kurikulum program

7/24/2019 KURIKULUM PROGRAM

1/15

PROGRAM KERJA BIDANG KURIKULUM

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PADA SMP NEGERI 3 SAKETI PANDEGLANG

PEMERINTAH KABUPATEN PANDEGLANGDINAS PENDIDIIKAN

SMP NEGERI 3 SAKETI2013


2/15

BAB I

PENDAHULUAN

A. PENGERTIAN

Program Kerja Wakil Kepala Sekolah atau Pembantu Kepala Sekolah ( PKS )

Program Kerja ini selain mengacu pada Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan (KTSP) yang diterapkan untuk siswa Kelas VII,VIII maupun IX.

Penyusunan Program Kerja Bidang Kurikulum merupakan upaya penting

dan sangat strategis, sebab bidang kurikulum secara langsung terkait dengan

proses pendidikan (pembelajaran) sebagai bagian terpenting dari keberadaan

suatu sekolah. Maksud disusunnya Program Kerja ini adalah diharapkan dapat

bermanfaat antara lain sebagai berikut :

1. memberikan arah yang jelas dalam usaha mempersiapkan dan

menyelenggarakan proese pembelajaran;

2. mengkondisikan personal yang bertugas sebagai tenaga guru maupun

pembantu pelaksana penyelenggaraan pendidikan ;

3. memberikan kemudahan dalam mengidentifikasi hambatan-hambatan

yang mungkin muncul dalam proses pembelajaran ;

4. dapat menjadi pedoman kerja dalam usaha mempersiapkan dalam

pelaksanaan proses pembelajaran di sekolah ;

5. merupakan dokumen penting yang menjadi acuan, rujukan, tolok ukur

atau pegangan dalam upaya penyelenggaraan proses pembelajaran,

B. LANDASAN

Yang dijadikan landasan operasional dalam penyusunan Program Kerja

Bidang Kurikulum di SMP Negeri 3 Saketi adalah :

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional ;

2. Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah ;

3. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 1999 tentang Perimbangan Keuangan

Pusat dan Daerah ;

4. Peraturan Pemerintah Nomor Tahun tentang

5. Peraturan Pemerintah Nomor Tahun tentang

6. Kebijakan Direktorat PLP Dirjen Dikdasmen Tahun 2012


3/15

7. SE Kepala Dinas Pendidikan Propinsi Banten Nomor tentang

Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2013/2014

8. SE Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Pandeglang Nomor tentang

Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2013/2014

9. Rapat Dewan Guru Tanggal Tahun 2012

C. TUJUAN

Program Kerja Bidang Kurikulum ini disusun dengan tujuan antara lain:

1. untuk menyebarkan kegiatan pokok dan acuan dalam penyelenggaraan

kurikulum di SMP Negeri 3 Saketi Tahun 2013/2014 ;

2. sebagai pedoman kerja bagi kepala sekolah yang didelegasikan kepada

Urusan Kurikulum dalam menjabarkan pelaksanaan kegiatan ;

3. untuk menentukan arah yang jelas dalam melaksanakan berbagai kegiatan

baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler ;

4. agar kegiatan penyelenggaraan pembelajaran Tahun Pelajaran 2013/2014

lebih terarah, terencana, tertib dan lancar ;

5. untuk menunjang usaha sekolah dalam pemingkatkan mutu pendidikan,

diantaranya tertib admninistrasi, optimalisasi proses pembelajaran baik

intrakurikuler maupun ekstrakurikuler ;

6. agar kegiatan pembelajaran dapat terlaksana secara efektif dan efisien ;

7. agar seluruh rangkaian kegiatan proses pembelajaran dapat dijadikan

bahan perbaikan tahun yang akan datang

D. SASARAN

Program Kerja Bidang Kurikulum ini sengaja dibuat dengan sasaran adalah:

1. Bagi Wakasek atau PKS Bidang Kurikulum sebagai langkah awal

perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan kepada Kepala Sekolah ;

2. Bagi Kepala Sekolah sebagai salah satu instrumen penilaian kinerja PKS

Bidang Kurikulum dan proses pembelajaran pada umumnya ;

3. Bagi para guru sebagai acuan dan pedoman dalam perencanaan dan

pelaksanaan pembelajaran, penilaian dan remedial ;

4.Bagi Komite Sekolah dalam rangka memberikan masukan demi

peningkatan mutu pendidikan ;

5. Bagi Pengawas dalam rangka memudahkan fungsi pembinaan dan kontrol

dalam proses pembelajaran.


4/15

E. SISTEMATIKA

Program Kerja ini disusun dengan sistematika sebagai berikut :

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A. Pengertian

B. Landasan

C. Tujuan

D. Sasaran

E. Sistematika

BAB II GAMBARAN UMUM KONDISI SEKOLAH

BAB III PROGRAM KEGIATAN

A. Kegiatan Belajar Mengajar

B. Penilaian

C. Pengayaan dan/atau Remedial

BAB IV STRUKTUR ORGANISASI

A. Pembagian Tugas

B. Rincian Tugas

BAB V PENUTUP

Lampiran Lampiran

BAB II

GAMBARAN UMUM KONDISI SEKOLAH

A. SEJARAH SINGKAT SMPN 3 SAKETI


5/15

SMP NEGERI 3 SAKETI semula bernama SD-SMP SATAP Langensari 2

merupakan SMP satu atap yang di wilayah kecamatan Saketi. SD-SMP SATAP

Langensari ini mulai didirikan pada tahun 2005 dengan alasan melihat kondisi

siswa lulusan SDN Langensari 2 banyak yang tidak melanjutkan pendidikan ke

jenjang yang lebih tinggi. SD SMP Satap ini didirikan dengan tujuan sehingga

untuk menangani lulusan SD agar semua melanjutkan ketingkat SMP dan dalam

rangka melaksanakan program pendidikan 9 tahuh yang dicanangkan oleh

pemerintah.

Pada tahun 2007, SD- SMP SATAP Langensari 2 ini diubah nama menjadi

SMP NEGERI 3 SAKETI berdasarkan Keputusan Bupati Pandeglang Nomor 2 Tahun

2007.

SMP NEGERI 3 SAKETI terletak pada kondisi georafis pedesaan. Sehingga

sebagian besar orang tua siswa bermata pencaharian sebagai buruh petani

dengan pendapatan dibawah rata-rata. Jadi sebagian besar orang tua siswa

tergolong ekonomi lemah.

B. DATA KESISWAAN DATA SISWA 4 (EMPAT) TAHUN TERAKHIR

Th. Pelajaran

Kelas VII Kelas VIII Kelas IX VII+VIII+IX

JmlJML

RombelJml

JML

RombelJml

JML

Rombel

Jml

Siswa

JML

Rombel

2010/2011 37 1 54 2 52 2 143 5

2011/2012 55 2 34 1 57 2 146 5

2012/2013 57 2 49 2 27 1 133 5

2012/2014 148 6

C. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

a. Kepala Sekolah

No Jabatan Nama

Jenis

Kelamin Usi

a

Pend.Ak

hir

Masa

KerjaL P

1 Kepala Sekolah Aina Mulyana,

M.Pd

P 42 S2 12

b. Guru

Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin Jumlah

NoTingkat

Pendidikan

Jumlah dan Status Guru

JumlahGT/PNS GTT/Guru Bantu


6/15

L P L P

S3/S2 3 - - - 3

S1 1 - 3 3 7

D4 - - -- - -D3/Sarmud 2 - - 1 3

D2 - - - - -

D1 - - - - -

SMA/

Sederajat

- - 1 1 2

D. Data Sarana Ruang dan Lapangana) Data Ruang Belajar (Kelas):

Kondisi

Jumlah dan Ukuran Jumlah

ruang

lainnya yg

digunakan

untuk

ruang

kelas

Jumlah

ruang yang

digunakan

untuk ruang

kelas

Ukuran

7x9 m2

Ukuran

> 63m2

Uku

ran


7/15

Lab Komnputer - - Baik

c) Data Ruang KantorJenis Ruangan Jumlah Ukuran (p x l) Kondisi

Kepala Sekolah - - -

Wakil Kepala Sekolah - - -

Guru - - -

TU - - -

Tamu - - -

E. Sarana/Prasarana Sekolah Meliputi:

Gedung Permanan status hak milik, luas tanah 1562 m2

Adapun fasilitas dan prasana pendukung yang ada pada SMPN3 SAKETI adalah

sebagai berikut:

a. Ruang Kelas = 4 ruang

b. Ruang Kepala Sekolah = - (bergabung dengan ruang Guru)

c. Ruang Guru = - ruang

d. Ruang TU = - ruang

e. Ruang BK = - ruang

f. Ruang Koperasi Siswa = - ruang

g. Ruang OSIS = - ruang

F. Visi Sekolah

Visi Sekolah adalah imajinasi moral yang dijadikan dasar atau rujukan

dalam menentukan tujuan atau keadaan masa depan sekolah yang secara khusus

diharapkan oleh Sekolah. Visi Sekolah merupakan turunan dari Visi Pendidikan

Nasional, yang dijadikan dasar atau rujukan untuk merumuskan Misi, Tujuan

sasaran untuk pengembangan sekolah dimasa depan yang diimpikan dan terus

terjaga kelangsungan hidup dan perkembangannya.

Adapun visi SMP Negeri 3 Saketi : Aktif, Kreatif, Antusias, Bersih dan

Religius (A K B A R)

Indikator :

1.Mendorong aktifitas dan kreatifitas secara optimal kepada seluruh

komponen sekolah terutama para siswa


8/15

2. Mengoptimalkan pembelajaran dalam rangka meningkatkan keterampilan

siswa supaya mereka memiliki prestasi yang dapat dibanggakan.

3.Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga

kecerdasan siswa terus diasah agar terciptanya kecerdasan intelektual dan

emosional yang mantap.

4. Antusias terhadap perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan

teknologi.

5. Menanamkan cinta kebersihan dan keindahan kepada semua komponen

sekolah.

6. Menimbulkan penghayatan yang dalam dan pengalaman yang tinggi

terhadap ajaran agama (Religi) sehinggan tercipta kematangan dalam befikir

dan bertindak.

G. Misi Sekolah

Menyelenggarakan pendidikan secara professional, inovatif dan selalu

berupaya meningkatkan pelayanan dan kepuasan stake holder .

Untuk mewujudkan misi yang telah dirumuskan maka langkah-langkah

nyata yang harus dilakukan oleh sekolah adalah :

1.Mendorong aktifitas dan kreatifitas secara optimal kepada seluruh

komponen sekolah terutama para siswa

2. Mengoptimalkan pembelajaran dalam rangka meningkatkan keterampilan

siswa supaya mereka memiliki prestasi yang dapat dibanggakan.

3.Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga

kecerdasan siswa terus diasah agar terciptanya kecerdasan intelektual dan

emosional yang mantap.

4. Antusias terhadap perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan

teknologi.

5. Menanamkan cinta kebersihan dan keindahan kepada semua komponen

sekolah.

6. Menimbulkan penghayatan yang dalam dan pengalaman yang tinggi

terhadap ajaran agama (Religi) sehinggan tercipta kematangan dalam befikir

dan bertindak.

H. Tujuan Jangka Panjang Sekolah


9/15

Berdasarkan Visi dan Misi yang telah dirumuskan dalam kurun waktu 5

tahun kedepan, tujuan yang diharapkan tercapai oleh sekolah pada tahun 2013/

2014 adalah :

1) Perolehan Nilai Ujian Nasional rata-rata naik memenuhi standar kelulusan

2) Memiliki kegiatan ekstra kurikuler yang maju dan berprestasi disegala bidang

3) Terwujudnya disiplin yang tinggi dari seluruh warga sekolah.

4) Terwujudanya suasana pergaulan sehari-hari yang berlandaskan keimanan

dan ketaqwaan.

5)Terwujudnya manajemen sekolah yang transparan dan partisipatif,

melibatkan seluruh warga sekolah dan kelompok kepentingan yang terkait.

6) Terwujudnya lingkungan sekolah yang bersih, indah, resik dan asri.

BAB III

PROGRAM KEGIATAAN


10/15

Program kegiatan bidang kurikulum meliputi tiga bidang kegiatan inti, yakni

kegiatan belajar mengajar, penilaian, pengayaan dan remedial.

A. Kegiatan Belajar Mengajar

Kegiatan belajar mengajar sebagai salah satu kegiatan kurikulum meliputi

kegiatan penyusunan program atau perencanaan dan pelaksanaan program

itu sendiri.

Perencanaan yang harus dipersiapkan guru yang mengajar berdasarkan

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan adalah

1. Program Tahunan

2. Program Semester

3. Silabus

4. Rencana Pembelajaran

Adapun pelaksanaan kegiatan pembelajaran (KBM) dilaksanakan sesuai

Kalender Pendidikan yang telah diedarkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten

Pandeglang. Kalender pendidikan dan jadwal KBM terlampir.

B. Penilaian

Kegiatan penilaian merupakan tindak lanjut dari pelaksanaan Kegiatan Belajar

Mengajar. Kegiatan ini terbagi dalam beberapa bentukyakni:

1. Ulangan Harian (tes formatif) bagi guru yang melaksnakan kurikulum

1994 atau Ujian Blok bagi guru yang melaksanakan kurikulum 2012

dilaksanakan setiap menyelesaian antara 1-2 Pokok Bahasan atau materi

pembelajaran (ditentukan leh guru sendiri berdasarkan keluasanaan

materi pembelajaran);

2. Ulangan umum (tes sumatif) yang dilaksanakan setiap satu semester

sekali.

3. Penilaian Tugas

4. Penilaian sikap dan perilaku (baik di kelas maupun di luar kelas)

Pelaksanaan kegiatan Ulangan Harian, Tugas, penilaian sikap dan perilaku

dilakukan secara terus menerus oleh guru dari sejak awal tahun pelejaran

hingga akhir tahun pelajaran atau semester yang bersangkutan. Mulai tahun

2013/2014 setiap guru dituntut untuk membendel beberapa hasil karya siswa

yang dapat dijadikan bahan penilaian portofolio


11/15

Adapun pelaksnaan kegiatan Ulangan Umum disesuaikan dengan kalender

yang berlaku serta berdasarkan kesepakatan antar beberapa sekolah yang

tergabung dalam Kelompok Musyawarah Kepala Sekolah.

C. Pengayaan dan Remedial

Kegiatan Pengayaan dan Remedial merupakan tindak lanjut pelaksanaan

penilaian. Dengan ketentuan: pengayaan diberikan kepada siswa yang telah

mencapai Kriteria Ketuntasan Belajar Minimal (KKM) dan remedial diberikan

kepada siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Belajar Minimal (KKM.

Adapun KKM SMPN 3 Saketi pada tahun pelajaran 2013/2014 adalah sebagai

berikut:

NoMata Pelajaran

Kelas / KKM

VII VIII IX

1 Pendidikan Agama 76 76 78 78 80 80

2 Pendidikan Kewarganegaraan 76 76 78 78 80 80

3 Bahasa dan Sastra Indonesia 78 78 80 80 85 85

4 Bahasa Inggris 75 75 77 77 79 79

5 Matematika 75 75 77 77 79 79

6 IPA 75 75 77 77 79 79

6 IPS 76 76 78 78 80 80

8 Seni Budaya 78 78 80 80 82 82

9Pendidikan Jasmani, Olah Raga

dan Kesehatan

78 78 80 80 82 82

10 Teknologi Informasi danKomunikasi

76 76 78 78 80 80

11 BTQ 78 78 82 82 85 85

12 Bahasa Sunda 76 76 80 85 75 75

BAB IV

STRUKTUR ORGANISASI

A. Pembagian Tugas Mengajar


12/15

Struktur kurikulum SMPN 3 Saketi adalah sebagi berikut:

Komponen Kelas dan Alokasi Waktu

VII VIII IXA. Mata Pelajaran

1. Pendidikan Agama 2 2 2

2 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2

3. Bahasa Indonesia 4 4 4

4. Bahasa Inggris 4 4 4

5. Matematika 4 4 4

6. Ilmu Pengetahuan Alam 4 4 4

7. Ilmu Pengetahuan Sosial 4 4 4

8. Seni Budaya 2 2 2

9. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan

Kesehatan

2 2 2

10.Teknologi Informasi dan

Komunikasi

2 2 2

B. Muatan Lokal

1. BTQ 2 2 2

2. Bahasa Sunda 2 2 2

C. Pengembangan Diri: 2*) 2*) 2*)

Jumlah 36 36 36

Adapun dapat daftar pembagian tugas mengajar guru adalah sebagai

berikut:

No. Nama Guru/NIP MataPelajaran

Kelas Jml7A 7B 8A 8B 9A 9B

1AINA MULYANA, S.Pd PKN/TIK 2 2 2

619710222 200003 1 003

2 SUWITO, M.Pd.B.

Indonesia 4 4 4 4 16

196606062007011023

3ERI QUSYAERI, M.Pd PAI 2 2 2 2 2 2

16195506111989031008 BTQ 2 2

4ANDI ROSYADI, SE IPS 4 4 4 4 4 4

24197410262007011004

5SURDAGA, S.Pd Matematika 4 4 4 4

16197005012007011010

6IAN SUPYANI, A.Md IPA 4 4 4 4 4 4

24196812082008011004

7SAEPUDIN, S.Pdi B. Inggris 4 4 4

12

8 EVA ROYANI. S.PdB.

Indonesia 4 4 8


13/15

No. Nama Guru/NIPMata

Pelajaran

KelasJml

7A 7B 8A 8B 9A 9B

9ETIK MAIWATI, S.E PKn 2 2

8

Seni

Budaya 2 2

10JUNAEDI, S.S TIK 2 2

4

11ALWALUDIN Matematika 4 4

8

12ACA BAIBUDIN, S.Pd PKn 2

14 Penjas 2 2 2 2 2 2

13YUSNIAWATI B. Inggris 4 4 4

12

14 DEWI YULIAWATISeni

Budaya 2 2 2 2 8

15AELAWATI B.Sunda 2 2 2 2 2 2

12

16HIPNI ROHMAN, SE TIK 2 2 2 2

8

17SYARIF HIDAYAT, S.Pdi BTQ 2 2 2 2

8

Jumlah Jam 34 34 34 34 34 34 198

B. Pembagian Tugas Tambahan

Pembagian tugas tambahan bagi guru di lingkungan SMPN 3 Saketi meliputi

wali kelas, guru piket, pembinaan ekstrakurikuler dan kepanitiaan kegiatan

sekolah, yakni Panitia Ulangan Akhir Semester, Panitia Ujian Nasional, Panitia

Peringatan Hari Besar Nasional/Islam, Panitia Perpisahan dan Kenaikan Kelas,

Panitia Penerimaan Siswa Baru serta kepanitiaan kegiatan sekolah lainnya yang

bersifat insidental.

Rincinan pembagian tugas tersebut terlampir dalam lampiran buku program

kerja ini.

BAB V

PENUTUP

Demikian program kerja bidang kurikulum ini di buat dengan harapan

dapat dijadikan bahan masukan dan menjadi pedoman dalam penyusunan

dan pelaksanaan program kegiatan sekolah, khususnya yang berkaitan dengan

kegiatan sekolah bidang kurikulum.


14/15

Kami menyadari bahwa masih cukup banyak kekurangan dan kelemahan

dalam penyusunan program ini. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran

kontruksif untuk perbaikan program kerja ini di masa yang akan datang.

Namun demikian, program kerja ini hanya salah satu bagi dalam

pensuksesan kegiatan sekolah. Hal yang lebih penting tentunya adalah partisipasi

semua pihak dalam berbagai kegiatan sekolah secara aktif dan bertanggung

jawab.


15/15

LAMPIRAN-LAMPIRAN

kurikulum program

Documents