7/21/2019 kesimpulan bm berbantukan komputer

1/1

3.0 KESIMPULAN

Secara konklusinya, guru pelatih hendaklah melengkapkan diri dengan ilmu

pengetahuan dalam bidang teknologi dan ICT. Memandangkan kebanyakan kajian

yang dijalankan mengenai penggunaan komputer dalam pengajaran dapat

membantu guru menjalankan aktiviti di dalam kelas, objektif yang disasarkan akan

tercapai, seterusnya meningkatkan minat pelajar dan mampu dijadikan sebagai

bahan rujukan yang bermanfaat kepada guru. Selain bermanfaat kepada guru,

pendekatan pembelajaran berasakan multimedia mampu memberikan kesan positif

kepada murid dalam proses pembelajaran dan pembelajaran (d! mereka. "al ini

kerana proses memindahkan sesuatu maklumat daripada buku teks yang statik

kepada suatu corak pembelajaran yang baru dengan lebih menarik, dinamik dan

interaktif dengan bantuan media#media tambahan seperti audio, video, animasi dan

grafik. Situasi ini secara tidak langsung membolehkan murid belajar dalam keadaan

tidak tertekan, menggalakkan murid untuk berfikir secara kritikal, menyelesaikan

masalah dan bermotivasi dalam pembelajaran.

Memang tidak dapat dinafikan kesan pengajaran $ahasa Melayu

berbantukan komputer memba%a banyak maslahat kepada guru dan murid. Malah,

persoalannya ialah sejauh manakah guru $ahasa Melayu melaksanakan pengajaran

menggunakan komputer dan tahap penguasaan guru serta kekangan yang dihadapi.

&leh itu , pihak 'ementerian endidikan hendaklah banyak mengadakan kursus#

kursus yang dapat membantu menambah ilmu pengetahuan guru dalam bidang ICT

dan membekalkan prasarana sekolah dengan segala kemudahan teknologi

multimedia di sekolah. iharapkan semua guru dapat mengaplikasi kaedah

pengajaran bahasa melayu berbantukan komputer pada suatu hari nanti agar

melahirkan generasi yang bukan sahaja berilmu berkaitan pelajaran malah dalam

ilmu literasi komputer juga.

)