modul klinik upsr dun sijangkang (setulus)

7/23/2019 Modul Klinik UPSR Dun Sijangkang (Setulus)

1/17

CONTOH CARA MENJAWAB

Jadual 1menunjukkan saiz haiwanyang berbeza. Jenis makananyang diberi adalah sama.

Keputusan menunjukkan purata jumlah makananyang diperlukan dalam sehari.

Saiz Haiwan Purata Jumlah Makanan Sehari !ram

Belalang

10

Kambing

800

lembu

1500

a) Apakah tujuanpenyiasatan di atas?

ntuk menyiasat!mengkaji hubungan antara saiz haiwan dengan purata jumlah

makanan sehari!ram

b) "alam penyiasatan ini# kenal pasti apakah yang $

"iubah %dimanipulasi) $ &&saiz haiwan &&

"iperhatikan %bergerak balas) $ &purata jumlah makanan sehari

"itetapkan %dimalarkan) $ Jenis makanan

') (yatakan 'rak!pla bagi**

+aiz hai,an $&&&&&bertambah&&&&&.

-urata Jumlah akanan +ehari $&&&bartambah&&&.

d) Apakah hubungan antara saiz hai,an dengan purata jumlah makanan yang diperlukan

dalam sehari?

+emakin bertambah saiz haiwan

semakin bertambahpurata jumlah makanan sehari

e) /uliskan kesimpulan daripada penyiasatan di atas.

+emakin bertambah saiz haiwan

semakin bertambahpurata jumlah makanan sehari

1


2/17

SOALAN PEMBOLEHUBAH

1. Jadual menunjukkan bilangan lmpatan yang berbeza leh tiga rang murid. +aiz murid

dan umur murid adalah sama. Keputusan menunjukkan pergerakan turun naik dada dalam

satu minit.

Bilan!an "#mpatan Per!erakan turun naik $a$a $alam satu minit

%a$ar Perna&asan

1 0

2

3 8

Nyatakan:(i) apa yang diubah(pembolehubah dimanipulasi)

________________________________________________

(ii) apa yang diperhati/diukur(pembolehubah bergerakbalas)

_________________________________________________

(iii) apa yang ditetapkan(pembolehubah dimalarkan)

__________________________________________________

4. Jadual menunjukkan bilangan rang utan yang dijumpai di sebuah negara dari tahun 400

hingga tahun 4014.

Tahun 2007 2008 2009 2010 2011

Bilangan Orang Utanyang diumpai 200 190 178 163 120

Nyatakan:

(i) apa yang diubah(pembolehubah dimanipulasi)

________________________________________________


_________________________________________________


__________________________________________________

2


3/17

3. Haan !an "akan#"akannya men$alankan atu penyiaatan tentangp"ing. %iga p"ing yang ama ai& !an pan$ang !igantungkan pa!a kaki"etot. 'etiap p"ing !igantung !engan pembe"at yang be"be&a.

Nyatakan:(i) apa yang diubah(pembolehubah dimanipulasi)

________________________________________________


_________________________________________________


__________________________________________________

. 'ekumpulan mu"i! menggunakan tiga buah magnet yang be"be&aai&nya. e"eka meletakkan magnet !ekat !engan klip ke"ta. *amba"menun$ukkan bilangan klip ke"ta yang !apat !ita"ik oleh magnet.

Nyatakan !ua maklumat yang !ikumpulkan !alam penyiaatan ini.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3


4/17

SOALAN TU!UAN

1. +a$ah !iba,ah menun$ukkan tiga ob$ek -/ !an + yang !iletakkan !i atapapan. pabila papan itu !ion!ongkan ob$ek - pe"tama ekali $atuh !anikuti oleh ob$ek / !an akhi"nya ob$ek +.

pakah tu$uan penyiaatan ini

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2. min !an i!il men$alankan penyiaatan uhu ai". ika" yang be"ii ai"pana !ibia"kan !i ata me$a !an uhu ai" te"ebut !iatat etiap 4 minit.

*"a5 menun$ukkan keputuan ka$ian me"eka.


_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________


5/17

3. a!ual 9 menun$ukkan pu"ata in!ek penema"an u!a"a !i ban!a" !a"i

tahun 2000hingga 2010.

"earTahun 199 1998 2002 2006 2010

A#erage air p$lluti$ninde%

Purata indekspencemaran udara

70 90 120 160 210


_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

. +a$ah !i ba,ah menun$ukkan atu penyiaatan yang !i$alankan ke atatiga buah beka yang be"lainan bentuk !an lua pe"mukaan.etiga#tigabeka !iletakkan !iba,ah ina"an mataha"i elama bebe"apa $am.

aa yang !iambil oleh ai" untuk menge"ing epenuhnya !i !alam beka!iatatkan !alam a!ual !i ba,ah.

ContainerBekas

Time taken for the water to dry upMasa yang diambil oleh air untuk mengering/jam

A 1

B 3

C 6


_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

4


6/17

SOALAN POLA/&O'A(

1. Jadual menunjukkan bilangan lmpatan yang berbeza leh tiga rang murid. +aiz murid

dan umur murid adalah sama. Keputusan menunjukkan pergerakan turun naik dada dalam

satu minit.

Bilan!an "#mpatan Per!erakan turun naik $a$a $alam satu minit

1 0

2

3 8

a). Apakah 'rak perubahan pergerakan turun naik dada dalam satu minit ?

______________________________________________________________

4. Jadual menunjukkan panjang tali bandul yang berlainan. +etiap bandul mempunyai jisim

bandul yang sama. Keputusan menunjukkan bilangan ayunan dalam masa 0 saat.

Panjan! Tali Ban$ul Bilan!an A'unan Ban$ul $alam () saat

10 43

15 4

40 40

45 12

a). Apakah 'rak perubahan *ilan!an A'unan Ban$ul $alam () saat?

______________________________________________________________

. Jadual menunjukkan bilangan kes denggi yang telah dilaprkan di satu ka,asanpenduduk dari tahun 400 sehingga tahun 4014.

Tahun 400 4010 4011 4014

Bilan!an kes $en!!i 30 5 0 103

a). Apakah 'rak perubahan*ilan!an kes $en!!i?

______________________________________________________________

6


7/17

. a"ta palang !i ba,ah menun$ukkan bilangan peie hai,an yangte"!apat !i uatu habitat.

a). Apakah 'rak perubahanbilangan spesies dari tahun )**+ , )**-.

______________________________________________________________

4. a!ual !i ba,ah menun$ukkan keputuan yang !ipe"olehi !a"i atupenyiaatan.

!arak dari sumber ahaya Sai01bayang1bayang

pada skrin

4 m

10 m

14 m

7


8/17

a). Apakah 'rak perubahansai0 bayang1bayang pada skrin.

______________________________________________________________

SOALAN HUBUN2AN 3AN (ES4MPULAN

1. Jadual menunjukkan panjang tali bandul yang berlainan. +etiap bandul mempunyai jisim

bandul yang sama. Keputusan menunjukkan bilangan ayunan dalam masa 0 saat.

Panjan! Tali Ban$ul Bilan!an A'unan Ban$ul $alam () saat

10 43

15 4

40 40

45 12

a) Nyatakan atu hubunganbe"!aa"kan penyiaatan te"ebut .

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

b) pakah kesimpulanyang !apat !ibuat be"!aa"kan penyiaatante"ebut.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________4. Jadual menunjukkan jumlah titisan air yang berbeza yang dititiskan ke atas tiga keping rti

yang sama jenis. Ketiga6tiga rti diletakkan di tempat yang sama. +elepas seminggu keputusan

bilangan tmpk6tmpk hitam pada rti direkdkan.


_________________________________________________________________

_________________________________________________________________


_________________________________________________________________

8

Jumlah titisan air 5 10 15

Bilan!an t#mp#khitam pa$a r#ti 4 2 3


9/17

_________________________________________________________________

. +ekumpulan murid menjalankan penyiasatan ke atas kestabilan struktur untuk

menampung berat beban. Jadual menunjukkan hasil keputusan penyiasatan tersebut.

"uas Tapak Struktur +,m-. Berat *e*an 'an! *#leh $itampun!+!.

3 40

10 0

12 20

18 50


_________________________________________________________________

_________________________________________________________________


_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2. +atu penyiasatan telah dijalankan leh sekumpulan rang murid. 7mpat ekr ikan yang

sama saiz dan spesies telah dilumurkan dengan bahan penga,et dengan kuantiti yang

berlainan. asa untuk mengekalkan kesegaran ikan di'atatkan di dalam jadual di ba,ah.

%uantiti *ahan pen!awet +!. Masa untuk men!ekalkan kese!aran ikan +hari.

4 5

2

3 1

8 1

b) Nyatakan atu hubunganbe"!aa"kan penyiaatan te"ebut .

9


10/17

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________


_________________________________________________________________

_______________________________________________________________

SOA"AN RAMA"AN

1. +a$ah !i ba,ah menun$ukkan ke!u!ukan tiga planet !a"i ataha"i

a!ual menun$ukkan tempoh maa planet untuk mengelilingi ataha"i.

Planet Temp$h masa melengkapkan satu

pusingan 5tahun6X 2

Y 12

Z 84

(a)-lanet ' mengambil maa 76 tahun untuk membuat atu puinganlengkap

mengelilingi ataha"i. +amalkan ke!u!ukan planet '.

____________________________________________________________

2. ini !a"i ela 'a,i men$alankan penyiaatan ke ata ayunan ban!ul!engan

pe"be&aan pan$ang tali !an keputuan !itun$ukkan !alam $a!ual !iba,ah.

en!th of "trin!

Panjang tali

#um$er of "win!" in 3% "e&ond"

Jumlah ayunan dalam 30 saat

2%&m 28

2'&m 233%&m 18

10


11/17

a) +amalkan $umlah ayunan !alam 30 aat $ika pan$ang talinya 34 m.

_________________________________________________________________

3. miliyana men$alankan penyiaatan untuk mena"i hubungan !i anta"aumbe"

makanan !an bilangan pengguna.-enyiaatan ini melibatkan tiku !an

bu"ung hantu!i ka,aan a,ah pa!i. -enyiaatan ini mengambil maa elama minggu.eputuan penyiaatan !itun$ukkan !alam $a!ual !i ba,ah.

Week

Minggu 1 2 3 4

Number of owl

Bilangan burung hantu ' ( ) 11

Number of rat

Bilangan tikus 3' 28 22 1(

a) +amalkan bilangan tiku pa!a minggu kelima.

____________________________________________________________________

2. +ekumpulan murid telah mendidihkan 500 ml air di dalam sebuah bikar. ereka

men'atatkan suhu air pada setiap 5 minit. arta palang dalam 9ajah 8 menunjukkan

maklumat yang diperlehi mereka.

11


12/17

a) +amalkan uhu ai" !alam bika" te"ebut $ika ia !ipanakan be"te"uanehingga minit ke#40.

____________________________________________________________________

SOALAN PEME'HAT4AN 3AN 4N7E'ENS

1. +a$ah !i ba,ah menun$ukkan !ua kumpulan ikan !i !alam !ua buahakua"ium yang ama ai&nya.

'e!ikit minyak !iletakkan ke !alam akua"ium /. 'elepa 1 $am kea!aanikan !ipe"hatikan !an !iatat !i !alam $a!ual !i ba,ah.

Akuarium (eadaan ikan selepas 8 am

- aih hi!up

/ ati

(a)Nyatakan atu peme"hatian be"!aa"kan u$ika$i ini.

________________________________________________________

________________________________________________________

(b)e"ikan atu ebab be"!aa"kan $a,apan kamu !i (a).

________________________________________________________

12


13/17

________________________________________________________

2. a!ual !i ba,ah menun$ukkan ka$ian yang !i$alankan ke ata !ua buahla!ing milik ". hoo !an ". ee. e!ua#!ua me"eka menanam $enimangga yang ama tetapi menanam bilangan pokok mangga yang

be"be&a bilangannya. ilangan buah yang !ikutip !i atat.

Pemilik Bilangan p$k$k

mangga

Bilangan buah

mangga yang

dikutip". hoo 3 200". ee 4 100

13


14/17

(a)e"ikan atu ebab tentang bilangan buah mangga yang !ikutip !ila!ing ".hoo

________________________________________________________

________________________________________________________

(b)Nyatakan atu peme"hatian yang menyokong $a,apan kamu !i (a).

________________________________________________________

________________________________________________________

3. +a$ah !i ba,ah menun$ukkan penyiaatan yang !i$alankan pa!a lita" -!an /.

ee"ahan mentol !ipe"hatikan !an !iatat !alam $a!ual !i ba,ah.

Litar(eerahan

Ment$l

-e"ah

/alap

(a)e"ikan atu ebab tentang kee"ahan mentol pa!a lita" /.

________________________________________________________

________________________________________________________

(b)Nyatakan atu peme"hatian yang menyokong $a,apan kamu !i (a).

________________________________________________________

________________________________________________________

1


15/17

PERN/ATAAN BAR0

Nyatakan hubungan/hipotesis bagi setiap pernyataan berikut.

1.

Ke'erahan mentl bergantung kepada bilangan sel kering

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

12

Ketinggian pkk bergantung kepada kuantiti baja yang diberi

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

.

Jenis permukaan memberi kesan kepada jarak yang dilalui leh kereta mainan

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

2.

+aiz span memberi kesan kepada isipadu air yang diserap.

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

5.

Berat bjek mempengaruhi daya geseran

14


16/17

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

3. Kuantiti garam yang digunakan mempengaruhi masa ikan menjadi rsak.

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

.

asa ais men'air dipengaruhi leh saiz ais.

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

8.

+aiz bayang6bayang dipengaruhi leh jarak bjek dari sumber 'ahaya.

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

.

Bilangan ular bergantung kepada bilangan tikus.

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

10.

Bilangan takal memberi kesan kepada daya yang diperlukan untuk mengangkat beban.

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

16


17/17

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

17

modul klinik upsr dun sijangkang (setulus)

Documents