rph 2hb10

Upload: azmanjamaat

Post on 17-Feb-2018

230 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/23/2019 rph 2hb10

    1/6

    SESI PENGAJARAN

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

    Matapelajaran : MPV Pendawaian Domestik Tarikh : 02 Oktober 20!

    Tingkatan/Kelas : " A#$%ir&ni Bil. Pelajar : '(!

    Tempat : %en)ke# MPV Masa : *+'0$0+0 ,a)i

    -AJ./ : Kemahiran Pendawaian ( Selonsong PVK ) amali

    O%JE/-I:

    Pada akhir pengajaran dan pem!elajran pelajar dapat :

    ". Mendawai dan memasang papan agihan #tama (K$%)

    &. Mendawai dan memasang sat# s#is pemalap (dimmerswitch) mengawalsat# lamp#

    'andelier (chandelier)

    . Mendawai dan memasang sat# s#is tarik mengaw al lamp# glo!

    *. Mendawai dan memasang sat# litar penggera

    PENGE-AH.AN SEDIA ADA 1

    Pada amali +ang lepas pelajar telah mempelajari 'ara mendawai litar lamp# litar k#asa dan

    kotak ,i#s agihan

  • 7/23/2019 rph 2hb10

    2/6

    SESI PENGAJARAN

    MASA ISI PEAJARAN HASI PEM%EAJARAN A/-IVI-I PENGAJARAN

    DAN PEM%EAJARAN

    A%%M(CA-A-AN

    *+'0

    HINNGA

    *+!"

    PENGENAAN(PRA PENGAJARAN

    Mem!eritah# pelajar se'ara #m#m

    !erkenaan amali iait#

    pendawaian papan agihan #tama

    sat# s#is pemalap (dimmerswitch)

    mengawalsat# lamp# 'andelier

    (chandelier) sat# s#is tarik

    mengawal lamp# glo! dan sat# litar

    penggera

    Pelajar mendapat gam!aran

    !erkaitan amali +ang akan di

    jalankan

    Men#nj#kkan 'ontoh !ahan

    se!enar

    *+!"

    HINGGA

    5+00

    SE- IND./SI

    Men#nj#kan alat tam!ah iait# lamp#

    'andilier s#is tarik lamp# glo! dan

    penggera +ang akan dig#nakan

    Pelajar !erminat dan !ersemangat

    #nt#k menjalankan kerja amali

    pendawaian

    Bertan+akan pada pelajar

    ked#d#kan lamp# 'andilier

    jenisjenis s#is tarik dan t#j#an

    penggera

  • 7/23/2019 rph 2hb10

    3/6

    5+00

    HINGGA

    5+'0

    PEN6AMPAIAN ISI

    ". #r# mem!#at t#nj#k 'ara

    !agaimana meng#k#r menanda

    dan memotong selonsongmengik#t s#d#t +ang ditetapkan di

    dalam gam!arajah !entangan.&. #r# mem!#at t#nj#k 'ara

    melekap selonsong +ang telah

    dipotong mengik#t s#d#t +ang

    ditetapkan. #r# men#nj#kkan 'ara mendawai

    litar amali iait# papan agihan#tama sat# s#is pemalap (dimmer

    switch) mengawalsat# lamp#

    'andelier (chandelier) sat# s#is

    tarik mengawal lamp# glo! dan

    sat# litar penggera .

    ". Mengenal pasti jenis

    selongsong sai0 dan alat

    tam!ah

    &. Mengenal pasti alat lengkappendaw aian

    . Mel#kis gam!arajah

    pendawaian*. Memotong dan mem!ent#k

    selongsong PV1 mengik#t

    s#d#t +ang ditetapkan. Memasang dan melekap

    selongsong PV1 mengik#t

    s#s#n at#r*. Mendaw ai dan memasang

    papan agihan #tama sat# s#is

    pemalap (dimmerswitch)

    mengawalsat# lamp# 'andelier

    (chandelier) sat# s#is tarik

    mengawal lamp# glo! dan sat#

    litar penggera .

    ". Meng#k#r menanda dan

    memoong selonsong&. Mendawai litar

    . Memasang alat tam!ah

    Ra7a8

    Pendawaian

    Se#onson) PV/

    Pruning shear

    -&k

    Pak&

    /abe# +" mm9

    /abe# 2+" mm9

    /abe# !+0 mm9

    A#at tamba8

    5+'0

    HINGGA

    5+!"

    PEN6EDIAAN %AHAN

    Pelajar men+ediakan peralatan dan

    !ahan!ahan seperti pensil/penggarit

    sesik# - pemotong selonsong

    (pr#ning shear) selonsong PVK

    &mm pak# t#k#l ka!el pena #jian

    Men+ediakan !ahan dan perlatan

    +ang !et#l dan '#k#p

    Bahan diam!il mengik#t

    k#mp#lan +ang telah

    ditetapkan

    Seperti dalam

    senarai

    bahan/peralaan

  • 7/23/2019 rph 2hb10

    4/6

    pemotong ka!el pem#tar skr# Philips

    dan alat tam!ah.

    5+!"

    HINGGA

    :+!"

    AMAI

    Pelajar mem#lakan kerja amali :

    ". Meng#k#r menanda dan

    memotong selonsong&. Melekap selonsong. Mendawai litar!+ Memasang alat tam!ah"+ Meng#ji litar

    ". Mendawai dan memasang

    papan agihan #tama (K$%)&. Mendawai dan memasang

    sat# s#is pemalap (dimmer

    switch) mengawalsat# lamp#

    'andelier (chandelier). Mendawai dan memasang

    sat# s#is tarik mengaw al

    lamp# glo!

    *. Mendawai dan memasang

    sat# litar penggera. Meng#ji litar

    ". Mendawai dan memasang

    papan agihan #tama

    (K$%)&. Mendawai dan memasang

    sat# s#is pemalap (dimmer

    switch) mengawalsat#

    lamp# 'andelier

    (chandelier). Mendawai dan memasang

    sat# s#is tarik mengaw al

    lamp# glo!*. Mendawai dan memasang

    sat# litar penggera. Meng#ji litar

    Se#onson) PV/

    Pruning shear

    -&k

    Pak&

    /abe# +" mm9

    /abe# 2+" mm9

    /abe# !+0 mm9

    A#at tamba8

    :+!"

    HINGGA

    0+00

    PENG./.HAN(PENIAIAN

    Mem!#at teg#ran kepada mereka

    +ang melak#kan kesilapan semasa

    memasang tamatan dan kekemasan

    2apat memat#hi kompetensi +ang

    ditetapkan di dalam !orang

    pentaksiran

    Men#nj#kkan 'ontoh

    pendawaian +ang kemas dari

    pelajar lain

    PEN.-.P( MENGEMAS %ENG/E

  • 7/23/2019 rph 2hb10

    5/6

    0+00

    HINGGA

    0+0

    ". Meletakkan peralatan pada tempat

    sepat#tn+a2+ %maran kepada pelajar +ang lewat

    kerana penda,taran kompetensi

    mod#l hampir ti!a

    Peralatan dis#s#n dengan kemas Men+#s#n peralatan di dalam

    stor dengan kemas

    -.GASAN(/ERJA R.MAH 1

    Pelajar di!erikan lem!aran kerja gam!arajah !entangan gam!arajah skematik dan gam!arajah pendawaian !agi amali 3

    (Papan agihan #tama sat# s#is peka 'aha+a (photoswitch) mengawal lamp#dinding sat# s#is sehala mengaw al lamp#

    pendar,lo#r t#nggal dan sat# soket alir kel#ar " % kalis air

    REE/SI SESI PENGAJARAN PEA-IH 1

    Pada akhir pengajaran dan pem!elajaran sem#a pelajar telah dapat mendawai dan memasang papan agihan #tama (K$%) dan

    sat# s#is pemalap (dimmerswitch) mengawalsat# lamp# 'andelier (chandelier) sat# s#is tarik mengaw al lamp# glo! dan sat# litar

  • 7/23/2019 rph 2hb10

    6/6

    penggera dengan !et#l dan kemas kerana ian+a tidak !an+ak !er!e0a dengan s#is sat# hala +ang !iasa dig#nakan.

    CA-A-AN PEM%IM%ING(PEN6EIA 1

    ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

    ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

    -arik8 1 -+-+ < Co, Pembimbin)(Pen=e#ia 1