laporan pemuliaan tanaman genetika tiruan vs random sampling

7/25/2019 Laporan Pemuliaan Tanaman Genetika Tiruan vs Random Sampling

1/15


2/15

1.2.1 Tujuan

'. (ntuk membuktikan kebenaran teori Mendel melalui )hi-s*uare test pada

ulangan pengambilan + kali.

. (ntuk membuktikan kebenaran teori Mendel melalui )hi-s*uare test pada

ulangan pengambilan ' kali.

1.2.2 Manfaat

'. /apat mengetahui kebenaran teori Mendel melalui )hi-s*uare test pada ulangan

pengambilan + kali.

. /apat membuktikan kebenaran teori Mendel melalui )hi-s*uare test pada ulangan

pengambilan ' kali.

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA


3/15

0regor 1ohann Mendel adalah seorang bapak pendiri genetika. 2inggal di

3rno $1erman4 3runn%, Austria, ia adalah seorang rahib Katolik yang juga mengajar di

sekolah. Rasa ingin tahunya yang tinggi menuntun dia melakukan pekerjaan

persilangan dan pemurnian tanaman ercis. Melalui percobaannya ini ia

menyimpulkan sejumlah aturan $5hukum5% mengenai pewarisan sifat yang dikenal

dengan nama 6ukum #ewarisan Mendel.

Mendel menunjukkan bahwa sifat diwariskan ke generasi baru dalam kondisi

terpisah. 2erebosan Mendel masih belum diakui saat ia meninggal pada tahun '77,

namun ditemukan kembali di awal abad ke- oleh para ilmuwan yang sedang

menyelidiki pewarisan sifat. 8aktor-faktor Mendel diberi nama baru, yaitu gen.

#enelitian Mendel menjadi dasar ilmu gentika $9alker,:%.

#enemuannya merupakan penemuan yang sangat besar dalam bidang genetika

pada masa nya maka dari itu dia di sepakati menjadi bapak pendiri genetika. #ertama,

Mendel mengetahui bahwa pada semua organisme hidup terdapat ;unit dasar; yang

kini disebut gene yang secara khusus diturunkan oleh orang tua kepada anak-

anaknya. /alam dunia tumbuh-tumbuhan yang diselidiki Mendel, tiap ciri pribadi,

misalnya warna benih, bentuk daun, ditentukan oleh pasangan gene. Suatu tumbuhan

mewariskan satu gene tiap pasang dari tiap ;induk;-nya.

Mendel menemukan, apabila dua gen mewariskan satu kualitas tertentu yang

berbeda akan menunjukkan dengan sendirinya dalam tumbuhan tertentu itu. 2etapi,

gen yang berciri lemah tidaklah terhancurkan dan mungkin diteruskan kepada

tumbuhan keturunannya. 6ukum Mendel, meski sudah dilakukan perubahan kecil,

tetap merupakan titik tolak dari ilmu genetika modern.

Huku Mendel I (Segregation of allelic genes)


4/15

6ukum Mendel disebut juga hukum segregasi adalah mengenai kaidah

pemisahan alel pada waktu pembentukan gamet. #embentukan gamet terjadi secara

meiosis, dimana pasangan$independent

assortment%.

#rinsip independent assortment berlaku untuk gen-gen yang terletak pada

kromosom yang berlainan $non homolog%, atau gen-gen yang terletak dalam

kromosom yang sama tetapi tidak ada kaitan gen, dengan demikian pada indi!idu

yang homo"igot untuk kedua pasangan gen tersebut, peluang untuk mendapatkan

gamet A3 sama dengan peluang untuk mendapatkan game tab, Ab dan a3, yaitu

masing-masing sebesar ? @ ? B . 6al ini berlaku untuk gamet jantan.

Mendell mempelajari sifat-sifat yang jelas dikendalikan oleh gen yang satu

alelnya dominant sepenuhnya terhadap alel yang lain $fenotipe hetero"igot sama


5/15

dengan fenotipe homo"igot dominant%. 6ubungan alel sering tidak sesederhana ini

karena adanya interaksi alel dean non aleltik.

Keragaman genotip untuk sifat-sifat kuantitatif seperti komponen hasil sering

saling berubah dan hasil sering berubah dari suatu lingkungan ke lingkungan lain

karena adanya interaksi antara genotip dan lingkungan.

Seringkali percobaan perkawinan yang kita lakukan menghasilkan keturunan

yang tidak sesuai dan benar dengan hukum Mendel. Kejadian ini biasanya

menyebabkan kita bersikap ragu-ragu. 3erhubungan dengan hal itu perlu diadakan

e!aluasi terhadap benar atau tidaknya hasil percobaan yang kita lakukan

dibandingkan dengan keadaan secara teoritris. Suatu cara untuk mengadakan e!aluasi

itu adalah melakukan tes CD $bahasa nggris4 )hi-s*uare test% $Suryo,%.

3erhubungan dengan hal itu dirumuskan dengan hukum Mendel dari 0regor

Mendel yang dikenal dengan nama the law of segregation of allele genes$hukum

pemisah gen yangs sealell% $Suryo,'EEF%.

Alel memisah $segregasi% satu dengan yang lain selama pembentukan gamet

yang diwariskan secara acak ke dalam gamet-gamet yang sama jumlahnya. Sebagai

dasar sehregasi satu pasang alel terletak pada laokus yang sama dari kromosom

homolog. Kromosom homolog ini memisah secara bebas pada anaphase pertama dari

meiosis dan tersebar ke dalam gamet-gamet yang berbeda $)rowder, 'EEF%.

(ntuk mengatahui apakah percobaan kita terlah sesuai dengan hukum

segregasi Mendel, kita membuat perhitungan dan tabel yang disebut chi-s*uare.

Metode ini membandingkan data percobaan yang diperoleh dari hasil persilangan-

persilangan dengan hasil yang diharapkan berdasarkan hipotesis secara teoritis.

3iasanya nilai kemungkinan G H dianggap garis batas antara menerima dan menolak

hipotesis.

Keragaman genotip untuk sifat-sifat kuantitatif seperti komponen hasil sering

berubah ubah seperti komponen hasil dan hasil, sering juga berubah dari satu

lingkungan. nteraksi genotip dan lingkungan timbul apabila masing-masing genotip


6/15

memiliki adaptasi spesifik terhadap lingkungan makro yang berbeda $Soehadi dkk,

%.

BAB !. MET"D"L"#I


7/15

!.1 $aktu dan Te%at

#raktikum Membandingkan 0enetika 2iruan dengan Random Sampling

dilakukan pada hari Selasa tanggal ': &ktober 'G pukul F. < E. 93 di

laboratorium teknologi benih #oliteknik Iegeri 1ember.

!.2 Alat dan Ba&an

'. Kantong kain warna gelap

. Kalkulator

:. Jembar pengamatan

. Alat tulis

G. 3iji jagung merah biji

+. 3iji jagung putih biji

F. 3iji kedelai hitam biji

7. 3iji kedelai putih biji

!.! Pr'(edur Kerja

'. Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan

. Menyiapkan ' biji kedelai hitam dan ' kedelai putih lalu dimasukkan dalam

kantong kain gelap A

:. Menyiapkan ' biji kedelai hitam dan ' kedelai putih lalu dimasukkan dalam

kantong kain gelap 3

. Mengambil biji kedelai dari kantong gelap A dan 3 secara bersamaan sebanyak +

kali $:kali ulangan% dan ' kali $: kali ulangan%

G. Mencatat biji yang terambil dari masing-masing kantong dengan ketentuan 4

RR apabila terambil biji kedelai warna hitam

Rr apabila terambil ' biji kedelai warna hitam dan ' biji kedelai warna putih


8/15

rr apabila terambil biji kedelai warna putih

R biji kedelai warna hitam

r biji kedelai warna putih

+. Menentukan chi-s*uare dan chi-s*uare test menggunakan tabel yang telah

ditentukan.

BAB ). HASIL PEN#AMATAN


9/15

).1 Ha(*l Pengaatan

Kelompok

$Komoditas%0enotipe &bser!asi @pected $&-% $&-%= Keputusan

Kelompok '

$1agung%

RR 'G.::: 'G.EEE -.+++ .F

2erbuktiRr 7.+++ :'.EEE -:.::: .:+

rr 'G.EEE .' ',

1umlah +:.EEE +:.EEF . 1.!+)

Kelompok $1agung%

RR 'G.::: 'G.EEE -.+ .F

2erbuktiRr :' :'.EE -.EE .:

rr 'F.++ 'G.EE '.+F .'F1umlah +:.EE +:.EE . ,.2!1

Kelompok :$Kedelai%

RR 'G.++F '+.G -.::: .F

2erbuktiRr :.++F :.G .+F .'

rr 'G.++F '+.G -.::: .F

1umlah +.' +.' ,.,2-

Kelompok

$Kedelai%

RR ': 'G.EE -.EE .GG

2erbuktiRr :'.++ :'.EE .:: .:

rr 'E.:: 'G.EE :.: .+E

1umlah +:.EE +:.EE .+7 1.2)

Kelompok G

$Kedelai%

RR 'G.+++ 'G.EEE -.::: .+

2erbuktiRr :' :'.EE7 -.EE7 .:'

rr 'F.::: 'G.EEE '.:: .'''

1umlah +:.EE+ +:.EE+ .: ,.1)-

Kelompok +

$1agung%

RR 'G.:: 'G.EE -.++ .F

2erbuktiRr :.++ :'.EE .+F .'

rr '+ 'G.EE .' .+:

1umlah +:.EE +:.EE -.' ,.,)1

2abel '. #engamatan pada hasil ulangan pengambilan + kali.

Keputusan

1ika C

$tes% L C

$tabel%, db $n-'% 4 CGH 2erbukti

1ika C $tes% C$tabel%, db $n-'% 4 CGH 2idak 2erbukti

Kelompok 0enotipe &bser!asi @pected $&-% $&-%= Keputusan


10/15

$Komoditas%

Kelompok '

RR .::: .EEE -.+++ .'F

2erbuktiRr E E.EEE -.EEE .'E

rr +.+++ .EEE '.++F .'''

1umlah EE.EEE EE.EEE . ,.1)+

Kelompok

RR .EE -.EE .:GF

2erbuktiRr G.:: E.EE .: .'E

rr G.++ .EE .+F .'F

1umlah EE.EE EE.EE . ,.)-!

Kelompok :

RR + .EEF '.: .

2erbuktiRr G'.::: E.EEEG '.:::G .:G

rr .+++ .EEEF -.:::F .'F

1umlah EE.EEE EE.EEE ,.22

Kelompok

RR .++ .EE -.:: .:

2erbuktiRr G' E.EE '.' .

rr .:: .EE -.++ .'F

1umlah EE.EE EE.EE . ,.,)1

Kelompok G

RR : G G '

2erbuktiRr + G - .:

rr G -' .

1umlah ' ' 1.!/

Kelompok +

RR F.+ .EF .+: .F

2erbuktiRr E E.EG .EG .'7rr :.: .EF -'.+F .''

1umlah EE.E EE.E '.E' ,.!-

2abel . #engamatan pada hasil ulangan pengambilan ' kali

Keputusan

1ika C$tes% L C $tabel%, db $n-'% 4 CGH maka 2erbukti

1ika C$tes% C$tabel%, db $n-'% 4 CGH maka 2idak 2erbukti

).2 Pe0a&a(an


11/15

#raktikum membandingkan genetika tiruan menggunakan random sampling

dilakukan bertujuan untuk membuktikan kebenaran teori Mendel, dengan melihat

seberapa jauh tiruan perkawinan antara dua indi!idu yang hetero"igot pada salah satu

lokusnya akan mendekati hukum Mendel tersebut. Sering kali terjadi percobaan

perkawinan yang dilakukan menghasilkan keturunan yang tidak sesuai dengan hukum

Mendel. Sehingga perlu diadakan e!aluasi terhadap benar atau tidaknya hasil

percobaan yang telah kita lakukan jika dibandingkan secara teoritris. Suatu cara untuk

mengadakan e!aluasi itu adalah melakukan )hi-s*uare test.

#raktikum ini dilakukan dengan menggunakan dua jenis biji, yaitu biji jagung

dan biji kedelai. #raktikum kali ini terbagi dalam + kelompok, : kelompok

menggunakan biji jagung dan : kelompok lainnya menggunakan biji kedelai. (ntuk

biji jagung terdiri dari biji warna merah dan putih, warna merah diberi simbol R yang

menandakan sifat dominan dan warna putih diberi simbol r yang menandakan sifat

resesif. 6al yang sama untuk biji kedelai, kedelai terdiri dari kedelai warna hitam dan

putih, warna hitam diberi simbol R yang menandakan sifat dominan dan warna putih

diberi simbol r yang menandakan sifat resesif. #ercobaan ini dilakukan dengan

pengambilan biji kedelai hitam dan putih secara bersamaan pada kantong, dimana

pada masing-masing kantong berisi ' biji kedelai hitam dan ' biji kedelai putih.

#ercobaan dilakukan + kali dan ' kali pengambilan dengan masing-masing

dilakukan sebanyak : kali ulangan. 6al tersebut juga berlaku sama untuk biji jagung

warna merah dan putih.

#ada pengambilan + kali biji jagung rata-rata ketiga ulangan 0enotip dari :

kelompok berturut-turut untuk genotip RR $merah% hasilnya 'G,:::N 'G,:::N 'G,:::.

(untuk Rr $Merah-#utih% hasilnya 7,+++N :'N :,++ dan rr $#utih% hasilnya N

'F,++N '+ yang selanjutnya dalam rumus disebut sebagai obser!asi. /alam hukum

mendel ' keturunan yang terbentuk sebagai hasil penggabungan gamet-gamet yang

dihasilkan oleh indi!idu hetero"igot akan mempunyai genotip RR, Rr atau rr, dengan

perbandingan ' 4 4 '. Maka pada pengambilan ke + menghasilkan nilai @pected

RR 4 Rr 4 rr sebesar '+ 4 : 4 '+. Iamun pada praktikum ini nilai jumlah @pected


12/15

disesuaikan dengan jumlah &bser!asi sehingga perbandingannya tidak lagi genap '+ 4

: 4 '+. /ari data tersebut nilai )hi-S*uare 2est untuk tiga kelompok benih jagung

berturut-turut yaitu ',:FN ,:'N ,'. Sedangkan keketapan yang didapat t tabel

dengan db GH $n-'% yaitu G,EE'. Karena ketiga nilai chi-s*uare tes lebih kecil dari

nilai chi s*uare tabel maka hukum Mendel pada percobaan ini terbukti atau berlaku.

1adi pada pengambilan + kali benih jagung yang dilakukan oleh kelompok',

kelompok , dan kelompok + menunjukkan bahwa hukum Mendel ' terbukti pada

percobaan ini.

Sedangkan pada pengambilan + kali biji kedelai rata-rata ketiga ulangan

0enotip dari : kelompok berturut-turut untuk genotip RR $hitam% hasilnya'G,++FN ':N

'G,+++. (untuk Rr $hitam-putih% hasilnya :,++FN :',++N :' dan rr $putih% hasilnya

'G,++FN 'E,::N 'F,:: yang selanjutnya dalam rumus disebut sebagai obser!asi. /alam

hukum mendel ' keturunan yang terbentuk sebagai hasil penggabungan gamet-gamet

yang dihasilkan oleh indi!idu hetero"igot akan mempunyai genotip RR, Rr atau rr,

dengan perbandingan ' 4 4 '. /ari data tersebut nilai )hi-S*uare 2est untuk tiga

kelompok benih kedelai berturut-turut yaitu ,7N ',N ,'7. Sedangkan keketapan

yang didapat t tabel dengan db $n-'% GH yaitu G,EE'. Karena ketiga nilai chi-s*uare

tes lebih kecil dari nilai chi s*uare tabel maka hukum Mendel pada percobaan ini

terbukti atau berlaku. 1adi pada pengambilan + kali benih kedelai yang dilakukan

oleh kelompok:, kelompok , dan kelompok G menunjukkan bahwa hukum Mendel '

terbukti pada percobaan ini. 1adi secara keseluruhan hukum Mendel ' telah terbukti

pada pengambilan ulangan + kali.

#ada pengambilan ' kali biji jagung rata-rata ketiga ulangan 0enotip dari :

kelompok berturut-turut untuk genotip RR $merah% hasilnya ,::N N F,+. (untuk

Rr $merah-putih% hasilnya hampir sama yaitu EN G,::N E, dan rr $putih% hasilnya

+,++N G,++N :,:: yang selanjutnya dalam rumus disebut sebagai obser!asi. /alam

hukum mendel ' keturunan yang terbentuk sebagai hasil penggabungan gamet-gamet

yang dihasilkan oleh indi!idu hetero"igot akan mempunyai genotip RR, Rr atau rr,

dengan perbandingan ' 4 4 '. Maka pada pengambilan ke ' menghasilkan nilai


13/15

@pected RR 4 Rr 4 rr sebesar G 4 G 4 G. Iamun pada praktikum ini nilai jumlah

@pected disesuaikan dengan jumlah &bser!asi sehingga perbandingannya tidak lagi

genap G 4G 4 G. /ari data tersebut nilai )hi-s*uare test untuk tiga kelompok benih

jagung berturut-turut yaitu ,'FN ,7:N ,:E7. Sedangkan keketapan yang didapat t

tabel dengan db GH $n-'% yaitu G,EE'. Karena ketiga nilai chi-s*uare tes lebih kecil

dari nilai chi s*uare tabel maka hukum Mendel pada percobaan ini terbukti atau

berlaku. 1adi pada pengambilan ' kali benih jagung yang dilakukan oleh

kelompok', kelompok , dan kelompok + menunjukkan bahwa hukum Mendel '

terbukti pada percobaan ini.

Sedangkan pada pengambilan ' kali biji kedelai rata-rata ketiga ulangan

0enotip dari : kelompok berturut-turut untuk genotip RR $hitam% hasilnya +N ,++N

:. (untuk Rr $hitam-putih% hasilnya G',::N G'N + dan rr $putih% hasilnya ,++N

,::N yang selanjutnya dalam rumus disebut sebagai obser!asi. /ari data tersebut

nilai )hi-S*uare 2est untuk tiga kelompok benih kedelai pengambilan ' kali

berturut-turut yaitu ,EN ,'N ',:+. Sedangkan keketapan yang didapat t tabel

dengan db $n-'% GH yaitu G,EE'. Karena ketiga nilai chi-s*uare tes lebih kecil dari

nilai chi s*uare tabel maka hukum Mendel pada percobaan ini terbukti atau berlaku.

1adi pada pengambilan ' kali benih kedelai yang dilakukan oleh kelompok :,

kelompok , dan kelompok G menunjukkan bahwa hukum Mendel ' terbukti pada

percobaan ini. Secara keseluruhan hukum Mendel ' telah terbukti pada pengambilan

ulangan ' kali. 1adi baik pada pengambilan + kali dan ' kali teori Mendel '

tentang hukum segregasi bebas yaitu keturunan yang terbentuk sebagai hasil

penggabungan gamet-gamet yang dihasilkan oleh indi!idu hetero"igot akan

mempunyai genotipe AA, Aa atau aa, dengan perbandingan ' 4 4 ' ini terbukti

melalui uji C atau )hi-s*uare test.

KESIMPULAN


14/15

Kesimpulan dari praktikum ini sebagai berikut 4

'. #engambilan sampel sebanyak + kali pengulangan terbukti sesuai dengan hukum

Mendel ' karena hasil )hi-s*uare test enam kelompok berturut-turut lebih kecil

$',:FN ,:'N ,7N ',N ,'7N,'% dari )hi-s*uare tabel G H $G,EE'%.

. #engambilan sampel sebanyak ' kali pengulangan terbukti sesuai dengan

hukum Mendel ' karena hasil )hi-s*uare test enam kelompok berturut-turut lebih

kecil $,'FN ,7:N ,EN ,'N ',:+N ,:E7% dari )hi-s*uare tabel G H $G,EE'%.

DATA PUSTAKA


15/15

)rowder,J.O. 'EEF. 0enetika 2umbuhan. Pogyakarta4 0adjah Mada (ni!ersity

#ress.

Soehadi, . Keanekaragaman 0enetik. Pogyakarta 4 Andi &ffset.

Suryo,'. 0enetika Manusia. Pogyakarta 4 0adjah Mada (ni!ersity #ress.

9alker, R. :. Seri #engetahuan 0en dan /IA. 1akarta 4 rlangga.

laporan pemuliaan tanaman genetika tiruan vs random sampling

Documents