Download - rpp hasan.docx
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
1/33
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMA KARTIKA Banda Aceh
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : XI/1
Materi Pokok : Asam Basa
Alokasi Waktu : ! "# menit $# ! %ertemuan&
A'Kom%etensi Inti:
KI 1 : Men(ha)ati dan men(amalkan ajaran a(ama )an( dianutn)a'
KI * : Men(ha)ati dan men(amalkan %erilaku jujur+ disi%lin+ tan((un( ja,a-+ %eduli
$(oton( ro)on(+ kerjasama+ toleran+ damai&+ santun+ res%onsi. dan %roakti.+
dan menunjukan sika% se-a(ai -a(ian dari solusi atas -er-a(ai %ermasalahan
dalam -erinteraksi secara e.ekti. den(an lin(kun(an sosial dan alam serta
dalam menem%atkan diri se-a(ai cerminan -an(sa dalam %er(aulan dunia
KI : Memahami+ menera%kan+ dan men(analisis %en(etahuan .aktual+ konse%tual+
%rosedural+ dan metako(niti. -erdasarkan rasa in(in tahun)a tentan( ilmu
%en(etahuan+ teknolo(i+ seni+ -uda)a+ dan humaniora den(an ,a,asan
kemanusiaan+ ke-an(saan+ kene(araan+ dan %erada-an terkait %en)e-a-
.enomena dan kejadian+ serta menera%kan %en(etahuan %rosedural %ada
-idan( kajian )an( s%esi.ik sesuai den(an -akat dan minatn)a untuk
memecahkan masalah
KI " : Men(olah+ menalar+ dan men)aji dalam ranah konkret dan ranah a-strak terkait
den(an %en(em-an(an dari )an( di%elajarin)a di sekolah secara mandiri+
-ertindak secara e.ekti. dan kreati.+ serta mam%u men((unakan metoda sesuai
kaidah keilmuan
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
2/33
B' Kom%etensi 0asar dan Indikator
1'1 Men)adari adan)a keteraturan dari si.at hidrokar-on+ termokimia+ laju reaksi+
kesetim-an(an kimia+ larutan dan koloid se-a(ai ,ujud ke-esaran Tuhan M2 dan
%en(etahuan tentan( adan)a keteraturan terse-ut se-a(ai hasil %emikiran kreati. manusia
)an( ke-enarann)a -ersi.at tentati.'
*'1 Menunjukkan %erilaku ilmiah $memiliki rasa in(in tahu+ disi%lin+ jujur+ o-jekti.+ ter-uka+
mam%u mem-edakan .akta dan o%ini+ ulet+ teliti+ -ertan((un( ja,a-+ kritis+ kreati.+
ino3ati.+ demokratis+ komunikati.& dalam merancan( dan melakukan %erco-aan serta
-erdiskusi )an( di,ujudkan dalam sika% sehari4hari'
*'* Menunjukkan %erilaku kerjasama+ santun+ toleran+ cintadamai dan %eduli lin(kun(an
serta hemat dalam meman.aatkan sum-er da)a alam'
*' Menunjukkan %erilaku res%onsi. dan %ro4akti. serta -ijaksana se-a(ai ,ujud kemam%uan
memecahkan masalah dan mem-uat ke%utusan'
'15 Men(analisis si.at larutan -erdasarkan konse% asam -asa dan/atau %6 larutan'
Indikator :
1' Menjelaskan teori asam dan -asa menurut Arrhenius+ Bronsted 7o,r) dan 7e,is
*' Mem-edakan larutan asam+ -asa dan netral den(an -er-a(ai indikator' Men(ukur tin(kat keasaman $%6& suatu larutan asam dan -asa
"' Men)im%ulkan hu-un(an antara -esarn)a har(a %6 terhada% kekuatan asam dan
-asa
#' Men(hu-un(kan kekuatan asam dan -asa den(an derajat ionisasi dan teta%an
kesetim-an(an ionisasi8' Men(amati tra)ek %eru-ahan %6
9' Menuliskan reaksi %enetralan asam -asa'
"'15 Men(ajukan ide/(a(asan tentan( %en((unaan indikator )an( te%at untuk menentukan
keasaman asam/-asa atau titrasi asam/-asa'
Indikator:
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
3/33
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
4/33
6arnanto+ Ari' *55' Kimia untuk SMA/MA kelas XI' ;akarta:Pusat Per-ukuan
02P0IK
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
5/33
secara (aris -esar )an( disam%aikan oleh (uru'
c' Setia% kelom%ok di-eri 7KS -eru%a soal tentan( teori
asam dan -asa menurut Arrhenius+ Bronsted 7o,r) dan
7e,is dan Mem-edakan larutan asam+ -asa dan netral
den(an -er-a(ai indikator'
Menan,a
a' Men(ajukan %ertan)aan )an( akan meran(san( sis,a
untuk menja,a- %ertan)aan )an( ada didalam 7KS'
-' Sis,a melakukan tan)a ja,a- sehu-un(an den(an
tu(as )an( di-erikan (uru )an( terda%at dalam 7KS'
Pen*um-ulan Data
a' Setia% kelom%ok mendiskusikan 7KS )an( di-erikan
(uru'
Men*aoiai'an
a' Setia% kelom%ok mem-uat kesim%ulan tentan( teori
asam dan -asa menurut Arrhenius+ Bronsted 7o,r) dan
7e,is dan mem-edakan larutan asam+ -asa dan netral
den(an -er-a(ai indikator'
Men*'omuni'ai'an
a. Setia% kelom%ok mem%ersentasikan hasil diskusi
mereka'
-' Sis,a men(am-il selem-ar kertas dan mem-uat satu
%ertan)aan men)an(kut materi teori asam dan -asa
menurut Arrhenius+ Bronsted 7o,r) dan 7e,is dan
mem-edakan larutan asam+ -asa dan netral den(an
-er-a(ai indikator'
c' Sis,a mem-uat kertas terse-ut se%erti -ola dan
melem%arkann)a kede%an kelas'd' Seluruh sis,a men(am-il -ola )an( telah di lem%arkan'
e' Sis,a )an( telah menda%at -ola menja,a- %ertan)aan
)an( ada dikertas secara -er(iliran'
.' Sis,a )an( tidak -isa menja,a- soal+ di-eri hukuman'(' Sis,a mena)akan materi )an( -elum di%ahami'
h' Sis,a men)imak %en(uatan )an( disam%aikan oleh
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
6/33
(uru'
Penutu% a' Sis,a mem-uat ran(kuman )an( di-im-in( oleh (uru'
-' Kelom%ok )an( kinerjan)a -aik di-erikan %en(har(aan
oleh (uru'
c' Sis,a men)imak re.leksi terhada% %em-elajaran )an(
di-erikan oleh (uru'd' Sis,a di-erika PR oleh (uru'
e' Sis,a menden(arkan in.ormasi men(enai materi
selanjutn)a men(enai Men(ukur tin(kat keasaman
$%6& suatu larutan asam dan -asa
15 menit
%.Pertemuan 'edua (% 1 /2 menit)
K2>IATA< 02SKRIPSI K2>IATAIATA< 02SKRIPSI K2>IATAuru Men)am%aikan tujuan %em-elajaran )an( harus
dica%ai'
Inti Men*amati
a' Sis,a duduk -erdasarkan kelom%ok min((u lalu'-' Sis,a men)imak in.ormasi )an( disam%aikan (uru
men(enai hu-un(an antara -esarn)a har(a %6 terhada%
kekuatan asam dan -asa dan men(hu-un(kan kekuatan
asam dan -asa den(an derajat ionisasi dan teta%an
kesetim-an(an ionisasi'
c' Sis,a mem-aca -uku tentan( materi men(ukur tin(kat
hu-un(an antara -esarn)a har(a %6 terhada% kekuatan
asam dan -asa dan men(hu-un(kan kekuatan asam dan
-asa den(an derajat ionisasi dan teta%an kesetim-an(an
ionisasi den(an kelom%ok masin(4 masin('
Menan,a
a. Sis,a melakukan tan)a ja,a- men(enai -a(aimana
kekuatan asam dan -asa den(an derajat ionisasi dan
teta%an kesetim-an(an ionisasi'
Pen*um-ulan Data
a' Setia% kelom%ok men(um%ulkan in.ormasi dari
-e-a(ai sum-er -elajar tentan( men(ukur tin(kat
hu-un(an antara -esarn)a har(a %6 terhada% kekuatan
asam dan -asadan men(hu-un(kan kekuatan asam dan
95 menit
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
10/33
-asa den(an derajat ionisasi dan teta%an kesetim-an(an
ionisasi'-' Setia% kelom%ok -erdiskusi mem-ahasan materi
men(ukur tin(kat hu-un(an antara -esarn)a har(a %6
terhada% kekuatan asam dan -asa dan men(hu-un(kan
kekuatan asam dan -asa den(an derajat ionisasi dan
teta%an kesetim-an(an ionisasi'
Men*aoiai'an
a' Setia% kelom%ok -erdiskusi hu-un(an antara -esarn)a
har(a %6 terhada% kekuatan asam dan -asadan
men(hu-un(kan kekuatan asam dan -asa den(an
derajat ionisasi dan teta%an kesetim-an(an ionisasi'
Men*'omuni'ai'an
a' Setia% kelom%ok mem%ersentasiakan hasil diskusin)a'-' Sis,a men(am-il selem-ar kertas dan mem-uat satu
%ertan)aan men)an(kut materi tentan( hu-un(an
antara -esarn)a har(a %6 terhada% kekuatan asam dan
-asadan men(hu-un(kan kekuatan asam dan -asa
den(an derajat ionisasi dan teta%an kesetim-an(anionisasi'
d' Sis,a mem-uat kertas terse-ut se%erti -ola dan
melem%arkann)a kede%an kelas'
e' Seluruh sis,a men(am-il -ola )an( telah di lem%arkan'
.' Sis,a )an( telah menda%at -ola menja,a- %ertan)aan
)an( ada dikertas secara -er(iliran'
(' Sis,a )an( tidak -isa menja,a- soal+ di-eri hukuman'
h' Sis,a men)akan materi )an( -elum di%ahami'i' Sis,a men)imak %en(uatan )an( disam%aikan oleh
(uru'
Penutu% a' Sis,a mem-uat ran(kuman )an( di-im-in( oleh (uru'-' >uru mem-erikan re.leksi'
c' Sis,a men(erjakan kuis )an( di-erikan oleh (uru'
d' Sis,a menden(arkan in.ormasi men(enai materi
15 menit
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
11/33
min(u de%an tentan( tra)ek %eru-ahan %6'
/.Pertemuan Keem-at (% 1 /2menit)
K2>IATA< 02SKRIPSI K2>IATAuru men)am%aikan tujuan %em-elajaran )an(
harus dica%ai'
15 menit
Inti Men*amati
a. Sis,a duduk -erdasarkan kelom%ok min((u lalu'
b. Sis,a men)imak in.ormasi )an( disam%aikan(uru -erkenaan den(an tra)ek %eru-ahan
%6+secara (aris -esar'
+. Setia% kelom%ok menda%atkan -ahan )an(
-er-eda -eda -erdasarkan su- -a- materi
men(enai tra)ek %eru-ahan %6'
Menan,a
a' Men(ajukan %ertan)aan )an( akan meran(san(
sis,a untuk da%at menjelaskan %eru-ahan tra)ek
%6'
-' Sis,a melakukan tan)a ja,a- sehu-un(an den(an
su- -a- materi masin(4masin( kelom%ok'
Pen*um-ulan Data
a' Setia% kelom%ok men(um%ulkan in.ormasi dari
95 menit
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
12/33
-e-a(ai sum-er -acaan men(enai su- -a- materi
)an( dida%at %ada tia%4tia% kelom%ok'
b. Setia% kelom%ok -erdiskusi mem-ahas tentan(
su- -a- materi )an( telah di-a(ikan'
Men*aoiai'an
a. Setia% kelom%ok men)im%ulkan hasil diskusin)a
men(enai tra)ek %eru-ahan %6
Men*'omuni'ai'an
a' Setia% kelom%ok mem%ersentasikan hasil
diskusin)a'
-' Sis,a men(am-il selem-ar kertas dan mem-uat
satu %ertan)aan men)an(kut materi tentan( tra)ek
%eru-ahan %6 '
c' Sis,a mem-uat kertas terse-ut se%erti -ola dan
melem%arkann)a kede%an kelas'
d' Seluruh sis,a men(am-il -ola )an( telah di
lem%arkan'e' Sis,a )an( telah menda%at -ola dan menja,a-
%ertan)aan )an( ada dikertas secara -er(iliran'
.' Sis,a )an( tidak -isa menja,a- soal+ di-erihukuman'
(' Sis,a men)akan materi )an( -elum di%ahami'
h' Sis,a men)imak %en(uatan )an( disam%aikan
oleh (uru'
Penutu% a' Sis,a mem-uat ran(kuman )an( di-im-in( oleh
(uru'-' >uru mem-erikan %en(har(aan ke%ada kelom%ok
)an( %alin( -aik'
c' >uru mem-erikan re.leksi'd' >uru mem-erikan tu(as PR ke%ada sis,a'
e' >uru men)am%aikan in.ormasi men(enenai
materi selanjutn)a tentan( reaksi %enetralan asam
-asa'
1# menit
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
13/33
E.Pertemuan 2 ($ 1 /2menit)
K2>IATA< 02SKRIPSI K2>IATAuru mem-erikan re.leksi'd' >uru men)am%aikan in.ormasi -ah,a min((u de%an
ujian semester'
1#menit
3. Penilaian
1' ;enis /teknik %enilaian: %enu(asan+ o-ser3asi+ tes tertulis
*' -entuk instrument: PR+ sika%+ uraian
' Instrumen
Soal PR -ertemuan $
1' A%a %er-edaan teori asam dan -asa menurut Arrhenius+ Bronsted 7o,r) dan 7e,is
*' Ba(aimanakah %eru-ahan ,arna %ada lakmus merah dan lakmus -iru jika dicelu%kan
%ada larutan asam+ -asa+ dan netral
Kun+i ja4aban oal 'ui
Nomor oal Ja4aban oal 'or$. Menurut Arrhenius+ asam adalah Cat )an( da%at
mele%askan ion 6D di dalam air sehin((a
konsentrasi ion 6D dalam air menin(kat' Basa
adalah Cat )an( da%at mele%askan ion ?6E di
dalam air sehin((a konsentrasi ion
?6E dalam air menin(kat'
Menurut Bronsted47o,r)+ dalam reaksi )an(
meli-atkan trans.er %roton+ asam adalah s%esi
)an( -ertindak se-a(ai donor %roton+
sedan(kan -asa adalah s%esi )an( -ertindak
se-a(ai akse%tor %roton'
Menurut 7e,is+ asam adalah s%esi )an(
25
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
16/33
-ertindak se-a(ai akse%tor %asan(an elektron
-e-as dari s%esi lain mem-entuk ikatan ko3alen
koordinasi' Basa adalah s%esi )an( -ertindak
se-a(ai donor %asan(an elektron -e-as ke%ada
s%esi lain mem-entuk ikatan ko3alen koordinat'
% 7arutan asam memerahkan lakmus -iru'
7arutan -asa mem-irukan lakmus
merah'
7arutan netral tidak rnen(u-ah ,arna
lakmus'
25
Soal 'ui -ertemuan
1' A%a )an( dimaksud den(an derajat ionisaisi
%. Bera%akah konsentrasi 6D+ lE+ dan 6l dalam larutan 6l 5+1 M
. 6itun(lah konsentrasi ion4ion dalam larutan M($?6&* 5+1 M
Kun+i ja4aban tu*a
1' 0erajat ionisaisi adalah 0erajat ionisasi adalah %er-andin(an antara jumlah molekul
Cat )an( terionisasi den(an jumlah molekul Cat'
*' 6l ter(olon( asam kuat' 0alam air dian((a% terionisasi sem%urna $155F&' Reaksi
ionn)a:
6l$aq& G6D$aq& D lE$aq&
Perhatikan konsentrasi molar masin(4masin( s%esi dalam larutan 6l 5+1 M -erikut
;adi+ setelah terionisasi+ dalam larutan 6l 5+1 M terda%at H6D J 5+1 M HlE J 5+1
M dan H6l dian((a% tidak ada'
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
17/33
' M($?6&* adalah -asa kuat di3alen+ %ersamaan ionisasin)a adalah
M($?6&*$aq& G M(*D$aq& D *?6E$aq&
Karena M($?6&* -asa kuat+ seluruh M($?6&* akan terurai sem%urna menjadi
ionionn)a' Berdasarkan koe.isien reaksi+ konsentrasi masin(4masin( s%esi di dalam
larutan da%at dihitun( se-a(ai -erikut'
HM(*D J 5+1 M H?6E J 5+* M HM($?6&* J 5
Tu*a PR -ertemuan /
1' Tentukan har(ap6 danp?6 larutan 6l 5+51ML
*' Tentukan har(ap6 danp?6 larutan
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
18/33
J * E lo( *
J * E 5+51
J 1+8
;adi+p6 larutan:
p6 Dp?6 J 1"
p6 J 1" Ep?6
J 1" E 1+8
J 1*+51
7an(kah 1:
=-ah 19+1 (ram Ba$?6&* dalam #55 m7
larutan
menjadi molaritas'M J Massa BaH?6 ! 1'555 m7
Mr BaH?6 ! N m7
J 19+1 ! 1'555
19+1 !#55
J 5+* M
7an(kah *:
Tulis %ersamaan reaksi ionisasi dari Ba$?6&*'
Ba$?6&* Ba*D D * ?6E
5+* M 5+* M 5+* M
H?6E J * 5+* M
J 5+" M
%?6 J Elo( 5+"
J Elo( " 15E1
J 1 E lo( "
J 1 E 5+85*
J 5+O
7an(kah :
Tentukan har(a %6'
/5
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
19/33
%6 D %?6 J 1"
%6 J 1" E 5+O
J 1+85*
LKS -ertemuan $
Judul " Asam Basa
Tujuan " A(ar sis,a da%at Menjelaskan %en(ertian asam dan -asa menurut
Arrhenius+ Bronsted 7o,r)+ dan7e,is dan Mem-edakan larutan asam+
-asa dan netral den(an -er-a(ai indikator'
&nd'iator " 1. Menjelaskan teori asam dan -asa menurut Arrhenius+ Bronsted 7o,r)dan 7e,is'
*' Mem-edakan larutan asam+ -asa dan netral den(an -er-a(ai
indikator'
Daar teori " 7arutan asam dan larutan -asa meru%akan larutan elektrolit' 7arutan
terse-ut da%at %ula dikenali den(an cirri lainn)a+ )aitu se-a(ai -erikut'
Asam mem%un)ai rasa masam' ontoh cuka da%ur mem%un)ai rasa
masam karena di dalamn)a terkandun( asam asetat' Nitamin + rasan)a
ju(a masam karena di dalamn)a terkandun( asam askor-at' Buah jeruk
ni%is %un mem%un)ai rasa masam karena men(andun( asam sitrat' Basa
mem%un)ai rasa %ahit dan licin -ila di %e(an(' ontohn)a+ ka%ur sirih
mem%un)ai rasa %ahit dan sa-un -ila di%e(an( terasa licin' Perlu di
ketahui tidak semua asam dan -asa da%at dicici%i' =ntuk menentukan
larutan asam dan -asa diuji den(an men((unakan indikator'
Lan*'a#lan*'a"
1' Berdasarkan ta-le di-a,ah ini+ cocokan kalimat den(an men(unakan tanda %anah
den(an -enarL
Teori Pen*ertian dan rea'i
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
20/33
a' teori Arrhenius' a' Teori asam dan -asa )an( tidak meli-atkan
trans.er %roton+ teta%i meli-atkan
%en)erahan dan %enerimaan %asan(an
elektron -e-as'
-'
-' Bronsted 7o,r) c' Asam dide.inisikan se-a(ai Cat4Cat )an(
da%at mem-erikan ion hidro(en $6D& atau
ion hidronium $6?D& -ila dilarutkan
dalam air'Basa dide.inisikan se-a(ai Cat4Cat )an(
dalam air men(hasilkan ion hidroksida
$?6E&'
d'
c' Teori le,is e' Asam adalah sen)a,a )an( da%at
mem-erikan %roton $6D& ke%ada sen)a,a
lain' 0ise-ut ju(a donor %roton' Basa ialah
sen)a,a )an( menerima %roton $6D& dari
sen)a,a lain' 0ise-ut ju(a akse%tor %roton'
f. 6l(aq) 6D(aq) D lE(aq)
Ion klorida
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
21/33
7arutan 6l larutan
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
22/33
-' Bronsted 7o,r) c' Asam dide.inisikan se-a(ai Cat4Cat )an(
da%at mem-erikan ion hidro(en $6D& atau
ion hidronium $6?D& -ila dilarutkan
dalam air'Basa dide.inisikan se-a(ai Cat4Cat )an(
dalam air men(hasilkan ion hidroksida
$?6E&'
d'
c' teori le,is e' Asam adalah sen)a,a )an( da%atmem-erikan %roton $6D& ke%ada sen)a,a
lain' 0ise-ut ju(a donor %roton' Basa ialah
sen)a,a )an( menerima %roton $6D& dari
sen)a,a lain' 0ise-ut ju(a akse%tor %roton'
f. 6l(aq) 6D(aq) D lE(aq)
Ion klorida
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
23/33
Tujuan : Menentukan kekuatan asam atau -asa suatu larutan'
&ndi'ator : 1' Men(ukur tin(kat keasaman $%6& suatu larutan asam dan -asa'
Daar teori : Asam adalah suatu Cat )an( -ila dilarutkan ke dalam air akan
men(hasilkan ion hidro(en $6D&'Asam umumn)a meru%akan
sen)a,a ko3alen' Misaln)a (as hidro(en klorida )an( meru%akan
sen)a,a ko3alen+ teta%i a%a-ila dilarutkan ke dalam air akan terurai
menjadi ion4ionn)a' Ada -e-era%a jenis indikator )an( da%at
di(unakan untuk mem-edakan larutan )an( -ersi.at asam dari
larutan )an( -ersi.at -asa+ antara lain kertas lakmus+ indikator+ dan
indikator alami'
0erajat ionisasi adalah %er-andin(an antara jumlah molekul Cat )an(
terionisasi den(an jumlah molekul Cat mula4mula' Pada %elajaran
)an( lalu+ telah diketahui -ah,a %er-andin(anmolekul sama den(an
%er-andin(an mol'
Alat :1' Indikator uni3ersal
*' Konduktometer atau am%eremeter
' Ta-un( reaksi
Baan : 1' #5 m7 7arutan 6l 5+# M
*' #5 m7 7arutan 6??6 5+# M
' #5 m7 7arutan
-
7/24/2019 rpp hasan.docx
24/33
Pertan,aan : 1' Manakah larutan )an( -ersi.at asam kuat+ asam lemah+ -asa kuat+
dan -asa lemah
*' A%akah )an( men)e-a-kan suatu larutan -ersi.at asam kuat atau
-asa kuat
' A%akah )an( da%at Anda sim%ulkan dari %erco-aan ini
0iskusikan den(an teman4teman Anda'
Conto ormat Penilaian Si'a- Si4a