beberapa tuntutan dlm konteks amal islami
TRANSCRIPT
7/23/2019 Beberapa Tuntutan Dlm Konteks Amal Islami
http://slidepdf.com/reader/full/beberapa-tuntutan-dlm-konteks-amal-islami 1/15
Beberapa Tuntutan Untuk Du'at Dalam Konteks Amal Islami
SIRI KULIAH PAGI
BEBERAPA TUNTUTAN UNTUK DU’AT DALAM
KONTEKS AMAL ISLAMI
PADA :ISNIN JULAI 17, 1989
Muqaddia!
أفولكلولللالذالص ا، الفرالوالالح
Satu fenomena yang baik di zaman mutaakhir ini yang boleh dibanggakan
oleh rata-rata umat Islam ialah tentang wujudnya arus kebangkitan Islam.
Semua negeri yang diduduki oleh umat Islam samada di Blok Barat atau Timur
melaung-laungkan kebangkitan Islam.
Banyak pertubuhan dakwah, Harakah Islamiah, persatuan, persekutuan dan
tanzim ditubuhkan untuk merealisasikan kesedaran dan kebangkitan Islam ini.
usteru itu untuk merealisasikan kesedaraan dan kebangkitan ini, pemimpin-
pemimpin, pendokong-pendokong dan para du!at mestilah ada padanya
persediaan, penguasaan dan perubahan yang kamil dalam semua aspek "mal
Islami.
Ini adalah kerana tugas dakwah merupakan tugas yang amat
berat yang
penuh dengan kepelbagaian tribulasi. #leh itu persediaan, penguasaan dan
perubahan yang baik amatlah diperlukan supaya para du!at dapat bekerja
dengan penuh penyusunan, tha$afah, akhlak, mempunyai tanzim dan
perlaksanaan yang baik. Tanpa ini semua dakwah itu akan manjadi lesu dan
memenatkan. Sesungguhnya orang yang tidak memiliki sesuatu itu tidak
mampu memberi.
"#$ ه!الش( ق
K"#a$a%a! P"&'u#(a P"&)"diaa# Ba*i Pa&a Du’a+
1
7/23/2019 Beberapa Tuntutan Dlm Konteks Amal Islami
http://slidepdf.com/reader/full/beberapa-tuntutan-dlm-konteks-amal-islami 2/15
Beberapa Tuntutan Untuk Du'at Dalam Konteks Amal Islami
"l %staz &ustafa &asyhur ada mengatakan bahawa setiap
musafir di
dalam mana-mana perjalanan atau pelayaran pun mestilah mempunyai bekalan
yang perlu di dalam perjalanan itu supaya dapat ia meneruskan lagiperjalanannya dan untuk men'apai tujuan di akhir perjalanannya itu. &estilah ia
mengira apa yang akan menghalang perjalanannya yang mana boleh jadi ia
tertumpas atau terhalang di perjalanan itu dan tak dapat lagi perjalanannya
ataupun perkara yang boleh menjauhkannya dan menghalang untuk ia sampai
kepada tujuan asalnya.
alan (akwah ialah tujuan asas pada da!ie itu sendiri di dalamhidupnya. Ini adalah perkara yang perlu diambil berat oleh da!ie itu seperti
bekalan yang boleh menjaganya dari penyelewengan terhadap jalan dakwah
sebenar atau hampir-hampir terputus dari perjalanan itu atau terhenti di tengah
jalan atau terhalang atau tergelin'ir yang mana ini boleh menimbulkan kerugian
yang besar dan terlepas darinya keuntungan dan kejayaan yang besar.
%ntuk menjadi dalil perlunya bekalan ini dan kepentingannya,
bolehlah kita katakan sebuah kenderaan seorang musafir jikalau ia kehabisan
tenaga di perjalanannya dan tidak diperbaharuinya samalah seumpama
sekeping besi yang tidak dapat menolongnya untuk bergerak walaupun
selangkah. (emikianlah juga mereka yang menjalani jalan dakwah. ika
bekalan-bekalan iman dan ta$wa kepada "llah berkurangan atau kehabisan
tanpa diperbaharui dan ditambah maka jadilah da!ie itu seolah-olah mati atau
sakit yang tidak dapat bergerak )irman "llah s.w.t. ,
%قلا& ل $' (أ*+ ,"(- ."" / . $0ل 1و 2& ش 3& 4 . لا 5(&
6 7 لا8" ل91 :3 ;.(
!@@?ا =)> $2و1>
"l %staz )athi *akan di dalam memberi taujihat kepada pemuda Islam
mengatakan peranan pemuda ialah peranan mengubah, iaitu suatu peranan
yang amat berat dan sulit. &aka sewajarnya persediaan mereka juga hendaklah
2
7/23/2019 Beberapa Tuntutan Dlm Konteks Amal Islami
http://slidepdf.com/reader/full/beberapa-tuntutan-dlm-konteks-amal-islami 3/15
Beberapa Tuntutan Untuk Du'at Dalam Konteks Amal Islami
sesuai dengan besarnya tanggungjawab dan mas!uliah tersebut, serta betapa
bahayanya risiko yang akan dihadapi olehnya.
+ersediaan tersebut merupakan tuntutan-tuntutan yang mesti
ditunaikan oleh du!at sebelum ia terjun ke medan dakwah.
A$a%a! M"+!d P"&)"diaa#
(a!ie yang berjaya ialah orang yang berupaya mendalami jiwa
manusia dan memberi kesan dengan dakwah dan pemikirannya kepada
manusia kerana manusia berlainan bentuk, tabiat dan peringkatnya.
%ntuk men'apai hakikat ini, para du!at mestilah merealisasikan
ðod yang berikut dalam kehidupannya.
+ersediaan di Segi +engetahuan (thaqafah)
+ersedian di segi pengetahuan amatlah penting bagi du!at. Ini adalah
untuk membolehkan du!at berfikir se'ara Islam. (i sana timbul pelbagai
persoalan, bagaimana orang yang tidak ada padanya ilmu dan pengetahuan
dapat memberi kesan kepada orang lain . Bagaimana ia boleh memainkan
peranan di dalam pengislahan dan perubahan . Bagaimana ia berupaya
memberi kesan kepada manusia atau sekurang-kurangnya . Bagaimana ia
boleh mendapat thi$ah keper'ayaan dan kemuliaan jika sekiranya pengikutnya
mengetahui ia adalah seorang yang jahil, tidak mempunyai pengetahuan dan
pembelajaran. &aka sudah tentulah apa yang diberikannya tidak memberi apa-
apa faedah. )irman "llah s.w.t./
%قلا& ل $'A ق*ABو ,C ذلا+و $ ذلا-1و =) +و $ (D لاE!
"l %staz )athi *akan mengatakan adakah mungkin seorang da!ie itu
menguasai manusia kepada Islam jika sekiranya ia jahil dengan asas-asas
Islam, %sul dan 'abang-'abangnya, hukum-hukum, syariat-syariat, halal dan
haram.
3
7/23/2019 Beberapa Tuntutan Dlm Konteks Amal Islami
http://slidepdf.com/reader/full/beberapa-tuntutan-dlm-konteks-amal-islami 4/15
Beberapa Tuntutan Untuk Du'at Dalam Konteks Amal Islami
Sesungguhnya telah diuji Islam pada hari ini dengan du!at yang menyeru
manusia kepada jemaah atau tanzim mereka ganti dari menyeru kepada Islam.
&ereka meniupkan kepada orang ramai kebaikan jemaah mereka ini dan
bentuk-bentuknya ganti dari mereka menerangkan keindahan Islam dan bentuk-
bentuknya. Inilah yang menjadikan ikatan indi0idu-indi0idu dengan dakwahikatan yang berbentuk kepartian dan bukan lagi ikatan yang berbentuk a$idah.
Bahkan menjadikan mereka di setengah-setengah keadaan, ikatan berbentuk
peribadi dan bukan lagi berbentuk perinsip. Berikutan dari ini, jadilah medan
dakwah Islamiah ditenggelami dengan banyaknya jamaah, parti, kumpulan dan
harakah.
"l-%staz "bdullah 1asih %lwan ada mengatakan bahawa "l-%staz "d-(oktor *usuf "l-2ardhawi telah membahagikan tha$afah-tha$afah yang perlu
ada kepada (u!at kepada enam bahagian, iaitu3
a. Tha$afah Islamiah
b. Tha$afah Tarikhiah
'. Tha$afah "dabiah wa 4ughawiah
d. Tha$afah Insaniah
e. Tha$afah Ilmiah
f. Tha$afah 5a$ia!ah
A. Thaqafah Islamiah
*ang dimaksudkan dengan tha$afah Islamiah ialah sa$afah yang sumbernya
adalah Islam. Tertibnya adalah seperti berikut 3
6. Al-Quran Al-Karim dan tafsirnya
"l 2uran merupakan sumber yang awal bagi Islam. Begitu juga ia
merupakan rukun yang asas bagi tha$afah Islamiah. Sesungguhnya semua
pembelajaran Islam mesti dirujukkan kepada sumbernya yang asli iaitu "l-2uran
samada Ilmu "$idah, ibadat, akhlak, undang-undang dan syariat.
usteru itu, sayugialah bagi du!at menghafaz "l-2uran mengikut kadar
yang termampu. Bahkan adalah lebih baik bagi du!at menghafaz kesemuanya
4
7/23/2019 Beberapa Tuntutan Dlm Konteks Amal Islami
http://slidepdf.com/reader/full/beberapa-tuntutan-dlm-konteks-amal-islami 5/15
Beberapa Tuntutan Untuk Du'at Dalam Konteks Amal Islami
dan di zahirkan bilamana sebab-sebab itu berlaku supaya ia berupaya untuk
mendatangkannya pada setiap keadaan yang boleh.
"l-2uran itu ialah sebagai lautan yang tak akan kering dan mata air yang
tak akan hilang untuk persediaan du!at.Bahkan sesungguhnya wajib bagi du!atyang baik,hendaklah mengelokkan pemba'aannya dengan bersungguh-
sungguh dan betul sebagaimana yang disuruh oleh "llah.Hendaklah ia
mempelajari tentang hukum-hukum tajwid bagi membetul dan memperelokkan
lagi pemba'aannya. (ia memba'anya dengan khusyuk, berkesan dan sedih.
ika terdapat tempat-tempat yang berhajat kepada tangisan ia menangis dan
bukan buat-buat menangis.
"dapun ilmu tafsir merupakan ilmu yang penting kerana dengannya
dapat difahami apa yang dikehendaki daripad kalam "llah dengan kadar yang
termampu. Sesungguhnya beratus-ratus tafsir telah terbentuk dan ada yang
dibentuk dalam bentuk kitab-kitab dan ada yang dalam bentuk yang berjilid.
Sebahagian daripada kitab-kitab tafsir ditulis dalam bentuk riwayat dan
dinamakan tafsir al-&a!thur, antaranya yang mashyur ialah tafsir Ibn- arir
0را ' 3ف "Cر , dan tafsir Ibn- 7athir ad- (imashk FG ش ( لا ada kitab-kitab
tafsir yang ditulis dalam bentuk (irayah dan dinamakan Tafsir bi-al 8a!yee
3لرأال , ف "Cر , tafsir dalam bentuk ini adalah mengikut 'ara pentafsir itu sendiri,
mengikut tabiat masa, pengetahuan dan pengkhususannya.
ika ia bijak dalam lughah, nahu, balaghah dan fahaman &u!tazilah maka
pentafsirannya akan berbentuk dengan bentuk lughah, nahu, balaghah dan
pendapat-pendapat &u!tazilah seperti tafsir al- 7asyaaf Hشكلا oleh
9amakhsari.
ika ia bijak dalam fe$h, hukum-hukum syara!dan pendapat-pendapat
mazhab maka pentafsirannya akan berbentuk fe$h, hukum-hukum dan
pembentangan pendapat-pendapat seperti tafsir al-2urtubi.
ika ia memanjangkan di dalam masalah-masalah a$idah dan men'ari
tentang rahsia kalimah dan apa yang terdapat di sebalik makna-makna
5
7/23/2019 Beberapa Tuntutan Dlm Konteks Amal Islami
http://slidepdf.com/reader/full/beberapa-tuntutan-dlm-konteks-amal-islami 6/15
Beberapa Tuntutan Untuk Du'at Dalam Konteks Amal Islami
pentafsirannya berbentuk penghuraian kepada sifat-sifat ketuhanan, tunjuk ajar
dan rahsia makna-makna seperti tafsir al "lusi oleh al Imam "l- "lusi.
2. As- Sunnah dan kitab-kitabnya
"s-Sunnah "n-1abawiah merupakan sumber kedua syariat Islam dan
asas bagi tha$afah du!at. Sunnah sebagaimana yang dimaklumi merupakan
penghuraian kepada "l 2uran, menerangkan apa yang belum terhurai. )irman
"llah s.w.t 3
() . ل D2أI" JK , كلاL "M, ل ; لNذلاوف ,Oا<1و = !ه " A ح . لا PQ
Sebenarnya kitab-kitab sunnah sangat banyak, tetapi adalah lebih
sayugia bagi du!at mengutamakan apa yang lebih penting 'ontohnya kitab-kitab
Sunan-Sittah,
R, كلS,C لا &usnad ad-(arimi .C(F(1ا لا , &uwata! Imam
&alik dan musnad Imam "hmad.
Setengah-tengah kitab terdapat ringkasannya yang mana memadai
kepada sesiapa yang tidak mempunyai masa untuk memba'a teks asalnya,
diantaranya3
a. "t-Tajdid "s-Sorih 4i-9abidi T, لاU رصلا "3D ل iaitu mukhtasar bagi Sahih
Bukhari.
b. &ukhtasar Sahih &uslim oleh "l-&unziri ل . ذ V C( 1ح " ,:(Uصر - ditah$i$
oleh "l-Imam 1asruddin "l-"lbaani.
'. aami! al- %sul oleh Ibn-"thir W( 0%و Vا 3X "Yا yang menghimpunkan
hadis-hadis daripada enam buah kitab sahih ke'uali sunan Ibn-&ajah iaitu
Bukhari, &uslim, "bi-(aud, Turmuzi, "n-1asaai dan &uwatta! sebagai ganti
kepada Sunan Ibn-&ajah.
d. &ajmu! "z-9awaair oleh "l-Haitami iaitu di kumpulkan di dalamnya
kelebihan-kelebihan &usnad Imsam "hmad, "l-Barraz, "bi-*!la dan tiga
buah &aajim "t Tabarani yang di 'etak sebanyak sepuluh jilid.
6
7/23/2019 Beberapa Tuntutan Dlm Konteks Amal Islami
http://slidepdf.com/reader/full/beberapa-tuntutan-dlm-konteks-amal-islami 7/15
Beberapa Tuntutan Untuk Du'at Dalam Konteks Amal Islami
(isana terdapat bentuk lain bagi pengumpulan hadis yang mana ianya
dikumpul mengikut hadis-hadis yang terawal dan bersesuaian dengan susunan
huruf seperti 3
aW( T لا)Z "[ صلاF \ دا " ش M لاذ . لا] حل!F^و "C لاb.U, فلا) "M كلا<د D3W( T لا "[ صلا] حل!F^و "C لا
(engan ditambah isi kandungannya oleh Syeikh "n-1abhani yang 'uba
mengumpulkan seluruh hadis-hadis daripada kitab-kitab hadis. 7emudian
disusun pula oleh Syeikh :"lauddin "li "l-&utta$i seorang ulma! daripada India
dengan membentuk bab-bab dan tajuk-tajuk di dalam kitabnya yang diberi
nama3
D. % $. لا
(isana terdapat kitab-kitab lain yang mana didapati hadis-hadis tertentu
disusun mengikut pengkhususan tujuannya seperti3
a.7itabal "zkar oleh "n-1awawi. 1 _ا> (` لو . لا -
b.7itab "l-7alimu "t-Tayyibu ال #"Rالكم oleh Ibn Taimiyah.
'.7itab "l-"dabul-&ufrad . Kدارف لا oleh Imam "l-Burari.
d.7itab Syaabul-Iman R$a+ Xا oleh Imam "l-Baiha$i.
e.7itab 8iyadul-Salihin b 1 " حلصلا oleh Imam "n-1awawi.
f.7itab "t-Targhib wa "t-Tarhib R"cر , لاR"Bر , لا oleh "l Hafiz al
&unziri.
g.7itab %mdatul "hkam < J>كا oleh "l hafiz "l &u$addasi.
h.7itab Bulugh &aram d و 3>ار لا (S لدأ>كا oleh "l Hafiz Ibn
Hajarr.
i.7itab "l Ilmam > لXا oleh Imam Ibn (a$i$ul ;id.
(isamping kitab-kitab tersebut, di sana terdapat kitab-kitab hadis dalam
bentuk syarah, iaitu kitab yang penting yang tidak dapat tidak para du!at mesti
mengetahuinya yang mana ia merupakan anak kun'i bagi sesiapa yang ingin
membuka permasalahan yang berkaitan dengan hadis, ia juga merupakan pelita
yang menyinari perjalanan bagi sesiapa yang ingin mengetahui apa yang
7
7/23/2019 Beberapa Tuntutan Dlm Konteks Amal Islami
http://slidepdf.com/reader/full/beberapa-tuntutan-dlm-konteks-amal-islami 8/15
Beberapa Tuntutan Untuk Du'at Dalam Konteks Amal Islami
terkandung di dalam hadis nabawi samada dari segi hukum-hakam, adab-adab,
syariat dan arahan-arahan. 7itab-kitab tersebut adalah seperti 3
a Syarah al Bukhari . eر a 1 :M لا - 'ontohnya
< J) 1 , لا!F."$ ل,U, ) 1 M لا 3 =1ا) f !ر T( 1شلا!F2g ص C$ لb Syarah ai &uslim . eر a C( - antara yang terpilih /
eر a) 3اeر a) f !F=و M. لاو . لا!
' Syarah "bi (aud . eر a&3أاد - 'ontohnya/
ل 2 وي! ;')fذR ال "Cو! J) fو+ل '1 ;C فوال ;Tو! 3) fذ%لK #: ال =) .Cلم
ال "," م! 3ال .Cن
d Syarah turmizi . eر aNذ "(ر , لا - 'ontohnya /
-Sh1 JNدوا 3S فح ') f!نر $ لاNدوا!Nو G 1 " ل
e Syarah 1asai . eر a&i C. لا - 'ohtohnya/ 6 G" $')&^و "C لاN .C لا) f!& J .C لا "M كلا!
f Syarah &uwatta! . eر a ^و لا/ - 'ontohnya /
. &G,. لا 3 " لولا&0 " لا -, . Nو C لاNو B ل -, . الحوال Iق . ور
. ,-ل "C و^& D0اI ل C لا ح لر _Nو B . كلا -
g Syarah &usnad . eر a .C لا - 'ontohnya /
U, فلا)&2 لا MJ رلا .M لا!
dan diulas oleh "hmad &ohd Syakir daripada beberapa juzu!.
hSyarah &usykatul-&asobiih . eر a<كش (U"3ص لا - yang diberi
nama
< Jر ()U"'ف لا<قر () f!N1وف 1 " لU"'ف لاj"C ل& JN1 G لا!
i Syarah "l ammi!-Soghiri . eر aW( T لا "[ صلا -0
j Syarah "rba!in "n 1awawiah . eر a "$31او . لا - dan "l
7hamsin
"r 8ajbiah antara yang termasyhur ialah syarah Ibn 8ejab yang
diberi
nama
-W( 0>و $ لاكحلا& eر a "C (W(او 0 !+ 5" Z>g كلا
kSyarah 8iadhul-Solihin . eر ab 1 " حلصلا - yang diberi nama
(alil al )alihin . A" لد " حلفلا - sebanyak empat juzuk.
lSyarah Hadis "hkam . eر a\ دا>كا - 'ontohnya .
>كا- syarah kepada . < J>كا 3k" قد "$ لا -,
. A"2 1 ^ا
- syarah kepada . &G,.= 1 "OاS(g$ ل&2و C لا - dan
8
7/23/2019 Beberapa Tuntutan Dlm Konteks Amal Islami
http://slidepdf.com/reader/full/beberapa-tuntutan-dlm-konteks-amal-islami 9/15
Beberapa Tuntutan Untuk Du'at Dalam Konteks Amal Islami
. AM=>gC لا - syarah kepada . d و 3>ار لال $ ل&2صلا -0
(i sana juga terdapat kitab-kitab hadis yang di karang oleh %lama!-
ulama! yang menerangkan tentang adanya golongan yang membawa tashkik
terhadap hadis-hadis yang sahih, antaranya3
a0 . S.C لا ;,2ك (& W رش , لاF(g=Xا - karangan (r. &ustafa "l sibae.
b. . S.C لاAM ق&. ال , - karangan (r. %jaj "l 7hatib.
'. . 31ا& JR, 3الر& الك aف Sا 2وا1 - karangan %staz "bdul
8ahman "l *amani.
d. . \ حلا+و Y ح لا - karangan (r. &ohd "bu . B_ -0و
e. . l د J 3ا<رر B - karangan (r. %jaj "l 7hatib.f. . l د JS.C لا -karangan (r. &ohd "bu.
(u!at juga dinasihatkan merujuk kitab-kitab tersebut untuk mengetahui
kesahihan mana-mana hadis yang terdapat syak di dalam kesahihannya atau
kitab yang menerangkan tentang kedudukan hadis, antaranya 3
a.. m " ا> (g ل& لا DG لاW(n ر :' 5 دا] حل& قار $ لا -
b.+emba'aan mu$addimah kitab . R"cر , لاR"Bر , لا - oleh Imam "l
&unziri
yang menerangkan tentang jenis-jenis hadis, +enggunaan Istilah yang
menerangkan kedudukan hadis samada kuat atau lemah.
'. 7itab . o" G لا - atau mukhtasar . - dengan meletakال ," "Cر
tanda apa
yang terdapat dalam kitab . W( T لا "[ صلا - oleh "l Sayuti iaitu . p-
menandakan Sahih dan . b- menandakan (haif.
d. 7itab Takhrij Hadis . Hشكلا - oleh Hafiz Ibn Hajar.
e. 7itab Takhrij Hadis . ا ال ; - oleh "l 9ailae! .&$ D لا-0
g. 7itab . D" 'R"# لا (\"M: لا " 1 & JS,C لا4 . لا\ حلا 3
W"3رلا+ M" شلا -
9
7/23/2019 Beberapa Tuntutan Dlm Konteks Amal Islami
http://slidepdf.com/reader/full/beberapa-tuntutan-dlm-konteks-amal-islami 10/15
Beberapa Tuntutan Untuk Du'at Dalam Konteks Amal Islami
h. 7itab . q شmف : لاA D04 " لا " ;,aا (\ حلا& JS,=
4 . لا-
i.7itab tafsir Ibn 7athir.
+ara du!at juga mesti mengetahui kitab-kitab yang menerangkan tentang
hadis-hadis maudu! , antaranya seperti 3
a. 7itab .6 Jو hو لا- oleh Ibn "l auzi.
b. 7itab . Fir لاSJو . ص لا& \ داSJو hو لا
- oleh Imam "s Sayuti.
'. 7itab . ال Gصpأ (R sال : وا 'pحذر - oleh Imam "s Sayuti.
d. 7itab . 1 5 لاq". لا& U" حصلاq"$t لا - oleh Ibn 2ayyim.
e.7itab . 6 Jو hو لاNر M كلا - dan . 6 Jو hو لاNر [ صلا - oleh Sheikh "li "l
2ari.
f. 7itab . ال و hوSJاد (\ ال روSJالشرف D.'Sه - oleh Ibn Ira$.
g. 7itab . iاوفلاSJو T لا& \ داSJو hو لا - oleh Imam Saukani .
&2وشلا -0
h. 7itab . ال روSJا =را1 - oleh Imam "l &aknawi.
20 S"3a&a! Na4a5i(a! Da# %"$"#+i#*a##(a
&enjadi kemestian kepada du!at mengambil berat terutamanya kepada
juzuk-juzuk amali daripada sunnah iaitu perkara-perkara yang ada hubunganya
dengan sirah 8asulullah di dalam seluruh masalah.
+ Xا8" ل&. , ل 3كلق& R G لاق VA $ لا
10
7/23/2019 Beberapa Tuntutan Dlm Konteks Amal Islami
http://slidepdf.com/reader/full/beberapa-tuntutan-dlm-konteks-amal-islami 11/15
Beberapa Tuntutan Untuk Du'at Dalam Konteks Amal Islami
(ari segi ilmiah dari sunnah ini kita dapati Islam diterapkan di dalam
kehidupan manusia. 7ita dapati "l-2uran al-karim di bentuk pada akhlak
manusia Saiyyidah "isyah apabila di tanya tentang akhlak 8asulullah , beliau
menjawab akhlak baginda adalah satu 'ontoh yang hidup kepada fadilah dan
akhlak yang diserukan oleh "l-2uran.
ikalau Islam menyeru kepada keadilan dan menjadikan keadilan itu
salah satu dari nilai-nilainya yang tinggi dan prinsip-prinsipnya yang asas serta
melawan kezaliman dalam apa sahaja bentuknya maka sesungguhnya
kehidupan 1abi saw se'ara umum dan perjalanannya yang mulia adalah
sebagai 'ontoh yang baik untuk men'apai keadilan di dalam seluruh bidang
samada keadilan dengan diri sendiri, keadilan dengan keluarga, keadilandengan kaum kerabat, keadilan dengan kawan-kawan dan keadilan dengan
musuh.
S%&B;8-S%&B;8.
" "l 2uran "l 7arim.
B 7itab <kitab Hadis.
= 7itab-kitab yang menerangkan tentang kesempurnaan dan petunjuk nabi ,
'ontohnya seperti kita . شلاAi T لا -0#leh "l turmuzi, kitab al Shifa!
oleh 2adi
Iyad dan kitab 6/Ga -0- oleh Ibn 2ayyim.
( 7itab-kitab tarikh yang umum 'ontohnya seperti kitab-kitab tarikh al tabrani , Ibn
"shir dan Ibn 7asthir.
; 7itab. Aiد<و M. لا -
) 7itab-kitab sirah yang baru di tulis oleh 'endikiawan di zam"n mutakhir ini,'ontohnya
seperti . ال . ' O ""Mم -0oleh &ohd "bu 9ahrah, )ekh sirah oleh Sheikh &ohd >hazali dan
fikh sirah karangan Said 8amadhan "l Buti.
?0 ILMU TAUHID0
7ita tidak mahu mempelajari ilmu ini sebagaimana yang di atur dan di
susun oleh orang-orang yang terkemudian sebagaimana yang terdapat di dalam
11
7/23/2019 Beberapa Tuntutan Dlm Konteks Amal Islami
http://slidepdf.com/reader/full/beberapa-tuntutan-dlm-konteks-amal-islami 12/15
Beberapa Tuntutan Untuk Du'at Dalam Konteks Amal Islami
kitab al auharah dan seumpamanya begitu juga dalam kitab "l "$aid "n
1asafiah yang mana ada sirah dan hawas ..uاو dan kajian yang panjang
perbahasannya 'ontohnya seperti sarah "l &a$asid . eر a V G لا -atau Sarah
&awa$if . eر ak او لا - atau yang seumpamanya.
@. ILMU EKH DAN USULNA0
&enjadi kemestian bagi du!at hendaklah ada padanya tha$afah fi$hiah
mengikut kadar yang termampu, iaitu mengetahui hukum <hukum syara!di
dalam ibadat, muamalat, adab , "khwal Shakhsiah dan ia mampu merujuk
hukum-hukum yang tidak di ketahuinya daripada sumber-sumber yang boleh
diper'ayai.
Ini adalah penting bagi du!at untuk ia menjawab persoalan yang
berkaitan
dengan ibadat , soal- soal kahwin dan 'erai, hukum-hukum halal haram,
perkara-perkara yang berkait dengan jual beli dan muamalah ekonomi yang
mana manusia ramai menanyakan tentangnya.
Tanpa ilmu menyebabkan seseorang itu salah di dalam memberi
hukum
yang mana akan menyebabkan kesesatan yang nyata sebagaiman hadis yang
di riwayatkan dari Ibn %mar3
+LلاoMG $ لا Jا D,2ا JD,. ( 1 V4 . لاكلoMG $ لاoMG m $ لاF,
sLا
أ hو t و "[3 Jر , / و wC و = v1 ;0ال . 4ا': JلkM لم
Z
Sesungguhnya du!at yang berjaya ialah mereka yang memberi nasihat
dan kefahaman ilmu yang mana nasihat itu tidak melebihi ilmunya dan tidak
pula ia memberi ilmu itu melebihi nasihat.Ini adalah lebih berkesan dan menarik
di dalam lapangan dakwah kepada "llah.
Hendaklah du!at menghubungkan sesuatu hukum dengan dalil daripada
"l-2uran al-7arim , al Sunnah , al-2iyas dan Ijma! kerana dengan dalil, fatwadan hukum akan diliputi dengan 'ahaya dan keindahan.
12
7/23/2019 Beberapa Tuntutan Dlm Konteks Amal Islami
http://slidepdf.com/reader/full/beberapa-tuntutan-dlm-konteks-amal-islami 13/15
Beberapa Tuntutan Untuk Du'at Dalam Konteks Amal Islami
Boleh di ambil manfaat daripada kitab "hkam "l-2uran oleh al asas dan
kitab "yat "l-"hkam oleh Sheikh dan Sheikh "l Sabbuni selain daripada tafsir
"hkam 2uran oleh al 2urtubi.
Boleh juga di dapati daripada kitab fikh hadis , 'ontohnya seperti3
A"2 1 ^اF2وشل>كاf 3k" قد G f "$ لا .C لا "=k3 =AM=
>gC لا0
Boleh juga di dapati daripada kitab fikh, 'ontohnya seperti3
l و T لاNو . لF$ شلاF.[ لا f 3S(ا قfF M. حلا
Begitu juga kita jangan lupa untuk mengambil manfaat daripada kitab al-
)atawa oleh Sheikhul Islam Ibn Taimiah, kitab 9a!adul &aad karangan Ibn
2ayyim dan juga kitab
اZS$31ال ذاRBالف Gه
Karangan al Jaziri.
A. ILMU TARBIAH PENDIDIKAN DAN TINGKAH LAKU.
&enjadi satu kemestian bagi du!at mempunyai pengetahuan tentang tingkah
laku yang membahaskan masalah akhlak moral dan sentimen dalam
pembentukan peribadi muslim.
ðod persediannya meliputi rohani, tarbawi dan tingkah laku di bahas juga
tentang penyakit-penyakit jima!, kemasukan syaitan bagaimana menjaga dan
merawatnya. (i bi'ara juga kekuatan hubungan antara hamba dengan "llah
bagaiman 'ara menyediakannya dan jalan untuk sampai kepadanya
PERATURAN ISLAM0
*ang dimaksudkan di sini ialah du!at juga digalakkan mempelajari kajian
tentang kesedaran ,kefahaman dan peraturan Islam atau kesyumulan asas-asas
Islam atau )alsafah +erundangan Islam
13
7/23/2019 Beberapa Tuntutan Dlm Konteks Amal Islami
http://slidepdf.com/reader/full/beberapa-tuntutan-dlm-konteks-amal-islami 14/15
Beberapa Tuntutan Untuk Du'at Dalam Konteks Amal Islami
(i sana terdapat kitab-kitab yang di karang oleh 'endikiawan Islam yang
tertentu mengikut pengkhususannya.
a.(alam bidang akidah dan asas pemikiran.
6. xد M(>g=ا - #leh "bu :"!la "l &aududi. i G$ لاS"(g=Xا 0- #leh Hasan "l Banna.
C yiص O 1وص , لاF(g=ا 0 #leh Syed 2utub.
? . S صق+ Xا - oleh 1adim "l asri
@ . S صقS ا ال ; - oleh "bdullah 1asih %lwan
A . > 72&(g=Xا< "G$ لا<د M$ لا - oleh &ohammad "l
&ubarak
D . &(g=XاN ح , - oleh 5ahiduddin 7hanE . g0لA0اله - oleh Sa!id Hawwa
F . (!pالر= و% - oleh Sa!id Hawwa
6G . . < "GJ C لا oleh &ohammad "l->hazali
66 . . ki zzzG >gzzz=XاAzzz"^ا (و zzz ص O oleh "bas
&ahmud "l!"$ad
6 . + Xا< " حلا - oleh (r *usoff 2ardhawi
6C . ال $ J z ص & T. &z zاله - oleh "hli-ahli fikir di
dunia.
.
b (alam bidang ibadat dan syariat.
6. . + 1ا ,3ا 0- #leh "bu Hassan "n 1adawi .
. . اF >g=ال $ Mد> 0- #leh (r *usof al 2ardawi.
C. . <g صلا B1ار =أ ;, ك - #leh Hasan "l Turabi .
C
' (alam bidang akhlak dan tarbiah.
6. . S"2 31S"Y MB - #leh "bu Hasan "n 1adawi.
. . k O C لا 0- #leh &uhammad "l >hazali.
?. . ا& >g=Xا{gOد=, و1 oleh &uhammad "bdullah (iraaz
C. .. S"3ر 'ا& >g=Xا #leh "bdullah 1aasih %lwan .
@. . FJال Cو| ,0اF F(g=ا - #leh Hasan "yub .
A. . n;.(S"3ر , لا>g=ا - #leh &uhammad 2utb
14
7/23/2019 Beberapa Tuntutan Dlm Konteks Amal Islami
http://slidepdf.com/reader/full/beberapa-tuntutan-dlm-konteks-amal-islami 15/15
Beberapa Tuntutan Untuk Du'at Dalam Konteks Amal Islami
d. (alam bidang perundangan dan peraturan kemasyarakatan
60. S لا FJال $ ,0اF >g=ا - #leh Syed 2utb .
0. . ا&(g=اق , ص #OS"Ci1F و{ #leh &ahmud "bu "sSaud.
C. . 9 ;.(>g=اF كحلا - #leh &uhammad "sad.
?. . > 72Nدص , قXا& >g=Xا - #leh &uhammad "l &ubarak
@. . AO (9 ;.(اF(g=اق , صد - #leh Isa "bduh Ibrahim
A0 . W ,T لاA ك , لاF >g=ا - #leh "bdul "ziz 7hiat
D. . د $'6 "0 D لاF >g=ا - #leh "bdullah 1aasih %lwan
E. . A ك , لاFJ ,0اF >g=ا - #leh "bdullah 1aasih %lwanF0 . > 72{رلاF >g=ا - #leh "bdullah 1aasih %lwan
6G0 . S ر G,JاF >g=ا - #leh "bdullah 1aasih %lwan.
66. . S" ار ,aا>g=ا - #leh &ustafa "s Siba!ei
6. . ال $ VاF(g=الفكر - #leh &uhammad "l Bahi
6C0 . <ر 5 لاF A~>g=ا - #leh "l Bahi "l 7huli.
6?. . ال G S Dه - #leh *usof "l 2ardawi
6@. . S كش ( G فلاq" ;T ل J>g=ا - #leh *usof "l 2ardawi.
6A. . ا "cF W ,T(F(g=رال " Cن - #leh *usof "l 2ardawi
6D. . l رش , لاx .T لا&(g=ا - #leh "bdul 2adir :"udah.
6E0 . W رش , لاFi .T لاF2 C2اF A~F(g=ا - oleh &uhammad "bu
9uhrah
6F0 . ا a>g=رF S$ ال ل Sالفرد - #leh :"bdul 7arim 9aidan.
G. . > 72كحلا& &(g=Xا - #leh &uhammad "bdullah "l
"rabi
6. . S ر 72>g=اS BF S= "C لا 1و ,C لا - #leh "bu <ala "l
Maududi.