva te hrane pripadaju? Ako nisu u guni vrline, ima li potrebe i kako odustati od te hrane? Ako ne treba, zbog čega ne?

c) Izaberi iz svog života pet osoba koje ti poznaješ, a koje se međusobno ne poznaju. Opiši kojoj guni pripada nji-hovo jedenje, govor, pokore za vlastite ciljeve, pokore za tuđu dobrobit i milostinja.

d) Odaberi strofu ili odlomak iz ovog poglavlja koji se od-nosi na razliku u prakticiranju između članova ISKCON-a i onih koji pripadaju široj tradiciji (npr. Hinduizam opće-nito, druge vaišnavske tradicije, druge Gaudiya vaišnav-ske tradicije itd). Objasni na koji se način razlikuju i istra-ži razloge razlika.

e) Dok šetaš ulicom u dhotiju/sariju, ispred sebe primjetiš stariju gospođu s puno vrećica u rukama, kako se muči

76

BSpokušavajući prijeći ulicu. Osjetiš samilost ali i primjetiš na jednoj od vrećica i natpis “Mesnica Vikarmić”. Malo oklijevaš i nisi siguran što učiniti. Navedi barem dva ra-zloga zbog čega bi joj trebao pomoći i barem dva razloga zbog čega ne. Ako možeš, citiraj barem po jednu strofu za svaku stranu argumenata. Ukratko razmotri i donesi zaključak što je najbolje učiniti.

f) Putuješ s bhaktama u harinam sankirtan kombiju za vrijeme Šrila Prabhupada maratona u prosincu. Božić je i vani je jako hladno. Bhakta zadužen za doručak je pri-remio slatku rižu kad se odjednom sjetio da je ekadaši. Nema nikakve druge bhoge osim mlijeka. Voditelj ha-rinam sankirtana odlučuje neka svi ipak doručkuju slat-ku rižu, izađu vani i dijele knjige, pa će slijediti ekadaši sutradan. Procijeni njegovu odluku, navodeći barem dva razloga za i protiv. Ako možeš, citiraj barem po jednu stro-fu za svaku stranu argumenata. Ukratko razmotri i donesi zaključak što je najbolje učiniti.

3. Esej

a) “Duhovni napredak kroz slijeđenje svetih spisa”

77

BSOsamnaesto poglavlje

1. Razumijevanje

Strofe 1-6a) Objasni značenje imena Hrišikeša i Kešinišudana.b) Što je sannyasa? Što je tyaga? Koja je bolja?c) Koju polemiku Gospodin želi razriješiti?d) Kako sannyasi u svjesnosti Krišne izvodi žrtvovanja, milostinju i pokore za služenje Krišne?e) Objasni što je najviše mjerilo religije.

Strofe 7-12a) Objasni djelatnosti odvojenika.b) Koje su karakteristike odvojenosti u guni tame?c) Koje su karakteristike odvojenosti u guni strasti? Koji su joj rezultati?d) Koje su karakteristike odvojenosti u guni vrline?

e) Koga se naziva tyagijem? Kako on djeluje?

78

BSStrofe 13-18

a) Objasni važnost filozofije Vedante.

b) Na koji je način Nad-duša kontrolor svih djelatnosti?

c) Koje su dobre i loše djelatnosti?

d) Analiziraj Arjuninu odluku protiv borbe u svjetlu znanja o djelovanju.

Strofe 19-40

a) Opiši znanje u svakoj guni.

b) Opiši djelovanje u svakoj guni.

c) Opiši osobe u svakoj guni.

d) Opiši razumijevanje i odlučnost u svakoj guni.

e) Opiši tri vrste sreće.

Strofe 41-48

a) Koje su osobine djelovanja brahmana i kšatriya?

b) Koje su osobine djelovanja vaišya i šudra?

c) Kakav treba biti stav osobe prema njenim osobinama djelovanja?

d) Zbog čega je bolje izvršavati svoje dužnosti nego tuđe?

79

BSe) Koji je zaključak strofe 18.48 i njenog smisla?

Strofe 49-55

a) Kako je osoba u svjesnosti Krišne već sannyasi?

b) Objasni savršenstvo samospoznaje.

c) Objasni značenje pojma brahma bhuta.

d) Na koji se način putevi impresonalista i personalista razlikuju?


Strofe 56-62

a) Objasni značenje pojma mad vyapasrayah.

b) Što znači biti sluga prema filozofiji svjesnosti Krišne?

c) Objasni tvoje spoznaje na strofe 18.58-59 i njihove objašnjenja.


Strofe 63-66

a) Objasni filozofsko značenje riječi yathecchasi tathakuru.

80

BSb) Navedi dvije strofe iz ovog poglavlja gdje Krišna naglašava riječ “slušanje”.

c) Što je povjerljivo, povjerljivije i najpovjerljivije znanje koje Krišna objašnjava Arjuni?

d) Analiziraj strofu 18.65.

e) Zašto Krišna traži od Arjune da odbaci sve vrste religije? Zašto mu obećava oslobođenje od grešnih reakcija?

Strofe 67-78

a) Krišna zabranjuje Arjuni prepričati Bhagavad Gitu onima koji su zavidni na Gospodina. Zbog čega onda bhakte održavaju javna predavanja?

b) Zbog čega Gospodin pita Arjunu u strofi 18.72 je li pozorno slušao Njegove riječi?

c) Koji su rezultati proučavanja i slušanja Bhagavd Gite? Od koga ju treba slušati? Tko je kvalificiran slušati Bhagavad Gitu?

d) Koji je zaključak osamnaestog poglavlja?

e) Koja je veza između prve i zadnje strofe Bhagavad Gite?

f) Kojih se pet tema diskutira u Bhagavad Giti?

81

BS2. Primjena

a) Nakon tvog predavanja na nedjeljnom programu na strofe 41-44 ovog poglavlja, gost koji izgleda obrazovan, postavlja sljedeće pitanje: “Vjerujem kako su svi ljudi rođeni jednaki. Kaste, koje se prakticiraju u Indiji i bilo koji drugi oblici nejednakosti su stvoreni od ljudi s ciljem iskorištavanja drugih. Stoga, smatram društvo bez kla-sa kao jedini način prema miru i napretku”. Odgovori u skladu s gledišta svjesnosti Krišne, podupirući svoj odgo-vor citatima, a i pripazi da tvoj odgovor bude razumljiv publici.

b) Odaberi strofu ili odlomak iz ovog poglavlja koji je va-žan za neku dilemu ili težak odabir koji si imao u životu. Istraži na koji način spisi mogu biti korisni u donošenja najboljeg odabira.

c) Dolazimo u ovaj svijet bez ičega i odlazimo iz njega bez ičega. Objasni postoji li onda potreba za odvajanjem i ako da, od čega.

d) Usporedi strofe 18.63 i 16.23 i njihova objašnjenja. Pre-poznaj moguću proturječnost i ukratko ju objasni. Zatim objasni kako ju razriješiti, te na kraju objasni kakav stav trebamo imati prema izjavama svetih spisa.

e) Pročitaj strofu 66. Što misliš o Krišninom obećanju? Koji uvjet Krišna traži? Ako se osoba preda Krišni, treba li

82

BSpočeti prakticirati razne zahtjevne duhovne prakse i posta-je li oslobođena svih običnih dužnosti? Zbog čega Krišna kaže “Ne boj se”? Koja je tvoja impresija Krišne nakon što čuješ ove riječi?

f) Na temelju znanja iz Bhagavad Gite, zapiši barem tri argumenta protiv mayavada filozofije, pogotovo one koje možeš koristit u propovijedanju nekome s mayavadi sklo-nostima.

g) Pročitaj strofe koje opisuju odlike svih varni, te navedi u kojoj varni sebe prepoznaješ i zbog čega.

h) Odaberi jednu strofu ili odlomak za koji smatraš da je vrlo usko povezan sa životom Šrila Prabhupada i/ili misi-jom ISKCON-a. Objasni što to tebi znači i na koji način utječe na tvoj život.

i) Odaberi jednu strofu ili odlomak iz ovog poglavlja koji ti se zbilja sviđa, koji te inspirira i/ili koji ti je iz nekog razloga poseban. Objasni zbog čega i kako djeluje na tebe.

3. Esej

a) “Savršenstvo odricanja u duhovnom životu”

b) “Duša i reinkarnacija”

c) “Kako je Bhagavad Gita promijenila moj život”

83

BSd) “Krišnin odnos prema Njegovim bhaktama”

e) “Nivoi znanja”

f) “Vrste yoga i njihovi ciljevi”

g) “Obožavanje polubogova”

h) “Nivoi spoznaje Apsolutne Istine”

i) “Bhakti - savršeni duhovni proces”

MDSK Split, 2015.

bs pitanja za bhagavad-gitu (mdsk split)

Documents