soal passeft

7/25/2019 SOAL PASSEFT

1/28

SOAL UTS

PATIENT SAFETY

1. Sifat dan karakteristik pelayanan kesehatan yang menyeakan tinggi p!tensi

insiden keselamatan pasien adalah"

a. Pelayanan kesehatan men#adi p$sat perhatian masyarakat dan pemerintah.

b. Proses pelayanan kesehatan melibatkan banyak unsur (orang dan

teknologi) serta tidak bisa diprediksikan.

%. Pelayanan kesehatan memerl$kan tekn!l!gi kesehatan yang s!phisti%ated dan

mahal.

d. Pr!&ider pelayanan kesehatan mer$pakan !rang dengan keahlian tinggi sekalig$s

dengan tingkat stress yang tinggi.

e. '$kan salah sat$ di atas.

(. Pada saat res$sitasi karena kega)atan di I*U+

se!rang d!kter memerikan perintah se%ara

lisan $nt$k memerikan epinefrin dengan

d!sis tertent$ pada pera)at. Pera)at

terse$t memerikan epinefrin dengan d!sis

1, kali leih tinggi dan akhirnya pasien

terse$t meninggal. -as$s terse$t

mer$pakan %!nt!h dari"

a. edi%al err!r+ near miss.

b. Medical error, adverse event.

%. N!n err!r+ ad&erse e&ent.

d. /i!lati!n and negligen%e.


0. Se!rang pasien yang mengalami depresi erat

dan mengingkari telah me lak$kan $n$h diri

ditempatkan pada r$ang !ser&asi ketat di


2/28

agian psikiatrik. Lima elas menit setelah

!ser&asi terakhir dilak$kan+ pasien

ditem$kan gant$ng diri mengg$nakan pipa air

yang terpapar di l$ar tem!k dengan

sa$knya. -as$s ini mer$pakan %!nt !h dari"

a. edi%al err!r+ near miss.

. edi%al err!r+ ad&erse e&ent.

c. Non error, adverse event.

d. /i!lati!n and negligen%e.


. Se!rang ap!teker tidak isa mema%a t$lisan

tangan d!kter pada resep" sehingga

memerikan resep anti 2 psik!tik dari yang

sehar$snya yait$ !at anti asam lam$ng.

Pasien mengenali ah)a pil yang dierikan

tidak sama dengan %!nt!h yang dierikan

tidak sama dengan %!nt!h dari d!kter

sehingga menanyakan ke pet$gas ap!tek.

a. Medical error, near miss.

. edi%al err!r+ ad&erse e&ent.

%. N!n err!r+ ad&erse e&ent.

d. /i!lati!n.


3. Se!rang ahli edah meren%anakan amp$tasi

kaki kiri. 4alam pelaksanaannya kaki kanan

pasien yang diamp$tasi. -as$s terse$t


3/28

mer$pakan ent$k ad&erse e&ent yang dapat

dig!l!ngkan seagai"

a. 5en%ana salah dan pelaksanaan salah.

. 5en%ana et$l tetapi pada

pelaksanaan ter#adi lapse 6err!r !f

!missi!n7.

c. Rencana betul tetapi pada

pelaksanaan terjadi slip (error of

commission).

d. 5en%ana et$l tetapi ter#adi &i!lati!n

6pengaaian7.


Se!rang d!kter m$da setelah men#alani shift t$gas

selama 0( #am+ men#alani t$gas di U84 $nt$k

!ser&asi ketat tanda &ital 6tekanan darah dan nadi7

pada pasien dengan kega)atan. Setelah 1 #am

diketah$i pasien terse$t meninggal+ sementara

d!kter m$da yang ert$gas meskip$n tetap men%atat

perkemangan tanda &ital pasien tidak menyadari dan

melap!rkan adanya k!ndisi kritis.

9. S!l$si yang k$at dengan pendekatan sistem

pada kas$s di atas adalah"

a. emperaiki #am ker#a ata$ shift

d!kter m$da.


4/28

. emerikan peringatan pada d!kter

m$da dengan h$k$man t$gas

tamahan.

c. Memaparkan kejadian tersebut pada

pertemuan dengan tujuan agar semua

dokter muda aspada dan kejadian

sama tidak terulang lagi.

d. emasang m!nit!r tanda &ital

dengan alarm pada sem$a pasien

dengan kas$s kega)atan tinggi.


:. -as$s d!kter m$da terse$t mer$pakan

%!nt!h ent$k insiden keselamatan pasien"

a. Near miss.

. Lapse.

%. Slip.

d. /i!lati!n.

e. !ukan salah satu di atas.

;. -etika melak$kan transf$si ke pasien yang

sedang anda ra)at+ pasien mengel$hkan

t$$h menggigil kedinginan dan gatal di

sel$r$h t$$h+ langkah segera apa yang paling

tepat har$s anda ker#akan demi patient

safety"

a. engh$$ngi s$per&is!r #aga $nt$k


5/28

k!ns$ltasi.

. emerikan adrenalin I/.

c. Menghentikan transfuse darah,

segera mengganti dengan cairan

isotonis.

d. emp!sisikan pasien pada p!sisi

sh!%k+ kepala leih rendah dari

adan.

e. emeritah$kan kepada kel$arga

ah)a telah ter#adi reaksi pen!lakan

t$$h terhadap transf$si.


6/28

. engikat pasien di stret%her.

%. emanggil dan men#elaskan kel$arga

pasien ah)a sem$a yang ter#adi

karena kesalahan pasien.

d. erahasiakan apa yang ter#adi pada

pasien.

e. elak$kan pera)atan teraik pada

pasien.

11. $siah massal dapat menim$lkan masalah

patient safety+ $nt$k men%egahnya %ara yang

paling efektif adalah"

a. Minta bantuan tenaga tambahan

tenaga medis dan paramedis.

. engaktifkan disaster h!spital plan.

%. engirim pasien ke r$mah sakit lain.

d. engaktifkan k!m$nikasi medik.

e. eliatkan pet$gas keamanan ata$

p!lisi.

1(. Sem$a hal di a)ah ini akan meningkatkan

m$t$ pelayanan pada sit$asi m$siah missal

di I84+ ke%$ali"

a. engaktifkan k!mprehensif triage.

. engaktifkan )alking> %epat> simple

triage.

%. engaktifkan ?eld triage.

d. engaktifkan k!m$nikasi medis.


7/28

e. Mengaktifkan media center.

10. Se!rang pasien di I84 pr!tes terhadap

pelayanan yang dierika n kepadanya"

mengapa dia tidak segera mendapatkan

pelayanan+ padahal dia datang leih d$l$ dan

men$ngg$ leih dari ( #am. 4ia mengan%am

melap!rkan ke pihak managemen r$mah

sakit. Penyea $tama tim$lnya hal ini

ter$tama karena"

a. 'anyaknya pasien yang har$s dilayani.

. -$rangnya tenaga d!kter yang

melayani pasien.

c. "#$ ("omunikasi, #nformasi, dan

$dukasi) kepada pasien yang tidak

memadai.

d. -$rangnya fasilitas+ sarana+ dan

prasarana I84.


8/28

e. Pasien sehar$snya diarahkan ke p!li

se#ak a)al !leh karena $kan pasien

ga)at.

1. Tindakan yang tepat yang har$s anda ker#akan

ketika mengetah$i ah)a !at yang anda

erikan se%ara intra&ena ternyata salah+

sementara sampai saat ini el$m ada

per$ahan klinis yang m$n%$l pada pasien

terse$t"

a. erahasiakan ke#adian terse$t.

b. Melaporkan ke supervisor jaga dan

monitor gejala klinis yang muncul.

%. emerikan antid!t yang tepat.

d. emerikan pasien %airan res$sitasi

dengan harapan ter#adi efek dil$si.

e. enga)asi ge#ala klinis yang m$n%$l

dan segera mengirim pasien ke

pera)atan kritis.

13. Pernyataan erik$t 'ENA5 tentang kesalahan

la!rat!ri$m yang dapat erpengar$h pada

keselamatan penderita"

a. Tahap pre 2 analisis mer$pakan

s$mer kesalahan $tama yang

mempengar$hi hasil tes.

. Salah sat$ s$mer kesalahan $tama


9/28

pada tahap p!stanalisis antara lain

spesimen lipemik.

%. isinterpretasi sering ter#adi karena

k$rangnya ilm$ pengetah$an.

d. A dan ' enar.

e. % dan & benar.

19. 'erik$t ini adalah kesalahan yang sering

ter#adi pada peng$mp$lan spesimen"

a. P$asa yang tidak enar.

. isidenti?kasi sampel.

%. Spesimen tidak disertai lemar

permintaan la.

d. A dan ' enar.

e. %, !, dan & benar.

1:. Pernyataan erik$t 'ENA5 tentang

misinterpretasi hasil tes la!rat!ri$m"

a. isinterpretasi erarti ah)a klinisi

menerima hasil yang enar tetapi

tidak melak$kan tindakan yang enar.

. Salah sat$ alasan misinterpretasi

adalah interpretasi yang erleihan

terhadap nilai hasil la.

%. Salah sat$ permasalahan pada tahap

p!stanalisis adalah tidak dapat

mengh$$ngkan antara hasil tes

dengan klinis.


10/28

d. A dan ' enar.


1;. @asil $rinalisis se!rang laki 2 laki 3 tah$n

dengan gl$k!sa plasma (11 mg>dl adalah

seagai erik$t" p@ :+ pr!tein 1+ eritr!sit

negatif+ dan gl$k!sa negatif. Penyea

ketidakses$ian antara $rinalisis dengan

gl$k!sa plasma adalah"

a. Pemaparan terhadap sinar.

. Terlamat dikirim ke la!rat!ri$m.

%. @em!lisis.

d. A dan ' enar.


1


11/28

(,. Pernyataan erik$t 'ENA5 tentang g!l!ngan

darah dan rhes$s"

a. 'N adalah penyakit yang terkait

dengan golongan darah Rh.

. Antigen 5h yang terk$at adalah *.

%. Anti 2 5h laCimnya adalah Ig.

d. A dan ' enar.

e. A+ '+ dan * enar.

(1. Inf!rmed %!nsent mer$pakan perset$#$an

sepihak atas inf!rmasi yang dierikan pada

pasien dan ata$ kel$arga+ dengan syarat

tertent$ er$pa"

a. Usia leih dari 19 tah$n yang akan

men#alani tindakan resik! tinggi.

. Usia (1 tah$n dengan gangg$an

kesehatan mental.

%. Usia 1; tah$n dalam pengar$h !at.


12/28

d. sia *+ tahun dan telah menikah.

e. Usia 13 tah$n yang akan men#al ani

tindakan resik! rendah.

((. 'erik$t adalah k$n%i pemerian inf!rmasi

men$r$t -!nsil -ed!kteran Ind!nesia"

a. 'erikan inf!rmasi peng!atan

ked!kteran sa#a+ tidak diperl$kan

alternatif lain.

. Delaskan hanya ke$nt$ngan dan

keerhasilan dari tindakan

peng!atan agar pasien tidak tak$t.

%. Delaskan hanya tentang diagn!sa pasti

ata$ diagn!sa ker#a sa#a agar pasien

tidak ing$ng.

d. isampaikan dengan tidak menekan

dan memperdaya.

e. Pen#elasan dierikan pada kel$arga

pasien tanpa perl$ i#in dari pasien

yang ersangk$tan.

(0. 'erik$t dinyatakan ah)a perset$#$an yang

telah dierikan !leh pasien dianggap sah+ ila"

a. 4alam mem$at kep$t$san pasien

dipengar$hi !leh pihak lain.

. Pasien gagal $nt$k meretensi

inf!rmasi yang s$dah disampaikan.


13/28

c. Pasien memahami dan mempercayai

informasi.

d. Pasien mer$pakan kel$arga dekat dari

d!kter penangg$ng #a)a.

e. Pasien tidak sepakat dengan d!kter

atas tindakan yang akan dilak$kan.

(. S$at$ tindakan medis tanpa dilengkapi

inf!rmed %!nsent+ erarti terdapat

pelanggaran"

a. Etik.

. Undang 2 $ndang.

c. $tik dan hukum.

d. N!rma adat.

e. -!mpetensi.

(3. en$r$t -!nsil -ed!kteran Ind!nesia (,,:+

standar k!mpetensi d!kter Ind!nesia yang

mem$at patient safety mas$k dalam" 6pilih

#a)aan yang enar7 647

a. Area 1.

. Area 0.

%. Area 3.

d. %rea .

e. Area (.

(9. Yang $kan mer$pakan k!mp!nen dari

patient safety adalah"

a. @$$ngan aik d!kter 2 pasien.


14/28

b. Perilaku bersahaja dokter.

%. -etrampilan klinis.

d. Pengemangan dan e&al$asi diri

d!kter.

e. Standar pr!fesi medis.

(:. Peredaan etik dan h$k$m adalah"

a. Etik ditent$kan !leh Negara+

sedangkan h$k$m dis$s$n !leh

!rganisasi pr!fesi.

. @$k$man etik er$pa sanksi perdata+

sedangkan h$k$m sanksi pidana.

%. Etik $m$mnya er$pa t$lisan+

sedangkan h$k$m $m$mnya tak

tert$lis.

d. $tik dinilai baik dan buruk, sedangkan

hukum dinilai benar atau salah.

e. Etik mas$k )ilayah yang #elas

peredaannya seperti hitam dan

p$tih+ sedangkan h$k$m mas$k

)ilayah a$ 2 a$.

(;. 4asar 2 dasar etik pr!fesi ked!kteran di

Ind!nesia adalah"

a. -umpah 'ippocrates, deklarasi

eneva, lafal sumpah kedokteran

#ndonesia.

. S$mpah @ipp!%rates+ deklarasi


15/28

@elsinki+ Undang 2 $ndang tentang

praktek ked!kteran.

%. Lafal s$mpah ked!kteran Ind!nesia+

Undang 2 $ndang praktek

ked!kteran+ deklarasi @elsinki.

d. S$mpah @ipp!%rates+ $ndang 2

$ndang kesehatan+ k!de etik

ked!kteran Ind!nesia.

e. Lafal s$mpah ked!kteran Ind!nesia+

k!de etik ked!kteran In d!nesia+

deklarasi 8ene&a.

(


16/28

d. *egah %edera melal$i implementasi

sistem keselamatan pasien.

e. Pimpin dan d$k$ng staf.

0,. Pernyataan di a)ah ini yang enar mengenai

Patient Safety adalah"

a. Tidak adanya kesalahan ata$ dari

%edera karena ke%elakaan.

. Salah sat$ dimensi m$t$ $nt$k

men#amin keselamatan pasien dalam

pelayanan kesehatan.

%. -ei#akan lemaga pelayanan

kesehatan yang diterapkan pada

pelayanan kesehatan.

d. ! dan & benar.

e. 'enar sem$a.

01. -e#adian di 5S yang dapat mer$gikan pasien+

antara lain di a)ah ini+ ke%$ali"

a. 'ean ek!n!mi.

. 8angg$an ne$r!l!gi permanen.

%. -ematian.

d. Rendahnya pengetahuan pasien.

e. 4isaility.

0(. @ar&ey annikin adalah pengemangan #enis

m!del pada Patient Safety yait$"

a. !del interaktif.


17/28

. !del aktif.

%. -!minasi ked$a m!del.

d. -emua benar.

e. Sem$a salah.

00. Selain keselamatan pasien+ yang tidak har$s

diselamatkan adalah keselamatan"

a. 5$mah Sakit.

. Pet$gas.

%. Limah 5S.

d. Alat 2 alat 5S.

e. -emua harus diselamatkan.

0. Patient safety s$dah mer$pakan kehar$san

karena"

a. S$dah mer$pakan m!del terkini.

. en#adi syarat $nt$k mem$at 5S

diper%aya.

%. em$at iaya 5S men#adi m$rah.

d. -emua benar.

e. Sem$a salah.

03. 4i antara pernyataan di a)ah ini+ yang enar

adalah"

a. Safety %$lt$re adalah $daya men%ari

kesalahan sese!rang.

. 'laming %$lt$re adalah $daya

men%ari kesalahan sat$ kel!mp!k

tim.


18/28

c. -afety culture adalah budaya mencari

kesalahan dalam satu sistem.

d. Sem$a enar.

e. Sem$a salah.

09. Yang $kan E55O5 adalah"

a. Melakukan sesuatu yang diyakini

sebagai sesuatu yang benar.

. elak$kan ses$at$ yang tidak

sehar$snya dilak$kan.

%. Tidak melak$kan ses$at$ yang

sehar$snya dilak$kan.

d. Senga#a melak$kan ses$at$ di l$ar

standar !perasi!nal.

e. Sem$a enar.

0:. Yang $kan termas$k ma%am 2 ma%am

Err!r adalah"

a. =r!ng '$tt!n.

. Lapses.

%. 5$le 2 ased mistakes.

d. -n!)ledge 2 ased mistakes.

e. -emua di atas termasuk macam /

macam 0$rror1.

0;. Yang tidak termas$k fakt!r predisp!sisi

ter#adinya istakes adalah"

a. -elelahan.

. L$pa pamit.


19/28

%. 'ahasa dan $daya.

d. Stress.

e. -emua merupakan faktor predisposisi.

0


20/28

e. Sem$a enar.

1. Organ yang paling sensitif terhadap radiasi

adalah"

a. "elenjar thyroid.

. 8!nad.

%. O&ari$m.

d. S$pra renalis.

e. Testis.

(. Langkah 2 langkah yang har$s dilak$kan $nt$k

meng$rangi radiasi primer"

a. Pemeriksaan radi!l!gi ses$ai klinis

penderita.

. Peng$langan f!t! diatasi.

%. 8$nakan p!sisi yang ses$ai.

d. 4umlah ekspose terhadap organ

dikurangi.

e. Sem$a terse$t di atas enar.

0. Peng$rangan d!sis $nt$k pasien"

a. Pengaturan k5 dan m%-.

. Peng$rangan )akt$ G$!r!s%!py.

%. 8$nakan shielding.

d. emp!sisikan pasien dengan enar.

e. unakan collimator.

. S)iss %heese m!del+ kesalahan tranf$si dapat

ter#adi pada pemerian transf$si darah pada


21/28

pasien anemia perdarahan p!st part$m. Siapa

yang men#adi penyea s$at$ kesalahan

dapat ter#adiH

a. Pihak PI yang lalai memeri kan

darah kelir$.

. Pihak kel$arga yang tidak ma$

men%!%!kkan #enis darah dan

identitas.

%. Pihak pera)at yang seel$m

memas$kkan darah tidak menge%ek

identitas penderita dan g!l!ngan

darah.

d. Pihak d!kter yang menyerahkan

pelaksanaan transf$si pada tenaga

paramedi%.

e. -emua pihak petugas PM#, keluarga

penderita, peraat, dan dokter.

3. Unt$k mengatasi permasalahan ter#adinya

kesalahan pemerian !at !atan+ pemerian

identitas yang memp$nyai resik! ter#adi

kesalahan teresar adalah"

a. Nama panggilan.

. Nama lengkap.

%. Nama dan alamat.

d. Nama dan nama !rang t$a.

e. Nama dan nama s$ami.


22/28

9. Unt$k menghindari tert$karnya ayi ar$

lahir+ pemerian identitas yang memp$nyai

kesalahan terke%il adalah"

a. Nama panggilan i$ pada stat$s ayi

yang )arnanya sama.

. Nama lengkap i$ pada stat$s ayi

yang )arnanya sama.

c. elang yang arnanya sama dengan

yang dipakai ibu dan nama ibu.

d. Nama sama dengan i$ dengan )arna

stat$s yang sama.

e. Nama i$ dan nama ayah dit$lis

dalam stat$s yang sama.

:. 'erik$t ini termas$k yang dian#$rkan dalam

patient safety dalam tindakan !perasi"

a. engirim sampel !perasi ke

la!rat!ri$m PA setiap yang di%$rigai

#inak.

. engirim sampel !perasi ke

la!rat!ri$m PA setiap yang di%$rigai

ganas.

%. engirim sampel !perasi ke

la!rat!ri$m PA apaila rag$ 2 rag$

dengan #enis t$m!r.

d. Mengirim sampel operasi ke

laboratorium P% setiap melakukan


23/28

operasi.

e. engirim sampel !perasi ke

la!rat!ri$m PA apaila ter#adi

kesalahan diagn!sis.

;. 'erik$t ini termas$k yang dian#$rkan dalam

patient safety dalam pera)atan l$ka infeksi

pas%a !perasi"

a. emerikan antii!tik r!ad

spe%tr$m dan langs$ng dilak$kan

!perasi segera m$ngkin.

. emerikan antii!tik narr!)

spe%tr$m dan langs$ng dilak$kan

!perasi sesegera m$ngkin.

c. Melakukan debridement dan

pemberian antibiotika.

d. Melakukan kultur dan sensitivity test

dan kepekaan antibiotika dan

peraatan luka operasi.


24/28

e. elak$kan pera)atan dan !perasi

$lang dan menaikkan d!sis

antii!tika.


25/28

d. Psychology.

e. A%ti&ities and t!!ls.

31. 'erik$t di a)ah ini adalah parameter yang

dig$nakan $nt$k pemela#aran dan pr!ses

peraikan 6learning and pr!%ess

impr!&ement7"

a. 'ert$#$an $nt$k menem$kan ses$at$

yang ar$ 6ne) kn!)ledge7.

. endapatkan data hanya pada kas$s

tertent$.

c. !erupaya untuk menstabilkan kondisi

bias yang mungkin terjadi.

d. em$t$hkan )akt$ yang lama

$nt$k mendapatkan hasil.

e. Sedapat m$ngkin meng!ntr!l ias.

3(. Sikl$s P4SA adalah m!del yang dig$nakan

$nt$k melak$kan peraikan k$alitas.

Pernyataan yang m$n%$l seel$m kita

melak$kan kegiatan terse$t adalah"

a. paya untuk menyempurnakan

sesuatu.

. Peraikan tidak erh$$ngan dengan

per$ahan.

%. Perl$ keseimangan antara

per$ahan dan peraikan.

d. @asil sikl$s P4SA tidak diperl$kan.


26/28

e. Tidak diperl$kan strategi dalam sikl$s

P4SA.

30. 'erik$t di a)ah ini adalah kegiatan yang

dit$#$kan $nt$k men#aga kelan#$tan pr!ses

peraikan"

a. 3raining dan edukasi sta6.

. Pengg$naan system dan pr!ses yang

lama.

%. Pengg$naan pr!sed$r standard yang

iasa dig$nakan.

d. 4!k$mentasi dilak$kan ila dianggap

perl$.

e. Tidak perl$ dilak$kan standardisasi.

3. Tipe kesalahan medis yang paling sering

ter#adi adalah"

a. 4iagn!sis.

. 8agal men%egah in#$ry.

%. -esalahan !at.

d. Tidak isa k!m$nikasi.

e. "esalahan teknis.

33. Engaged )ith patient memerl$kan hal 2 hal

erik$t ini"

a. 4iagn!sis penyakit.

. 5i)ayat penyakit dah$l$.

%. Tanda tangan pasien.

d. Perhatian ke pasien.


27/28

e. Peker#aan pasien.

39. 4i a)ah ini erkaitan dengan steps !f !pen

dis%l!s$re"

a. 5ememer.

. *!n%l$de.

c. ocument.

d. S%ien%e.

e. Smile.

3:. engenai SPI-ES pada k!m$nikasi dengan

pasien yang enar adalah"

a. Mendengar dan perhatian.

. em$t$skan dengan enar.

%. emperhatikan kel$arga pasien.

d. 'i%ara seperl$nya.

e. en%ari tipe kesalahan medis.

3;. F$ngsi $tama pelap!ran insiden adalah"

a. 5ek!mendasi $nt$k per$ahan

pr!ses> SOP.


28/28

b. Meningkatkan keselamatan pasien

melalui pembelajaran.

%. en$r$nkan iaya.

d. eningkatkan tangg$ng #a)a.

e. em$ktikan kesalahan.

3

soal passeft

Documents