Download - Pengertian Murid Tuna Cakap Belajar
-
7/21/2019 Pengertian Murid Tuna Cakap Belajar
1/14
Pengertian Murid Tuna Cakap Belajar
dalampendidikanIndonesia adalah murid yangmengalami kesulitan belajar dengan sebutananak berkesulitan belajar.
a. Kelompok ahli pendidikan menyebutnyadengan istilah educationally handicapped.Digunakan istilah ini karena murid-murid ditinjaumengalami kesulitan dalam mengikuti proses
pendidikan, sehingga mereka memerlukanlayanan pendidikan secara khusus sesuai denganbentuk dan derajat kesulitannya.
-
7/21/2019 Pengertian Murid Tuna Cakap Belajar
2/14
b. Bidang medis menyebutnya dengan brain
injured, minimal brain dyshfunction,
alasannya karena dari hasil deteksi secaramedis anak-anak tuna cakap belajar
mengalami penyimpangan dalam
perkembangan otaknya, yang diakibatkan ada
masalah pada saat persalinan atau memang
sejak lahir mengalami penyimpangan.
-
7/21/2019 Pengertian Murid Tuna Cakap Belajar
3/14
c. Ahli psikolinguistk menggunakan
istilah language disorders. Karena anak-anak
tuna cakap belajar cenderung mengalamiganguan dalam berbahasa
-
7/21/2019 Pengertian Murid Tuna Cakap Belajar
4/14
B. Jenis Tuna Cakap Belajar
A. Minimal Brain Dysfunction adalahketidakberfungsian minimal otak.
B. Aphasia merujuk suatu kepada suatu
kondisi dimana anak gagal menguasi ucapan-ucapan bahasa yang bermakna pada usiasekitar 3,0 tahun.
a) Receptive aphasiab) Expressive aphasia
c) Inner aphasia
-
7/21/2019 Pengertian Murid Tuna Cakap Belajar
5/14
C. Karakteristik Anak Tuna Cakap
Belajar
A. Ditinjau Dari Sifat dan Perilaku Anak
a) Memiliki kelemahan dalam berpikir danmenerima materi atau stimulus yang diberikan
oleh guru.b) Intelegensinya dibawah rata-rata.
c) Tidak menunjukan peningkatan prestasi.
d) Lebih cenderung menyendiri, cuek danpemalu
g) Tidak aktif.
-
7/21/2019 Pengertian Murid Tuna Cakap Belajar
6/14
B. Karakteristik Anak Tuna Cakap Belajar
Ditinjau dari Berbagai Aspek
a) Aspek Kognitif
Yaitu murid yang menunjukkan karakteristik
kesulitan dalam masalah-masalah khusus
seperti : kemampuan membaca, menulis dll.
b) Aspek Bahasa
Yaitu murid yang menunjukkan karakteristik
kesulitan dalam mengeksperikan diri, baik
secara lisan (verbal) maupun tertulis
-
7/21/2019 Pengertian Murid Tuna Cakap Belajar
7/14
c) Aspek Motorik
Masalah motorik merupakan salah satu masalah
yang dikaitkan dengan murid tuna cakap belajaryang berhubungan dengan kesulitan dalamketerampilan motorik-perseptual (perceptual-motor problem), yang diperlukan untukmengembangkan keterampilan meniru rancangan
atau pola.d) Aspek Sosial dan Emosi
Dua karakteristik yang sering diangkat sebagaikarakteristik sosial emosional murid tuna cakapbelajar ialah kelabilan emosional dan keimpulsif-an.
-
7/21/2019 Pengertian Murid Tuna Cakap Belajar
8/14
-
7/21/2019 Pengertian Murid Tuna Cakap Belajar
9/14
E. Faktor-Faktor Yang Menimbulkan
Ketuna-Cakapan Belajar
a. Kerusakan Otak
Kerusakan otak berarti terjadinya kerusakansyaraf seperti dalam satu kasus encephalitis,
meningitis, toksik.b. Faktor Gangguan Emosional
Gangguan emosional terjadi karena adanya
trauma emosional yang berkepanjangansehingga menggangu hubungan fungsionalsistem urat syaraf.
-
7/21/2019 Pengertian Murid Tuna Cakap Belajar
10/14
C. Faktor Pengalaman
Faktor pengalaman mencakup faktor-faktor
seperti kesenjangan perkembangan dengan
kemiskinan pengalaman lingkungannya.
-
7/21/2019 Pengertian Murid Tuna Cakap Belajar
11/14
F. Teknik Membantu Anak Tuna Cakap
Belajar Dan Pencegahannya
a. Bagi murid yang memiliki masalah
pendengaran dan pengelihatan
1) Guru duduk di depan kelas
2) Guru memberikan tugas kelompok
3) Guru memberi penjelasan tertulis dan
lisan untuk semua tugas yang di berikan
-
7/21/2019 Pengertian Murid Tuna Cakap Belajar
12/14
b. Bagi murid yang memiliki masalah
pendengaran
1) Menggunakan alat-alat visual
2) Merangkum materi pokok dari setiap
mata pelajaran di akhir proses pembelajaran
3) Memberikan rancangan tertulis bagi
setiap pokok bahasan
-
7/21/2019 Pengertian Murid Tuna Cakap Belajar
13/14
c. Bagi murid yang mengalami masalahpengelihatan dan gerak
1) Memberi kesempatan pada murid untukmerekam penjelasan guru
2) Memberikan tes lisan
- Cara mengevaluasi murid tuna cakap belajar1) Menyusun ilustrasi dari setiap pokok bahasanyang diteskan
2) Membuat gambar yang menjelaskan tentang
gagasan dari setiap pokok bahasan
3) Menulis atau merekam berita mengenai suatuhal yang berkaitan dengan pelajaran
-
7/21/2019 Pengertian Murid Tuna Cakap Belajar
14/14
SEKIAN DAN TERIMAKASIH