Download - Kelas 2 - Soal Book Two Chapter 3.docx
-
7/24/2019 Kelas 2 - Soal Book Two Chapter 3.docx
1/2
BOOK TWO
BERMAIN DI LINGKUNGANKUChapter. 3
BERMAIN DI LINGKUNGAN SEKOLAH
BERILAH TANDA SILANG (X)
PADA AWABAN !ANG TEPAT"
1. Permainan yang dapat dilakukan di
lingkungan sekolah, contohnya ....a. panjat pinang c. bermain
bantengb. benteng bentengan
2. Congklak adalah permainan yangberasal dari ...a. jawa b. sumatera c.
sulawesi
3. Setiap anak memiliki kegemaran
bermain yang berbeda. Sikap kita
seharusnya ...a. menghormati dan selalu menjaga
kerukunan meskipun berbeda
kegemaran
b. mengejek anak yang memilikikegemaran bermain yang
berbeda dengan kitac. hanya bermain dengan teman
yang memiliki kegemaran sama
. !asil dari 1" # " adalah ....a. 3 b. c. "
". Perhatikan gambar berikut$
%entuk pembagian yang benar
sesuai gambar diatas adalah ...a. 2& # " ' c. 2" # " ' "b. 2& # ' (
(. %ila ) * + ' 2, maka 2 # ) ' ....a. b. ) c. +
. %ila hasil dari & # ) ' "-aka, hasil paling mendekati
taksiran/ ke satuan terdekat dari
) # ) adalah ....a. 2 b. c. 12
). Permainan kayu malele adalah
permainan tradisional yang berasal
dari Papua. 0alam permainan
tersebut, alat yang di gunakan
adalah ....a. batang besi c. kulit kayub. batang kayu
+. opi memiliki 12 butir kelereng.
Semua kelereng itu diberikan
kepada ( temannya yaitu, ris,
%obby, ian, 4erdi, 5io dan 0imas.
-asing masing anak mendapat
bagian kelereng sama banyak.
%anyaknya kelereng yang diterima
%obby adalah ... butira. 2 b. 3 c.
1&.Sebuah permainan jika hanya
dilakukan seorang diri akan
terasa ...a. menyenangkan c.
menggembirakanb. membosankan
ISILAH TITIK # TITIK DIBAWAH
INI DENGAN AWABAN !ANG
TEPAT"1. 6ita tidak boleh bertengkar, karena
pertengkaran dapat
menyebabkan ....................................
....................................
2. ( * A' 3&
A' ...... # ...... A' ......
3. 6elompokkan gambar berikut dengan
cara melingkari sehinggamembentuk pembagian 2 # ) ' 3
. %ila & # " adalah 1", maka tebaklah,
mana hasil yang paling mendekati
pembagian )& # "7
a. 1& b. 1 c. 1) d. 23a$a% &
%ila & # " ' 1"-aka, )& # " ' 1" 8 9)&
: .... / # ...... ;' 1" 8 .... # .... /' 1" 8 .....' ......
)& # " berarti menambahkan dua
pada tiap kelima kelompok. 5adinya
%imbingan %elajar < ekesan =ambuwer >o. 2 t. 3) w. 11 kec. 6romengan -alang < 5elp. &)1:3"):&+2:&2