final silabus ekonomi x
Post on 18-Feb-2018
237 Views
Preview:
TRANSCRIPT
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 1/18
DINAS PENDIDIKAN KOTA METRO
SMA NEGERI 1 METRO
Jl. Jend A.H Nasution No.222 Yosodadi Kota Metro Telp/Fax (0725)!"2#
e-mail: smansa_metro@yahoo.com
SILABUS PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 1 METRO
Mata Pelajaran : Ekn!i
Kela"#Pr$ra! : %#IPS
Se!e"ter : 1 dan &
Alka"i 'aktu : () % ( Ja! Pelajaran
K!*eten"i Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI & : Menghayati, mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungansosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI ( : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya,dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
KI ) : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri,dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaianlokasi
!aktu
"umber
#elajar
$.$ Mensyukuri sumberdayasebagai karunia %uhan &M'
dalam rangka pemenuhankebutuhan
Men$a!atiMembaca pengertian kebutuhan,
kelangkaan, pilihan, sikap rasional,alokasi sumber daya serta sistem
Te" tertuli":
Menilai kemampuan
kognitif tentangkonsep ekonomi
* + P •#uku paket
ekonomi
Kemendikbud
•#uku-buku
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 2/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaianlokasi!aktu
"umber#elajar
.$ #ersikap jujur,disiplin,tanggung jawab,
peduli, kreatif,mandiri, kritis
dan analitis dalam mengatasi
permasalahan ekonomi
. Menunjukkan perilaku jujur,disiplin, tanggung jawab,kerjakeras, sederhana,
mandiri, adil, berani, peduli
dalam melakukan kegiatan
ekonomi
ekonomi dari berbagai sumber belajar
yang relean
Menan+a :
Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan pengertian
kebutuhan, kelangkaan, pilihan, sikaprasional, alokasi sumber daya serta
sistem ekonomi
Men$ek"*lra"i:
Mengumpulkan data/informasi
tentang pengertian kebutuhan,
kelangkaan, pilihan, sikap rasional,
alokasi sumber daya serta sistemekonomi dari berbagai sumber yang
relean
Men$a""ia"i :
Menganalisis dan menyimpulkan
informasi/data serta membuat
hubungan antara pengertian
kebutuhan, kelangkaan, pilihan, sikaprasional, alokasi sumber daya serta
sistem ekonomi.
Men$!unika"ikan:
hasil analisis dan simpulan tentangkonsep dasar sistem ekonomi dalam
berbagai bentuk media (lisan dan
tulisan)
dalam bentuk objektifdan uraian
Unjuk kerja
Menilai kemampuan
diskusi/presentasi
menyajikan konsepsistem ekonomi
Penilaian *rduk
Menilai laporan dan
bahan presentasitentang konsep konsep
ekonomi
necdotal 0ecord
untuk menilai ranah
sikap keagamaan dansikap sosial siswa
selama proses
pembelajaran
ekonomi
penunjang
yang relean
•Media massa
cetak/elektronik
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 3/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaianlokasi!aktu
"umber#elajar
+.$ Mendeskripsikan konsep ilmu
ekonomi
1.$ Menyajikan konsep ilmuekonomi
Konsep 'konomi
• Pengertian 2lmu
ekonomi
• Pembagian 2lmuekonomi
• Prinsip ekonomi
Men$a!ati
Membaca pengertian 2lmu ekonomi,
pembagian 2lmu ekonomi, dan prinsip
ekonomi dari berbagai sumber belajar yang relean
Menan+a :
Mengajukan pertanyaan yang
berkaitan dengan pengertian 2lmu
ekonomi, pembagian 2lmu ekonomi,
dan prinsip ekonomi
Men$ek"*lra"i:
Mengumpulkan data/informasi
tentang pengertian 2lmu ekonomi, pembagian 2lmu ekonomi dan prinsip
ekonomi dari berbagai sumber yang
relean
Men$a""ia"i :
Menganalisis dan menyimpulkan
informasi/data serta membuat
hubungan antara pengertian 2lmuekonomi, pembagian 2lmu ekonomi,
dan prinsip ekonomi
Men$!unika"ikan:hasil analisis dan simpulan tentang
konsep dasar ilmu ekonomi dalam
berbagai bentuk media (lisan dan
tulisan)
Te" tertuli":
Menilai kemampuan
kognitif tentangkonsep ekonomi
dalam bentuk objektifdan uraian
Unjuk kerja
Menilai kemampuan
diskusi/presentasi
menyajikan konsepilmu ekonomi
Penilaian *rduk
Menilai laporan dan bahan presentasi
tentang konsep ilmu
ekonomi
necdotal 0ecord
untuk menilai ranah
sikap keagamaan dansikap sosial siswa
selama proses
pembelajaran
* + P •#uku paket
ekonomiKemendikbud
•#uku-bukuekonomi
penunjangyang relean
•Media massa
cetak/
elektronik
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 4/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaianlokasi!aktu
"umber#elajar
+. Menganalisis masalah
ekonomi dan caramengatasinya
1. Melaporkan hasil analisis
masalah ekonomi dan cara
mengatasinya
Masalah 'konomi dan
cara mengatasinya
• 2nti masalah
ekonomi/Kelangkaan• Pilihan
• #iaya peluang
• "kala prioritas
• Pengelolaan keuangan
• Permasalahan pokok
ekonomi (apa,
bagaimana, untuk
siapa)
• "istem ekonomi
Men$a!ati
Membaca tentang inti masalah
ekonomi/kelangkaan, pilihan, biaya
peluang, skala prioritas, pengelolaankeuangan, cara mengatasi masalah
pokok ekonomi (apa, bagaimana,
untuk siapa), dengan menggunakansistem ekonomi yang berlaku dari
berbagai sumber belajar yang relean
Menan+a:
Mengajukan pertanyaan yang
berkaitan dengan inti masalah
ekonomi/Kelangkaan, pilihan, biaya
peluang, skala prioritas, pengelolaan
keuangan, cara mengatasi masalah pokok ekonomi (apa, bagaimana,
untuk siapa) dengan menggunakan
sistem ekonomi yang berlaku
Men$ek"*lra"i:
Mengumpulkan data/informasi
tentang inti masalahekonomi/Kelangkaan, pilihan, biaya
peluang, skala prioritas, pengelolaan
keuangan, cara mengatasi masalah
pokok ekonomi (apa, bagaimana,untuk siapa) dengan menggunakan
sistem ekonomi yang berlaku dari
berbagai sumber yang relean.
Men$a""ia"i :
Menganalisis informasi dan data-data
Te" tertuli"
Menilai kemampuankognitif tentang
masalah ekonomi dancara mengatasinya
dalam bentuk objektifdan uraian.
Unjuk kerja
Menilai kemampuandiskusi/presentasi
laporan hasil analisis
masalah ekonomi dan
cara mengatasinya
Penilaian *rduk
Menilai hasil
pembuatan tugasmenyusun skala
prioritas kebutuhan
dan pengelolaan
keuangan
necdotal 0ecord
untuk menilai ranah
sikap keagamaan dan
sikap sosial siswaselama proses
pembelajaran
1 * + P •#uku paket
ekonomiKemendikbud
•#uku-bukuekonomi
penunjangyang relean
•Media massa
cetak/
elektronik
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 5/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaianlokasi!aktu
"umber#elajar
yang diperoleh dari bacaan maupun
dari sumber-sumber terkait dan
menentukan hubungan antara intimasalah ekonomi/Kelangkaan,
pilihan, biaya peluang, skala prioritas, pengelolaan keuangan, cara
mengatasi masalah pokok ekonomiuntuk mendapatkan simpulan dan
membuat rencana pemecahan
masalah ekonomi
Men$!unika"ikan:
hasil analisis dan simpulan masalah
ekonomi dan cara mengatasinya
dalam berbagai bentuk media (lisandan tulisan)
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 6/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaianlokasi!aktu
"umber #elajar
+.+ Menganalisis peran pelaku
kegiatan ekonomi
1.+ Menyajikan peran pelakukegiatan ekonomi
Pelaku Kegiatan 'konomi
•Pelaku-pelaku kegiatan
ekonomi 0umah
%angga Konsumsi(konsumen), 0umah
%angga Produksi(produsen),
Pemerintah, dan
Masyarakat 3uar
4egeri.
•Peran pelaku kegiatan
ekonomi
Model diagram
interaksi antar pelaku
ekonomi/ circulair flow diagram
Men$a!ati:
Pelaku-pelaku kegiatan ekonomi(0umah %angga Konsumsi, 0umah
%angga Produksi, Pemerintah, danMasyarakat 3uar 4egeri), peran
pelaku kegiatan ekonomi, modeldiagram interaksi pelaku
ekonomi/circulair flow diagram dari
berbagai sumber belajar yang relean
Menan+a:
Mengajukan pertanyaan yang
berkaitan dengan pelaku-pelaku
kegiatan ekonomi (0umah %anggaKonsumsi, 0umah %angga Produksi,
Pemerintah, dan Masyarakat 3uar 4egeri), peran pelaku kegiatan
ekonomi, model diagram interaksi pelaku ekonomi/ circulair flow
diagram
Men$ek"*lra"i:
Mengumpulkan data/informasi
tentang
pelaku-pelaku kegiatan ekonomi,
peran pelaku kegiatan ekonomi,
model diagram interaksi pelakuekonomi/circulair flow diagram dari
berbagai sumber belajar yang relean
Men$a""ia"i:
Menganalisis informasi dan data-data
yang diperoleh dari bacaan maupun
dari sumber-sumber terkait serta
Te" tertuli"
Menilai kemampuankognitif tentang peran
pelaku kegiatanekonomi dalam bentuk
objektif dan uraian
Unjuk kerja
Menilai kemampuan
diskusi/presentasimenyajikan peran
pelaku kegiatan
ekonomi
Penilaian *rduk:Menilai laporan dan
bahan presentasi
tentang peran pelaku
kegiatan ekonomi dan
model diagraminteraksi pelaku
ekonomi (circulair
flow diagram)
necdotal 0ecord
untuk menilai ranahsikap keagamaan dan
sikap sosial siswa
selama proses pembelajaran
+ * + P • #uku paket
ekonomiKemendikbud
• #uku-bukuekonomi
penunjangyang relean
• Media
cetak/elektroni
k
• 4arasumber
• #ila
•
memungkinka
n dapatmengaksesdata dari
internet,
contoh
Errr,
-+*erlink
re.eren/e nt
0alid
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 7/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaianlokasi!aktu
"umber #elajar
menentukan hubungan antara pelaku-
pelaku kegiatan ekonomi, Peran
pelaku kegiatan ekonomi, Modeldiagram interaksi pelaku ekonomi/
circulair flow diagram untukmendapatkan simpulan tentang peran
pelaku kegiatan ekonomi
Men$!unika"ikan
hasil analisis dan simpulan tentang
peran pelaku kegiatan ekonomidalam berbagai bentuk media (lisan
dan tulisan)
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 8/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaianlokasi
!aktu
"umber
#elajar
+.1 Mendeskripsikan konsep
pasar dan terbentuknyaharga pasar dalam
perekonomian
1.1 Melakukan penelitian
tentang pasar dan
terbentuknya harga pasardalam perekonomian
Pasar dalam
perekonomian
• Pengertian pasar
Peran pasar dalam
perekonomian
#entuk-bentuk pasar
(output) dan ciri-
cirinya
Permintaan dan
penawaran
Pengertian
permintaan dan
penawaran
5aktor-faktor yang
memengaruhi permintaan dan
penawaran
Kura permintaan dan
penawaran
Pergerakan di
sepanjang kura dan pergeseran kura
(permintaan dan
penawaran)
6ukum permintaan
dan penawaran sertaasumsi-asumsinya
Proses terbentuknya
harga keseimbangan
Pengertian elastisitas
dan macam-macamelastisitas
Men$a!ati
Membaca peran pasar dalam perekonomian2 bentuk-bentuk pasar
(output) dan ciri-cirinya, pengertian
permintaan dan penawaran2 faktor-
faktor yang memengaruhi permintaandan penawaran2 kura permintaan dan
penawaran2 pergerakan di sepanjang
kura dan pergeseran kura
(permintaan dan penawaran)2 hukum permintaan dan penawaran serta
asumsi-asumsinya2 proses
terbentuknya harga keseimbangan2
pengertian elastisitas dan macam-macam elastisitas2 faktor-faktor yang
memengaruhi elastisitas permintaandan penawaran dari berbagai sumber
belajar.
Menan+a:
Mengajukan pertanyaan peran pasar
dalam perekonomian2 bentuk-bentuk pasar (output) dan ciri-cirinya,
pengertian permintaan dan
penawaran2 faktor-faktor yang
memengaruhi permintaan dan penawaran2 kura permintaan dan
penawaran2 pergerakan di sepanjangkura dan pergeseran kura
(permintaan dan penawaran)2 hukum
permintaan dan penawaran serta
asumsi-asumsinya2 prosesterbentuknya harga keseimbangan2
pengertian elastisitas dan macam-
Te" tertuli"
Menilai kemampuankognitif tentang pasar
dalam kegiatan
perekonomian dalam
bentuk objektif danuraian
Penilaian *rjek
Menilai tugas
melakukan penelitian
sederhana tentang peran pasar dalam
perekonomian
Penilaian *rduk Menilai laporan hasil
penelitian sederhana
tentang peran pasar
dalam perekonomian
necdotal 0ecorduntuk menilai ranah
sikap keagamaan dan
sikap sosial siswa
selama proses pembelajaran
7 * + P • #uku paket
ekonomiKemendikbud
• #uku-buku
ekonomi
penunjang
yang relean
• Media
cetak/elektroni
k
• #ila
memungkinkan dapat
mengakses
data dari
internet,contoh
http//adit$81$
$$97.blogspot.
com/8$/8$/konsep-dasar-
struktur-pasar-
dalam.html
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 9/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaianlokasi
!aktu
"umber
#elajar
• 5aktor-faktor yang
memengaruhi
elastisitas permintaandan penawaran
macam elastisitas2 faktor-faktor yang
memengaruhi elastisitas permintaan
dan penawaran
Men$ek"*lra"i:
Mengumpulkan data/informasitentang peran pasar dalam
perekonomian2 bentuk-bentuk pasar
(output) dan ciri-cirinya, pengertian
permintaan dan penawaran2 faktor-faktor yang memengaruhi permintaan
dan penawaran2 kura permintaan dan
penawaran2 pergerakan di sepanjang
kura dan pergeseran kura(permintaan dan penawaran)2 hukum
permintaan dan penawaran serta
asumsi-asumsinya2 prosesterbentuknya harga keseimbangan2
pengertian elastisitas dan macam-
macam elastisitas2 faktor-faktor yang
memengaruhi elastisitas permintaan
dan penawaran dari beberapa sumberyang relean
Men$a""ia"i :
Menganalisis dan menyimpulkan
informasi/data serta membuat
hubungan tentang peran pasar dalam
perekonomian2 bentuk-bentuk pasar(output) dan ciri-cirinya, pengertian
permintaan dan penawaran2 faktor-
faktor yang memengaruhi permintaandan penawaran2 kura permintaan dan
penawaran2 pergerakan di sepanjang
kura dan pergeseran kura
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 10/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaianlokasi
!aktu
"umber
#elajar
(permintaan dan penawaran)2 hukum
permintaan dan penawaran serta
asumsi-asumsinya2 prosesterbentuknya harga keseimbangan2
pengertian elastisitas dan macam-
macam elastisitas2 faktor-faktor yangmemengaruhi elastisitas permintaandan penawaran
Men$!unika"ikan
Menyampaikan hasil analisis dansimpulan dalam berbagai bentuk
media serta melaporkan hasil
penelitian tentang peran pasar dan
terbentuknya harga pasar dalam perekonomian
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 11/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaianlokasi
!aktu
"umber
#elajar
+.7 Mendeskripsikan bank,
lembaga keuangan bukan bank, :K dan bank sentral
1.7. Menyajikan peran dan
produk bank, lembaga
keuangan bukan bank,
:toritas jasa Keuangan(:K) dan #ank "entral
#ank
Pengertian bank
5ungsi bank
enis, prinsip kegiatanusaha,dan produk
bank
3embaga Keuangan#ukan #ank (3K##)
Pengertian lembaga
keuangan bukan bank
5ungsi lembaga
keuangan bukan bank
• enis, prinsip kegiatan
usaha, dan produk
lembaga keuangan
bukan bank
#ank sentral
• Pengertian bank
sentral
• 5ungsi, tugas dan
wewenang #ank
2ndonesia sebagai
#ank "entral
0epublik 2ndonesia
• "tabilitas sistemkeuangan
:toritas asa Keuangan(:K)
Pengertian :K
5ungsi, tugas, dan
Men$a!ati pengertian bank dan
lembaga keuangan bukan bank 2 fungsi bank dan lembaga keuangan bukan
bank jenis, prinsip kegiatan usaha,
dan produk bank dan lembagakeuangan bukan bank, pengertian
bank sentral2 fungsi, tugas dan
wewenang #ank 2ndonesia sebagai
#ank "entral 0epublik 2ndonesia,
stabilitas sistem keuangan, pengertian:K 2 fungsi, tugas, dan wewenang
:K dengan menggunakan berbagai
sumber belajar yang relean
Menan+a:
bertanya dan berdiskusi untukmendapatkan klarifikasi tentang
pengertian bank dan lembagakeuangan bukan bank 2 fungsi bank
dan lembaga keuangan bukan bank,
jenis, prinsip kegiatan usaha, dan
produk bank dan lembaga keuangan bukan bank, pengertian bank sentral2
fungsi, tugas dan wewenang #ank
2ndonesia sebagai #ank "entral
0epublik 2ndonesia, stabilitas sistemkeuangan, pengertian :K 2 fungsi,
tugas, dan wewenang :K
Men$ek"*lra"i:
mengumpulkan data/informasi
pengertian bank dan lembagakeuangan bukan bank 2 fungsi bank
dan lembaga keuangan bukan bank
Te" tertuli"
Menilai kemampuankognitif tentang bank
dan lembaga keuangan
bukan bank dalam bentuk objektif danuraian
Unjuk kerja
Menilai kemampuanmendemontrasikan
fungsi dan produk
bank dan lembaga
keuangan bukan bank,:K dan bank sentral
Penilaian *rduk
Menilai laporan dan
bahan presentasi
tentang peran dan produk bank dan
lembaga keuangan
bukan bank
7 * + P •#uku paket
ekonomiKemendikbud
•#uku-buku
ekonomi
penunjang
yang relean
•Media
cetak/elektron
ik
•www.bi.go.id
•www.ojk.go.id
•www.id*.co.id
•http//www.bimb
ie.com/otorita
s-jasa-
keuangan.htm
(bila memung kinkan)
•;ndang-undang
4o. + %ahun
$<<< junto;; 4o. +
%ahun 881
junto 4o. 9
%ahun 88<
tentang #2•;ndang-undang
4o.$ tahun
8$$ tentang:K
•;ndang-undang
4o. $8 %ahun
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 12/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaianlokasi
!aktu
"umber
#elajar
wewenang :K jenis, prinsip kegiatan usaha, dan
produk bank dan lembaga keuangan
bukan bank, pengertian bank sentral2fungsi, tugas dan wewenang #ank
2ndonesia sebagai #ank "entral
0epublik 2ndonesia, stabilitas sistemkeuangan, pengertian :K 2 fungsi,tugas, dan wewenang :K dari
berbagai sumber belajar yang relean
Men$a""ia"i :
menganalisis dan menyimpulkan
informasi/data serta
menghubungkannya tentang
pengertian bank dan lembagakeuangan bukan bank 2 fungsi bank
dan lembaga keuangan bukan bank jenis, prinsip kegiatan usaha, dan
produk bank dan lembaga keuangan bukan bank, pengertian bank sentral2
fungsi, tugas dan wewenang #ank
2ndonesia sebagai #ank "entral
0epublik 2ndonesia, stabilitas sistemkeuangan, pengertian :K 2 fungsi,
tugas, dan wewenang :K
berdasarkan data/informasi yang
sudah dikumpulkan
Men$!unika"ikan:3aporan dan mempresentasikannya
dalam bentuk lisan dan tulisan tentang
peran dan produk bank dan lembaga
keuangan bukan bank, serta peran danfungsi bank sentral dan :K
$<<= tentang
Perbankan
•;ndang-undang
4o. $ %ahun
88= tentang
Perbankan
"yariah
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 13/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaianlokasi
!aktu
"umber
#elajar
+.9 Mendeskripsikan sistem
pembayaran dan alat
pembayaran
1.9 Menyimulasikan sistem pembayaran dan alat
pembayaran
"istem Pembayaran dan
lat Pembayaran
• Pengertian "istem
Pembayaran
• Peran #ank 2ndonesia
dalam "istem
Pembayaran
• Penyelenggaraan
sistem pembayarannontunai oleh #ank
2ndonesia
;ang
• "ejarah uang
• Pengertian uang
• 5ungsi, jenis dan
syarat uang
• ;nsur pengaman
uang rupiah
• Pengelolaan uang
rupiah oleh #ank
2ndonesia
lat pembayaran
nontunai
• enis-jenis alat
pembayaran nontunai
Men$a!ati pengertian sistem
pembayaran, peran #ank 2ndonesia
dalam sistem pembayaran, penyelenggaraan sistem pembayaran
nontunai oleh #ank 2ndonesia, sejarah
uang, pengertian uang, fungsi, jenisdan syarat uang, unsur pengamanuang rupiah, pengelolaan uang rupiah
oleh #ank 2ndonesia, dan jenis-jenis
alat pembayaran nontunai dengan
menggunakan berbagai sumber belajar yang relean
Menan+a:
bertanya dan berdiskusi untukmendapatkan klarifikasi tentang
pengertian sistem pembayaran, peran#ank 2ndonesia dalam sistem
pembayaran, penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai oleh #ank
2ndonesia, sejarah uang, pengertian
uang, fungsi, jenis dan syarat uang,
unsur pengaman uang rupiah, pengelolaan uang rupiah oleh #ank
2ndonesia, dan jenis-jenis alat
pembayaran nontunai.
Men$ek"*lra"i
mengumpulkan data/informasitentang pengertian sistem
pembayaran, peran #ank 2ndonesia
dalam sistem pembayaran,
penyelenggaraan sistem pembayarannontunai oleh #ank 2ndonesia, sejarah
uang, pengertian uang, fungsi, jenis
Te" tertuli"
Menilai kemampuan
kognitif tentang sistem pembayaran dan alat
pembayaran dalam
bentuk objektif danuraian
Unjuk kerja
Menilai kemampuan
menyimulasikansistem pembayaran
dan alat pembayaran
(sikap dan
keterampilan)
Penilaian *rduk Menilai laporan dan
bahan penyajiantentang sistem
pembayaran dan alat
pembayaran
necdotal 0ecord
untuk menilai ranah
sikap keagamaan dan
sikap sosial siswaselama proses
pembelajaran
1 * + P • #uku paket
ekonomi
Kemendikbud
• #uku-buku
ekonomi penunjang
yang relean
• Media
cetak/elektronik
• ;ndang-undang
0epublik
2ndonesia 4o.> tahun 8$$
%entang Mata
;ang
• Peraturan #ank2ndonesia
4o.9 /
$1/P#2/881
tanggal uni 881
tentang
Pengeluaran,
Pengedaran,Penc*abutan,
Penarikan dan
Pemusnahan;ang 0upiah
• Peraturan
Dewan?ubernur
4o.9/>PD?/
881 tanggal
uni 881
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 14/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaianlokasi
!aktu
"umber
#elajar
dan syarat uang, unsur pengaman
uang rupiah, pengelolaan uang rupiah
oleh #ank 2ndonesia, dan jenis-jenisalat pembayaran nontunai dari
berbagai sumber belajar yang relean
Men$a""ia"i:
menganalisis dan menyimpulkan
informasi/data serta
menghubungkannya tentang
pengertian sistem pembayaran, peran#ank 2ndonesia dalam sistem
pembayaran, penyelenggaraan sistem
pembayaran nontunai oleh #ank
2ndonesia, sejarah uang, pengertianuang, fungsi, jenis dan syarat uang,
unsur pengaman uang rupiah, pengelolaan uang rupiah oleh #ank
2ndonesia, dan jenis-jenis alat pembayaran nontunai berdasarkan
data/informasi yang sudah
dikumpulkan
Men$!unika"ikan laporan dalam
bentuk lisan dan tulisan,
mempresentasikannya, serta
mensimulasikan sistem pembayarandan alat pembayaran di depan kelas.
tentang
Manajemen
Pengedaran;ang
• "urat 'daran2ntern
4o.>/=1/24%'04 tanggal =
:ktober 887
tentang
petunjukPelaksana
Pengeluaran
;ang 0upiah
#aru
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 15/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaianlokasi
!aktu
"umber
#elajar
+.> Mendeskripsikan konsep
manajemen
1.> Menerapkan konsepmanajemen dalam kegiatansekolah
Manajemen
• Pengertian
manajemen
• 5ungsi-fungsi
manajemen
• ;nsur-unsur
manajemen
• #idang-bidang
manajemen
• Penerapan fungsi
manajemen dalam
kegiatan sekolah
Men$a!ati
Membaca pengertian manajemen,fungsi-fungsi manajemen, unsur-
unsur manajemen, bidang-bidang
manajemen dan penerapan fungsimanajemen dalam kegiatan sekolahdengan menggunakan berbagai
sumber belajar yang relean
Menan+a:
Mengajukan pertanyaan pengertian
manajemen, fungsi-fungsi
manajemen, unsur-unsur manajemen,
bidang-bidang manajemen dan penerapan fungsi manajemen dalam
kegiatan sekolah
Men$ek"*lra"i mengumpulkan data/informasi
tentang pengertian manajemen,
fungsi-fungsi manajemen, unsur-
unsur manajemen, bidang-bidangmanajemen dan penerapan fungsi
manajemen dalam kegiatan sekolah
dari berbagai sumber belajar yang
relean
Men$a""ia"imenganalisis dan menyimpulkan
informasi/data serta menentukan
hubungannya tentang pengertian
manajemen, fungsi-fungsimanajemen, unsur-unsur manajemen,
bidang-bidang manajemen dan
Te" tertuli"
Menilai kemampuankognitif tentang
hakikat manajemen
dalam bentuk objektifdan uraian.
Penilaian *rjek
Menilai kemampuan
mempraktikan teorimanajemen dalam
kegiatan sekolah
(sikap, keterampilan)
necdotal 0ecord
untuk menilai ranah
sikap keagamaan dansikap sosial siswa
selama proses
pembelajaran
+ * + P •#uku paket
ekonomiKemendikbud
•#uku-buku
ekonomi
penunjang
yang relean
•Media
cetak/elektron
ik
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 16/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaianlokasi
!aktu
"umber
#elajar
penerapan fungsi manajemen dalam
kegiatan sekolah berdasarkan
data/informasi yang sudahdikumpulkan
Men$!unika"ikanMenyampaikan laporan tentangrancangan penerapan teori
manajemen dalam kegiatan sekolah
dan mempresentasikannya dalam
bentuk tulisan dan lisan
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 17/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pe!3elajaran Penilaian lokasi !aktu "umber #elajar
$. Mengamalkan ajaran agama
dalam memanfaatkan produk bank dan lembaga keuangan
bukan bank serta dalam
pengelolaan koperasi
+.= Mendeskripsikan konsep
koperasi dan pengelolaan
koperasi
1.= Menerapkan konsep koperasidan pengelolaan koperasi
Koperasi
Pengertian koperasi
sas koperasi
Prinsip-prinsip
koperasi%ujuan koperasi
• enis-jenis koperasi
• "elisih 6asil ;saha
("6;) koperasi
Pengelolaan koperasi
Peran koperasi
• Perangkat organisasi
koperasi
• "umber permodalankoperasi
• Prosedur pendirian
koperasi
Men$a!ati
Membaca pengertian koperasi2 asaskoperasi2 prinsip-prinsip koperasi,
tujuan koperasi2 jenis-jenis koperasi2
"elisih 6asil ;saha ("6;) koperasi,
peran koperasi2 perangkat organisasikoperasi2 sumber permodalan
koperasi2 dan prosedur pendirian
koperasi dengan menggunakan
berbagai sumber belajar yang relean
Menan+a:
Mengajukan pertanyaan pengertian
koperasi2 asas koperasi2 prinsip- prinsip koperasi, tujuan koperasi2
jenis-jenis koperasi2 "elisih 6asil
;saha ("6;) koperasi, perankoperasi2 perangkat organisasikoperasi, sumber permodalan
koperasi, dan prosedur pendirian
koperasi
Men$ek"*lra"i
Mengumpulkan data/informasi
tentang pengertian koperasi2 asas
koperasi2 prinsip-prinsip koperasi, tujuan koperasi2 jenis-jenis koperasi2
"elisih 6asil ;saha ("6;) koperasi.
peran koperasi sekolah2 perangkatorganisasi koperasi sekolah2 sumber
permodalan koperasi sekolah2 dan
prosedur pendirian koperasi sekolah
dari berbagai sumber belajar yang
relean
Te" tertuli"
Menilai kemampuankognitif tentang
hakikat koperasi dalam
bentuk objektif dan
uraian
Penilaian *rjek
Menilai kemampuan
dalam mempraktikan pengelolaan koperasi
sekolah melalui
K:P"2".
necdotal 0ecord
untuk menilai ranahsikap keagamaan dansikap sosial siswa
selama proses
pembelajaran
9 * + P •#uku paket
ekonomiKemendikbud
•#uku-buku
ekonomi penunjangyang relean
•Media
cetak/elektron
ik
• ;ndang-undang
4o.$> %ahun8$ tentang
Perkoperasian
• Keputusan
#ersamaMenteri
Koperasi,
Menteri
Pendidikandan
Kebudayaan,
dan Menteri
Dalam 4egeri 4o."K#
$7/M/KP%"/
@/$<=1,
4o.811>/;/$<=1, dan 4o.
>$ tahun $<=1
tentang
pembinaandan
pengembanga
n koperasi
7/23/2019 Final SILABUS Ekonomi X
http://slidepdf.com/reader/full/final-silabus-ekonomi-x 18/18
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pe!3elajaran Penilaian lokasi !aktu "umber #elajar
Men$a""ia"i:
Menganalisis dan menyimpulkan
informasi/data sertamenghubungkannya tentang
pengertian koperasi2 asas koperasi2
prinsip-prinsip koperasi, tujuan
koperasi2 jenis-jenis koperasi2 "elisih6asil ;saha ("6;) koperasi, peran
koperasi2 perangkat organisasi
koperasi, sumber permodalan
koperasi, dan prosedur pendiriankoperasi berdasarkan data/informasi
yang sudah dikumpulkan
Men$!unika"ikan rencana penerapan konsep koperasi dalam
praktik pengelolaan Koperasi "iswa
(K:P"2")
sekolah.
Mengetahui, Metro, gustus 8$+
Kepala "M 4egeri $ Metro ?uru Mata Pelajaran 'konomi
Su*arni -adi2 SPd2 MPd De4i Setianin$"i52 SPd
NIP 167)898716968( 1 81) NIP 1661&&9&88;88&&88)
top related