soal ukg bio

7/24/2019 Soal Ukg Bio

1/105

Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kerja enzim

Faktor yang Mempengaruhi Enzim

Kerja enzim sangat dipengaruhi oleh faktor-faktor sebagai berikut :

Suhu (temperatur)

Enzim tersusun oleh protein, sehingga sangat peka terhadap suhu. Peningkatan suhu menyebabkan

energi kinetik pada molekul substrat dan enzim meningkat, sehingga kecepatan reaksi juga

meningkat. Namun suhu yang terlalu tinggi dapat menyebabkan rusaknya enzim yang disebut

denaturasi, sedangkan suhu yang terlalu rendah dapat menghambat kerja enzim. Pada umumnya

enzim akan bekerja baik pada suhu optimum, yaitu antara 300 40 0C.

Derajat keasaman (pH)

Perubahan pH dapat mempengaruhi perubahan asam amino kunci pada sisi aktif enzim, sehingga

menghalangi sisi aktif bergabung dengan substratnya. Setiap enzim dapat bekerja baik pada pH

optimum, masing-masing enzim memiliki pH optimum yang berbeda. Sebagai contoh : enzim amilase

bekerja baik pada pH 7,5 (agak basa), sedangkan pepsin bekerja baik pada pH 2 (asam kuat/sangat

asam).

Aktivator dan Inhibitor

Aktivator merupakan molekul yang mempermudah ikatan antara enzim dengan substratnya, misalnya

ion klorida yang bekerja pada enzim amilase. Inhibitor merupakan suatu molekul yang menghambat

ikatan enzim dengan substratnya. Inhibitor akan berikatan dengan enzim membentuk kompleks

enzim-inhibitor.

Ada 2 jenis inhibitor, yaitu :

Inhibitor kompetitif

Molekul penghambat yang strukturnya mirip substrat, sehingga molekul tersebut berkompetisi dengan

substrat untuk bergabung pada sisi aktif enzim. Contoh : sianida bersaing dengan oksigen untuk

mendapatkan Hemoglobin pada rantai akhir respirasi. Inhibitor kompetititf dapat diatasi dengan

penambahan konsentrasi substrat.

Inhibitor nonkompetitif

Molekul penghambat yang bekerja dengan cara melekatkan diri pada bagian bukan sisi aktif enzim.

Inhibitor ini menyebabkan sisi aktif berubah sehingga tidak dapat berikatan dengan substrat. Inhibitor

nonkompetitif tidak dapat dipengaruhi oleh konsentrasi substrat.


2/105


3/105

Hambatan tidak Reversibel

Hambatan tidak reversible ini terjadi karena inhibitor bereaksi tidak reversible dengan bagian tertentu

pada enzim, sehingga mengakibatkan berubahnya bentuk enzim.

Hambatan Alosterik

Hambatan ruang karena enzim tersebut tidak berbentuk hiperbola seperti enzim enzim ang lain

tetapi akan terjadi grafik yang berbentuk sigmoida.

Menjelaskan proses fotosintesis

38. menjelaskan peran bioteknologi1. Berikut ini pernyataan tentang pengelolaaan hama.

1) untuk memberantas hama dapat digunakan pestisida biologi

2) pestisida biologi berupa mikroorganisme

3) pestisida biologi berfungsi mengganti bahan kimia pemberantas hama

4) untuk mempercepat reproduksi hama dapat digunakan feromon insekta

5) feromon insekta merangsang insekta untuk melakukan perkawinan

Pernyataan di atas yang benar adalah..

!. 1"2"3 #. 2"3"5

B. 1"3"4 $. 3"4"5

%. 2"3"4

2. &anfaat kultur 'aringan adalah untuk memperoleh ........

!. hasil yang ber(ariasi dari tanaman 'enis unggul.

B. keturunan yang sifatnya unggul dalam 'umlah besar.

%. tanaman 'enis baru yang tahan lama.

#. indi(idu baru dalam 'umlah besar dalam waktu relatif singkat.

$. indi(idu baru yang cepat berkembang biak.

3. Permasalahan"permasalahan berikut dapat diatasi dengan rekayasa genetika kecuali..

!. membentuk sifat baru pada organisme tertentu.

B. membentuk en*im baru pada organisme tertentu.

%. mengobati penyakit infeksi baru pada organisme tertentu.

#. membentuk kemampuan baru pada organisme tertentu.

$. mencegah munculnya penyakit keturunan baru pada organisme tertentu.

4. +ultur 'aringan merupakan teknologi tepat guna dalam memenuhi kebutuhan bibit unggul tanaman

karena..

!. penggunaan radiasi untuk memperoleh produk tidak berbahaya

B. kemungkinan hilangnya faktor genetik sangat kecil

%. harus mempunyai alat yang mutakhir untuk merubah gen

#. dalam waktu singkat dapat dihasilkan 'umlah yang banyak

$. biaya produksi sangat kecil karena hanya menggunakan air sebagai media5. &anfaat kultur 'aringan adalah untuk memperoleh..
http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/38-menjelaskan-peran-bioteknologi.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/38-menjelaskan-peran-bioteknologi.html


4/105

!. hasil yang ber(ariasi dari tanaman 'enis unggul

B. keturunan sifatnya unggul dalam 'umlah besar

%. tanaman 'enis baru yang tahan lama

#. indi(idu baru dalam 'umlah besar dalam waktu relati(e singkat

$. indi(idu baru yang cepat berkembangbiak

,. -al berikut yang merupakan keuntungan pembuatan bibit unggul dengan penyinaran radio aktif

mutasi) adalah ........

!. prosesnya pendek #. tidak timbul kerusakan

B. hasilnya pasti $. sifat unggul diwariskan.

%. prosesnya aman

/. Baculovirussebagai insektisida alami memiliki racun yang tidak langsung membunuh hama. 0etapi

menurunkan akti(itas hama secara bertahap dan dapat ditularkan ke organisme lain melalui

perkawinan. ifat ini menguntungkan karena.

!. banyak organisme hidup yang tertulari racun

B. kadar racunnya rendah sehingga tidak menghasilkan polusi

%. racun yang dihasilkan tidak membahayakan bagi manusia

#. serangga yang terinfeksi lebih banyak mortalitasnya lebih tinggi

$. racunnya dapat diinfeksikan ke telur sehingga keturunan serangga dapat dibasmi

. Perhatikan pernyataan berikut

1) ekayasa genetik dapat meningkatkan kualitas tanaman pangan

2) Bioteknologi lebih sulit diterapkan dalam peningkatan produksi dari pada cara kon(ensional

3) Produk bioteknologi dapat mencegah ter'adinya polutan biologi

4) +ultur 'aringan dapat menghambat reproduksi generatif

Pernyataan yang menun'ukkan keuntungan dari bioteknologi adalah .

!. 1 dan 2. #. 2 dan 4.

B. 1 dan 3. $. 3 dan 4.

%. 2 dan 3.

. +euntungan yang diperoleh manusia melalui mutasi buatan tidak selalu memberikan keuntungan yang

sama bagi tanaman atau hewan mutan. %ontoh berikut menun'ukkan kerugian mutan akibat mutasi

adalah .....

!. semangka mutan tidak berbi'i dan berbiak secara (egetatif

B. pada atomita produksi tinggi dan tahan terhadap wereng

%. kedelai tengger tahan penyakit karat daun dan protein tinggi

#. kacang hi'au camar polongnya matang secara serempak

$. padi gogo situgintung cocok ditanam pada lahan kering


5/105

31.

menjelaskan tahap-tahap pembelahan mitosis / meiosis /

gametogenesis

1. Perhatikan pernyataan tentang pembelahan sel berikut ini.

1). terjadi satu kali pembelahan

2). jumlah kromosom sel anak setengah sel induk

3). antara pembelahan sel satu ke pembelahan sel berikutnya tanpa diselingi interfase

4). terjadi pada sel kelamin

5). antara pembelahan sel satu ke pembelahan sel berikutnya diselingi interfase

6). jumlah kromosom sel anak sama dengan sel induk

Penyataan di atas yang merupakan ciri khas dari pembelahan mitosis adalah

!. 1" 2" dan 3 #. 3" 4" dan 5

$. 2" 3" dan 4 %. 1" 5" dan 6

&. 1" 3" dan 62. Berikut ini beberapa peristiwa yang ter'adi pada saat pembelahan sel secara mitosis6

1). timbulnya gelendong pembelahan

2). kromosom tersusun di bidang ekuator

3). lenyapnya selaput inti

4). nukleolus terlihat jelas

Peristi'a yang terjadi pada tahap profase adalah

!. 1 dan 3 #. 4 saja

$. 2 dan 4 %. semua benar

&. 1" 2" dan 33. Berikut ini adalah beberapa hal yang berkaitan dengan akti(itas sel6

1). terjadi replikasi #(! 3). sel tumbuh dan bertambah olumenya2). struktur kromosom tampak jelas 4). sel tidak melakukan sintesis protein

Peristi'a yang terjadi selama interfase adalah

!. 1" 2" dan 3 #. 4 saja


&. 2 dan 44. Berikut ini adalah nama 'aringan tumbuhan6

1). ujung akar

2). ujung batang

3). lingkaran kambium

*aringan yang mengalami pembelahan mitosis adalah

!. 1 dan 2 #. 1" 2" dan 3$. 1 dan 3 %. semua salah
http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/31-menjelaskan-tahap-tahap-pembelahan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/31-menjelaskan-tahap-tahap-pembelahan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/31-menjelaskan-tahap-tahap-pembelahan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/31-menjelaskan-tahap-tahap-pembelahan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/31-menjelaskan-tahap-tahap-pembelahan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/31-menjelaskan-tahap-tahap-pembelahan.html


6/105

&. 2 dan 35. !mati gambar pembelahan sel secara mitosis di bawah ini.

+ang merupakan tahapan pembelahan dari metafase dan anafase adalah gambar nomor ....

!. 1 dan 2 #. 4 dan 1

$. 1 dan 3 %. 4 dan 2

&. 2 dan 4,. Perhatikan reproduksi sel berikut

yang ditunjukkan nomor 1" 2" 3 berurutan adalah.

!. prophase" metaphase" anaphase #. metaphase" prophase" anaphase$. metaphase" anaphase" telophase %. prophase" anaphase" telophase

&. prophase" anaphase" metaphase/. Pada waktu pembelahan mitosis dinding inti menghilang pada

!. telofase #. interfase

$. profase %. metafase

&. anafase. entrosom membelah men'adi dua dan mulai bergerak ke arah kutub sel. Peristiwa ini ter'adi pada

fase

!. profase #. telofase

$. metafase %. interfase

&. anafase. itokinesis adalah pembagian sitoplasma pada mitosis atau meiosis. Proses itu ter'adi pada!. profase #. metafase

$. telofase %. interfase

&. anafase17. Perhatikan gambar

,ambar sel-sel dalam proses mitosis" urutan pembelahan sel yang tepat.

!. 1-3-4-5-2. #. 4-2-1-3-5.

$. 2-1-3-4-5. %. 4-5-1-3-2

&. 2-4-1-3-5.11. Beberapa pernyataan berikut ada hubungannya dengan pembelahan sel 6

1. terjadi pada sel tubuh

2. terjadi pada proses gametogenesis

3. sifat sel anak sama dengan sifat sel induk

4. sifat sel anak tidak sama dengan sifat sel induk


7/105

5. pembelahan sel berlangsung satu kali

6. pembelahan sel berlangsung dua kali

+ang merupakan ciri khas mitosis adalah

!. 1 2 3 #. 1 3 - 5

$. 2 3 4 %. 4 5 - 6

&. 3 4 512. Pernyataan di bawah ini berhubungan dengan pembelahan sel6

1). jumlah sel anak yang dihasilkan 3). jumlah kromosom sel anak2). tempat berlangsungnya pembelahan 4). besarnya sel yang membelah

Perbedaan antara pembelahan mitosis dan meiosis terletak pada

!. 1" 2" dan 3 #. 4 saja


&. 2 dan 413. Perhatikan gambar di bawah ini

Pada gambar tentang siklus sel" replikasi kromosom terjadi pada fase ........!. 1 #. 4

$. 2 %. 5

&. 314. Pembelahan meiosis pada manusia ter'adi pada pembentukan sel.

!. hati #. tulang

$. otot %. spermato/oa

&. kulit15. Berikut ini gambar beberapa tahap pembelahan meiosis.

,ambar yang menyatakan tahap metafase 00 dan anafase 00 ditunjukkan oleh nomor

!. 1 dan 2 #. 3 dan 4

$. 1 dan 3 %. 4 dan 3

&. 2 dan 41,. Berikut ini adalah beberapa proses yang ter'adi pada tumbuhan 'agung6

1). perpanjangan ujung batang 3). perpanjangan ujung akar

2). pembentukan biji 4). pembentukan serbuk sarieiosis yang terjadi pada tumbuhan jagung dapat diamati pada proses


8/105

!. semua benar #. 2 dan 4

$. 1" 2"dan 3 %. 1 dan 3

&. 4 saja1/. Perhatikan proses tahapan pembelahan sel. 0ahapan di bawah ini merupakan tahapan pembelahan

pada proses Profase 8 &eiosis dan berlangsung melalui beberapa sub"fase 6

1. Pakiten 3. #iploten 5. igoten

2. #iakinesis 4. eptoten

#ari sub-fase di atas" manakah urutan yang benar dari proses Profase 0 eiosis ........!. 4 1 5 3 2 #. 4 2 3 1 5

$. 4 5 3 2 1 %. 4 5 1 3 2

&. 4 3 2 1 51. Peristiwa meiosis yang ter'adi pada profase 88 adalah

!. benang kromatin berubah menjadi kromosom

$. kromatid sampai di kutub

&. kromosom homolog memisah dari pasangannya

#. kromosom tetrad berjejer di bidang pembelahan

%. kromatid sedang menuju ke kutub1. Perhatikan peristiwa meiosis berikut.

yang ditunjukkan nomor 1" 2" 3 berurutan adalah.

!. prophase 0" metaphase 0" anaphase 0 #. metaphase 0" anaphase 0" metaphase 00

$. metaphase 0" anaphase 0" telophase 0 %. anaphase 0" metapfase 0" anaphase 00

&. prophase 0" anaphase 0" metaphase 0027. Perhatikan skema spermatogenesis berikut

$agian yang bernomor 1" 2" dan 3 secara berurutan adalah

!. spermatogonium" spermatosit primer" spermatid

$. spermatogonium" spermatosit sekunder" spermato/oa

&. spermatogonium" spermatosit primer" spermatosit sekunder

#. spermatosit primer" spermatosit sekunder" spermatogonium%. spermatosit primer" spermatosit sekunder" spermatid

21. Perhatikan diagram spermatogenesis berikut

ahapan dan proses-proses yang ditunjukkan oleh " +" dan secara berurutan adalah
http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2891765639845394506&postID=4861079670245303821http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2891765639845394506&postID=4861079670245303821http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2891765639845394506&postID=4861079670245303821http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2891765639845394506&postID=4861079670245303821


9/105


10/105

#. 3 sampai 6

%. 5 dan 625. Perhatikan skema oogenesis berikut

8osit primer dan oosit sekunder berturut-turut ditunjukkan oleh nomor

!. 1 dan 2

$. 2 dan 3

&. 2 dan 4

#. 3 dan 4

%. 3 dan 52,. Pada peristiwa oogenesis setiap satu oogonium akan membentuk

!. 1 oum fungsional dan 1 sel kutub

$. 1 oum fungsional dan 3 sel kutub

&. 2 oum fungsional dan 2 sel kutub

#. 4 oum fungsional yang haploid

%. 3 oum fungsional dan 1 sel kutub2/. Perhatikan gambar oogenesis berikut

$agian yang bernomor 1" 2" dan 3 secara berurutan adalah

!. oosit" polosit primer" dan ootid$. oosit" polosit sekunder" dan ootid

&. oogonium" polosit primer" dan polosit sekunder

#. oogonium" polosit sekunder" dan ootid

%. oosit" polosit sekunder" dan oogonium2. Berikut ini adalah ciri"ciri gametogenesis

1). mempunyai siklus 94 hari

2). hasil akhir meiosis menghasilkan 1 sel hidup

3). berlangsung sepanjang hidup

4). berlangsung sampai umur 4: 5: tahun

&iri-ciri spermatogenesis ditunjukkan oleh nomor

!. 1" 2" dan 3 #. 4 saja$. 1 dan 3 %. semua benar


11/105

&. 2 dan 42. Perhatikan gambar berikut ini

empat terjadinya pembelahan meiosis dan hasil mitosis secara berurutan adalah......

!. 1 dan 2 #. 4 dan 5

$. 2 dan 3 %. 5 dan 6

&. 3 dan 4

#iposkan oleh teguh lestiyanto di 1:.49: komentar

abel; latihan soal un 2:12

32. mengintepretasikan persilangan dengan hukum mendel1. 0anaman tomat yang berbuah lon'ong rasanya manis homo*igot disilangkan dengan yang berbuah

bulat rasanya asam homo*igot. 9ika sifat"sifat lon'ong dan asam adalah dominan persentasetanaman yang berbuah lon'ong dan rasanya manis dari seluruh tanaman pada keturunan :2adalah....

!. 6 < #. =4 merah. ?ntuk

mengu'i genotipe parentalnya dilakukan back cross antara

!. ?1 dengan ?1

$. ?1 dengan salah satu parental

&. ?1 denganMirabilis jalapamerah

#. ?1 denganMirabilis jalapaputih

%. parental denganMirabilis jalapaputih/. &armut hitam yang berbulu pendek induknya marmut putih berbulu pan'ang) dikawinkan dengan

marmut putih yang berbulu pan'ang. Persentase kemungkinan mempunyai anak yang berbulu putihpendek adalah

!. : < #. 25 hitam 57 > cokelat #. seluruhnya hitam

B. 57 > hitam 57 > putih $. seluruhnya cokelat

%. 57 > cokelat 57 > putih

. #iketahui pada gandum terdapat sifat hitam - ) epistasis terhadap kuning + ). ifat - ) dan + )

dominan terhadap h ) dan k ) yang bersifat putih. 9ika gandum berkulit hitam -h+k ) disilangkan

dengan gandum berkulit kuning hh+k ) maka fenotipe keturunannya terdiri atas hitam kuning putih

dengan perbandingan

!. 1 6 1 6 1 #. 6 3 6 4

B. 1 6 2 6 1 $. 12 6 3 6 1

%. 4 6 3 6 1

. Pada Drosophila mata merah dominan terhadap mata putih. ;en yang bertanggung 'awab terhadap

warna mata terpaut pada kromosom A. 9ika lalat betina bermata merah dikawinkan dengan lalat

'antan bermata putih :1 disilangkan sesamanya maka pada :2 dihasilkan

!. 57 > betina mata merah 25 > 'antan mata putih

B. 57 > betina mata merah 57 > 'antan mata putih

%. 25 > betina mata merah /5 > 'antan mata putih

#. 25 > betina mata merah 25 > 'antan mata putih

$. 57 > 'antan mata merah 25 > betina mata putih

17. Pada tikus sifat tubuh besar B ) dominan terhadap kecil b ) bulu kuning + ) dominan terhadap

bukan kuning k ) dan gen bulu kuning bersifat letal ++). 9ika tikus besar bulu kuning hetero*igot

disilangkan sesamanya maka perbandingan keturunan :1 besar kuning 6 kecil kuning 6 kecil bukan

kuning adalah

!. 6 3 6 3 6 1 #. , 6 3 6 2 6 1

B. 6 3 6 2 6 1 $. , 6 2 6 2 6 1

%. , 6 2 6 3 6 1

11. Pada gandum gen untuk pigmen merah adalah &1dan &2dan alelnya m1dan m2tidak menghasilkan

pigmen. Pada peristiwa polimeri pembastaran antarsesama gandum berpigmen merah menghasilkan

keturunan merah muda merah muda sekali dan putih tak berpigmen) dengan perbandingan 1 6 2 6

1. ;enotipe parentalnya adalah

!. &1&1&2&2A &1&1m2m2 #. &1m1m2m2A m1m1&2m2

B. &1&1&2&2A &1m1m2m2 $. &1&1m2m2A &1m1m2m2

%. &1&1m2m2A m1m1&2m2

30. menjabarkan proses sintesis protein1. Pernyataan di bawah ini merupakan tahapan"tahapan dalam sintesis protein1. C! duta keluar nukleus menu'u ribosom

2. C! transfer membawa asam amino3. Pembentukan C! duta4. Pembentukan rantai polipeptida?rutan yang benar dalam sintesis protein adalah..!. 1 D 2 D 3 D 4 #. 3 D 1 D 2 D 4B. 1 D 3 D 2 D 4 $. 3 D 2 D 1 D 4%. 2 D 3 D 1 D 4

2. Perhatikan &odel #C! berikut ini!!; %;0 0!; %;0 %;! Pita ense00% ;%! !0% ;%! ;%0 Pita antisense

No Kodogen Asam amino

1 &&! Prolin

2 ,&A !lanin3 ,&! !lanin
http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/30-menjabarkan-proses-sintesis-protein.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/30-menjabarkan-proses-sintesis-protein.html


15/105

4 AA& ?enilalanin

5 !A& 0soleusinProtein hasil sintesis dengan urutan asam amino yang benar adalah..!. Prolin D alanin D alanin D fenilalanin D isoleusinB. Prolin D alanin D fenilalanin D isoleusin%. !lanin D alanin D fenilalanin D isoleusin D fenilalanin#. 8soleusin D alanin D alanin D prolin D fenilalanin

$. :enilalanin D prolin D isoleusin D alanin D alanin3. Berikut ini merupakan fase"fase dalam sintesis protein.1. !Cd meninggalkan inti sel menu'u ribosom2. !Ct mengangkat asam amino yang dibutuhkan sesuai dengan kode genetik3. !Cd dibentuk oleh !#C di dalam inti sel4. 0er'adinya protein yang dikehendaki.?rutan yang sesuai dengan sintesis protein adalah.!. 1 D 2 D 3 D 4 #. 3 D 2 D 1 D 4B. 2 D 3 D 4 D 1 $. 4 D 3 D 2 D 1%. 3 D 1 D 2 D 4

4. Pernyataan yang tidak berhubungandengan sintesis protein adalah..!. dapat berlangsung di ribosom kloroplas dan mitokondriaB. arsitek sintesis protein berupa #C!

%. pengikatan asam amino oleh tC! membutuhkan en*im dan energi#. untuk mengalami transkripsi dibutuhkan en*im C! polymerase$. penter'emahan dilakukan oleh tC! pada kodon mC!

5. Berikut ini merupakan peristiwa yang ter'adi pada saat sintesa protein antara lain61) !sam amino berderet sesuai urutan kode genetik2) C! mengikat asam"asam amino3) #C! mentraskrip C!m4) terbentuk rantai polipeptida5) C!m menu'u ke ribosom?rutan yang benar selama proses sintesa protein adalah ........!. 3 " 1 " 2 " 4 " 5 #. 3 " 5 " 1 " 2 " 4B. 3 " 2 " 5 " 1 " 4 $. 3 " 5 " 2 " 1 " 4%. 3 " 2 " 5 " 4 " 1

,. Perhatikan gambar tabel berikut ini tentang daftar urutan +odon dengan macam asam aminonya.Kodon Asam Amino

&!A Berin

&&! Prolin

,,! ,lutamin

,A, >alin

,&& !lanin!pabila urutan basa nitrogen #C! yang akan melakukan transkripsi adalah %!% " %%0 " %;; " ;;0" ;0! maka urutan asam amino yang akan dibentuk adalah ...

!. erin D (alin D glutamine D alanin D prolinB. Ealin D alanin D (alin D serin D prolin

%. ;lutamin D alanin D (alin D serin D prolin#. Ealin D glutamine D alanin D serin D prolin$. Ealin D glutamine D alanin D prolin D serin

/. 0ahapan"tahapan sintesis protein61. C!d meninggalkan #C! menu'u sitoplasma2. #C! melakukan transkripsi membentuk C!d3. !sam amino berderet saling berikatan4. terbentuk polipeptida5. C!t membawa asam amino yang sesuai kodonurutan pada fase translasi adalah.!. 1 D 2 D 4 D 5 D 3 #. 2 D 1 D 5 D 3 D 4B. 1 D 3 D 4 D 2 D 5 $. 5 D 3 D 4 D 1 D 2%. 2 D 1 D 4 D 3 D 5

. epotong #C! yang telah melakukan transkripsi menghasilkan C! duta. ?rutan basa nitrogennyasebagai berikut6 ?; !! ?!? ;;!. ?rutan basa nitrogen pada rantai sensenya yaitu.!. !; 00; !0! 0 #. ?; ?;; !?! ?


16/105

B. 0; ! 0!0 ;;! $. !; 0 !?!0%. !; ?;; !?! ?

. Berdasarkan tabel di bawah ini fungsi !#C dan !C yang benar adalah.

DNA RNA

! membuat protein di dalam sel membuat asam amino di dalam sel

$ menentukan jenis protein yang

disintesis sel

pelaksana sintesis protein yang ditentukan

!#(

& mengendalikan sifat keturunan merancang jenis protein yang dibentuk sel# mengatur proses pembelahan sel menghasilkan energi untuk pembelahan sel

% menyediakan energi untuk pembelahan

sel

menyediakan bahan-bahan untuk pembelahan

sel17. Perhatikan skema sintesis protein berikut.

#ari diagram langkah sintesis protein tersebut bagian yang berlabel F adalah..!. #C! #. dC!B. tC! $. C!%. rC!

11. 9ika pada komponen penyusun #C! pada rantai sensenya adalah !0! D %;0 D 000 D 0!0 makadengan menggunakan kodon berikut ini 'enis polipeptida yang terbentuk adalah

Kodon Asam Amino! A ! isoleusin

A A A lisin

A ! A tirosin

, & ! glisin!. tirosin D glisin D lisin D isoleusinB. tirosin D glisin D isoleusin D lisin%. isoleusin D lisin D glisin D tirosin#. isoleusin D glisin D tirosin D lisin$. isoleusin D glisin D lisin D tirosin

12. Berikut ini adalah molekul #C!.

+ode genetik mC! yang akan dibentuk adalah!. ?;% ;%0 %!; 0!;B. 0;% ;%? %!; 0!;%. ?;% ;%? 0?; ?!;#. ?;% ;%? %!; ?!;$. 0;% ;%0 ;?% 0?;

13. Perhatikan molekul #C! berikut.


17/105

#engan memperhatikan urutan basa nitrogen sense pada molekul #C! tersebut. maka kodon padarantai mC! adalah

!. 00! ;%0 !;%B. ??! ;%? !;%%. ;;% 0!; ;0!#. 00! ;%0 !;%$. ??! ;%0 !;%

14. 0abel kodon asam amino

kodon asam amino kodon asam amino,&A !lanin C!la) &!, ,lutamin C,lu)

,A& >alin C >al) !A, etionin Cet)

A!& irosin Cyr) A&& Berin CBer)

!A& 0soleusin C0le) !,, !rginin C!rg)9ika heliks rantai sense #C! mempunyai basa nitrogen !;; !0; ;0% maka 'enis protein polipeptidayang terbentuk mempunyai deretan asam amino

!. serin alanin dan (alinB. serin tirosin dan glutamin%. arginin metionin dan glutamin#. arginin alanin dan tirosin$. arginin metionin dan (alin

15. Perhatikan tabel berikut.

kodon RNA asam amino

,&A alanin

,,A glisin

&&, prolin

,A& alin

A&& serinusunan asam amino hasil sintesis protein6 (alin D glisin D prolin D serin D alanin. Berdasarkansusunan polipeptida yang terbentuk maka antisensenya adalah

!. %!; %%! ;; !;; %;!B. ;%? ;;? %%; ;?% %;!%. ;0% ;;0 %%; 0%% ;%0#. ;%0 ;;! ;;% 0%% ;0%$. %!; ;;0 %%; ;0% !%%

1,. Pada proses sintesis protein ter'adi61) mC! meninggalkan inti menu'u ribosom2) tC! membawa asam amino tertentu sesuai dengan kode yang tersusun pada mC!3) #C! membentuk mC! di dalam inti dengan kode"kode pembentuk protein4) tC! masuk ke dalam ribosom asam amino ber'a'ar sesuai dengan kode?rutan proses sintesis protein yang benar ialah.!. 1 2 3 4 #. 3 4 2 1B. 2 3 4 1 $. 4 2 1 3%. 3 1 2 4

1/. alah satu anggota sebuah keluarga menderita kelainan terlalu tinggi dan besar. -al ini ter'adikarena kelebihan produksi hormon pertumbuhan. 0ernyata menurut silsilah keluarga ini tidak adayang menderita kelainan tersebut. +emungkinan hal tersebut ter'adi karena.

!. !C"t salah membawa kodeB. !C"t salah melakukan translasi%. !C"d salah membuat cetakan#. !C"r salah menerima kode$. !C"r salah mener'emahkan kode

1. 0ahap pertama dari sintesis protein adalah #C! mentranskripsi C! duta. 0ahapan berikutnya61) C!t membawakan asam amino sesuai dengan kodon2) C!d pergi ke ribosom3) C!t mentranslasi kodon4) !sam amino berderet"deret di ribosom

5) Protein yang diinginkan telah tersusun?rutan tahapan yang benar adalah.!. 1 3 2 4 dan 5 #. 3 1 2 4 dan 5


18/105

B. 2 1 3 4 dan 5 $. 3 2 1 4 dan 5%. 2 3 1 4 dan 5

1. Bila gugusan kodon adalah 6 ;?! ? !; ?; maka urutan triplet pada rantai sense adalah ........!. ? " ;;! " ?; " !; #. !0 " ;;! " 0; " !;B. !0 " ;;! " 0! " !; $. !!0 " !!0 " !! " ;!!%. !? " ;;! " ?;! " !;

#iposkan oleh teguh lestiyanto di17.4,1 komentar=abel6 latihan soal un 2712

27. menjelaskan tahapan proses fotosintesis pada tumbuhan1. ;ambar kloroplas

Pada peristiwa anabolisme dalam hal ini fotosintesis pada salah satu tahapan proses fotosintesis

diperlukan %G2dan dihasilkan G2secara berurutan proses"proses ter'adi pada bagian . .!. 1 dan 2 #. 3 dan 5B. 1 dan 3 $. 4 dan 3%. 2 dan 1

2. Pada tumbuhan hi'au ter'adi reaksi terang dan reaksi gelap. &anakah pernyataan berikut ini yangbenar

!. ekasi gelap berlangsung dalam grana dan dihasilkan glukosaB. eaksi gelap berlangsung dalam stroma dan grana dihasilkan glukosa%. eaksi gelap berlangsung dalam stroma dan dihasilkan C!#P- dan !0P#. eaksi terang berlangsung grana dan dihasilkan C!#P- dan !0P$. eaksi terang berlangsung dalam grana dan dihasilkan glukosa

3. Perlakuan pada eksperimen sebagai berikut 6

0abel pengamatan

1) setelah terkena cahaya H 3 'am daun tanaman di petik2) daun dimatikan selnya melalui perebusan3) dihilangkan klorofilnya pada alkohol mendidih

4) dikeringkan ditetesi lugol+esimpulan eksperimen tersebut adalah pada proses fotosintesis dibutuhkan . .

Darna biru tua
http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/30-menjabarkan-proses-sintesis-protein.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/30-menjabarkan-proses-sintesis-protein.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/30-menjabarkan-proses-sintesis-protein.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/30-menjabarkan-proses-sintesis-protein.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/search/label/latihan%20soal%20un%202012http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/27-menjelaskan-tahapan-proses.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/30-menjabarkan-proses-sintesis-protein.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/30-menjabarkan-proses-sintesis-protein.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/search/label/latihan%20soal%20un%202012http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/27-menjelaskan-tahapan-proses.html


19/105

!. cahaya #. %G2B. udara e. G2%. air

4. Perhatikan skema siklus %al(in I reaksi gelap di bawah ini 6

ecara berurutan 1 2 dan 3 adalah !. #P %G2dan P;! #. -2G #P G2B. +lorofil cahaya matahari dan amilum $. %G2 #P dan P;!%. +lorofil G2dan -2G

5. Pada reaksi terang fotosintesis dihasilkan !. C!#P-2 !0P dan glukosa #. C!#P-2 !P; -2G !P; @ P;!)B. C!#P-2 !0P dan glukosa $. #P !P; C!#P%. !0P G2 #P

,. Perhatikan bagan

Bagan reaksi gelap fotosintesis yang dinyatakan Co. 1 2 3 dan 4 secara berurutan ....!. ;lukosa uBP :!#- dan P;!.B. uBP P;!= C!#P-2dan P;!.%. uBP P;! C!#P-2dan P;!=.#. uBP P;! :!#- dan P;!=.

$. ;lukosa P;!= C!#P-2dan P;!/. enyawa"senyawa yang diketemukan dalam siklus Benson"%al(in yang merupakan salah satu tahapfotosintesis.

1) Phosphoglyceraldehyde P;!=)2) :iksasi %G2oleh ribulose biphosphate uBP)3) !sam difosfogliserat4) &olekul glukosa5) !sam fosfogliserat !P;)?rutan yang benar tentang terbentuknya senyawa tersebut adalah ....!. 1 D 2 D 3 D 4 D 5 #. 3 D 4 D 1 D 5 D 2B. 2 D 3 D 1 D 4 D 5 $. 3 D 5 D 4 D 5 D 1%. 2 D 5 D 3 D 1 D 4

. Perhatikan gambar percobaan berikut.


20/105

:aktor yang menyebabkan larutan berwarna bergerak masuk ke arah kecambah karena........!. G2digunakan untuk respirasi dan %G2diikat oleh CaG-B. G2dan %G2digunakan untuk fotosintesis oleh kecambah%. G2dan CaG- diserap oleh kecambah untuk respirasi#. %G2diserap oleh kecambah dan CaG- diikat oleh G2$. %G2dan CaG- diserap oleh kecambah untuk fotosintesis

. -al"hal yang ter'adi pada fotosintesis1) ter'adi fotolisis air2) menghasilkan !0P C!#P- G23) ter'adi pengikatan %G2oleh ?BP4) terbentuk amilum5) ter'adi di bagian granaProses yang ter'adi pada reaksi terang adalah.!. 1 2 3 #. 2 4 5B. 1 2 5 $. 3 4 5%. 2 3 5

17. Perhatikan bagan siklus %al(in berikut

Berdasarkan bagan tersebut yang ditun'ukkan oleh ! dan : secara berurutan adalah.!. %G2dan -2G #. P;! dan ;?=!B. %G2dan P;!= $. -2G dan P;!=%. P;! dan ?BP

11. Perhatikan skema reaksi terang pada fotosintesis berikut

enyawa yang ditun'uk oleh A dan J berturut"turut adalah!. :!#K :!#-2 #. C!#P- C!#P

K

B. C!#K C!#- $. !#P !0P%. C!#PK C!#P-

12. Berikut ini diagram proses siklus %al(in reaksi gelap).


21/105

#ari diagram di atas dapat di'elaskan bahwa pada bagian nomor 1 dan 2 ter'adi proses!. sintesis dan fiksasi #. fotolisis dan fiksasiB. fiksasi dan sintesis $. fiksasi dan fotolisis%. fotolisis dan sintesis

13. Perhatikan skema reaksi gelap berikut

Proses yang ditun'ukkan oleh 1 2 dan 3 berturut"turut adalah.!. fiksasi fotolisis reduksi #. reduksi regenerasi fotolisisB. fotolisis fiksasi reduksi $. fiksasi reduksi regenerasi%. reduksi regenerasi fiksasi

14. Perhatikan pernyataan"pernyataan berikut1) ter'adi fotolisis air2) terbentuknya !0P dan C!#P-2

3) donor elektron pertama adalah P/774) melibatkan peran akseptor elektron5) tidak melibatkan fotosistem 88Proses"proses yang ter'adi pada fotofosforilasi siklik adalah!. 1 2 3 #. 2 4 5B. 1 2 4 $. 3 4 5%. 2 3 4

15. Perhatikan diagram reaksi terang fotosintesis berikut

+omponen 1 2 dan 3 pada diagram di atas yang berperan penting dalam reaksi terang fotosintesisiadalah.

!. !#P fotosistem 8 fotosistem 88 #. elektron fotosistem 8 fotosistem 88B. !0P fotosistem 8 fotosistem 88 $. elektron fotosistem 88 fotosistem 8%. !0P fotosistem 88 fotosistem 8

1,. Perhatikan proses"proses dalam siklus %al(in berikut1) pengubahan P;! men'adi #P;!


22/105

2) pengubahan #P;! men'adi P;!=3) pembentukan kembali ribulosa 1 5 D bifosfat dari P;!=4) pengikatan %G2oleh ribulosa 1 5 bifosfat men'adi P;!5) pembentukan karbohidrat berupa glukosa sukrosa dan amilumproses"proses yang ter'adi pada tahap reduksi meliputi!. 1 dan 2 #. 2 dan 4B. 1 dan 3 $. 3 dan 5%. 2 dan 3

1/. Pada tahap regenerasi dari siklus %al(in ter'adi proses!. transpor elektron dari C!#P-2B. pengikatan %G2oleh uBP men'adi P;!%. pembentukan kembali uBP dari P;!=#. melibatkan peran uBP karboksilase$. ter'adi pembentukan !0P dan C!#P-21. Perhatikan diagram reaksi fotosintesis berikut

-asil akhir fotofosforilasi nonsiklik yang akan digunakan dalam siklus %al(in ditun'ukkan oleh nomor....!. 1 sa'a #. 2 3 dan 4B. 1 dan 4 $. 4 sa'a%. 1 2 dan 3

1. alah satu hasil fotosintesis adalah glukosa. ;lukosa tersebut dihasilkan pada tahap.

!. reduksi pada reaksi gelapB. regenerasi pada reaksi gelap%. karboksilasi pada reaksi gelap#. fotolisis air pada reaksi terang$. fotofosforilasi siklik pada reaksi terang

27. Perhatikan diagram reaksi terang dalam fotosintesis berikut

#onor elektron pertama dan akseptor elektron terakhir pada fotofosforilasi nonsiklik berturut"turutditun'ukkan oleh nomor.

!. 1 dan 3 #. 2 dan 5B. 1 dan 4 $. 3 dan 5%. 2 dan 4

21. Perhatikan proses"proses dalam siklus %al(in berikut

1) pembentukan #P;! dari P;!2) pembentukan P;!= dari #P;!


23/105

3) pembentukan kembali ribulosa 1 5 bifosfat dari P;!=4) pengikatan %G2 oleh ribulosa 1 5 bifosfat men'adi P;!5) pembentukan karbohidrat berupa glukosa sukrosa dan amilumproses"proses yang ter'adi pada tahap fiksasi meliputi!. 1 sa'aB. 1 dan 2%. 2 dan 4#. 3 dan 5

$. 4 sa'a22. Perhatikan salah satu reaksi dalam fotosintesis berikut-2G """"""""""L 2-

KK 2e" K M G2ion hidrogen yang dihasilkan dalam reaksi tersebut akan diikat oleh.!. fla(in adenin dinukleatida :!#K)B. nikotinamin adenin dinukleatida C!#K)%. nikotinamin adenin dinukleatida phosphat C!#PK)#. asam phosphoenolpiru(at P$P)$. adenosin diphosphat !#P)

23. Pada reaksi terang fotosintesis ion -Kyang akan digunakan untuk membentuk C!#P-2diperolehpada tahap.

!. fiksasi pada reaksi gelapB. reduksi pada reaksi gelap

%. regenerasi pada reaksi gelap#. fotolisis air pada reaksi terang$. fotofosforilasi siklik pada reaksi terang

24. Perhatikan bagan siklus %al(in berikut

Proses transfer energi dari !0P ter'adi pada tahap yang ditun'ukkan oleh nomor!. 1 dan 2 #. 3 dan 4B. 2 dan 3 $. 3 dan 5%. 2 dan 5

25. Perhatikan proses"proses berikut1) ter'adi pelepasan %G22) terbentuk senyawa antara fosfoenolpiru(at3) ter'adi dekarboksilasi asam piru(at men'adi asetaldehid4) memerlukan asam piru(at sebagai bahan baku5) terbentuk C!#- ketika ter'adi reduksi asam piru(atproses"proses yang ter'adi dalam fermentasi alkohol adalah

!. 1 2 3 #. 2 3 4B. 1 2 5 $. 3 4 5%. 1 3 4

2,. Pada 'alur fotofosforilasi nonsiklik fotosintesis elektron yang dilepaskan oleh fotosistem 88 akandigantikan oleh elektron yang dihasilkan pada tahap..

!. fotolisis pada reaksi terangB. fiksasi pada reaksi gelap%. reduksi pada reaksi gelap#. regenerasi pada reaksi gelap$. fotofosforilasi siklik pada reaksi terang

#iposkan oleh teguh lestiyanto di17.457 komentar=abel6 latihan soal un 2712

menjelaskan ciri-ciri / cara kerja enzim dalam prosesmetabolisme tubuh
http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/27-menjelaskan-tahapan-proses.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/27-menjelaskan-tahapan-proses.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/27-menjelaskan-tahapan-proses.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/27-menjelaskan-tahapan-proses.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/search/label/latihan%20soal%20un%202012http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/25-menjelaskan-ciri-ciri-cara-kerja.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/25-menjelaskan-ciri-ciri-cara-kerja.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/27-menjelaskan-tahapan-proses.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/27-menjelaskan-tahapan-proses.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/search/label/latihan%20soal%20un%202012http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/25-menjelaskan-ciri-ciri-cara-kerja.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/25-menjelaskan-ciri-ciri-cara-kerja.html


24/105

1. ;rafik yang benar untuk menggambarkan hubungan akti(itas en*im katalase dan p- adalah..!. #.

B. $.

%.

2. Perhatikan pernyataan berikut61) tidak mengubah kesetimbangan reaksi2) tidak memiliki sisi aktif atau sisi katalitik3) hanya diperlukan untuk reaksi anabolisme4) tidak berubah setelah membantu proses reaksi5) diperlukan dalam 'umlah besar untuk reaksi,) hanya beker'a pada suhu dan p- tinggi#ari pernyataan tersebut yang menun'ukkan ciri"ciri en*im adalah..!. 1 dan 2 #. 3 dan 5B. 1 dan 4 $. 4 dan ,%. 2 dan 5

3. Perhatikan tabel hasil praktekum en*im katalisis.

larutanE282 F Eati E282 F *antung

gelembung nyala api gelembung nyala apinetral ++ ++ + +

asam + - - -

basa + - - -

4:o& + - - -

39o& +++ +++ - -+eterangan6

" @ tidak ada K K @ ada sedangK @ ada sedikit K K K @ ada banyak+esimpulan yang dapat dikemukakan dari hasil percobaan adalah.!. $n*im beker'a optimal pada suhu 47o%

B. Pada 'antung ker'a en*im katalase sangat dipengaruhi oleh temperatur%. $n*im katalase banyak di'umpai di hati daripada di 'antung#. +er'a en*im katalase tidak dipengaruhi oleh p-$. Pada hati ker'a en*im katalase tidak dipengaruhi oleh p- dan temperatur

4. Perhatikan gambar reaksi berikut.

ecara berurutan manakah yang merupakan substrat dan en*im!. 1 dan 2 #. 2 dan 4B. 1 dan 4 $. 3 dan 4

%. 2 dan 35. Nat"*at yang dihasilkan pada reaksi terang dan digunakan pada reaksi pembentukan glukosa pada

proses fotosintesis adalah..


25/105

!. !0P dan C!#P- #. P;! dan C!#-B. !0P dan uBP $. uBP dan C!#P-%. u BP dan P;!

,. Perhatikan grafik hubungan antara aktifasi sel dengan en*im berikut

+esimpulan yang tepat tentang katalisator berdasarkan grafik tersebut ....!. 0idak mempengaruhi aktifitas sel sehingga reaksi kimia relatif tetapB. &engurangi energi aktifasi yang diperlukan sehingga reaksi kimia dapat berlangsung cepat%. &eningkatkan energi aktifasi yang diperlukan sehingga reaksi kimia berlangsung lambat#. &eningkatkan suhu dalam sel sehingga aktifasinya men'adi tinggi$. &enghambat 'alannya reaksi kimia pada suhu rendah

/. -asil Percobaan en*im katalase menggunakan potongan hati dan -2G2adalah sebagai berikut.(o Potongan Eati F Perlakuan ,elembung Adara @eterangan

1 E282 Buhu 39o& F FF banyak sekali

2 E282 Buhu 15o& FF F banyak

3 E282 Buhu 6:o& tidak ada atau kurang

4 E282 PE 4

5 E282 PE 9 FF

6 E282 PE 12 #ari data di atas menun'ukkan bahwa yang mempengaruhi ker'a en*im antara lain adalah .....

!. suhu dan p- #. banyaknya gelembungB. potongan hati $. macam substrat

%. 'umlah -2G2. $n*im adalah protein yang bertindak sebagai katalis didalam tubuh makhluk hidup sehingga disebut

sebagai biokatalisator. Pernyataan berikut yang bukan merupakan ciri dan sifat en*im sebagaibiokatalisator .

!. #apat beker'a re(ersible.B. #ipengaruhi oleh faktor lingkungan.%. #iperlukan dalam 'umlah sedikit.#. 0idak berubah setelah membantu proses reaksi.$. #iperlukan hanya pada reaksi katabolisme.

. Perhatikan gambar bagan percobaan en*im

1) 0abung 1 timbul gelembung dan bila di u'i dengan bara api maka bara api menyala.2) 0abung 2 tidak ter'adi reaksi seperti tabung 1.#ari percobaan tersebut dapat disimpulkan bahwa ker'a en*im ....!. dipengaruhi oleh p- substratB. dipengaruhi suhu lingkungan%. dihambat *at inhibitor kompetitif#. dipengaruhi konsentrasi substrat

$. mempengaruhi satu macam *at17. Beberapa ciri *at adalah sebagai berikut 61) Berperan sebagai pelarut


26/105

2) +onsentrasinya ditentukan oleh molekul *at3) Beker'a secara spesifik4) &emperlambat suatu reaksi5) usak bila suhu terlalu tinggi%iri khas en*im adalah ........!. 1 dan 3 #. 3 dan 5B. 1 dan 4 $. 4 dan 5%. 2 dan 3

11. -asil percobaan en*im katalase sebagai berikut6

(o.%kstrak hati

denganPerlakuan (yala bara @eterangan

1. E282 Buhu 39o& FF F G banyak

FF G banyak sekali2. E282 Buhu 15o&

3. E282 Buhu 6:o&

4. E282 pE 3

5. E282 pE 9 FF

6. E282 pE 12 #ari data diatas dapat disimpulkan bahwa . .

!. pada suhu dan p- rendah en*im aktif

B. en*im beker'a pada p- / dan suhu di atas 3/o%%. ker'a en*im dipengaruhi oleh p- dan suhu#. akti(itas en*im dipengaruhi suhu tetapi tidak dipengaruhi p-$. p- dan suhu kurang berpengaruh pada ker'a en*im


26. menjelaskan proses metabolisme karbohidrat1. ;likolisis adalah proses perombakan glukosa secara aerob hasil akhir glikolisis adalah ........!. 2 !0P 2 asam Piru(at dan 2 C!#-2 #. 4 !0P 2 asam piru(at dan 2 C!#-2B. 2 !0P 2 asam piru(at dan C!#-2 $. 4 !0P 2 asam piru(at dan C!#-2%. 2 !0P 1 asam piru(at dan 2 C!#-2

2. ;likolisis ter'adi di sitoplasma sel dan merupakan tahapan awal dari respirasi aerob maupun anaerob.-al apa yang ter'adi pada peristiwa glikolisis.

!. !sam piru(at bereaksi dengan C!#- membentuk !setil +o"!B. -Kbereakasi dengan G2membentuk molekul air dan !0P%. &engubah senyawa %, men'adi %3 dan menghasilkan !0P serta C!#-#. &engubah senyawa %3 men'adi %2 dan dihasilkan %G2yang dilepas ke udara$. &ensintesis !0P dan mentransfer electron ke mitokondria

3. Bila dalam tahap siklus asam sitrat dihasilkan C!#-2sebanyak dan :!#-2sebanyak 2 makasetelah melalui proses transfer elektron akan dihasilkan energi sebanyak ......

!. 32 !0P #. 27 !0PB. 37 !0P $. 17 !0P%. 2 !0P

4. Berikut ini tempat proses dan hasil akhir dalam 3 tahapan respirasi 61) dalam matriks mitokondria 5) dengan bantuan sitokrom2) 34 !0P ,) 2 !0P3) dalam sitosol /) dihasilkan -2G4) dihasilkan %G2 ) asam piru(at0empat proses dan produk pada 2 tahapan respirasi berikut ini adalah ...

pilihan glikolisis siklus krebs

! 1" 2" 9 3" 4" 6

$ 1" 5" 9 3" 5" 9

& 3" 4" H 1" 2" 5

# 3" 6" H 1" 4" 6

% 3" 9" H 1" 2" 9

5. Berikut adalah tahapan dalam respirasi aerob.1) ;likolisis 3) iklus krebs
http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/25-menjelaskan-ciri-ciri-cara-kerja.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/25-menjelaskan-ciri-ciri-cara-kerja.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/25-menjelaskan-ciri-ciri-cara-kerja.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/25-menjelaskan-ciri-ciri-cara-kerja.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/search/label/latihan%20soal%20un%202012http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/26-menjelaskan-proses-metabolisme.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/25-menjelaskan-ciri-ciri-cara-kerja.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/25-menjelaskan-ciri-ciri-cara-kerja.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/search/label/latihan%20soal%20un%202012http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/26-menjelaskan-proses-metabolisme.html


27/105


28/105

tempat respirasi dan sintesis protein secara berurutan adalah.!. A dan J #. J dan NB. A dan N $. N dan A%. J dan A

12. espirasi dapat digolongkan men'adi aerob dan anaerob. 0ahap yang sama antara aerob dan anerobadalah..

!. siklus krebs #. transper elektronB. glikolisis $. dekarboksilasi oksidatif%. siklus cal(in

13. Pada respirasi aerob tahapan respirasi dapat berlangsung karena..!. asam piru(at diubah men'adi alkoholB. substrat dengan 3 atom % diubah men'adi 1 atom %

%. berlangsung tanpa bantuan oksigen di sitoplasma#. adanya rangkaian akseptor elektron$. senyawa karbon dengan 3 atom % diubah men'adi asetil ko"!

14. #i bawah ini adalah tabel tempat ter'adinya proses respirasi. 0ahapan respirasi yang sesuai antaratempat dan hasilnya adalah ........

pilihan ahapan empat Easil

! ,likolisis Bitoplasma &82F !P

8ksidasi itokondria E28 F !P

$ Biklus @rebs Bitoplasma !sam Piruat F !P

,likolisis itokondria E28 F !P

& ,likolisis Bitoplasma !sam Piruat F !P

Biklus @rebs itokondria &82F !P# ,likolisis Bitoplasma !sam Piruat F !P

8ksidasi itokondria &82F !P

% ,likolisis Bitoplasma !sam Piruat F !P

Biklus @rebs Bitoplasma E28 F !P15. &olekul manakah yang merupakan aseptor terakhir dalam transfer elektron ......!. C!# #. itokromB. :!# $. Gksigen%. +oen*im !

1,. Perhatikan skema berikut ini

!sam piru(at dari proses respirasi aerob selan'utnya akan mengalami perubahan secara berturut"turut yang ditun'uk nomor 1 dan 2 adalah ....

!. G2dan glukosa #. G2dan asetil +o"!

B. G2dan asetil +o"! $. G2dan asam laktat%. %G2dan glukosa1/. -ubungan yang tepat antara tahapan respirasi aerob dengan yang dihasilkannya adalah ....


29/105

1. Bila dalam tahap siklus asam sitrat dihasilkan C!#-2 sebanyak dan :!#-2 sebanyak 2 makasetelah melalui proses transfer elektron akan dihasilkan energi sebanyak ........

!. 32 !0P #. 27 !0PB. 37 !0P $. 17 !0P%. 2 !0P

1. Proses respirasi meliputi 61. mengubah senyawa %, men'adi %32. menggunakan ko !3. -Kbereaksi dengan G24. mengubah senyawa %2 men'adi %,5. menggunakan sitokromProses yang ter'adi pada transport elektron adalah nomor .... .!. 1 dan 2 #. 3 dan 5B. 2 dan 3 $. 4 dan 5%. 2 dan 4

27. Perhatikan skema respirasi aerob berikut

Bagian yang ditun'ukan oleh A dan J secara berurutan adalah!. glukosa siklus krebs #. glikolisis siklus krebsB. glukosa dekarboksilasi asam piru(at $. glikolisis transpor elektron%. glukosa transpor elektron


-asil reaksi yang ditun'uk oleh nomor 1 dan 2 berturut"turut adalah!. :!#-2dan asam malat #. C!#- dan asetaldehidB. :!-#2dan %o"en*im ! $. C!#- dan asam oksaloasetat%. C!#- dan asam piru(at

22. -asil akhir siklus +rebs dari satu molekul glukosa adalah!. 4 %G2 2 !0P 2 -2G dan , C!#-B. 2 %G2 1 !0P 1 -2G dan 3 C!#-%. 4 %G2 2 !0P , C!#- dan 2 :!#-2#. 2 -2G 1 !0P 3 C!#- dan 1 :!#-2$. 2 -2G 1 !0P 4 C!#- dan 4 :!#-2



30/105

0ahapan yang menghasilkan %G2ditun'uk oleh bagian nomor!. 1 dan 2 #. 2 dan 4B. 1 dan 3 $. 3 dan 4%. 2 dan 3

#iposkan oleh teguh lestiyanto di17.447 komentar

mengintepretasi hasil percobaan pertumbuhan danperkembangan

1. Percobaan tentang kecepatan pertumbuhan tanaman didapatkan data sebagai berikut.

Eari Panjang Eari Panjang

1. 2 cm 5. 29 cm

2. 4 cm 6. 42 cm

3. 9 cm 9. 64 cm

4. 13 cm H. 1:2 cmPertumbuhan paling cepat ter'adi pada hari.!. 1 D 2 #. , D /B. 3 D 4 $. / D %. 4 D 52. #ua kecambah yang diletakkan pada tempat yang berbeda di mana yang ditempatkan di tempat

gelap akan tumbuh lebih cepatImengalami etiolasi. -al ini menun'ukkan..!. cahaya merusak hormon sitokinin dan akan menghambat pertumbuhanB. cahaya merupakan faktor yang tidak diperlukan%. cahaya hanya diperlukan sedikit untuk pertumbuhan#. cahaya merupakan faktor yang menghambat pertumbuhan$. hormon akan merusak fitokrom sehingga menghambat fotosintesis3. =ucky melakukan percobaan pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan 'agung. Eariabel terikat dan

(ariable bebas pada percobaan tersebut adalah..

piliha

n

ariable terikat ariable bebas

!. inggi tumbuhan 0ntensitas !ir $. 0ntensitas cahaya Pertumbuhan tumbuhan

&. unculnya daun Buhu ruang

#. Pertambahan panjang

batang

0ntensitas cahaya

%. Penambahan air 0ntensitas cahaya


24. menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi

pertumbuhan dan perkembangan1. Perhatikan faktor berikut6
http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/26-menjelaskan-proses-metabolisme.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/26-menjelaskan-proses-metabolisme.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/26-menjelaskan-proses-metabolisme.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/26-menjelaskan-proses-metabolisme.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/23-mengintepretasi-hasil-percobaan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/23-mengintepretasi-hasil-percobaan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/23-mengintepretasi-hasil-percobaan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/23-mengintepretasi-hasil-percobaan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/23-mengintepretasi-hasil-percobaan.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/23-mengintepretasi-hasil-percobaan.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/search/label/latihan%20soal%20un%202012http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/24-menjelaskan-faktor-faktor-yang.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/24-menjelaskan-faktor-faktor-yang.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/26-menjelaskan-proses-metabolisme.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/26-menjelaskan-proses-metabolisme.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/23-mengintepretasi-hasil-percobaan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/23-mengintepretasi-hasil-percobaan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/23-mengintepretasi-hasil-percobaan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/23-mengintepretasi-hasil-percobaan.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/search/label/latihan%20soal%20un%202012http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/24-menjelaskan-faktor-faktor-yang.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/24-menjelaskan-faktor-faktor-yang.html


31/105

1). ;en2). -ormon3). :aktor =ingkungan:aktor"faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan adalah!. 1 sa'a #. 1 dan 3B. 1 dan 2 $. 1 2 dan 3%. 2 dan 3

2. Perhatikan bagian tumbuhan berikut6

1) ?'ung akar 3) ?'ung batang2) ?'ung daun 4) &eristem apikalPertumbuhan primer ter'adi pada bagian!. 1 dan 2 sa'a #. 1 3 dan 4B. 2 dan 4 sa'a $. 1 dan 3 sa'a%. 2 3 dan 4

3. Pertumbuhan primer menyebabkan.!. diameter batang bertambah besar #. ranting pohon bertambah banyakB. batang dan akar bertambah pan'ang $. daun bertambah rimbun%. daun bertambah lebar

4. Pada u'ung akar dan u'ung batang terdapat tiga *ona pertumbuhan dan perkembangan yaitu!. *ona pembelahan peman'angan dan penebalanB. *ona pembelahan peman'angan dan meristematik

%. *ona pembelahan meristematik dan diferensiasi#. *ona pembelahan diferensiasi dan spesialisasi$. *ona pembelahan peman'angan dan diferensiasi

5. %ahaya dapat menghambat pertumbuhan tumbuhan. Pertumbuhan tanaman yang sangat cepat didalam keadaan gelap disebut

!. fotoperiodisme #. partenokarpiB. elongasi $. fototropisme%. etiolasi

,. 0umbuhan yang kekurangan unsur &g dan :e akan mengalami gangguan pada prosesfotosintesisnya karena

!. stomatanya terganggu #. daunnya rontokB. men'adi kerdil $. kekurangan air%. mengalami klorosis

/. Perhatikan tabel berikut.no. hormon fungsi

1 hi*okalin mempengaruhi pertumbuhan akar

2 +aulokalin mempengaruhi pertumbuhan buah

3 :ilokalin mempengaruhi pertumbuhan daun

4 !ntokalin mempengaruhi pertumbuhan bunga

5 #ormin menghambat pertumbuhan

#ari tabel di atas data yang salahadalah nomor!. 1 #. 4B. 2 $. 5%. 3

. Perhatikan bagian tumbuhan berikut6

1). ?'ung batang 4). Pucuk daun2). 0engah batang 5). 0ulang daun3). +uncup bunga!uksin banyak dihasilkan pada 'aringan meristem yaitu!. 1 3 dan 5 #. 2 3 dan 5B. 2 3 dan 4 $. 1 3 dan 4%. 3 4 dan 5

. 0umbuhan mempunyai daya regenerasi untuk memperbaiki 'aringan tubuhnya yang luka karenamenghasilkan hormon

!. itokinin #. +alinB. !uksin $. !sam traumalin%. ;iberalin

17. !gar buah cepar masak pedagang buah sering memeram buah dengan karbit. +arbit adalah

!. ;iberelin #. !sam absisatB. itokinin $. ;as etilen%. !sam traumalin


32/105

11. Pada musim kemarau tumbuhan sering mengugurkan daunnya untuk menghindari kekurangan airakibat transpirasi. -ormon yang mempengaruhi peluruhan daun adalah

!. !uksin #. !sam absisatB. itokinin $. +alin%. !sam 0raumalin

12. Pertumbuhan adalah proses kenaikan (olume yang irreversiblekarena adanya pertambahan bahanmateri. %iri dasar pertumbuhan di antaranya adalah..

!. sel bertambah banyak dan besar #. bunga berubah men'adi buah

B. dibentuknya bunga $. terbentuknya cabang batang%. dibentuknya buah

13. Pengertian perkembangan adalah..!. perubahan (olume yang irre(ersibleB. proses menu'u tercapainya kedewasaan%. perubahan yang berlangsung tanpa batas#. pertambahan dan perubahan materi$. terspesialisasinya sel menu'u bentuk dan fungsi tertentu

14. %iri tumbuhan yang telah dewasa adalah..!. berbunga dan berbuahB. tumbuhnya tunas pada ketiak daun%. batangnya bertambah besar#. kulit batang kelihatan retak"retak

$. tumbuhnya akar cabang15. Pada daerah meristem akar *ona sel"selnya yang mengalami pengelompokan men'adi protoderma

meristem dasar dan prokambium adalah..!. tudung akar #. deferensiasiB. cle(eage $. elongasi%. kaliptrogen

1,. Berikut adalah faktor yang mempengaruhi perkecambahan kecuali..!. gibberalin #. suhuB. air $. alfa amilase%. tanah

1/. #aerah yang mempunyai ciri sel"selnya banyak menyerap air dan tahan terhadap *at kimia banyakmengandung amilum serta dapat terspesialisasi men'adi Fylem dan floem..

!. pembelahan elongasi deferensiasi

B. elongasi kaliptra deferensiasi%. elongasi prokambium protoderma#. protoderma elongasi deferensiasi$. kaliptra elongasi pembelahan

1. Pernyataan berikut yang bukan merupakan tahapan dalam proses perkecambahan adalah..!. penyerapan air secara osmosis D difusiB. pengaktifan en*im alfa amilase dan protease%. peningkatan metabolisme sintesis !0P#. pecahnya kulit bi'i akibat pembelahan sel embrional$. melunaknya bi'i akibat proses penyerapan air

1. :aktor berikut ini yang mempengaruhi perkecambahan adalah..!. air suhu oksigen #. tanah en*im alfa amilase proteaseB. suhu oksigen tanah $. tanah protease gibberalin

%. oksigen tanah en*im alfa amilase

27. elama musim kemarau pohon 'ati dan kedondong menggugurkan daunnya. -al ini disebabkanterkonsentrasinya hormon pada bagi kuncup untuk menghambat pembelahan sel. -ormon yangdimaksud adalah..

!. auksin #. sitokininB. gibberalin $. etilen%. absisat

21. 0unas yang tumbuh membelok kearah datangnya cahaya karena pengaruh ker'a dari hormon.!. auksin #. etilenB. gibberalin $. absisat%. sitokinin

22. Berikut adalah fungsi hormon

1) dominansi apikal 5) dominansi lateral2) pemasakan buah ,) dormansi bi'i


33/105

3) perkecambahan bi'i /) partenokarpi4) pembentukan akar serabut ) fototropisme:ungsi hormon auksin adalah..!. 1"2"3"4 #. 1"4"/"B. 1"3"4"/ $. 5","/"%. 1"4"/"

23. Pernyataan yang tidak tepat mengenai gas etilen adalah..!. berfungsi merusak klorofil sehingga buah men'adi masak

B. akti(itasnya sangat cepat bila ada oksigen%. dapat beker'a pada kolenkim dan sklerenkim untuk memperkokoh batang#. bersama auksin dapat mengatur bunga 'antan dan betina pada nanas dan mangga$. dihasilkan pada pangkal tangkai buah yang sudah tua

24. Berikut adalah fungsi asam absisat kecuali..!. menyebabkan stomata menutup untuk mengurangi transpirasiB. menyebabkan meranggasnya daun pada musim kemarau%. menyebabkan dormansi bi'i#. mempercepat pembelahan sel pada 'aringan embrional$. mengurangi kecepatan peman'angan sel

25. :itohormon yang dapat merangsang pertumbuhan akar yang berupa (itamin B dan banyak di'umpaipada cucian beras adalah..

!. anthokalin #. filokalin

B. rhi*okalin $. asam absisat%. kaulokalin

2,. :enomena dominansi apikal disebabkan oleh hormon..!. gibberalin #. gas etilenB. auksin $. asam absisat%. sitokinin

2/. Pengendalian pertumbuhan dan perkembangan tingkat intraseluledilakukan oleh..!. hormon #. cahayaB. nukleus $. gen%. inti

2. !gar lebih produktif pada tanaman berumah satu diperlukan perbandingan bunga 'antan dan betinayang seimbang. ?ntuk tu'uan tersebut diperlukan hormon..

!. etilen dan gibberalin #. auksin dan asam absisat

B. gibberalin dan sitokinin $. sitokinin dan asam absisat%. auksin dan sitokinin

2. ?ntuk memacu penyembuhan luka pada batang kambium akan menghasilkan hormon..!. etilen #. kaulokalinB. asam absisat $. rhi*okalin%. asam traumalin


21. menjelaskan sistem indera pada manusia1. Bagian"bagian telinga6

1) membran timpani 4) maleus inkus dan stapes

2) koklea 5) saluran eustachius3) tiga saluran setengah lingkaran ,) labirin tulangBagian"bagian yang terdapat pada telinga tengah adalah!. 1 3 5 #. 2 5 ,B. 1 4 5 $. 3 4 5%. 2 4 ,

2. Berikut ini adalah bagian"bagian organ mata1. retina 4. pupil2. kornea 5. (itreous humors3. lensa ,. aOueous humors%ahaya yang ditangkap mata berturut"turut akan melalui!. 1 D 2 D 3 D 4 D 5 D , #. 2 D 4 D 3 D , D 5 D 1B. 1 D , D 4 D 3 D 5 D 2 $. 2 D , D 4 D 3 D 5 D 1

%. 2 D 3 D 4 D 5 D , D 13. Perhatikan gambar telinga
http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/24-menjelaskan-faktor-faktor-yang.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/24-menjelaskan-faktor-faktor-yang.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/24-menjelaskan-faktor-faktor-yang.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/24-menjelaskan-faktor-faktor-yang.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/search/label/latihan%20soal%20un%202012http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/21-menjelaskan-sistem-indera-pada.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/24-menjelaskan-faktor-faktor-yang.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/24-menjelaskan-faktor-faktor-yang.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/search/label/latihan%20soal%20un%202012http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/21-menjelaskan-sistem-indera-pada.html


34/105

Bagian telinga manusia yang berfungsi sebagai alat meneruskan gelombang suara menerima

gelombang suara dan sebagai alat pendengar secara berurutan ditun'ukkan oleh. .!. ! % dan # #. B # dan $B. ! B dan % $. # % dan $%. B # dan %

4. Perhatikan gambar berikut ini

Bagian dari telinga bernomor 3 pada gambar di atas berfungsi..!. menerima getaran suaraB. menyeimbangkan tekanan udara%. menghantarkan getaran suara#. mengumpulkan getaran suara$. alat keseimbangan

5. Proses mendengar dimulai dengan adanya gelombang bunyi yang masuk melalui lubang telingan danmenggetarkan membran timpani. elan'utnya getaran akan diteruskan ke ner(us auditorius melalui!. incus D malleus D cochlea D stapes #. cochlea D incus D malleus D stapesB. malleus D incus D stapes D cochlea $. malleus D stape D incus D cochlea

%. incus D malleus D incus D cochlea,. Perhatikan gambar penampang telinga di atas. 9ika bagian ini rusak maka bagian telinga tengah

mudah terinfeksi. Bagian tersebut ditun'ukkan oleh nomor ........

!. 1 #. 4B. 2 $. 5%. 3

/. Perhatikan gambar berikut

;ambar tersebut menun'ukkan kelainan mata!. miopi #. astigmatisma

B. hipermetropi $. rabun sen'a%. emetropi. eseptor pada kulit berikut ini benar kecuali


35/105

!. korpuskula Pacini D perasa tekanan #. korpuskula &eissner D perabaB. kospuskula uffini D perasan panas $. lempeng &erkel D perasa sentuhan%. u'ung saraf +rause D perasa sakit

. Perhatikan pernyataan berikut1) 'ika terkena cahaya rodopsin terurai dan akan terbentuk kembali pada saat gelap2) 'ika terkena cahaya iodopsin terurai dan akan terbentuk kembali pada saat gelap3) kerusakan pada sel kerucut menyebabkan buta warna merah biru atau kuning4) kerusakan pada sel batang menyebabkan buta warna monokromat

5) pada saat gelap rodopsin dan iodopsin terurai dan akan terbentuk kembali pada saat terangPernyataan yang benar tentang fotoreseptor pada retina adalah!. 1 dan 3 #. 2 dan 4B. 1 dan 4 $. 3 dan 5%. 2 dan 3

17. Perhatikan gambar penampang mata manusia berikut

Bagian mata yang berlabel 4 berfungsi!. menggerakkan bola mata #. adaptasi terhadap rangsangB. mengatur bayangan $. reseptor rangsang%. menghantarkan rangsangan

11. Berikut ini adalah indra pada manusia61) mata 4) telinga2) lidah 5) hidung3) kulit!lat indra yang berfungsi sebagai kemoreseptor adalah!. 1 dan 2 #. 2 dan 5B. 1 dan 3 $. 4 dan 5

%. 2 dan 412. +etika ina menyentuh lilin yang menyala ia segera menarik tangannya karena terasa panas.

eseptor yang merespon panas adalah!. korpuskula Pacini #. korpuskula &eissnerB. korpuskula uffini $. lempeng &erkel%. u'ung saraf +rausse

13. !da orang yang kurang mampu membedakan warna. +etidakmampuan ini disebabkan oleh adanyakelainan pada mata yaitu!. kelainan sel kerucut konus) #. kelainan pada bintik kuningB. kelainan pada lensa $. kerusakan pada kornea%. otot mata tidak sempurna

14. Perhatikan gambar penampang lidah berikut ini

Bagian lidah yang peka terhadap rasa manis adalah!. 1 #. 4B. 2 $. 5%. 3

15. !ndi duduk di sebuah ruangan yang benar"benar gelap. +emudian seseorang tiba"tiba menyalakanlampu. #i dalam mata !ndi ter'adi


36/105


37/105

!. 1 #. 4

$. 2 %. 5

&. 33. Perhatikan gambar bagian nefron berikut ini

$agian yang berfungsi untuk filtrasi dan augmentasi adalah

!. 1 dan 2 #. 2 dan 3

$. 1 dan 4 %. 3 dan 5

&. 1 dan 54. Berikut ini bagian epidermis kulit

Lapisan kulit Fungsi/peranan

1)

stratum korneum2) stratum lusidum

3) stratum granulosum

4) stratum germinatium

a)

sel selalu mengelupasb) terdapat pembuluh darah

c) pigmen melanin

d) sel selalu membelah

Pasangan yang tidak sesuai adalah..

!. 1 a #. 3 c

$. 2 a %. 4 d

&. 2 b5. +elainan yang dinamakan diabetes mellitus merupakan akibat dari kelainan fungsi..

!. adrenalin #. parathormon

$. insulin %. glomerulus

&. !#E,. +encing batu adalah terbentuknya %a%G3. -al ini disebabkan oleh kelainan fungsi!. adrenalin #. parathormon

$. !#E %. tiroksin

&. insulin/. Grang yang menderita kencing nanah karena bagian gin'alnya mengalami peradangan. ;angguan ini

dinamakan..

!. hernia #. diabetes mellitus

$. nefritis %. albuminaria

&. diabetes insipidus. etelah dilakukan u'i terhadap sampel urin dengan menggunakan :ehling ! dan B cairan berubah

warna men'adi berwarna hi'au kemungkinan orang yang diambil sampel urin menderita..

!. albuminaria #. batu ginjal$. diabetes mellitus %. uremia

&. nefritis. 9ika kadar %G di lingkungan meningkat makhluk hidup akan mengalami kesulitan bernapas karena

terganggunya fungsi..

!. paru-paru #. hemosianin

$. aleolus %. trakea

&. hemoglobin17. ekelompok siswa melakukan u'i urin. #ata yang diperoleh adalah sebagai berikut

1) Arin diuji $iuret ber'arna biru

2) Arin diuji dengan ?ehling ! dan $ ber'arna merah bata

@esimpulan gangguan yang dimiliki oleh seseorang berdasarkan uji urin tersebut adalahpenyakit..


38/105

!. !lbuminaria #. Aremia

$. #iabetes mellitus %. $atu ginjal

&. #iabetes insipidus11. +esulitan bernapas yang ter'adi karena pembengkakan paru"paru dinamakan..

!. asma #. amfisme

$. difteri %. sianosis

&. anoksia

12. 0erganggunya pembuluh darah di sekitar kulit dan menyebabkan matinya sel"sel kulit disebut..!. gangren #. uremia

$. nefritis %. urtikaria

&. panu13. Perhatikan gambar berikut

?iltrasi dan pengumpulan urea terjadi pada nomor . .

!. 1 dan 2 #. 2 dan 3

$. 1 dan 3 %. 2 dan 4

&. 1 dan 414. ?rutan 'alannya urin adalah

!. uretra ginjal ureter kandung kemih

$. ginjal ureter kandung kemih uretra

&. ginjal uretra kandung kemih ureter

#. ginjal kandung kemih ureter uretra

%. kandung kemih ginjal ureter uretra15. +ekurangan hormon insulin akanmengakibatkan hal"hal berikut kecuali

!. kadar gula dalam darah tinggi

$. menderita diabetes melitus

&. penyerapan air di tubulus distal menurun

#. jumlah urin menurun

%. sering mengeluarkan urin1,. Pada penderita diabetes melitus ter'adi hal"hal berikut kecuali

!. jumlah urin meningkat

$. glukosa tidak dapat dirombak menjadi glikogen

&. glukosa dalam darah menurun

#. urin mengandung glukosa

%. gangguan reabsorpsi glukosa

19. Perhatikan pernyataan berikut ini.

1) pertukaran gas 4) respirasi eksternal

2) difusi Eb&82ke udara 5) pembentukan Eb823) ekskresi

Pada aleolus di paru-paru terjadi proses

!. 1" 2" 3" dan 4 #. 2" 3" dan 5

$. 1" 3" 4" dan 5 %. 2" 4" dan 5

&. 1" 3" dan 41. 1) mencerna lemak

2) mengaktifkan lipase

3) membantu absorpsi lemak di usus

4) membantu melarutkan /at dalam air


39/105

empedu berfungsi untuk

!. 1 dan 2 #. 1" 2" dan 3

$. 2 dan 4 %. 1" 2" 3" dan 4

&. 3 dan 41. Pada saat suhu lingkungan tinggi ter'adi hal"hal berikut kecuali

!. kelenjar keringat aktif

$. pembuluh kapiler di kulit melebar

&. keringat keluar melalui pori-pori#. suhu di permukaan kulit naik

%. terjadi pembuangan air dan sisa metabolisme27. Perhatikan penampang kulit berikut.

$agian yang berfungsi sebagai alat ekskresi adalah

!. 1 #. 4

$. 2 %. 5

&. 321. Bagian"bagian nefron6

1) ubulus proksimal 4) ubulus distal

2) engkung Eenle 5) @apsula $o'man

3) ubulus kolektiusArutan proses filtrasi yang benar adalah melalui

!. 5 4 3 2 1 #. 5 4 2 3 1

$. 3 4 2 5 1 %. 5 1 2 4 3

&. 1 5 2 3 422. Eolume urin diatur oleh hormon antidiuretik !#-). Pernyataan yang tidak benar tentang !#-

adalah

!. dilepaskan oleh lobus posterior kelenjar pituitari

$. meningkatkan reabsorpsi air

&. sekresi !#E meningkat saat tubuh mengalami dehidrasi

#. sekresi !#E menurun jika kita minum banyak air

%. meningkatkan olume urin23. Nat warna empedu merupakan sisa hasil perombakan

!. sel darah merah di hati #. protein di ginjal

$. protein di hati %. sel darah merah di kantung empedu

&. sel darah merah di limpa24. #ari hasil pengu'ian urine seseorang diperoleh data sebagai berikut 6

$erdasarkan data tersebut orang tersebut menderita penyakit ....

!. diabetes melitus #. uremia$. albuminuria %. anuria


40/105

&. nefritis25. Pada label F gambar nefron di atas dihasilkan ........

!. urine primer #. urine produktif

$. urine sekunder %. urine racun

&. darah bersih2,. 9ika ke dalam urine kita teteskan 5 tetes biuret dan ter'adi perubahan warna urine men'adi ungu ini

mengidentifikasikan bahwa di dalam urine tersebut terkandung .....

!. glukosa #. albumin

$. karbohidrat %. amoniak&. gliserol

2/. eseorang dapat menderita penyakit kuning apabila salah satu organ pengeluaran tidak berfungsidengan normal sebab ........

!. terjadi endapan batu pada ginjal #. terjadi infeksi pada paru-paru

$. terjadi kelebihan pigmen pada kulit %. terjadi perubahan pada 'arna kulit

&. terjadi penyumbatan pada saluran empedu

#iposkan oleh teguh lestiyanto di 1:.41: komentar


20. menjelaskan sistem regulasi pada manusia1. Berikut ini adalah beberapa sistem organ yang terdapat dalam tubuh manusia6

1) sistem saraf 4) sistem indera

2) sistem peredaran darah 5) sistem pernapasan

3) sistem hormon

istem yang termasuk dalam sistem koordinasi adalah.

!. 1 2 3 #. 2 3 4

B. 1 3 4 $. 2 3. 5

%. 1 4 5

2. Perhatian gambar neuron berikut.

Cama"nama bagian nomor 1 2 3 dan 4 berturut"turut adalah...

!. dendrit badan sel saraf akson dan nodus an(ier

B. badan sel dendrit akson dan nodus an(ier

%. dendrit badan sel saraf inti sel selubung mielin

#. neurit dendrit badan sel dan sel chwann

$. dendrit badan sel inti sel dan sel chwann
http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/19-menjelaskan-sistem-ekskresi-pada.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/19-menjelaskan-sistem-ekskresi-pada.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/19-menjelaskan-sistem-ekskresi-pada.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/search/label/latihan%20soal%20un%202012http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/20-menjelaskan-sistem-regulasi-pada.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/19-menjelaskan-sistem-ekskresi-pada.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/19-menjelaskan-sistem-ekskresi-pada.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/search/label/latihan%20soal%20un%202012http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/20-menjelaskan-sistem-regulasi-pada.html


41/105

3. !ntara dua neuron terdapat hubungan antar neuron yang berperan dalam pen'alaran impuls.

Pernyataan berikut ini benar berkaitan dengan hubungan tersebut kecuali

!. antar dua neuron terdapat celah sinaps

B. impuls di'alarkan dari neuron prasinaps menu'u neuron pascasinaps

%. pen'alaran impuls berlangsung bolak"balik

#. pen'alaran impuls memerlukan *at penghantar yang disebut neurotransmitter

$. impuls yang datang dapat diteruskan atau di'alarkan

4. ?'i refleks sering dilakukan dengan cara memukulkan benda lunak perlahan"lahan ke bagian bawah

tempurung lutut sehingga secara tidak sadar tungkai bawah penderita bergerak ke depan. =engkung

refleks yang menghasilkan gerakan tersebut memiliki 'alur sebagai berikut

!. lutut D saraf motorik D sumsum tulang belakang D saraf sensorik D kaki

B. lutut D saraf sensorik D sumsum tulang belakang D saraf motorik D kaki

%. lutut D saraf sensorik D otak D saraf motorik D kaki

#. lutut D saraf motorik D otak D saraf sensorik D kaki

$. lutut D saraf sensorik D saraf konektor D saraf motorik D kaki

5. !pabila seorang petin'u terkena pukulan dan membuatnya ter'atuh. Bagian otak yang mengalami

gangguan fungsi pada saat 'atuh kemungkinan besar adalah

!. cerebrum #. sumsum tulang belakang

B. cerebellum $. otak tengah

%. saraf perifer

,. Bagian dari sistem gerak reflek adalah . .

1) neuron sensorik 4) neuron konektor

2) neuron efektor 5) reseptor

3) neuron motorik ,) rangsang

?rutan yang tepat sehingga muncul gerak reflek adalah .

!. 5 , 3 4 1 dan 2 #. , 5 4 1 3 dan 2

B. 5 , 3 1 2 dan 4 $. , 5 1 4 3 dan 2

%. , 4 5 1 2 dan 3

/. Beberapa kelainan hormon pada manusia adalah sebagai berikut

1) +retinisme 4) ;igantisme

2) !ddison 5) #iabetes mellitus

3) ;ondok ,) Batu gin'al

+elainan yang disebabkan hipofungsi adrenal hipersekresi ;- dan hipersekresi paratiroid secara

berurutan adalah..

!. 1 2 dan 3 #. 2 4 dan ,

B. 1 3 dan 5 $. 4 5 dan ,

%. 2 3 dan 5

. Beberapa organ yang terlibat dalam gerak refleks6

1) efektor 4) reseptor

2) neuron sensoris 5) neuron konektor3) neuron motorik

?rutan 'alannya impuls pada gerak refleks adalah.

!. 1"2"3"4"5 #. 4"2"5"3"1

B. 2"3"4"5"1 $. 4"5"3"2"1

%. 4"2"3"5"1

. Perhatikan gambar di bawah ini


42/105

Jang merupakan dendrit badan sel saraf inti dan akson ditun'ukan pada nomor ........

!. 1 2 3 4 #. 4 5 , /

B. 2 3 4 5 $. / , 5 4

%. 3 4 5 ,

17. -ubungan antara hormon dan fungsinya yang benar adalah . . .

!. !drenalin &engubah glukosa men'adi glikogen

B. 8nsulin &engubah glikogen men'adi glukosa

%. Progesteron &enimbulkan dan mempertahankan tanda kelamin sekunder pada wanita

#. $strogen &empersiapkan dinding uterus agar dapat menerima o(om yang sudah

dibuahi

$. 0iroksin &eningkatkan reaksi kimia dalam sel tubuh sehingga meningkatkan

metabolisme tubuh

11. -ubungan estrogen dengan proses o(ulasi adalah

!. merangsang hipofisis untuk mengekskresi :- yang akan menyebabkan folikel pecah

B. merangsang hipofisis untuk mengekskresi =- yang menyebabkan folikel pecah

%. merangsang hipofisis untuk menghasilkan =- sehingga folikel pecah

#. menyebabkan korpus luteum untuk menghasilkan progesteron yang akan menyebabkan folikel pecah

$. merangsang folikel untuk menghasilkan progesteron yang tinggi sehingga folikel pecah

12. istem koordinasi pada tubuh manusia terdiri dari

!. sistem saraf ekskresi dan alat indra

B. sistem saraf endokrin dan alat indra

%. sistem sirkulasi endokrin dan saraf

#. sistem sirkulasi pencernaan dan ekskresi

$. sistem indra gerak dan pencernaan

13. +omponen"komponen sistem saraf

1) reseptor 4) respons

2) saraf 5) efektor

3) stimulus

?rutan 'alannya rangsang dalam tubuh adalah

!. 1 D 3 D 2 D 5 D 4 #. 3 D 2 D 4 D 5 D 1

B. 1 D 3 D 5 D 4 D 2 $. 3 D 1 D 2 D 5 D 4

%. 2 D 4 D 1 D 3 D 514. el saraf yang berfungsi menyampaikan perintah dari otak atau sumsum tulang belakang menu'u ke

efektor adalah

!. neuron sensori #. sinapsis

B. neuron motori $. ganglion

%. neuron konektor

15. Perhatikan gambar berikut ini


43/105

Pusat keseimbangan dan koordinasi gerakan tubuh adalah

!. 1 #. 4

B. 2 $. 5

%. 3

1,. Berikut ini sesuai dengan medula spinalis kecuali

!. pusat gerak refleks

B. penghantar impuls sensori ke otak

%. pembawa impuls motor dari otak

#. bagian luar tersusun dari substansi alba$. substansi grissea mengandung akson bermielin

1/. Perhatikan tabel berikut ini

simpatetik parasimpatetik

1 memperkecil pupil memperbesar pupil

2 memperkecil bronkus memperbesar bronkus

3 relaksasi kandung kemih kontraski kandung kemih

4 merangsang ker'a lambung menghambat ker'a lambung

5 dilatasi arteri konstriksi arteri

:ungsi saraf simpatetik dan parasimpatetik yang benar adalah

!. 1 #. 4

B. 2 $. 5

%. 3

1. Perhatikan macam"macam sistem saraf berikut

1) sistem saraf autonom 4) sistem saraf simpatetik

2) sistem saraf spinal 5) sistem saraf kranial

3) sistem saraf kraniospinal ,) sistem saraf parasimpatetik

istem saraf tepi terdiri atas

!. 1 dan 3 #. 2 dan 3

B. 2 dan 5 $. 4 dan ,

%. 1 dan 5

1. =ihat gambar saraf kranial berikut ini

araf fasial auditori spinal dan olfaktori berturut"turut ditun'ukkan oleh nomor

!. 2 4 / #. 5 , 12


44/105

B. 2 , 17 12 $. 11 , 12

%. 5 / 3 11

27. Penyakit Parkinson disebabkan otak kekurangan dopamin sehingga konstraksi otot tak terkendali. -al

ini ter'adi karena

!. ker'a asetilkolin tak terhambat #. kehilangan memori

B. adanya kerusakan neuron $. 'aringan otak mengalami peradangan

%. adanya kerusakan sel"sel otot

21. Perhatikan fungsi"fungsi hormon berikut

1) merangsang perkembangan folikel di o(arium

2) merangsang o(ulasi

3) merangsang sekresi estrogen

4) merangsang sel interstitial pada testis menghasilkan testosteron

5) merangsang testis menghasilkan sperma

,) merangsang pembentukan progesteron oleh korpus luteum

:olikel timulating -ormone berfungsi untuk

!. 1 3 5 #. 2 4 ,

B. 1 2 3 , $. 2 3 5 ,

%. 4 dan 5

22. -ormon yang berfungsi dalam produksi air susu adalah

!. estrogen dan progesteron #. prolaktin dan oksitosin

B. prolaktin dan estrogen $. estrogen dan oksitosin

%. oksitosin dan progesteron

23. -ormon kalsitonin berfungsi

!. mempercepat absorpsi kalsium oleh tulang

B. mengatur metabolisme pertumbuhan dan ker'a sistem saraf

%. meningkatkan kadar kalsium dalam darah

#. mengatur kadar ion organik dalam tubuh

$. mengatur kadar gula darah

24. -ormon yang mempengaruhi kontraksi uterus saat kelahiran adalah..

!. relaksin #. progesterone

B. prostaglandin $. estrogen

%. oksitosin

25. Pematangan sel telur dalam folikel dipengaruhi oleh hormon..

!. =- #. progesterone

B. :- $. oksitosin

%. estrogen

2,. Proses metabolisme dan oksidasi di dalam sel dipengaruhi oleh hormon..

!. kalsitonin #. androgen

B. parathormon $. tiroksin

%. adrenalin2/. Pasangan hormon yang ker'anya bersifat antagonis adalah..

!. adrenalin D insulin #. adrenalin D epinefrin

B. tiroksin D adrenalin $. androgen D prolaktin

%. tirotrop D tiroksin

2. -ormon yang mempengaruhi perubahan glikogen men'adi glukosa mempertinggi aliran darah ke

otot dan merangsang ker'a otot 'antung diproduksi oleh kelen'ar..

!. tiroid #. pankreas

B. adrenal $. paratiroid

%. pituitary

17. menjelaskan sistem pencernaaan makanan pada manusia /

gangguannya
http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/17-menjelaskan-sistem-pencernaaan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/17-menjelaskan-sistem-pencernaaan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/17-menjelaskan-sistem-pencernaaan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/17-menjelaskan-sistem-pencernaaan.html


45/105

1. Peranan bakteri dalam membantu pencernaan makanan hewan memamah biak adalah..

!. membantu produksi asam lemak

$. menguraikan selulosa dan memproduksi gas metana

&. membusukkan makan dan menghasilkan gas metana

#. melumatkan dan membusukkan makanan

%. menghancurkan dan mencerna selulosa2. -asil u'i biuret suatu produk makanan menun'ukkan hasil negatif. Bila produk bahan pangan tersebut

di'adikan sumber makanan pokok maka akan menimbulkan!. penyakit kwashiorkorCudema)

$. gangguan penyerapan kalsium

&. gangguan transportasi itamin !" #" %" dan @

#. rasa tidak cepat lapar

%. keasaman darah stabil3. 9ika menu makanan tidak mengandung selulosa kemungkinan orang akan menderita..

!. apendisitis #. diare

$. gastritis %. peritonitis

&. konstipasi4. #iketahui daftar organ sebagai berikut6

1. mulut 4. usus halus2. kerongkongan 5. usus besar

3. lambung 6. tenggorokan

Arutan organ penyusun sistem pencernaan yang benar adalah ....

!. 1-2-3-4-5 #. 1-6-4-3-5

$. 1-2-3-5-4 %. 1-6-2-3-5

&. 1-6-3-4-55. -ubungan yang benar antara nama sumber dan fungsi (itamin adalah..

!. it !-semangka-penyerap lemak dalam usus

$. it %-serelia-sebagai koen/im

&. it @-sayuran hijau-pembekuan darah

#. it #-nasi-memelihara kadar gula darah%. it !-'ortel-memelihara kesehatan mata,. Pernyataan yang benar mengenai gangguan pencernaan dan penyebabnya adalah.

!. sembelit" disebabkan kurang makanan berserat

$. diare" disebabkan kelebihan asam lambung

&. gastritis" disebabkan iritasi pada dinding kolon

#. ulkus" disebabkan racun yang dikeluarkan oleh bakteri

%. radang usus buntu" disebabkan adanya gangguan absorbsi air/. Proses penyerapan sari"sari makanan hasil pencernaan berlangsung pada organ..

!. lambung dan duodenum #. ileum dan kolon

$. duodenum dan jejenum %. kolon dan rektum

&. jejenum dan ileum. Perhatikan tabel hasil pengu'ian bahan makanan berikut

Bahan

Makanan

Biuret Fehling A

& B

Lugol

1 $ $ $

! A @ $

" $ $

@eterangan;

$ G tidak ber'arna @ G kuning

A G ungu $ G biru

$ G merah bata G merah

$erdasarkan hasil uji makanan tersebut dapat disimpulkan bah'a kandungan bahan makanan1" 2" dan 3 secara berurutan adalah..


46/105

!. Protein glukosa amilum #. ,lukosa amilum protein

$. @arbohidrat glukosa amilum %. ,lukosa protein amilum

&. !milum protein glukosa. &anakah hubungan yang benar antara organ en*im dan fungsi en*im dalam organ pencernaan

#ilihan $rgan %nim Fungsi

A ulut Ptialin !milum menjadi glukosa

B ambung Pepsin Protein menjadi pepton

' Pankreas ipase ,liserol menjadi asam lemak

D #uodenum ripsin Bukrosa menjadi glukosa

% *ejenum Bteapsin emak menjadi asam amino17. Perhatikan gambar saluran pencernaan berikut.

#i antara organ pencernaan yang terdapat pada gambar di atas" manakah yang juga termasuk

bagian dari sistem endokrin ........

!. 1 #. 4

$. 2 %. 5

&. 311. Perhatikan tractus digesti(us pada manusia berikut 6

1) ambung 4) *ejenum

2) ulut 5) 0leum

3) #uodenum 6) 0ntestinum crassum

8rgan yang mencerna protein adalah

!. 1" 2" 3 dan 4 #. 3" 4" 5 dan 6

$. 1"3 dan 4 %. 2" 3" 4" 5 dan 6

&. 3" 4 dan 512. Berdasarkan hasil pengu'ian ternyata ekstrak wortel mengandung pro(itamin !. Pro(itamin masuk ke

dalam tubuh dan selan'utnya akan diubah men'adi (itamin ! oleh organ..

!. mata #. pankreas

$. ginjal %. lambung

&. hati13. #iketahui beberapa ge'ala gangguan pada sistem pencernaan adalah sebagai berikut6

1) absorpsi air di kolon banyak

2) infeksi kelenjar parotis karena irus

3) peradangan pada apendiks

4) nyeri lambung karena makanan pedas dan alkoholss

5) luka pada lambung

#ari penyataan diatas" yang termasuk gejala konstipasi" apendiksitis" dan kolik

adalah ....

!. 1" 2" dan 3 #. 5" 4" dan 1

$. 1" 3" dan 4 %. 4" 3" dan 1

&. 1" 4" dan 514. &acam"macam mineral dan fungsinya6


47/105

1) @alsium !) espirasi intrasel

2) 0odin $) Penyusun asam lambung

3) @lorin &) transmisi impuls saraf

4) agnesium #) penyusun hormon tiroksin

Pasangan mineral dan fungsinya yang benar adalah

!. 1 $" 2 #" 3 !" 4 & #. 1 &" 2 #" 3 $" 4 !

$. 1 !" 2 &" 3 $" 4 # %. 1 #" 2 $" 3 &" 4 !

&. 1 &" 2 !" 3 #" 4 $15. ;igi dan fungsi gigi6

1) gigi seri !) pengoyak makanan

2) gigi taring $) pengunyah makanan

3) gigi geraham &) pemotong makanan

Pasangan gigi dan fungsinya yang benar adalah

!. 1 !" 2 &" 3 $ #. 1 $" 2 &" 3 !

$. 1 $" 2 !" 3 & %. 1 &" 2 !" 3 $

&. 1 &" 2 $" 3 !1,. Perhatikan gambar sistem organ

+ang berfungsi sebagai menyerap sari makanan" mencerna makanan secara kimia dan

mekanik serta membentuk darah pada keadaan darurat adalah nomor . .!. 1" 2" 3 #. 2" 4" 5

$. 1" 4" 5 %. 3" 4" 5

&. 2" 3" 51/. -ormon yang menstimulasi lambung untuk mensekresikan getah yang berupa en*im -%l dan garam

mineral adalah..

!. gastrin #. kolestokinin

$. sekrestin %. adrenalin

&. insulin1. $n*im yang dihasilkan oleh rongga mulut yang berfungsi untuk membunuh mikroorganisme yang

masuk bersama makanan adalah..

!. ptyalin #. streapsin$. amilase %. li/osim

&. tripsin1. Perhatikan gambar sistem pencernaan manusia berikut.


48/105


49/105

$agian yang menghasilkan empedu adalah

!. 1 #. 4

$. 2 %. 5

&. 325. Perhatikan gambar organ lambung berikut.

$agian yang benar adalah

!. 1 G kardia" 2 G pilorus" 3 G fundus

$. 1 G duodenum" 2 G fundus" 4 G pilorus

&. 1 G esofagus" 3 G fundus" 5 G duodenum

#. 2 G kardia" 4 G fundus" 5 G pilorus%. 2 G esofagus" 3 G fundus" 4 G kardia

2,. Perhatikan gambar sistem percernaan

Pada gambar yang diberi label adalah .... .!. Pankreas" berfungsi mengeluarkan tripsin untuk mengubah protein men-jadi asam amino

$. Eati" berfungsi menyimpan kelebihan gula menjadi glikogen

&. ambung" berfungsi menampung sementara makanan dan memberikan reaksi asam

#. #uodenum" berfungsi untuk proses en/imatis dan penyerapan

%. @antong empedu" befungsi menyimpan cairan empedu untuk mengemulsi lemak2/. Berikut ini data hasil u'i makanan yang dilakukan oleh siswa.

$ahan

akanan

eagen

ugol $enedict $iuret

1 $iru tua $iru $iru

2 @uning erah bata Angu3 @uning erah bata $iru


50/105

4 $iru tua erah bata Angu

#ari hasil uji makanan tersebut yang mengandung glukosa dan protein terdapat pada bahan

makanan

!. 1 #. 2 dan 3

$. 2 %. 2 dan 4

&. 32. Perhatikan gambar berikut

Proses pencernakan protein berlangsung pada bagian yang bernomor .....

!. 1 #. 1 dan 2

$. 2 %. 1 dan 3

&. 3

2. 9enis gangguan sistem pencernaan yang sering ter'adi pada bagian yang ditun'uk adalah ........

!. apendisitis #. konstipasi

$. ulkus %. enteritis

&. diare37. =abel A pada gambar di atas adalah ........

!. kardiak penghasil E&l #. fundus penghasil E&l dan musin

$. kardiak menghasilkan musin %. fundus menghasilkan cairan alkali

&. pylorus menghasilkan cairan alkali31. ;ambar alat pencernaan manusia.

$agian yang berlabel P menghasilkan getah yang berfungsi untuk ....

!. merubah protein menjadi pepton #. menyederhanakan karbohidrat

$. mengaktifkan en/im tripsinogen %. merubah pE dalam lambung

&. mengemulsikan lemak32. Perhatikan berikut


51/105

,angguan pada bagian yang bernomor 5 disebabkan karena produksi E&l yang berlebih"

sehingga bila kena gesekan menimbulkan rasa nyeri. !dapun gangguan ini disebut

!. peritonis #. carditis

$. kolik %. konstipasi

&. gastritis

#iposkan oleh teguh lestiyanto di 1:.4:1 komentar


18. menjelaskan sistem pernapasan pada manusia /

gangguannya1. Perhatikan gambar berikut

0rakhea dan bronchus ditun'ukkan oleh

!. 5 dan 2 #. 2 dan 3

B. 4 dan 5 $. 3 dan 4

%. 3 dan 1

2. Perhatikan penyakit"penyakit berikut ini

1) Pneumonia 4) Bronchitis

2) 0B% 5) +anker paru"paru

3) !sfiksia

Jang disebabkan oleh infeksi mikroorganisme adalah

!. 1 2 dan 4 #. 3 4 dan 5

B. 3 dan 5 $. 1 dan 5

%. 1 2 3 4 dan 5

3. Perhatikan gambar
http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/17-menjelaskan-sistem-pencernaaan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/17-menjelaskan-sistem-pencernaaan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/17-menjelaskan-sistem-pencernaaan.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/search/label/latihan%20soal%20un%202012http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/18-menjelaskan-sistem-pernapasan-pada.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/18-menjelaskan-sistem-pernapasan-pada.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/17-menjelaskan-sistem-pencernaaan.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/17-menjelaskan-sistem-pencernaaan.html#comment-formhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/search/label/latihan%20soal%20un%202012http://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/18-menjelaskan-sistem-pernapasan-pada.htmlhttp://biologidipo2soal.blogspot.co.id/2012/01/18-menjelaskan-sistem-pernapasan-pada.html


52/105

Pada saat ter'adi inspirasi pada pernapasan maka F akan . .

!. kontraksi dan rongga dada mengecil

B. kontraksi dan rongga dada membesar

%. relaksasi dan rongga dada mengecil

#. relaksasi dan rongga dada membesar

$. tidak bergerak paru"paru membesar

4. 1) menya

soal ukg bio

Documents