1 rpp jamur

7/22/2019 1 RPP Jamur

1/19

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 MataramMata Pelajaran : Biologi

Kelas/Semester : X/2

Materi pokok : Jamur, iri dan karakteristik, serta peranann!a dalam ke"idupanAlokasi #aktu : $ % $ JP

Kompetensi Inti

K& 1 : Meng"a!ati dan mengamalkan ajaran agama !ang dianutn!a'K& 2 : Mengem(angkan perilaku )jujur, disiplin, tanggungja*a(, peduli, santun, rama"

lingkungan, gotong ro!ong, kerjasama, inta damai, responsi+ dan proakti+- dan

menunjukan sikap se(agai (agian dari solusi atas (er(agai permasala"an (angsadalam (erinteraksi seara e+ekti+ dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam

menempatkan diri se(agai erminan (angsa dalam pergaulan dunia'

K& $ : Mema"ami dan menerapkan pengeta"uan +aktual, konseptual, prosedural dalam

ilmu pengeta"uan, teknologi, seni, (uda!a, dan "umaniora dengan *a*asankemanusiaan, ke(angsaan, kenegaraan, dan perada(an terkait +enomena dan

kejadian, serta menerapkan pengeta"uan prosedural pada (idang kajian !ang

spesi+ik sesuai dengan (akat dan minatn!a untuk memea"kan masala"'K& . : Mengola", menalar, dan men!aji dalam rana" konkret dan rana" a(strak terkait

dengan pengem(angan dari !ang dipelajarin!a di sekola" seara mandiri, dan

mampu menggunakan metoda sesuai kaida" keilmuan'

Kompetensi Dasar

1'$' Peka dan peduli ter"adap permasala"an lingkungan "idup, menjaga dan men!a!angi lingkunganse(agai mani+estasi pengamalan ajaran agama !ang dianutn!a

2'1' Berperilaku ilmia": teliti, tekun, jujur ter"adap data dan +akta, disiplin, tanggung ja*a(,danpeduli dalam o(serasi dan eksperimen, (erani dan santun dalam mengajukan pertan!aan dan

(erargumentasi, peduli lingkungan, gotong ro!ong, (ekerjasama, inta damai, (erpendapatseara ilmia" dan kritis, responsi+ dan proakti+ dalam setiap tindakan dan dalam melakukan

pengamatan dan pero(aan di dalam kelas/la(oratorium maupun di luar kelas/la(oratorium'

$'0' Menerapkan prinsip klasi+ikasi untuk menggolongkan jamur (erdasarkan iriiri dan ara

reproduksin!a melalui pengamatan seara teliti dan sistematis'

Indikator:1' Mengidenti+ikasi iriiri umum diisio Jamur

2' Mendeskripsikan per(edaan dari maammaam jamur

$' Mengelompokkan jamur (erdasarkan iriiri !ang diamati

.' Men!impulkan iriiri jamur (erdasarkan "asil pengamatan' Mengidenti+ikasi (er(agai kasus, kondisi dan produk !ang (er"u(ungan dengan jamur

0' Mengidenti+ikasi (er(agai jamur !ang dapat dimakan dan !ang (eraun

' Mengidenti+ikasi kasus pen!akit dan keraunan !ang dise(a(kan karena jamur3' Menganalisis "u(ungan kasus pen!akit dan keraunan !ang di"u(ungkan dengan aktiitas

jamur

4' Men!impulkan (er(agai peranan jamur dalam ke"idupan

.'0' Men!ajikan data "asil pengamatan iriiri dan peran jamur dalam ke"idupan dan lingkungan

dalam (entuk laporan tertulis'

Indikator:

1' Melakukan pengamatan (er(agai maam jenis jamur seara makroskopis dan mikroskopis

2' Men!ajikan data (erdasarkan "asil pengamatan iriiri jamur dalam (entuk laporan tertulis

$' Men!ajikan data peran jamur dalam ke"idupan dan lingkungan dalam (entuk laporan tertulis.' Mem(uat laporan tertulis tentang pemea"an masala" apa(ila ke(eradaan jamur dalam suatu

ekosistem terganggu

' Mem(uat makanan dari "asil +ermentasi jamur

7/22/2019 1 RPP Jamur

2/19

Tujuan Pembeajaran

Setela" proses menggali/meneliti5 kaji pustaka5 (erdiskusi5 eksperimen5 kerja kelompok sis*a dapat :

1' Melakukan pengamatan (er(agai maam jenis jamur seara makroskopis dan mikroskopis serta

mem(uat laporan "asil pengamatan seara tertulis2' Men!impulkan iriiri jamur (erdasarkan "asil pengamatan dan mendeskripsikan per(edaann!a

dengan organism lain

$' Mengidenti+ikasi iriiri umum diisio Jamur dan mengelompokkan jamur (erdasarkan iriiri!ang diamati.' Men!ajikan data peran jamur dalam ke"idupan dan lingkungan dalam (entuk laporan tertulis

' Mengidenti+ikasi (er(agai kasus, kondisi dan produk !ang (er"u(ungan dengan jamur

0' Mengidenti+ikasi (er(agai jamur !ang dapat dimakan dan !ang (eraun' Mengidenti+ikasi kasus pen!akit dan keraunan !ang dise(a(kan karena jamur dan

menganalisis "u(ungan kasus pen!akit dan keraunan !ang di"u(ungkan dengan aktiitas jamur

3' Men!impulkan (er(agai peranan jamur dalam ke"idupan4' Mem(uat makanan dari "asil +ermentasi jamur

Materi Ajar

!" Materi #akta (er(agai jenis jamur, produk makanan dan minuman serta o(ato(atan!ang (er"u(ungan

dengan jamur

(er(agai kasus, kondisi dan produk !ang (er"u(ungan dengan jamur

$" Materi Konsep

6iriiri kelompok jamur ' dalam "al mor+ologi, ara memperole" nutrisi, reproduksi

Pengelompokan jamur

Peran jamur seara ekologis, ekonomis, medis, dan pengem(angan iptek

%" Materi Prinsip

&" Materi Prosedur

Pem(uatan tempe )makanan "asil +ermentasi jamur-

Pendekatan ' Sainti+ik

Strate(i ' &n7uir! / disoer!

Metode Pembeajaran '

8iskusi &n+ormasi

Kajian pustaka

9skperimen

Penugasan/ kerja kelompok

Media) Aat dan Sumber Beajar

Media

o KS :

a' KS1: Pengamatan jamur mikroskopis dan makroskopis(' KS2 : 6iriiri umum diisio dalam kingdom +ungi

' KS$: ;eproduksi dan peranan jamur dalam ke"idupan

o 6"arta reproduksi jamurZygomycotia, Ascomycota danBasidiomycota

o Po*er Point

o a"u 2?12 Biologi jilid 1 SMA, 9rlangga

7/22/2019 1 RPP Jamur

3/19

Lan(ka*+an(ka* Ke(iatan Pembeajaran

Pertemuan ! '

A, Penda*uuan - $. menit "

Mem(erikan salam dan (erdoa

Mengkondisikan kelas dan pem(iasaan Apersepsi

Siapa diantara kalian yang suka makan jamur ? bagian manakah yang dimakan ?

Memotiasi

7/22/2019 1 RPP Jamur

4/19

Men!impulkan tentang iri mor+ologi (er(agai jenis jamur ada !ang makroskopis, (ersel

tunggal)uniseluler-, multiseluler, dan !ang memiliki tu(u" (ua" dan ara reproduksin!a,

se(agai dasar pengelompokann!a'

Guru membimbing/menilai kemampuan siswa merumuskan kesimpulan

Men(komunikasikan

Mem(uat laporan "asil pengamatan mikroskopis dan makroskopis jamur seara tertulis sesuaikaida" penulisan !ang (erlaku atau presentasi seara lisan tentang "asil pengamatan

Guru menilai kemampuan siswa berkomunikasi lisan

C, Penutup -!1 menit "

Bersama sis*a men!impulkan iriiri jamur dan per(edaann!a dengan organisme lain

Mem(erikan tugas (aa tentang s!arat "idup jamur , iriiri umum diisio pada kingdom

+ungi

Pertemuan $

A, Penda*uuan - $. Menit "


Menagi" dan mengingatkan tugas (aa tentang s!arat "idup jamur dan iriiri umum diisio

dalam kingdom +ungi

Men!ampaikan tujuan pem(elajaran

B, Ke(iatan Inti - !.. menit "

Men(amati dan Menan/a

8ua orang sis*a dari kelompok (er(eda diminta untuk memaparkan "asil tugas (aa tentang

s!arat "idup jamur dan iriiri umum diisio dalam kingdom +ungi

Sis*a mengkaji pustaka untuk melengkapi tentang s!arat "idup jamur dan iriiri umum

diisio dalam kingdom +ungi Sis*a menan!akan tentang dasar pengelompokkan jamur

Guru menilai sikap siswa dalam memaparkan hasil tugas baca

Men0oba

Setiap kelompok melakukan pengamatan tentang irriiri umum diisio dalam kingdom

+ungi ) menggunakan KS2-

Men(asosiasikan

Kelompok mendiskusikan "asil kegiatan tentang permasala"an !ang ada dalam KS

8engan +asilitasi guru, sis*a dapat men!impulkan iriiri umum diisio jamur

Men(komunikasikan

Per*akilan kelompok memaparkan "asil diskusi Mengkomunikasikan "asil diskusi kelompok

Guru menilai keterampilan menyaji dan berkomunikasi

C, Penutup - !1 menit "

Mem(im(ing sis*a untuk men!usun kesimpulan

Mem(erikan tugas pada sis*a untuk mem(aa peranan jamur dalam ke"idupan dan

lingkungan

Pertemuan %

A, Penda*uuan - $. Menit "


Menagi" dan mengingatkan tugas (aa peranan jamur dalam ke"idupan dan lingkungan

Men!ampaikan tujuan pem(elajaran

B, Ke(iatan Inti - !.. menit "

Men(amati

7/22/2019 1 RPP Jamur

5/19

Sis*a mendokumentasikan/menatat (er(agai +akta !ang ditemukan dalam ta!angan

Menan/a

Sis*a menan!akan apa saja peranan jamur dalam ke"idupan dan lingkungan

Mengumpulkan Data Sis*a (erdiskusi kelompok menari in+ormasi tentang (er(agai jamur !ang edi(el/(isa

dimakan dan jamur !ang toksik, serta man+aat jamur pada pem(uatan anti(iotik

Mengumpulkan kasuskasus pen!akit dan keraunan karena jamur

Guru menilai sikap siswa dalam kerja kelompok

Men(asosiasikan

Menganalisis "u(ungan kasus keraunan dan pen!akit dengan aktiitas jamur

Men!impulkan (er(agai peran jamur dalam ke"idupan (erdasarkan "asil analisis !ang

suda" dilakukan

Guru menilai

Men(komunikasikan Melaporkan peran jamur dalam ke"idupan, dan memea"kan masala" apa(ila ke(eradaan

jamur dalam suatu ekosistem terganggu seara tertulis'

Guru menilai keterampilan menyaji dan berkomunikasi

C, Penutup - !1 menit "

Mem(im(ing sis*a untuk men!usun kesimpulan

Mem(erikan penugasan untuk mem(uat makanan "asil +ermentasi jamur )tempe atau roti-

Peniaian

1' Jenis / >eknik Penilaiana' Penilaian Pengeta"uan melalui tes tertulis )9ssa!-

(' Penilaian Keterampilan melalui Per+ormane/tes Praktik dan penilaian produk' Penilaian Sikap melalui o(serasi Sikap

2' &nstrumen penilaian

&nstrumen Penilaian Sikap

&nstrumen Penilaian 8iskusi

&nstrumen penilaian laporan praktik menggunakan ru(rik penilaian

&nstrumen penilaian produk

&nstrumen tes menggunakan tes tertulis uraian

6onto" &nstrumen )>erlampir-

Mengeta"ui : Mataram, Januari 2?1.

Kepala SMAN 1 Mataram

7/22/2019 1 RPP Jamur

6/19

Lampiran !

INSTR4MEN PENILAIAN SIKAP

Materi : Pengamatan jamur mikroskopis dan makroskopis

Kelas/Semester : ;anggal :

No

,Nama

Disipin

Kerjasama

Kejujuran

Kepeduian

Demokrasi

Juma*

SkorNiai

1'

2'

$'

.'

'

0''

3'

8st

=" Ketentuan'

1 jika peserta didik sangat kurang konsisten memperli"atkan perilaku !ang tertera

dalam indikator

2 jika peserta didik kurang konsisten memperli"atkan perilaku !ang tertera dalam

indikator, tetapi (elum konsisten

$ jika peserta didik mulai konsisten memperli"atkan perilaku !ang tertera dalam indikator

. jika peserta didik konsisten memperli"atkan perilaku !ang tertera dalam indikator jika peserta didik selalu konsisten memperli"atkan perilaku !ang tertera dalam indikator

#>RMAT PENILAIAN

Niai '

Jumla" Skor X 1??

$?

7/22/2019 1 RPP Jamur

7/19

Lampiran " !

INSTR4MEN PENILAIAN DISK4SI

@asil Penilaian 8iskusi>opik : ''''

>anggal : '

Jumla" Sis*a : ' orang'

No Nama sis3a Men/ampaikan

pendapat

Menan((api Memperta*ankan

ar(umentasi

Juma*

s0ore

Niai

! $ % ! $ % & ! $ % &

;u(rik :

Men!ampaikan pendapat1' >idak sesuai masala"

2' Sesuai dengan masala", tapi (elum (enar$' Sesuai dengan masala" dan (enar

Menanggapi pendapat

1' angsung setuju atau men!angga" tanpa alasan

2' Setuju atau men!angga" dengan alasan !ang (enar tidak sempurna$' Setuju atau men!angga" dengan alasan !ang (enar

.' Setuju atau men!angga" dengan alasan !ang (enar dengan didukung re+erensi

Memperta"ankan pendapat

1' >idak dapat memperta"ankan pendapat2' Mampu Memperta"ankan pendapat, alasan kurang (enar

$' Mampu memperta"ankan pendapat, alasan (enar tidak didukung re+erensi

.' Mampu memperta"ankan pendapat, alasan (enar didukung re+erensi

#>RMAT PENILAIAN

Niai '

Jumla" Skor X 1??

11

7/22/2019 1 RPP Jamur

8/19

Lampiran # !

INSTR4MEN PENILAIAN PR>D4K

Kompentesi &nti :Kompetensi 8asar :

&ndikator :

Aspek Penilaian : Psikomotor>anggal Penilaian :

Nama Sis3a

Kriteriaa"ap Perenanaan Ba"an )1-

2' >a"ap Proses Pem(uatan

Persiapan alat dan (a"an )2-

>e"nik Pengola"an )$-Keselamatan, kemamanan dan ke(ersi"an ).-

$' >a"ap Ak"ir ) (entuk Produk-

Bentuk =isik )-&noasi )0-

Penskoran : >iap &ndikator rentang 1 C , dengan ketentuan semakin lengkap ja*a(an dan ketepatandalam proses pem(uatan maka semakin tinggi nilain!a'

7/22/2019 1 RPP Jamur

9/19

Lampiran $ !

&NS>;DM9N K&N9;JA M9AKDKAN P;A>&KDM

N> ASPEK ?AN@

DINILAI

PENILAIAN

1 2 $

1 M9;AN

2 P9NAN

$ 8A>A EANASPEK ?AN@

DINILAI

PENILAIAN

1 2 $

1 P9NA EANgl: GGGGGGGGGGGGGGG

LKS !' PEN@AMATAN JAM4R MIKR>SK>PIS DAN JAM4R MAKR>SK>PIS

>ujuan :Melakukan pengamatan jamur mikroskopis dan makroskopis untuk mengidenti+ikasi iriiri danstruktur jamur

Alat dan Ba"an :1' Mikroskop dan perlengkapann!a

2' Kaa o(jek

$' Kaa penutup.' Jarum preparat

' Pipet

0' oupe/kaa pem(esar

' Jamur mikroskopis )misaln!a :%hi&opus sp-3' Jamur makroskopis

Prosedur Kerja :

Pengamatan Jamur Mikroskopis

1' 8engan menggunakan jarum preparat am(illa" sedikit jamur !ang ada pada tempe atau

roti, kemudian letakkan diatas kaa (enda !ang tela" ditetesi air'2' >utupla" dengan kaa penutup' Sediaan ini siap untuk diamati di(a*a" mikroskop'

$' Amatila" sediaan jamur dengan menggunakan mikroskop, mula mula dengan pem(esaran

lema" kemudian pinda"kan dengan pem(esaran kuat'.' Amati struktur *ia) bentuk jamur) bentuk dan 3arna sporan(ium

'

7/22/2019 1 RPP Jamur

11/19

@asil Pengamatan :


1'

7/22/2019 1 RPP Jamur

12/19

8ari "asil pengamatan !ang dilakukan (uatla" kesimpulan tentang :

1' 6iriiri Jamur :

''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

2' Struktur Jamur :

'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

7/22/2019 1 RPP Jamur

13/19

K4NCI LKS !' PEN@AMATAN JAM4R MIKR>SK>PIS DAN JAM4R MAKR>SK>PIS

@asil Pengamatan


7/22/2019 1 RPP Jamur

14/19

1

@i+a (ersekat

tidak (era(angSeperti pa!ung

Fal dengan

. (asidiospora

8iujung "i+a

di(a*a"

ru(u" (ua"

Jamur (ersel

(an!ak

8ari "asil pengamatan !ang dilakukan (uatla" kesimpulan tentang :

1' 6iriiri Jamur :

Bersel satu dan (ersel (an!ak

>idak (erkloro+il se"ingga (ersi+at "eterotro+

8inding sel tersusun atas sen!a*a kitin

2' Struktur Jamur>u(u" tersusun atas (enang (enang !ang dise(ut dengan "i+a

@i+a jamur ada !ang (era(ang tidak (ersekat, (ersekat tidak (era(ang

Memiliki sporangium

LKS $' CIRI+CIRI 4M4M DIISI> DALAM KIN@D>M #4N@I,

>ujuan : menjelaskan iriiri umum 8iisio dalam Kingdom =ungi'

Pertan!aan :1' Amati gam(ar (e(erapa jamur di(a*a" ini dan tentukan diision!a I

A' 8&&S&F ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

B' 8&&S&F '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

7/22/2019 1 RPP Jamur

15/19

6' 8&&S&F ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

2' engkapila" ta(el (erikut ini I

6iriiri 8&&S&F

!gom!ota

8&&S&F

Asom!ot

8&&S&F

Basidiom!ota

8&&S&F

8euterom!ota

Bentuk

Dkuran

Keadaan @i+a

;eproduksi

Asesual

Spora aseksual

;eproduksi

Seksual

Spora seksual

Anggota

LKS $' CIRI+CIRI 4M4M DIISI> DALAM KIN@D>M #4N@I,

A' 8iisio : !gom!ota

B' 8iisio : Asom!ota6' 8iisio : Basidion!ota

6iriiri 8&&S&F

!gom!ota

8&&S&F

Asom!ota

8&&S&F

Basidiom!ota

8&&S&F

8euterom!ota

Bentuk Benang 6a*an, jam(angan Pa!ing, (ulat

Dkuran Mikroskopis Makroskopis Makroskopis Mikroskopis

Keada an @i+a Bera(ang dan tidak

(ersekat, (erinti

(an!ak

Bersekat tidak

(era(ang , (erinti

(an!ak

Bersekat tidak

(era(ang dan (erinti 1

atau 2

Bersekat tidak

(era(ang dan (erinti

1

;eproduksi

Asesual

8engan

sporangiospora

=ragmentasi, konidia,

pem(entukan kunup

=ragmentasi, konidia =ragmentasi, konidia

Spora aseksual Sporangiospora Konidia Konidia Konidia

;eproduksi

Seksual

Konjugasi Konjugasi Konjugasi

Spora seksual igospora Askospora Basidiospora

7/22/2019 1 RPP Jamur

16/19

Anggota %hi&opus sp' +enicilium sp

Aspergillus sp

Sacharomyces

eurospora crassa

)ol*ariella *ol*acea

Ganoderma

Aurcula polytricha

-pidermophyton

(loocosum, Alternaria

sp

4LAN@AN 2ARIAN ' #4N@I

1' Berikut ini adala" iriiri jamur, kecuali .'

A' 9ukariotikB' Memiliki dinding sel

6' Bersi+at autotro+8' Bersi+at "eterotro+

9' Ada !ang memiliki Hat *arna

2' 8ari gam(ar di(a*a" ini jamur !ang

(erperan dalam pem(uatan tempe adala"'

$' ;iH"opus merupakan jamur !ang

diman+aatkan dalam pem(uatan tempe'Pem(iakan seara generati+ pada jamur ini

terjadi dengan ara mem(entuk ''''

A' Konidiospora 8' (asidiospora

B' Askospora 9' oospora6' !gospora

.' Jamur !ang (elum diketa"ui reproduksi

seksualn!a se"ingga dise(ut jamur taksempurna adala" '

A' Asom!ota 8' Fom!ota

B' !gom!ota 9' 8eutrom!ota6' Basidiom!ota

' Aspergilus wentiipada ke"idupan manusia

(erperan dalam "al '

A' pem(uatan tapaiB' pem(uatan tempe

6' ampuran keju

8' pem(uatan keap

9' meng"asilkan anti(ioti0' +enicillium camembertidan+enicillium

reue(orti(erguna dalam industri'''''A' minumam keras 8' Keju

B' tempe 9' tape

6' susu !og"urt

' 8iantara jamurjamur (erikut ini !angmerugikan adala"''''

A' Auricularia polytica

B' Saccharomyces tuac6' Amanita muscaria

8' +enicillium notatum9' %hy&opus ory&a

3' Jenis 8euterom!ota !ang men!e(a(kan

pen!akit kurap pada kulit adala"'''''

A' 0icrosprorium 8'AspergillusB' +enicillium 9'-pidermophyton6' 0onilia

4' Bentukn!a seperti kuping, (iasan!a "idup

pada ka!uka!uan atau tum(u"an !ang lapuk,tu(u" (ua"n!a (er*arna keoklatan, dan

dapat dimakan' Berdasarkan iriiri terse(ut,

jamur ini dapat dikelompokkandalam diisi'''''

A' 8euterom!otina 8' Fom!otina

B' Basidiom!otina 9' Asom!ota6' !gom!otina

1?' Sim(iosis antara jamur kelompok !gomiota

dengan akar tum(u"an tinggi dise(ut ''''

A' i"en 8' kapangB' K"itrid 9' k"amir

A B C D E

7/22/2019 1 RPP Jamur

17/19

KRapangRhizo

phus.Rhizopus

oryzae

6' mikoriHa11' Sacharomyces cere*iceaemelakukan

reproduksi asaeksual dengan ara ''''

A' PertunasanB' Pem(entukan (asidiospora

6' =ragmentasi miselium

8' pem(entukan Higospora9' Pem(entukan askospora12' Per"atikan ta(el di(a*a" ini I

Jenis Jamur Peranan

'euspora crassa a' pem(uatan keap

"'Saccharomyces sp (' Pem(uatan onom

#'+' chrysogenum ' Peng"asil anti(iotik

$'Aspergillus wentii d' pem(uatan roti

Eang menunjukkan "u(ungan jenis jamurdengan peranann!a !ang (enar adala"''''

A' 1 dan 8' $ dan (

B' 1 dan d 9' . dan a6' 2 dan (

1$' Pada pem(uatan donat,dan roti para i(u

menggunakan +ermipan untuk proses+ermentasi, Se(enarn!a +ermipan adala"

jamur''''

A' %hi&opus oligoporus

B' Lactobacillus bulgaricus6' Aspergilus ori&ae

8' eurospora crassa

9' Saccharomyces o*ale

1.' 8engan adan!a MikoriHa pada akar, tum(u"anpinus akan mendapatkan '

A' kar(on dioksidaB' (a"an(a"an organi

6' enHim penernaan makanan

D. air dan (a"an organiE. toksin untuk mengusir "ama

1' Jamur !ang (ersi+at makroskopik (iasan!a

termasuk dalam diisi jamur '

A' Asom!ota 8' !gom!otaB' Basidiom!ota 9' M!%om!ota

6' 8euterom!ota10' Berikut merupakan peranan dari lumut kerak)i"enes-'''''

A' Menega" erosi dan (anjir

B' Se(agai indikator adan!a polusi udara6' Mem(antu pen!erapan air pada tum(u"an

8' Melindungi tanaman dari jamur lain

9' Menega" kekeringan pada tanaman1' Askus terdapat pada jamur di(a*a" ini,

kecuali ''''

A' Aspergillus

B' Saccharomyces1' +enicillium

2' eurospora sitophila-' )ol*ariella *ol*aceae13' Jamur (erikut !ang tidak memiliki tu(u" (ua"

adala" ''''

A' )ol*ariella *ol*acea )jamur merang3B' Auricularia politricha )jamur kuping3

6' 0orchella deliciosa

8' Amanita muscaria9' %hi&opus ory&ae

14' i"enes di(entuk ole" ''''

A' Jamur dengan alga

B' Jamur dengan (akteri6' Bakteri dengan irus

8' umut dengan jamur

9' Alga dengan lumut2?' MikoriHa adala" sala" satu onto" dari

sim(iosis ''''

A' Parasitik 8' KompetisiB' Mutualisme 9' Netral

6' Komensalisme

21' Jelaskan tentang Jamur Asom!ota mengenai

a' Keadaan "i+a(' >u(u" (ua"

' Nama spora aseksual dan seksuald' ;eproduksi Aseksual dan seksual

e' 6onto" jamur ) $ onto" -

22' Per"atikan gam(ar di (a*a" ini I

a' >entukan nama (agian !ang (erla(el I

(' >ermasuk 8iisio apaka" jamur terse(ut L' >entukan $ iri dari jamur terse(ut I

d' Apaka" peranan dari jamur ini L

A

B

C

D

7/22/2019 1 RPP Jamur

18/19

;DB;&K P9N&A&AN

&' Dntuk soal Pili"an RMAT PENILAIAN

Niai ' Jumla" Skor )P< O Draian- X 1??

?

7/22/2019 1 RPP Jamur

19/19

1 rpp jamur

Documents