7/24/2019 Apakah Definisi Konsep Sumber Dalam P

1/1

SOALAN SUMBER BAHAN

1. Apakah definisi konsep sumber dalam P&P.- Konsep sumber dalam P&P sejarah ialah sebarang penerbitan, gambar, carta, objek,

alat, radas, perkakas, model atau kemudahan yang berperanan untuk memudahkan

atau meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran.- Selain itu, sumber juga boleh diklasifikasikan sebagai bahan yang digunakan dalam

pelaksanan pengajaran dan pembelajaran.- Antara contoh sumber pengajaran dan pembelajaran termasuklah buku teks, buku

rujukan, buku latihan, lampiran nota dan alat audio visual- ujuan guru menggunakan sumber tersebut dalam pembelajaran adalah untuk

membantu guru menyampaikan pengajaran agar memudahkan murid memperoleh

pengetahuan, kemahiran, sikap dan nilai yang telah ditetapkan dalam objektif

kurikulum.- Sumber pengajaran dan pembelajaran dalam mata pelajaran sejarah dapat

dibahagikan kepada ! jenis iaitu bahan bercetak, bahan maujud dan bahan

elektronik.

2. Dengan menggunakan contoh sesuai huraikan bagaimana penggunaansumber pembelajaran dan pengajaran dapat merangsang minat murid terhadap

sejarah.

erdapat pelbagai bahan P&P yang mampu menarik minat murid terhadap sejarah.

Sebagai contoh, penggunaan video yang kebiasaannya mengandungi pergerakan

animasi dan ber"arna-"arni mampu menarik murid kerana ianya bersifat interaktif

dan tidak membosankan. Seterusnya, penggunaan bahan yang bersifat maujud.

Penggunaan bahan ini mampu menarik murid kerana mereka dapat melihat dan

menyentuh bahan maujud tersebut secara langsung. Kebanyakan bahan maujud

yang mempunyai nilai sejarah yang tinggi tersimpan di tempat-tempat khas seperti

mu#ium dan arkib. $uru dapat mencipta pengalaman baru serta me"ujudkan

suasana pembelajaran yang berbe#a dalam diri murid. %al ini adalah kerana murid

berpeluang untuk melihat artifak dan barang tinggalan sejarah yang berkaitan

dengan topik yang ingin disampaikan oleh guru. Penggunaan bahan maujud juga

memberi rangsangan a"al dalam diri murid tentang tajuk pembelajaran yang ingin

dipelajari disamping dapat memupuk sifat inkuiri. Selain itu, penggunaan bahan

maujud juga dapat meningkatkan kefahaman dan menggalakkan suasana

pembelajaran aktif dalam bilik darjah. Kesimpulannya, penggunaan sumber

pembelajaran dan pengajaran penting bagi meransang minat murid terhadap subjek

sejarah.