نستعلیق لاہوری.docx

10
ق ی ل ع ت س ن وری ہ لا ۔ ھ چ ک را ث ا ت تSAJJAD KHALID·SATURDAY, NOVEMBER 7, 2015 الد اد خ% ج س ق ی ل ع ت س ن ی نرا ث ں ا می خ ی ار ے اور اس ت ہ خ ی ار ی ت ن پ ی ا ن پ ی ا ک% ب س ق ی ل ع ت س ن را س ی دو ھ% ب ی> ن و ک ا و ت ہ ق ی ل ع ت س ن وری ہ لاA ط ان ہ خ ں کہ ی ی ہ ن ل ک ش م ل لک ا% ا ت نP پ ہ ما یA ں ک ن ل ںS ی ہ ی ر ث ر% ب ی ی عل ر مب و ت ی ن ا% وم ت ل ع م ے ک ق ی ل ع ت س ن ں میA ران ث ے۔ ا ہ ل م ا ش ھا۔ بA خ> ی ے را سc e ے ہل ن ب ہ% ن ے س اس ق ی ل ع ت ے کہ ہ م عل ے ک% ب س ی ھ% ب ات% ہ ت ھا۔ ی ب ا ات% ھا خ لک ی ھ% بc e ے ہل ن ب ہ% ن ے س ان اد عد% ت ں می س% ج لا م ہ ش ق ت ادی ن ن% ب ون کا ل و ص ے ا ک ط و اس خ ک ا ن پ د د دت% خz ے ع ت ر ے د کA ے کہ ان ہ م ہمہ ا ا ہ کارت کا یA ان رے۔ ھ% ب گ ے رب ن روی ہ ی عل ر مب ی اور سن ح لد ا ما ع ر مب ا ن% پ ان ن س ر کر ث اد ن ن% ب ی ک کال ی اش ک روف حر ث ر ط س ی ھ د ن س ے> لئ ے۔ اس ہ ی> ن و ہ ے س ی> ن ھا لک ی ک% ات ن ک داء ن% پ ی ا ک ط ر خ ہA ں ک ن ل ے ہ ی ن و ہ ورت ر ض ی کA ن وار ت ی ع و م% ج م ک ے اب س ہ% ی وج ک ارت% ن ع ل س سل م ں می% ات ن ک ں۔S ی ہ ں ی> ن گ دی ا۔> و ہ ب ق ے و ھئ لک ری ع ا اس ش س ج ا کا ورت ر ض ی۔ اس ن و ہ ں ی ہ ن ورت ر ض ی کA ں س ن ور ی م ک ے۔ ہ ی ن و ہ ی ھ% ب ت ی ی رعا ک ے ئ ق ا اور ق ف ی ھ رد ب ے شا ک ے اور اس ہ ا وت ہ ف ل ت ح مP ر> ث ون کا شا ع ر مص ں می ری ع ا ش سام ق ی ا ک دون وت ی پ ں۔ ی> ن گ ی ک راع ب جل ا کا ی اش% من ل اور ر ص ت ح م ی ک روف ح ں ی> ن گ ی> ن ا ن% پ ں ی س کش ے> لئ ے ک ہ اس چ ی ا ت ج ا۔ ن گ ے ا مئ شاA خ ن ل ن ج ی کا ط طا ی خ ن مار ع و ت ا ن گ و ہ ہ کام ی% ب% ج ں۔ ی ر ث ی ن ا ن% پ سS ‡ی ب لہ در عام م ے کا ن ر ھ% ب و ک ون ہ گ% خ ی ل ا خ ف ل ت ح م ے س% ب س ا ن˙ پ ے ک د وہ کاع لا ع ے ک ون ی پ ودی لا م ع ی اور ق ف ں ا می س% ج ا۔ ر دت ک روع س ا رت ھ% ب ے س ن> ی اداو ق ت ل ج یA ں م دا کا ق ی ل ع ت س ن ے ن ون ی پ وP ی ج ی ن پ ی ن پA ا۔ ان> و ہ

Upload: awais-sohrawardi

Post on 14-Apr-2016

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

وری نستعلیق تتاثرا کچھ ۔ ہالSAJJAD KHALID·SATURDAY, NOVEMBER 7, 2015

خالد سجاد

تاریخ اس اور تاریخ اپنی اپنی کی سب نستعلیق دوسرا بھی کوئی یا و نستعلیق وری ہےال ہ ہ

سے ان خط یہ کہ نہیں مشکل بالکل ماننا یہ لیکن ہیں تبریزی علی میر تو بانی معلوم کے نستعلیق میں ایران ہے۔ شامل نستعلیق ایرانی میں

کے ان کہ ہے اہم کارنامہ یہ کا ان تھا۔ رائج سے پہلے بہت سے اس تعلیق کہ ہے علم کے سب بھی بات یہ تھا۔ جاتا لکھا بھی پہلے بہت

بھرے۔ رنگ نے ہروی علی میر اور الحسنی عماد میر اذاں بعد میں جس ملا نقشہ بنیادی کا اصولوں کے خط اس کو دنیا جدید ذریعے

کتاب ہیں۔ گئیں دی بنا کرسیاں پر بنیاد کی اشکال کی حروف پر سطر سیدھی لئے اس ہے۔ ہوئی سے لکھائی کی کتاب ابتداء کی خط ہر

احساس کا ضرورت اس وتی یں ن ضرورت کی کمپوزیشن لیکن وتی ضرورت کی توازن مجموعی ایک س وج کی عبارت مسلسل ۔میں ہ ہ ہے ہ ے ہ

ہؤا۔ وقت لکھتے شاعری

بنائی کششیں لئے کے اس چنانچہ ہے۔ ہوتی بھی رعایت کی قافیے اور ردیف ساتھ کے اس اور ہے ہوتا مختلف سائز کا مصرعوں میں شاعری

چیلنج کا خطاطی عمارتی تو گیا و کام ی جب پڑیں بنانی اقسام کی پیوندوں گئیں کی اختراع اشکال لمبی اور مختصر کی حروف ہگئیں ہ ۔ ۔

گیا۔ آا سامنے

چنوتیوں نئی نئی ان ہؤا۔ درپیش معاملہ کا بھرنے کو جگہوں خالی مختلف سے تناسب کے کاغذ علاوہ کے لائنوں عمودی اور افقی میں جس

دیا۔ کر شروع بھرنا سے اداؤں تخلیقی دامن کا نستعلیق نے

دور وہ یہ کیا۔ کھڑا لا سامنے کے چیلنج بڑے سے سب کو فن کے خطاطی نے ایجاد کی پرنٹنگ

کے پرنٹنگ خطاط ہمارے تک اب کہ گا لکھوں میں بعد تفصیل کی اس میں اور تھے۔ چکے پہنچ پر عروج اپنے خطوط اکثر جب تھا

نستعلیق اچھا وہ تو یا یعنی پائے کر پورا تقاضا کا شئے ایک کسی میں امتحان اس اکثر کر چھوڑ کو لوگوں چند ہیں۔ رہے کر سامنا کا چیلنج

سکے۔ چھپ اچھا جو سکے لکھ ایسا یا سکے لکھ

اس لکھوانا نسخ اور نستعلیق میں الئنوں والی انگریزی س کاتبوں میں کمپنیوں ایڈورٹائزنگ تھا و اور تھا خطرناک مزید مرحل اگال س ۔اس ے ہ ہ ے

میں کراچی دارالحکومت سابقہ دفاتر صدر کے کمپنیوں ایڈورٹائزنگ بڑی تمام بعد کے بننے پاکستان لیا۔ جنم نے خرابیوں مزید نتیجے کے عمل

تک تعداد کی لائنوں اور جگہ کی عبارت اور تھے آاتے کر بن سے باہر ًاا عموم اشتہارات تھے۔ ہوتے انگریز ڈائریکٹر آارٹ میں ان اور ہوئے قائم

اب جائے۔ کیا داخل کو مرغے میں بل کے سانپ جیسے گیا گھسایا ایسے کو نستعلیق میں ڈھانچے اور سانچے انگریزی اس تھی۔ ہوتی طے

طور کے ثبوت کے بات اپنی میں تو ملا موقع مجھے ہؤا۔ ساتھ کے نستعلیق سب وہ ہے سکتا ہو ساتھ کے مرغے کچھ جو لیں کر اندازہ آاپ

گا۔ کروں پیش مثالیں پر

گا۔ رہے کرواتا وہ اور کروائیں تبدیلیاں نے چیلنجز کے زمانے میں اشکال کی خط کہ تھا یہ مقصد کا تمہید اس

کی خط حوالے ہمارے وہ کہ تھے جانتے وہ لئے اس تھے۔ واقف بخوبی سے عمل اس اساتذہ کے زمانے ہر بلکہ اساتذہ ہمارے

جن کے نستعلیق لاہوری اور ہیں۔ رہے کر منتقل وہ سکے سیکھ وہ مطابق کے استعداد اپنی کچھ جو بلکہ رہے جا کر دے نہیں شکل حتمی

تھیں یہ فہرست ِرر س سے میں جن تھے۔ کرتے بیان بھی مسائل اور حسرتیں خواہشیں، اپنی وہ ہے گزرا وقت میرا ساتھ کے اساتذہ

دیا- 1 کرن یں ن کام س ڈھنگ ن خوروں ےمفت ہ ے ے

دیا- 2 کر ضائع وقت ت ب ن والوں کرن وا وا ہناالئق ے ے ہ ہ

سکا- 3 آ ن میسر و تھا، ئی چا لئ ک سیکھن وقت جتنا س ہاساتذ ہ ے ہ ے ے ے ے ہ

کیا- 4 خون کا معیار ن معاش ےفکرِ

مقدار- 5 رفتار، وہ لئے اس تھے۔ نہ واقف سے قدر اور اہمیت کی کام حضرات گاہک اور مالکان کے ان کیا کام میں اداروں اور اخبارات جن

تھے۔ دیتے اہمیت کو ضروریات کی پرنٹنگ اور

کے- 6 سطح عالمی کے کر دورے ملکی غیر تو نہ وہ لئے اس تھے وابستہ سے کلاس مڈل لوئر یا پیشہ مزدور پر طور معاشی حضرات کاتب

تھے۔ سکتے خرید ہی کتابیں ملکی غیر مہنگی نہ اور تھے سکتے سیکھ راست ِرہ برا سے اساتذہ

کی- 7 خامی کی پرنٹنگ میں اس حالانکہ جاتا لیا مان معیار کو کام ہوئے چھپے میں اس تو جاتی پہنچ سے ذریعے کسی کتاب کوئی اگر

ایک جیسے تھا ہی ایسے معاملہ کا معیارات دونوں ان باریک۔ زیادہ سے ضرورت کا کچھ اور جاتا ہو موٹا خط کا فنپاروں کچھ سے وجہ

کی۔ ُااڑنے ساتھ کے بادلوں جانب دوسری اور جائے کی کوشش کی رہنے کھڑے پر زمین سے جانب

کی یونورسٹیوں کی آارٹ اور رہی حاصل سرپرستی سرکاری صدیوں کو فن اس میں ایران

قلم اور ہے ہوتی تیار کیسے روشنائی ہے، بنتا کیسے کاغذ ہے، کیسے بیٹھنا ہیں۔ موجود کورسز ڈگری لئے کے مہارت کی اس وہاں پر طرز

بھی اساتذہ ہمارے کو بات اس ہے۔ جاتا سکھایا کر پھیلا پر سالوں تحت کے نظام ایک بتدریج کو مرحلوں تمام ان ہے، جاتا تراشا کیسے

سکا۔ ہو انتظام مناسب کوئی کا تعلیم کی شدہ معلوم نہ اور سکیں مل معلومات پوری نہ لیکن تھے کرتے محسوس

ایک نے حکومت لئے کے جس تھی کاتباں بیٹھک ایک ہیں۔ میں گردش پھرے سر چار دو جو ہے نتیجہ کا کوشش ذاتی کی والوں اللہ ان یہ

کئے۔ ادا سے جیب اپنی نے اساتذہ ہمارے تک بل کے پانی بجلی، کرایہ، کا اس دیا۔ نہیں روپیہ

طالب غریب کوئی کوئی ڈبہ کا مٹھائی ایک لیا۔ نہیں معاوضہ کوئی کا سکھانے کہ تھا یہ کمال اور

الحق ضیاء جنرل جاتا۔ دیا کر تقسیم میں والوں سیکھنے دوسرے وہیں جسے آاتا کر لے علم

اور گے دیں بنا ورثہ قومی کو بیٹھک وہ کہ تھا کیا وعدہ سے اللہ رحمہ صاحب صوفی نے مرحوم

کو سب آاپ وہ ہؤا کچھ جو لیکن گی جائے دی کر وقف لئے کے خطاطی کر خرید عمارے یہ

شاید ک ہمعلوم سے 2006ہے گرنے کے اس لی۔ بنا عمارت نئی کے کر مسمار اسے اور لیا جیت مقدمہ نے مالک کے اس میں

ہیں۔ سکتی جا دیکھی پر پروفائل میرے جو تھیں لی تصاویر کی اس نے میں پہلے

گے ہوں رہے جا بنائے کورسز لئے کے مستقبل اور گے ہوں رہے ہو مرتب ضوابط و اصول کے لاہوری نستعلیق کہ رکھنا توقع یہ میں حالات ان

خطاطی ِرس تدری اور نگارین مرقع رقم، اعجاز چین، ِرگ ارژن خوشنویساں، صحیفہ زریں، مرقع اگرچہ ہے۔ انحراف سے حقیقت تک حد کسی

سکے۔ بڑھ نہ آاگے سے بحث ابتدائی کی اشکال کی حروف بھی یہ لیکن آائے پر عام ِرر منظ کام جیسے

چھپائی ) خراب سرمایہ کل پ~و~~~س~~~~ٹ~~ر~~~ز~~~،( Printingہمارا چ~~ن~~د~~ ق~~~ط~~~~ع~~ا~~ت~~~، ر~~ب~~ا~~ع~~ی~~ا~~ت~~~، پ~چ~~ا~~س~~~~~ چ~~ا~~ل~~ی~~س~~~~~~ س~~~~ر~~~خ~~ی~~ا~~ں~~~، ا~~خ~~ب~~ا~~ر~~ی~~~ س~~~~و~~~ د~~و~~ س~~~~و~~~ ذ~~ر~~ی~~ع~~ے~~ ک~ے~~

قلمی کرایسے ہٹ سے ضروریات کی پرنٹنگ پاس ہمارے ہے بات سچی ہے۔ خطاطی عمارتی ہوئی مٹتی اور منہدم کچھ اور بورڈز سائن کچھ

سکیں۔ کر اعادہ کا معیار مستقل کسی ہم پر بنیاد کی جن ہیں موجود میں تعداد کم بہت نسخے

تخلیق ِرن جہا ایک ابھی جہاں ہیں رہے گزر سے ہی دور ابتدائی بلکہ نہیں آاخری کے نستعلیق لاہوری ہم کہ رکھیں میں ذہن بات یہ لئے اس

ہے۔ رہنا ہوتے بلکہ ہے ہونا آاباد

گی۔ جائے ہو پریشاں مزید یا گی سنورے ہاتھوں کے نالائقوں ہم نستعلیق ِرف زل کہ ہے بات الگ یہ