contoh soal toefl structure and written expression

7/25/2019 Contoh Soal TOEFL Structure and Written Expression

http://slidepdf.com/reader/full/contoh-soal-toefl-structure-and-written-expression 1/16

Data Belajar Bahasa Inggris (Toefl)

Nama: Yuda Yustiono

Nim : 1205738

Jurusan Kimia

Fakultas matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam



Universitas Negeri Padang



Contoh Soal TOEFL Structure and Written

Expression

Structure and Written Expression dalam TOEFL

bertujuan untuk menguji kemampuan Anda dalam mengidentifikasi bahasa Inggris tulis yang

digunakan dalam situasi formal(formal written English). Banyak ekspresi-ekspresi bahasa Inggris

yang bisa diterima dalam komunikasi lisan, namun tidak bisa diterima atau tidak lazim digunakan

dalam komunikasi tulis, apalagi yang bersifat formal.

SoalStructure and Written Expression terdiri dari dua bagian, struktur kalimat(structure) dan

ekspresi bahasa Inggris tulis(written expression). Structure and Written Expression terdiri dari 40

soal, terdiri dari 15 soalstructure (nomor 1 sampai dengan 15) dan 25 soal untukwritten

expression (nomor 16 sampai dengan 40). Waktu untuk mengerjakan 40 soal ini adalah 25

menit.

Pada bagianStructure Anda diharuskan mencari jawaban yang benar untuk melengkapi kalimat

yang dikosongkan. Sedangkan pada bagianWritten Expression, Anda diharuskan mencari

jawaban yang salah dari kalimat yang digarisbawahi. Berikut ini bentuk contoh soal tes

TOEFLStructure and Written Expression.

A. Contoh Soal TOEFL Structure

1. _____ the demands of aerospace, medicine, and agriculture, aengineers, are creating exotic

new metallic substances.

(A) Meet

(B) Being met are

(C) To meet

(D) They are meeting

http://www.geniustoefl.com/artikel-ilmu-kunci-toefl/artikel/structure-and-written-expression

http://www.geniustoefl.com/artikel-ilmu-kunci-toefl/artikel/structure-and-written-expression



2. _______ James A. Bland, “Carry Me Back to Old Virginny” was adopted is the state song of

Virginia in 1940.

(A) Was written b

(B) His writing was

(C) He wrote the

(D) Written by

3. Mary Garden, ______ the early 1900’s was considered one of the best singing actresses of

her time.

(A) a soprano was popular

(B) in a popular soprano

(C) was a popular soprano

(D) a popular soprano in

4. In the realm of psychological theory Margaret F. Washburn was a dualist _____ that motor

phenomena have an essential role in psychology.

(A) who she believed

(B) who believed

(C) believed

(D) who did she believe

A. Contoh Soal TOEFL Written Expression16. On Ellesmere Island in the Arctic one fossil forest consist of a nearly hundred

A B

large stumps scattered on an exposed coal bed.

C D

17. The surface conditions on the planet Mars are the more like the Earth’s than are

A B C

those of any other planet in the solar system.

D

18. The midnight sun is a phenomenon in which the Sun visible remains in the sky

A B C

for twenty-four hours or longer.

D

19. The Humber River and its valley form a major salmon-fishing, lumbering, hunting,

A B C



and farmer region in western Newfoundland, Canada.

D

Pembahasan Soal dan Jawaban

A. Structure

1. Jawab : (C) To meet

Keyword : the demands of aerospace

Pembahasan : Pola infinitive phrase: to infinitive + object of to infinitive

Kalimat tersebut menyatakan tujuan atau maksud. Maka dibutuhkan to

infinitive prhase.

Sehingg pilihan phrase yang tepat untuk mengisi rumpang tersebut adalah to

meet.

2. Jawab : (D) Written by

Keyword : James A. Bland

Pembahasan : Kalimat di atas membutuhkan Adjective Phrase untuk menerangkan kata

benda “Carry Me Back to Old Virginny”.

Frasa ajektif yang paling tepat adalah Written by. Mengapa disebut frasa

ajektif, karea past participle (v3) yang

tidak ditemani bentuk be atau have adalah sebuah ajektif.

3. Jawab : (D) a popular soprano in

Keyword : Mary Garden

Pembahasan : Kalimat pada soal membutuhkan Appositive Phrase. Mary Garden dan

appositive phrase (a popular soprano)

memiliki makna yang sama. Maka jawaban yang tepat adalah a popular

soprano in.

4. Jawab : (B) Who believed

Keyword : a dualist Pembahasan : Pola adjective clause : (Conj. + S + V).

Untuk menerangkan kata benda a dualist maka klausa yang tepat adalah who

believed.

B. Written Expression.

16. Jawab : (B) a nearly

Keyword : hundred large stumps

Pembahasan : a nearly -> nearly

Kata “a nearly” tidak memerlukan indefinite article/determiner “a”, karena kata

benda stumps adalah plural.



17. Jawab : (B) The more

Keyword : the planet Mars

Pembahasan : the more -> more

Pola comparative: more ___ than ___

Maka seharusnya tidak perlu definite article “the” tapi cukup “more” saja.

18. Jawab : (B) visible remains

Keyword : the sun

Pembahasan : visible remains -> remains visible

Kata the sun dalam anak kalimat di atas memerlukan predicate bukan noun

phrase (visible remains).

Yang tepat seharusnya remains visible.

19. Jawab : (D) farmer

Keyword : and

Pembahasan : farmer -> farming

Konjungsi and digunakan untuk menghubungkan kelas kata yang sederajat.

Karena sebelum “and” bentuk

katanya adalah gerund maka kata farmer seharusnya diubah dalam bentuk

gerund juga yaitu farming.

Peserta tes TOEFL dapat terjebak oleh pertanyaan kalimat "appositive" dalam Structure and

Written Expression TOEFL Test. Pasalnya, kita bisa saja keliru menentukan subjek dalam kalimat

appositive. Appositive merupakan kata benda (noun) yang datang sebelum atau sesudah kata

benda lain, namun memiliki keterikatan sebagai status yang sama. Cara menjawab soal TOEFL

structure jenis ini, perhatikan kalimat berikut.

Sally, the beststudent in the class, got an A on the exam.

(Sally, siswa terbaik di kelas, mendapat nilai A pada ujian)

Dalam kalimat di atas, Sally sebagai subjek. Sedangkan, the best student in the class adalah

sebagai frase appositive. Sebab, student adalah kata benda (noun) dan dipisahkan oleh tanda

koma. Kalimat di atas menunjukkan bahwa Sally dan the best student in the class adalah orang

yang sama (Sally = student). Jika kita membuang kalimat appositivenya, akan jadi "Sally got an A

on the exam" (Sally mendapat nilai A dalam ujian).

Perhatikan contoh berikut ini, bagaimana sebuah appositive dapat membingungkan dalam

menentukan subjek pada pertanyaan Structure pada tes TOEFL.

Contoh 1:

_________, George, is attending the lecture.



(A) Right now

(B) Happily

(C) Because of the time

(D) My friend


Dalam contoh di atas, Anda harus mengenali dari koma bahwa George bukan subjek kalimat.

George adalah appositive. Karena kalimat ini masih perlu subjek. Maka, jawabannya yang tepat

adalah (D), My friend. Sedangkan, Jawaban (A), (B), dan (C) tidak benar karena ketiganya tidak

dapat menjadi subjek.

Perhatikan contoh berikutnya, yang menunjukkan bahwa appositive tidak selalu datang setelah

subjek; sebuah appositive juga bisa datang pada awal kalimat.

Contoh 2:

__________ , Sarah rarely misses her basketball shots.

(A) An excellent basketball player

(B) An excellent basketball player is

(C) Sarah is an excellent basketball player

(D) Her excellent basketball play


Dalam contoh ini, menunjukkan bahwa Sarah adalah subjek, dan misses adalah kata kerja

karena tidak dipisahkan oleh koma. Untuk menentukan jawabannya, Anda harus mencari dan

menempatkan appositive untuk Sarah. Maka, An excellent basketball player (Sarah adalah

pemain basket yang ulung) sebagai jawaban yang tepat (A). Sedangkan, (B) dan (C) tidak benar,

karena keduanya berisi kata kerja (to be) is. Padahal, appositive tidak membutuhkan kata kerja.

Sementara, (D) berisi kata benda, play, yang mungkin bisa menjadi appositive, tapi play

menunjukkan status dari Sarah, jadi jawaban ini tidak benar.

INGAT

Cara menjawab soal TOEFL Structure nomor ke-3 adalah "Hati-hati terhadap Appositive".

Strategi dan penjelasan lengkapnya dapat dilihat di software belajar TOEFL. Silakandownload

software Genius TOEFL.

RUMUS JAWABAN CARA 3

Perhatikan bagan berikut sebagai rumus pembentukan appositive:

http://www.geniustoefl.com/features/download/download-software-belajar-genius-toefl







Hati-hati terhadap Present Participle

Present participle adalah bentuk -ing dari kata kerja

(seperti: playing, talking). Dalam pertanyaan Structure pada tes TOEFL, present participle dapat

membingungkan Anda. Sebab, bisa saja berupa bagian dari kata kerja (verb) atau kata sifat

(adjective). Cara menjawab soal TOEFL structure jenis ini, perhatikan dua hal berikut.

A. Kata Kerja (Verb)

Ia dapat menjadi kata kerja ketika didahului oleh verb be/to be.

The man is talking to his friend.

verb

(Pria itu sedang berbicara dengan temannya)

Dalam kalimat initalking adalah bagian dari kata kerja karena disertai dengan is.

B. Kata Sifat (Adjective)

Present participle dapat menjadi kata sifat apabila tidak disertai dengan beberapa bentuk kata

kerja be/to be.

The woman working as an english teacher is very beautiful

Adjective

(Wanita yang bekerja sebagai guru bahasa Inggris tersebut sangat cantik.)



Dalam kalimat di atas,working adalah kata sifat dan bukan bagian dari kata kerja, karena tidak

disertai dengan bentuk be/to be.

Perhatikan contoh berikut ini, bagaimana present participle ini dapat membingungkan peserta

dalam pertanyaan Structure pada tes TOEFL®.

The child_________ playing in the yard is my son.

(A) now

(B) is

(C) he

(D) was


Dalam contoh ini, jika Anda melihat selintas dari awal kalimat, tampak bahwa child adalah subjekdan playing merupakan kata kerja. Jika Anda berpikir bahwa playing merupakan bagian dari kata

kerja, Anda kemungkinan memilih jawaban (B), is, atau jawaban (D), was, untuk

menyempurnakan kata kerja. Padahal, kedua jawaban tersebut tidak benar, karena playing

bukan bagian dari kata kerja. Anda harus menyadari bahwa playing adalah participle adjective,

karena ada verb lain dalam kalimat ini, yaitu is. Maka, dalam kalimat ini, sudah ada subjek (child)

dan kata kerja (is), jadi kalimat ini tidak membutuhkan subjek atau kata kerja lainnya. Karenanya,

jawaban yang tepat ialah (A).

INGAT

Cara menjawab soal TOEFL Structure nomor ke-4 adalah "Hati-hati terhadap Present Participle".




PRESENT PARTICIPLE

Present participle adalah bentuk -ing dari verb. Present participle dapat menjadi (1) bagian dari

kata kerja atau (2) adjective. Ia dapat menjadi kata kerja ketika didahului oleh verb be/to be. Ia

dapat menjadi kata sifat (adjective) apabila tidak disertai dengan bentuk kata kerja be/to be.

1. Verb : The boy is standing in the corner. (Anak laki-laki itu sedang berdiri di sudut)

2. Adjective : The boy standing in the corner was naughty. (Anak laki-laki yang berdiri di sudut

itu nakal)

http://www.geniustoefl.com/artikel-ilmu-kunci-toefl/artikel/structure-and-written-expression/cara-menjawab-soal-toefl-structure-4









Hati-hati terhadap Past Participle

Past participle dapat menyebabkan kebingungan dalam

struktur pertanyaan pada tes TOEFL karena past participle dapat berupa kata sifat atau bagian

dari kata kerja. Past participle adalah bentuk kata kerja yang muncul/didahului be (am, is, are,

was, were) dan have (have, has, had). Biasanya, pembentukannya diakhiri -ed (offered, listed,

suspected, etc.) , tetapi ada juga banyak past participle tak beraturan dalam bahasa Inggris (lihatdaftarnya dalam Appendix software Genius TOEFL). Cara menjawab soal TOEFL structure jenis

ini, perhatikan dua point berikut.

A. Verb

The family has purchased a television. (Keluarga itu telah membeli sebuah televisi)

The poem was written by Paul. (Puisi itu telah ditulis oleh Paul)

Pada kalimat pertama bentuk past participle "purchased" merupakan bagian dari kata kerja

karena di dahului oleh have (has). Sementara yang kedua, past participle "written" jugamerupakan bagian dari kata kerja karena di dahului oleh be (was).

B. Adjective

Past participle dapat menjadi kata sifat apabila tidak disertai/didahului bentuk be atau have.

The television purchased yesterday was expensive. (Televisi yang dibeli kemarin mahal)

The poem written by Paul appeared in the magazine. (Puisi yang ditulis oleh Paul mucul

di majalah)



Dalam kalimat pertama, purchased adalah adjective, bukan verb, karena tidak disertai bentuk be

atau have (dan ada sebuah verb, "was", dalam kalimat berikutnya). Dalam kalimat kedua, written

adalah adjective, bukan verb, karena tidak disertai bentuk be atau have (dan ada sebuah kata

kerja, "appeared", dalam kalimat berikutnya).

Perhatikan contoh berikut ini, bagaimana past participle dapat membingungkan peserta dalam

pertanyaan Structure pada tes TOEFL.

The bread _________ baked this morning smelled delicious.

(A) has

(B) was

(C) it

(D) just


Dalam contoh di atas, jika melihat beberapa kata pertama dari kalimat, tampak bahwa bread

adalah subyek dan baked sebagai kata kerja lengkap atau past participle yang membutuhkan

kata kerja pembantu. Padahal, jika dilihat lagi dalam kalimat, Anda akan melihat kata kerja

smelled. Anda kemudian akan menyadari bahwa baked adalah kata sifat participial (adjective

participial), sehingga ia bukanlah bagian dari kata kerja. Karenanya, jawaban (A) dan (B) tidak

benar, sebab baked adalah kata sifat dan tidak membutuhkan kata kerja pembantu seperti has

atau was. Jawaban (C) tidak benar karena tidak membutuhkan untuk subjek it. Jawaban (D)

adalah jawaban yang tepat untuk pertanyaan ini. The bread just baked this morning smelled

delicious. (Roti yang dibakar pagi ini tercium nikmat).

INGAT

Cara menjawab soal TOEFL Structure nomor ke-5 adalah "Hati-hati terhadap Past Participle".




PAST PARTICIPLE

Past Participle sering berakhiran -ed, tapi perlu diketahui bahwa banyak bentuk past participle

yang tidak beraturan (irregular). Banyak kata kerja termasuk yang berkhiran -ed dapat

membingungkan, apakah verb itu simple past atau past participle. Kata kerja berakhiran -ed bisa

saja merupakan (1) simple past, (2) past participle, dan (3) adjective.










1. She painted this picture. (Dia telah melukis gambar ini)

2. She has painted this picture. (Dia telah melukis gambar ini)

3. The picture painted by Karen is now in a museum. (Gambar yang dilukis oleh Karen

sekarang ada di musium)

Gunakan Adverb Connector Lainnya dengan Benar

Klausa adverbia dapat mengekspresikan ide-ide waktu

dan penyebab, seperti yang Anda lihat pada Cara ke-7; klausa adverbia juga dapat

mengungkapkan sejumlah ide lain, seperti berlawanan (contrast), kondisi (condition), cara

(manner), dan tempat (place). Karena klausul ini klausa adverbia, mereka memiliki struktur yang

sama seperti waktu dan menyebabkan klausul dalam cara ke-7. Cara menjawab soal TOEFL

structure jenis ini, perhatikan kalimat berikut.

Pelajari contoh berikut:

I will leave at 7:00if I am ready. (Saya akan pergi jam 7:00 jika saya siap)

Although I was late, I managed to catch the train. (Meski saya telat, saya berusaha untuk

mendapatkan kereta)

Dalam masing-masing contoh, ada dua klausul yang benar terhubung dengan adverb connector.

Pada kalimat pertama, adverb condition connector if datang di tengah-tengah kalimat. Dalam

kalimat kedua, adverb contrast connector Although datang pada awal kalimat, dan koma (,)

digunakan di tengah-tengah kalimat.

Contoh berikut menunjukkan bagaimana pola kalimat ini dapat diujikan dalam soal Struktur tes

TOEFL.

You will get a good grade on the exam provided_______.

(Kamu akan mendapatkan nilai bagus pada ujian asalkan _______.)

(A) studying.

(B) study.



(C) to study.

(D) you study.


Dalam contoh ini Anda harus segera melihat adverb condition connector "provided". Connectorini datang di tengah-tengah kalimat dan connector itu harus diikuti dengan subjek dan kata kerja.

Maka, jawaban terbaik dari soal ini adalah (D), yang berisi subjek dan kata kerja "you study"

(kamu belajar).

INGAT

Cara menjawab soal TOEFL Structure nomor ke-8 adalah "Gunakan Adverb Connector Lainnya

dengan Benar". Strategi dan penjelasan lengkapnya dapat dilihat di software belajar TOEFL.

Silakandownload software Genius TOEFL.


Pelajari tabel berikut yang berisi keterangan jenis adverbia connector lainnya dan cara

pembentukan pola kalimatnya.

Gunakan Kata Penghubung Klausa Kata Benda

dengan Benar (Noun Clause Connector)









Noun clause merupakan sebuah bentuk klausa yang

berfungsi sebagai kata benda (noun), yang berarti bisa menduduki sebagai subjek atau objek

dari kata kerja atau objek dari preposition (kata depan). Cara menjawab soal TOEFL structure

klausa kata benda ini harus dilihat posisinya terlebih dahulu sebagaimana dalam beberapa

contoh berikut.

1. I know when he will arrive. (Saya tahu kapan dia akan tiba)

Keterangan: Noun clause sebagai objek dari verb

2. I am concerned about when he will arrive. (Saya kuatir mengenai kapan dia akan datang)

Keterangan: Noun clause sebagai objek dari preposition

3. When he will arrive is not important. (Kapan dia akan datang, tidak penting)

Keterangan: Noun clause sebagai subjek kalimat

Pada contoh No.1, terdapat dua klausa, I know dan he will arrive. Kedua klausa ini dihubungkan

oleh connector (kata penghubung) when. When mengubah klausa he will arrive menjadi sebuah

noun clause yang berfungsi sebagai objek dari kata kerja know.

Pada contoh No.2, kedua klausa I know dan he will arrive yang dihubungkan oleh connector

when. When mengubah klausa he will arrive menjadi sebuah noun clause yang berfungsi

sebagai objek dari preposition about.

Pada contoh No.3 lebih sulit. Pada contoh ini, ada dua klausa tapi ini agak sulit dikenali. He will

arrive adalah salah satu klausanya, dan penghubung when mengubahnya menjadi klausa kata

benda yang berfungsi sebagai subyek kalimat. Kesimpulannya, when he will arrive menjadiklausa kata benda (noun clause) sebagai subyek, sedangkan is sebagai kata kerja.

When he will arrive (subjek)

When: connector

he: subjek

will arrive: verb dari klausa he will arrive

is: verb dari kalimat

Perhatikan contoh di bawah ini, menggambarkan bagaimana pola kalimat ini dijadikan sebagaisoal dalam tes Structure TOEFL.



________was late caused many problems.

(A) That he

(B) The driver

(C) There

(D) Because


Dapat segera diketahui bahwa kalimat di atas mempunyai 2 verb (was dan caused) dan setiap

verb butuh subjek. Sementara dari kalimat di atas tidak nampak satu pun subjek. Jadi kita butuh

2 subjek. Jawaban (D) Because, jelas salah karena bukan subjek. (C) dan (D) hanya punya 1

subjek. Jadi pilihan jawaban paling tepat yaitu: (A) That he. He merupakan subjek dari was.

Sementara that menjadi connector yang menjadikan status he was late menjadi subjek dari verb

caused. Perhatikan:

He was late.

It caused many problems.

That he was late caused many problems. (Faktanya bahwa dia terlambat menyebabakan

banyak masalah)

INGAT

Cara menjawab soal TOEFL Structure nomor ke-9 adalah "Gunakan Kata Penghubung Klausa

Kata Benda dengan Benar (Noun Clause Connector)". Strategi dan penjelasan lengkapnya dapatdilihat di software belajar TOEFL. Silakandownload software Genius TOEFL.


Perhatikan tabel rumus berikut tentang pembentukan kalimat klausa kata benda dengan

penghubung kata benda.








contoh soal toefl structure and written expression

Documents