rpp administrasi barang xii

7/23/2019 RPP Administrasi Barang XII

1/54

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK NEGERI 7 MEDAN

Mata Pelajaran : Am!n!"tra"! Baran#

Kela"$Seme"ter : %II $ Ganj!l

Pertem&an ke : ' "

Aloka"! *akt& : + , + - men!t

Mater! Pokok : Sto.k /0name

A. Kompetensi Inti

' Men#ha1at! an men#amalkan ajaran a#ama 1an# !an&tn1a

, Men#ha1at!an men#amalkan 0er!lak& j&j&r2 !"!0l!n2 tan##&n#ja3a42 0e&l! (#oton# ro1on#2 kerja"ama2

toleran2 ama!)2 "ant&n2 re"0on"!5 an 0ro6akt!5an men&nj&kan "!ka0 "e4a#a! 4a#!an ar! "ol&"! ata" 4er4a#a!

0erma"alahan alam 4er!nterak"! "e.ara e5ekt!5 en#an l!n#k&n#an "o"!al an alam "erta alam menem0atkan

!r! "e4a#a! .erm!nan 4an#"a alam 0er#a&lan &n!a

Memaham!2 menera0kan2 an men#anal!"!" 0en#etah&an 5akt&al2 kon"e0t&al2 0ro"e&ral2 an metako#n!t!5

4era"arkan ra"a !n#!n tah&n1a tentan# !lm& 0en#etah&an2 teknolo#!2 "en!2 4&a1a2 an h&man!ora alam

3a3a"an keman&"!aan2 ke4an#"aan2 kene#araan2 an 0eraa4an terka!t 0en1e4a4 5enomena an keja!an

alam 4!an# kerja 1an# "0e"!5!k &nt&k meme.ahkan ma"alah

B. Kompetensi Dasar.'' Memaham! n!la!6n!la! ke!manan en#an men1aar! h&4&n#an keterat&ran an kom0lek"!ta" alam terhaa0

ke4e"aran 8&han 1an# men.!0takann1a

', Mene"kr!0"!kan ke4e"aran 8&han 1an# men.!0takan 4er4a#a! "&m4er ener#! ! alam

' Men#amalkan n!la!6n!la! ke!manan "e"&a! en#an ajaran a#ama alam keh!&0an "ehar!6har!

,' Men&nj&kkan 0er!lak& !lm!ah (mem!l!k! ra"a !n#!n tah&9 o4jekt!59 j&j&r9 tel!t!9 .ermat9 tek&n9 hat!6hat!9

4ertan##&n# ja3a49 ter4&ka9 kr!t!"9 kreat!59 !noat!5 an 0e&l! l!n#k&n#an) alam akt!!ta" "ehar!6har! "e4a#a!

3&j& !m0lementa"! "!ka0 alam melak&kan 0er.o4aan an 4er!"k&"!

,, Pe&l! terhaa0 ke"elamatan !r! an l!n#k&n#an en#an menera0kan 0r!n"!0 an ke"elamatan kerja "aat

melak&kan ke#!atan 0en#amatan an 0er.o4aan ! la4orator!&m l!n#k&n#an7 Menjela"kan 0en#ert!an "to.k o0name

7 Men#!ent!5!ka"! "to.k o0name

C In!kator Pen.a0a!an Kom0eten"!

Ko#n!t!5

Men1e4&tkan 0en#ert!an "to.k o0name

Mene"kr!0"!kan t&j&an 0elak"anaan "to.k o0name Menjela"kan 4a#!an 6 4a#!an ar! ok&men ; ok&men "to.k o0name

P"!komotor

Memaham! 0en#ert!an "to.k o0name

Menjela"kan 0en#ert!an "to.k o0name


2/54

Men#!ent!5!ka"! "to.k o0name

Afektif

Melak&kan ke#!atan 0em4elajaran en#an mem0ert!m4an#kan n!la!6n!la! ke!manan

en#an menera0kan n!la!6n!la! "e"&a! en#an ajaran a#ama 1an# !an&tn1a

Men&nj&kkan 4er4a#a! "!ka0 !lm!ah an mem0erhat!kan ke"elamatan kerja alam

ke#!atan 0em4elajaran 4a!k teor! ma&0&n 0raktek

D. 8&j&an Pem4elajaran :

Ko#n!t!5

S!"3a mam0& men1e4&tkan 0en#ert!an "to.k o0name

S!"3a mam0& mene"kr!0"!kan t&j&an 0elak"anaan "to.k o0name

S!"3a mam0& menjela"kan 4a#!an 6 4a#!an ar! ok&men ; ok&men "to.k o0name

P"!komotor

S!"3a mam0& memaham! 0en#ert!an "to.k o0name

S!"3a mam0& menjela"kan 0en#ert!an "to.k o0name

S!"3a mam0& men#!ent!5!ka"! "to.k o0name

Afektif

S!"3a mam0& melak&kan ke#!atan 0em4elajaran en#an mem0ert!m4an#kan n!la!6n!la!ke!manan en#an menera0kan n!la!6n!la! "e"&a! en#an ajaran a#ama 1an# !an&tn1a

S!"3a mam0& men&nj&kkan 4er4a#a! "!ka0 !lm!ah an mem0erhat!kan ke"elamatan kerja

alam ke#!atan 0em4elajaran 4a!k teor! ma&0&n 0raktek

E Mater! Pokok :

' Pen#ert!an "to.k o0name

, 8&j&an 0elak"anaan "to.k o0name

3. Dok&men ; ok&men "to.k o0name


3/54

' ,

'

Penah&l&an

a /r!enta"!1. Membuka pelajaran dengan salam secaran

komunikatif.

2. Memeriksa kehadiran siswa secara komunikatif,

disiplin dan tanggung jawab.

4 A0er"e0"!

1. Guru memberikan umpan kepada siswa-siwanya

tentang materi yang akan dibahas sehingga dapat

menarik minat dan kreatitas dari siswa.

2. Guru juga menjabarkan tujuan pembelajaran kepada

siswa secara tanggung jawab.

c. Moti!asi

1. Memperhatikan minat siswa secara toleransi dan

demokratis.

2. Menumbuhkan sikap berani siswa dalam

menyampaikan pendapat.

3. Menimbulkan rasa ingin tahu siswa terhadap materi

yang disampaikan.

,

Ke#!atan Int!

a Ek"0lora"!

Menjela"kan mater! tentan# "to.k o0name

4 Ela4ora"!1. Membagi siswa menurut kelompok berjumlah "-#

siswa

2. Memberikan materi diskusi

3. Membimbing pelaksanaan diskusi

". Mengarahkan untuk membuat kesimpulan.

#. Menunjuk beberapa kelompok untuk presentasi di

depan kelas

$. Memberikan pelatihan dengan soal-soal latihan.

%. Membahas soal latihan dengan siswa agar siswamengetahui letak kesalahan dari jawabannya di

dalam soal-soal latihan.

. Kon5!rma"!

1. Memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya

dan mengajukan pendapatnya.

2. Memberikan pelatihan dengan soal-soal latihan.

Mem4aha" "oal lat!han en#an "!"3a a#ar "!"3a men#etah&!

letak ke"alahan ar! ja3a4ann1a ! alam "oal6"oal lat!han


4/54

Pen&t&0a. Melakukan tanya jawab tentang materi yang

disampaikan secara bersahabat dan komunikatif.

b.Menyimpulkan materi yang disampaikan secara

komunikatif.

c. Memberikan tugas kepada para siswa dengan toleransi,


d.Menyampaikan salam penutup secara komunikatif.

= S&m4er Belajar

' B&k& 0aket kom&n!ka"! 4!"n!" Kemen!k4&

, B&k&64&k& kom&n!ka"! 4!"n!" 0en&njan# 1an# relean

3. Me!a ma""a .etak$ elektron!k

S&m4er Internet

I Me!a Pem4elajaran

' Makalah o3nloa ar! !nternet

, Mater! 0re"enta"! en#an 0o3er 0o!nt

La0to0 an !n5o.&"


5/54

J Penilaian Hasil Belajar

' 8ekn!k 0en!la!an : Pen#amatan2 te" tert&l!"2 Pena"an

Metode Bentuk instrument

S!ka0 Lem4ar 0en#amatan "!ka0

Keteram0!lan Lem4ar 0en#amatan !"k&"! kelom0okPen#etah&an 8e" tert&l!", Bent&k In"tr&men an !n"tr&men

Penilaian Sikap

No Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian aktu Penilaian In"tr&men Pen!la!an' a S0!r!t&al

4 J&j&r. D!"!0l!n 8an##&n# ja3a4e Kreat!5

5 8el!t!# Cermath Sant&n! Ramah l!n#k&n#an

Pen#amatan Pro"e"0em4elajaran

Lem4ar0en#amatan$0en!la!an

Lem4ar 0en!la!an "!ka0 terlam0!r

No NamaS!"3a

S0!r!t&al J&j&r

D!"!0l!n 8an##&n#Ja3a4

Kreat!5 Sant&n Goton#Ro1on#

Goton#Ro1on#

',

->

K!MP"T"NS

I

T"KNIK B"NT#K INST$#M"N

S!ka0

/4"era"! (lan#"&n# ata& t!aklan#"&n#)

Peoman o4"era"!Da5tar .ek an "kala 0en!la!an!"erta! r&4r!k

Pen!la!an D!r! Lem4ar Pen!la!an D!r!

Pen!la!an Antar0e"erta !!k Lem4ar Pen!la!an Antar0e"erta!!k

J&rnal Lem4ar J&rnal


6/54

INST$#M"N P"NI%AIAN SIKAP

&. %"MBA$ !BS"$'ASI SIKAP SPI$IT#A%

Pet&nj&k :

Lem4aran !n! !!"! oleh #&r& &nt&k men!la! "!ka0 "0!r!t&al 0e"erta !!k Ber!lah tana .ek ()0aa kolom "kor "e"&a! "!ka0 "0!r!t&al 1an# !tam0!lkan oleh 0e"erta !!k2 en#an kr!ter!a"e4a#a! 4er!k&t :

Nama Pe"erta D!!k : ???????Kela" : ???????8an##al Pen#amatan : ???????Mater! Pokok : ???????

N!. ASP"K P"N(AMATANSK!$

& ) * +

' Beroa "e4el&m an "e"&ah melak&kan "e"&at&, Men#&.a0kan ra"a "1&k&r ata" kar&n!a 8&han Mem4er! "alam$"elamat "e4el&m an "e"&ah

men1am0a!kan 0ena0at$0re"enta"! Men#&n#ka0kan keka#&man "e.ara l!"an ma&0&n

t&l!"an terhaa0 8&han "aat mel!hat ke4e"aran8&han

- Mera"akan ke4eraaan an ke4e"aran 8&han "aatmem0elajar! !lm& 0en#etah&an

,umla- Skor

@ "elal&2 a0a4!la "elal& melak&kan "e"&a! 0ern1ataan @ "er!n#2 a0a4!la "er!n# melak&kan "e"&a! 0ern1ataan an kaan#6kaan# t!ak melak&kan, @ kaan#6kaan#2 a0a4!la kaan#6kaan# melak&kan an "er!n# t!ak melak&kan' @ t!ak 0ernah2 a0a4!la t!ak 0ernah melak&kan

Petunjuk Penskoran

Skor akh!r men##&nakan "kala ' "am0a! Perh!t&n#an "kor akh!r men##&nakan r&m&" :

/onto-

Skor !0eroleh '2 "kor tert!n##! + -0ern1ataan @ ,2 maka "kor akh!r :

Pe"erta !!k mem0eroleh n!la! :San#at Ba!k : a0a4!la mem0eroleh "kor : "kor Ba!k : a0a4!la mem0eroleh "kor : ,>> "kor C&k&0 : a0a4!la mem0eroleh "kor : ' "kor ,>>K&ran# : a0a4!la mem0eroleh "kor : "kor '


7/54

). %"MBA$ P"NI%AIAN DI$I SIKAP ,#,#$

Nama Pe"erta D!!k : ???????Kela" : ???????Mater! Pokok : ???????

8an##al : ???????Pet&nj&k : Ba.alah 0ern1ataan 1an# aa ! alam kolom en#an tel!t! 4er!lah tana .ek () "e"&a! en#an "e"&a! en#an kon!"! an keaaan kal!an "ehar!6har!N

!.P"$N0ATAAN

TP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2

' Sa1a t!ak men1ontek 0aa "aat men#erjakan &lan#an

,Sa1a men1al!n kar1a oran# la!n en#an men1e4&tkan"&m4ern1a 0aa "aat men#erjakan ta"

Sa1a men#em4al!kan ke0aa 0em!l!kn1a a0a4!lamenem&kan 4aran#

Sa1a 4eran! men#ak&! ke"alahan

-Sa1a men#erjakan "oal &j!an tan0a mel!hat ja3a4anteman 1an# la!n

Keteran#an : SL @ Selal& 2 a0a4!la "elal& melak&kan "e"&a! 0ern1ataan SR @ Ser!n#2 a0a4!la "er!n# melak&kan "e"&a! 0ern1ataan an kaan#6kaan# t!akmelak&kan KD @ Kaan#6kaan#2 a0a4!la kaan#6kaan# melak&kan an "er!n# t!ak melak&kan 8P @ 8!ak 0ernah2 a0a4!la t!ak 0ernah melak&kan


Petunjuk Penskoran


/onto-

Skor !0eroleh '2 "kor tert!n##! + - 0ern1ataan @ ,2 maka "kor akh!r :



8/54

*. %"MBA$ P"NI%AIAN DI$I SIKAP TAN((#N( ,AAB


8an##al : ???????

Pet&nj&k : Ba.alah 0ern1ataan 1an# aa ! alam kolom en#an tel!t! 4er!lah tana .ek () "e"&a! en#an "e"&a! en#an kon!"! an keaaan kal!an "ehar!6har!

N!. P"$N0ATAANTP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2

'Sa1a "elal& men#em4al!kan 4aran# "etelahmem!njam

,Sa1a menjalankan ta" "e"&a! 0er!ntah en#an4a!k

Sa1a a0at 4elajar "en!r! ma&0&n 4erkelom0okh!n##a "ele"a!

Sa1a a0at men1ele"a!kan ta" 1an# !kerjakan"e.ara 4erkelom0ok ma&0&n man!r!

-Sa1a menja#a 4aran#64aran# m!l!k "ekolah2 teman6teman2 #&r& an 0en#h&n! "ekolah en#an 4a!k

Keteran#an :

SL @ Selal& 2 a0a4!la "elal& melak&kan "e"&a! 0ern1ataan SR @ Ser!n#2 a0a4!la "er!n# melak&kan "e"&a! 0ern1ataan an kaan#6kaan# t!akmelak&kan KD @ Kaan#6kaan#2 a0a4!la kaan#6kaan# melak&kan an "er!n# t!ak melak&kan 8P @ 8!ak 0ernah2 a0a4!la t!ak 0ernah melak&kan

@ "elal&2 a0a4!la "elal& melak&kan "e"&a! 0ern1ataan @ "er!n#2 a0a4!la "er!n# melak&kan "e"&a! 0ern1ataan an kaan#6kaan# t!ak melak&kan, @ kaan#6kaan#2 a0a4!la kaan#6kaan# melak&kan an "er!n# t!ak melak&kan

' @ t!ak 0ernah2 a0a4!la t!ak 0ernah melak&kanPetunjuk Penskoran


/onto-


Pe"erta !!k mem0eroleh n!la! :San#at Ba!k : a0a4!la mem0eroleh "kor : "kor Ba!k : a0a4!la mem0eroleh "kor : ,>> "kor C&k&0 : a0a4!la mem0eroleh "kor : ' "kor ,>>K&ran# : a0a4!la mem0eroleh "kor : "kor '+. %"MBA$ P"NI%AIAN DI$I SIKAP K$"ATI3


9/54

Nama Pe"erta D!!k : ???????Kela" : ???????Mater! Pokok : ???????8an##al : ???????

Pet&nj&k : Ba.alah 0ern1ataan 1an# aa ! alam kolom en#an tel!t! 4er!lah tana .ek () "e"&a! en#an "e"&a! en#an kon!"! an keaaan kal!an "ehar!6har!N

!.P"$N0ATAAN

TP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2

'Sa1a "elal& "ele"a! menjalankan ta" en#an .arat!ak 4!a"an1a

,Sa1a a0at mem4a.a ma&0&n mem0re"enta"!k en#ankata6kata "en!r!

Sa1a a0at menjela"kan "oal ma&0&n 0ena0atmen##&nakan kata6kata "en!r! en#an te0at

Sa1a a0at men1ele"a!kan ta" en#an .ara6.ara1an# kreat!5

- Sa1a men#aj&kan 0ertan1aan 1an# kreat!5

Keteran#an :

SL @ Selal& 2 a0a4!la "elal& melak&kan "e"&a! 0ern1ataan SR @ Ser!n#2 a0a4!la "er!n# melak&kan "e"&a! 0ern1ataan an kaan#6kaan# t!ak

melak&kan KD @ Kaan#6kaan#2 a0a4!la kaan#6kaan# melak&kan an "er!n# t!ak melak&kan 8P @ 8!ak 0ernah2 a0a4!la t!ak 0ernah melak&kan


Petunjuk Penskoran


/onto-




10/54

4. %"MBA$ P"NI%AIAN DI$I SIKAP T"%ITI

Nama Pe"erta D!!k : ???????Kela" : ???????

Mater! Pokok : ???????8an##al : ???????


N!. P"$N0ATAANTP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2

' Sa1a menjalankan ta" en#an tel!t!

, Sa1a a0at mem4a.a ma&0&n mem0re"enta"!ken#an kata6kata "en!r!

Sa1a a0at menjela"kan 0ena0at ata& ja3a4anen#an tel!t!

Sa1a a0at men1ele"a!kan ta" en#an tel!t!

-Sa1a melen#ka0! la0oran2 ta"2 0ekerjaan r&mahen#an tel!t!

Keteran#an :



Petunjuk Penskoran Skor akh!r men##&nakan "kala ' "am0a! Perh!t&n#an "kor akh!r men##&nakan r&m&" :

/onto-


Pe"erta !!k mem0eroleh n!la! :San#at Ba!k : a0a4!la mem0eroleh "kor : "kor Ba!k : a0a4!la mem0eroleh "kor : ,>> "kor C&k&0 : a0a4!la mem0eroleh "kor : ' "kor ,>>K&ran# : a0a4!la mem0eroleh "kor : "kor '5. %"MBA$ P"NI%AIAN DI$I SIKAP /"$MAT


11/54



N!. P"$N0ATAANTP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2

'Sa1a "elal& menjalankan ta" "am0a! "ele"a!en#an .ermat

, Sa1a a0at mem0eroleh !n5orma"! en#an .ermat

Sa1a a0at men#olah !n5orma"! en#an .ermat

"e"&a! lan#kah6lan#kah

Sa1a a0at melak"anakan ta" "e"&a! 0er!ntahma&0&n 0et&nj&k

-Sa1a mem4&at la0oran 0erkem4an#an &"ahaen#an .ermat

Keteran#an :

SL @ Selal& 2 a0a4!la "elal& melak&kan "e"&a! 0ern1ataan SR @ Ser!n#2 a0a4!la "er!n# melak&kan "e"&a! 0ern1ataan an kaan#6kaan# t!akmelak&kan

KD @ Kaan#6kaan#2 a0a4!la kaan#6kaan# melak&kan an "er!n# t!ak melak&kan 8P @ 8!ak 0ernah2 a0a4!la t!ak 0ernah melak&kan


Petunjuk Penskoran


/onto-


Pe"erta !!k mem0eroleh n!la! :San#at Ba!k : a0a4!la mem0eroleh "kor : "kor

Ba!k : a0a4!la mem0eroleh "kor : ,>> "kor C&k&0 : a0a4!la mem0eroleh "kor : ' "kor ,>>K&ran# : a0a4!la mem0eroleh "kor : "kor '6. %"MBA$ P"NI%AIAN DI$I SIKAP $AMAH %IN(K#N(AN



12/54

Mater! Pokok : ???????8an##al : ???????

Pet&nj&k : Ba.alah 0ern1ataan 1an# aa ! alam kolom en#an tel!t!

4er!lah tana .ek () "e"&a! en#an "e"&a! en#an kon!"! an keaaan kal!an "ehar!6har!

N!. P"$N0ATAANTP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2

'Sa1a men#etah&! a0akah 0ro&k 1an# !ta3arkanramah l!n#k&n#an

,Sa1a a0at mem4&at l!n#k&n#an "ek!tar "e0ert!meja2 k&r"!2 kela"2 ma&0&n 1an# !#&nakan 4er"!h

Sa1a a0at men##&nakan alat elektron!k2 kom0&ter2han0hone an la!n6la!n "&0a1a ramah l!n#k&n#an

Sa1a a0at mem4&an# "am0ah 0aa tem0at

"am0ah

-Sa1a men##&nakan a!r2 l!"tr!k2 an "&m4er a1aener#! "e"&a! 0erat&ran an ke4&t&han

Keteran#an :



Petunjuk Penskoran


/onto-


Pe"erta !!k mem0eroleh n!la! :San#at Ba!k : a0a4!la mem0eroleh "kor : "kor Ba!k : a0a4!la mem0eroleh "kor : ,>> "kor C&k&0 : a0a4!la mem0eroleh "kor : ' "kor ,>>

K&ran# : a0a4!la mem0eroleh "kor : "kor '7. %"MBA$ P"NI%AIAN ANTA$P"S"$TA DIDIK SIKAP DISIP%IN

Pet&nj&k :Ber!lah tana .ek () 0aa kolom "kor "e"&a! "!ka0 tan##&n# ja3a4 1an# !tam0!lkan oleh0e"erta !!k2 en#an kr!ter!a "e4a#a! 4er!k&t :


13/54


' @ t!ak 0ernah2 a0a4!la t!ak 0ernah melak&kanNama Pe"erta D!!k 1an# !n!la! : ???????Kela" : ???????8an##al Pen#amatan : ???????Mater! Pokok : ???????


& ) * +

' Ma"&k kela" te0at 3akt&

, Men#&m0&lkan ta" te0at 3akt& Memaka! "era#am "e"&a! tata tert!4

Men#erjakan ta" 1an# !4er!kan

- 8ert!4 alam men#!k&t! 0em4elajaran

> Mem4a3a 4&k& tek" "e"&a! mata 0elajaran

,umla- Skor

Petunjuk Penskoran


/onto-

Skor !0eroleh '2 "kor tert!n##! + > 0ern1ataan @ ,2 maka "kor akh!r :

Pe"erta !!k mem0eroleh n!la! :San#at Ba!k : a0a4!la mem0eroleh "kor : "kor Ba!k : a0a4!la mem0eroleh "kor : ,>> "kor

C&k&0 : a0a4!la mem0eroleh "kor : ' "kor ,>>K&ran# : a0a4!la mem0eroleh "kor : "kor '


14/54

8. %"MBA$ P"NI%AIAN ANTA$ P"S"$TA DIDIK SIKAP $AMAH %IN(K#N(AN

Pet&nj&k :Ber!lah tana .ek () 0aa kolom "kor "e"&a! "!ka0 tan##&n# ja3a4 1an# !tam0!lkan oleh

0e"erta !!k2 en#an kr!ter!a "e4a#a! 4er!k&t : @ "elal&2 a0a4!la "elal& melak&kan "e"&a! 0ern1ataan @ "er!n#2 a0a4!la "er!n# melak&kan "e"&a! 0ern1ataan an kaan#6kaan# t!ak melak&kan, @ kaan#6kaan#2 a0a4!la kaan#6kaan# melak&kan an "er!n# t!ak melak&kan' @ t!ak 0ernah2 a0a4!la t!ak 0ernah melak&kan

Nama Pe"erta D!!k 1an# !n!la! : ???????Kela" : ???????8an##al Pen#amatan : ???????Mater! Pokok : ???????


& ) * +

' Mem4&an# "am0ah 0aa tem0atn1a

,Mem4er"!hkan meja2 k&r"!2 kela" ata& r&an#1an# !#&nakan

Mena3arkan 0ro&k ramah l!n#k&n#an

Men##&nakan kom0&ter2 han0hone2 an alat

elektron!k "e"&a! 0erat&ran an ke4&t&han-

Memat!kan 0eralatan elektron!k 1an# "&ah!#&nakan

,umla- Skor

Petunjuk Penskoran


/onto-



&9. %"MBA$ P"NI%AIAN ANTA$P"S"$TA DIDIK SIKAP /"$MAT


15/54


@ "elal&2 a0a4!la "elal& melak&kan "e"&a! 0ern1ataan

@ "er!n#2 a0a4!la "er!n# melak&kan "e"&a! 0ern1ataan an kaan#6kaan# t!ak melak&kan, @ kaan#6kaan#2 a0a4!la kaan#6kaan# melak&kan an "er!n# t!ak melak&kan' @ t!ak 0ernah2 a0a4!la t!ak 0ernah melak&kan



& ) * +

' Men1!mak 0elajaran en#an .ermat

, Men#erjakan ta" 0elajaran en#an .ermat

Men#erjakan "oal "e.ara len#ka0

Men.atat 0elajaran en#an .ermat

-Mem4a3a alat6alat t&l!" an 0eralatan 1an#!4&t&hkan &nt&k 0elajaran

,umla- Skor

Petunjuk Penskoran


/onto-




16/54

&&. ,#$NA%

Nama : ??????Kela" : ??????

HA$I: TAN((A% K",ADIAN K"T"$AN(AN

LEMBAR PENGAMA8AN SIKAP

Kela" : ???????

=ar!2 8an##al : ???????Mater! Pokok : ???????

N!. NAMA SISA

SIKAP

K"T.

Ke!manan

(S0!r!t&al)

J&j&r

8an##&n#ja3a4

Kreat!5

8el!t!

Cermat R

amah

L!n#k&n#an

D!"!0l!n

Penilaian KeterampilanNo

Kr!ter!aSkor' ,

' Penent&an lan#kah6lan#kah kerja

, Ketel!t!an 0en.ar!an !n5orma"! ! !nternet Pre"enta"! ha"!l !"k&"! Kemam0&an men##&nakan "o5t3are

0re"enta"!


17/54

R&4r!k Pen!la!an Ketram0!lan

No Kr!ter!aPen!la!an' ,


Lan#kah6lan#kah

kerja t!akter&r&t2t!aklen#ka02t!ak te0at

Lan#kah6lan#kah

kerja k&ran#ter&r&t2k&ran#len#ka02t!ak te0at

Lan#kah6lan#kah

kerjater&r&t2k&ran#len#ka02k&ran# te0at

Lan#kah6lan#kah

kerja ter&r&t2len#ka02te0at

, Ketel!t!an 0en.ar!an!n5orma"! ! !nternet

In5orma"!t!aklen#ka02k&ran#te0at2"&m4er

k&ran#jela"2 t!ak.e0at

In5orma"!len#ka02k&ran#te0at2"&m4erk&ran# jela"2

k&ran# .e0at

In5orma"!len#ka02te0at2"&m4erjela"2 k&ran#.e0at

In5orma"!len#ka02te0at2"&m4erjela"2 .e0at

Pre"enta"! ha"!l !"k&"! Pre"enta"!k&ran#ra0!2 t!akter&r&t2t!akterat&r2t!aklen#ka02

t!ak

jela"

Pre"enta"!k&ran# ra0!2k&ran#ter&r&t2k&ran#terat&r2k&ran#len#ka02

k&ran# jela"

Pre"enta"!ra0!2 ter&r&t2terat&r2k&ran#len#ka02k&ran# jela"

Pre"enta"!ra0!2 ter&r&t2terat&r2len#ka02jela"

Kemam0&anmen##&nakan "o5t3are0re"enta"!

Pre"enta"!k&ran#menar!k2t!ak4erar!a"!

Pre"enta"!menar!k2k&ran#4erar!a"!2"e!k!tmen##&nakan an!ma"!#am4ar an"l!e

Pre"enta"!menar!k24erar!a"!2men##&nakan an!ma"!#am4ar an"l!e

Pre"enta"!menar!k24erar!a"!2men##&nakan an!ma"!#am4ar an"l!e2men##&nakan a&!o ata&!eo


/onto-

Skor !0eroleh '2 "kor tert!n##! + 0ern1ataan @ '>2 maka "kor akh!r :


Mean2 , A#&"t&" ,'-


18/54

D!0er!k"a /leh2*akaK&r!k&l&m SMK N 7 Mean G&r& B!an# St&!

MATIAS (INTIN(: S.Pd: MM N"TT0 I$AATI. S.PdNIP 'F>'', 'FF-' ' ' NIP 'F-F'- 'F- ,

Men#etah&!2 Men1et&j&!2Ke0ala Sekolah SMK N 7 Mean KaPro# Pema"aran

AMI$#DDIN: SP: MM HAM;AH A%I SI$"(A$: S.Pd

NIP 'F>,'', 'F> ' NIP 'F-F-' 'F7 ' ,


19/54




Kela"$Seme"ter : %II $ Ganj!l

Pertem&an ke : - "


Mater! Pokok : Dok&men Am!n!"tra"! Baran#

A. Kompetensi Inti










B. Kompetensi Dasar.

'' Memaham! n!la!6n!la! ke!manan en#an men1aar! h&4&n#an keterat&ran an kom0lek"!ta" alam terhaa0








melak&kan ke#!atan 0en#amatan an 0er.o4aan ! la4orator!&m l!n#k&n#an-, Men1e4&tkan ma.am6ma.am ok&men "to.k o0name Men#elola ok&men am!n!"tra"! 4aran#

>, Men1&"&n ok&men6ok&men "to.k o0name


Ko#n!t!5

Men1e4&tkan 0en#ert!an kart& "to.k 4aran#

Mene"kr!0"!kan jen!"6jen!" kart& "to.k 4aran# Menjela"kan tentan# 0en1&"&nan ok&men 0en#!r!man 4aran#

Mene"kr!0"!kan 4a#!an64a#!an ar! ok&men 0en#!r!man 4aran#

Menjela"kan tentan# 0en1&"&nan ok&men 0ener!maan 4aran#

Mene"kr!0"!kan 4a#!an64a#!an ar! ok&men 0ener!maan 4aran#


20/54

P"!komotor

Men1e4&tkan ma.am6ma.am ok&men "to.k o0name Men#elola ok&men am!n!"tra"!

4aran#

Men1&"&n ok&men6ok&men "to.k o0name

Afektif





". 8&j&an Pem4elajaran :

Ko#n!t!5

S!"3a mam0& men1e4&tkan 0en#ert!an kart& "to.k 4aran#

S!"3a mam0& mene"kr!0"!kan jen!"6jen!" kart& "to.k 4aran#

S!"3a mam0& menjela"kan tentan# 0en1&"&nan ok&men 0en#!r!man 4aran#

S!"3a mam0& mene"kr!0"!kan 4a#!an64a#!an ar! ok&men 0en#!r!man 4aran#

S!"3a mam0& menjela"kan tentan# 0en1&"&nan ok&men 0ener!maan 4aran#

S!"3a mam0& mene"kr!0"!kan 4a#!an64a#!an ar! ok&men 0ener!maan 4aran#P"!komotor

S!"3a mam0& men1e4&tkan ma.am6ma.am ok&men "to.k o0name Men#elola ok&men

am!n!"tra"! 4aran#

S!"3a mam0& men1&"&n ok&men6ok&men "to.k o0name

Afektif

S!"3a mam0& melak&kan ke#!atan 0em4elajaran en#an mem0ert!m4an#kan n!la!6n!la!

ke!manan en#an menera0kan n!la!6n!la! "e"&a! en#an ajaran a#ama 1an# !an&tn1a S!"3a mam0& men&nj&kkan 4er4a#a! "!ka0 !lm!ah an mem0erhat!kan ke"elamatan kerja


E Mater! Pokok :

' Kart& "tok 4aran#

, Dok&men Pen#!r!man 4aran#

Dok&men 0ener!maan 4aran#


21/54

Metoe : !".oer1 an !"k&"! 7

G Lan#kah6lan#kah Pem4elajaran :

No Ke#!atan Pem4elajaran *akt&Pen!la!an

' ,

'

Penah&l&an

a /r!enta"!

1. Membuka pelajaran dengan salam secaran

komunikatif.

2. Memeriksa kehadiran siswa secara komunikatif,


4 A0er"e0"!

1. Guru memberikan umpan kepada siswa-siwanya

tentang materi yang akan dibahas sehingga dapat

menarik minat dan kreatitas dari siswa.

2. Guru juga menjabarkan tujuan pembelajaran kepada

siswa secara tanggung jawab.

. Mot!a"!1. Memperhatikan minat siswa secara toleransi dan

demokratis.

2. Menumbuhkan sikap berani siswa dalam

menyampaikan pendapat.

3. Menimbulkan rasa ingin tahu siswa terhadap materi

yang disampaikan.

,

Ke#!atan Int!

a Ek"0lora"!

Menjela"kan mater! ok&men am!n!"tra"! 4aran#

4 Ela4ora"!

1. Membagi siswa menurut kelompok berjumlah "-#

siswa

2. Memberikan materi diskusi

3. Membimbing pelaksanaan diskusi". Mengarahkan untuk membuat kesimpulan.


depan kelas


%. Membahas soal latihan dengan siswa agar siswa

mengetahui letak kesalahan dari jawabannya di dalam

soal-soal latihan.

. Kon5!rma"!

1. Memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanyadan mengajukan pendapatnya.


3. Mem4aha" "oal lat!han en#an "!"3a a#ar "!"3a men#etah&!

letak kesalahan ar! ja3a4ann1a ! alam "oal6"oal lat!han


22/54

Pen&t&0

1. Melakukan tanya jawab tentang materi yang


2. Menyimpulkan materi yang disampaikan secara

komunikatif.3. Memberikan tugas kepada para siswa dengan

toleransi, disiplin dan tanggung jawab.

". Menyampaikan salam penutup secara komunikatif.

= S&m4er Belajar

' B&k& 0aket Pen#antar kom&n!ka"! 4!"n!" an B!"n!" Kemen!k4&

, B&k& Kom&n!ka"! 4!"n!"

3.Me!a ma""a .etak an elektron!k

S&m4er Internet

I Me!a Pem4elajaran



La0to0 an !n5o.&"


23/54


8ekn!k 0en!la!an : Pen#amatan2 te" tert&l!"2 Pena"an



Keteram0!lan Lem4ar 0en#amatan !"k&"! kelom0okPen#etah&an 8e" tert&l!" Bent&k In"tr&men an !n"tr&men

Penilaian Sikap

No Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian aktu Penilaian In"tr&men Pen!la!an' j S0!r!t&al

k J&j&r l D!"!0l!nm 8an##&n# ja3a4n Kreat!5

o 8el!t!0 Cermat Sant&nr Ramah l!n#k&n#an




No NamaS!"3a

S0!r!t&al J&j&r



Goton#Ro1on#

',

->

K!MP"T"NS

I


S!ka0







24/54



Pet&nj&k :




& ) * +





,umla- Skor


Petunjuk Penskoran


/onto-




25/54




!.P"$N0ATAAN

TP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2








Petunjuk Penskoran


/onto-




26/54



8an##al : ???????


N!. P"$N0ATAANTP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2






Keteran#an :





/onto-




27/54



!.P"$N0ATAAN

TP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2






Keteran#an :




Petunjuk Penskoran


/onto-




28/54



Mater! Pokok : ???????8an##al : ???????


N!. P"$N0ATAANTP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2






Keteran#an :




/onto-




29/54



N!. P"$N0ATAANTP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2







Keteran#an :




Petunjuk Penskoran


/onto-






30/54

Mater! Pokok : ???????8an##al : ???????



N!. P"$N0ATAANTP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2





"am0ah


Keteran#an :



Petunjuk Penskoran


/onto-






31/54




& ) * +






,umla- Skor

Petunjuk Penskoran


/onto-





32/54






& ) * +







,umla- Skor

Petunjuk Penskoran


/onto-





33/54






& ) * +






,umla- Skor

Petunjuk Penskoran


/onto-




34/54

&&. ,#$NA%

Nama : ??????Kela" : ??????



Kela" : ???????


N!. NAMA SISA

SIKAP

K"T.

Ke!manan

(S0!r!t&al)

J&j&r

8an##&n#ja3a4

Kreat!5

8el!t!

Cermat R

amah

L!n#k&n#an

D!"!0l!n


Kr!ter!aSkor' ,



0re"enta"!


35/54




Lan#kah6lan#kah


Lan#kah6lan#kah


Lan#kah6lan#kah


Lan#kah6lan#kah






k&ran# .e0at




t!ak

jela"


k&ran# jela"









/onto-



Mean2 , A#&"t&" ,'-


36/54





NIP 'F>,'', 'F> ' NIP 'F-F-' 'F7 ' ,


37/54




Kela"$Seme"ter : %I $ Ganj!l

Pertem&an ke : F " ',


Mater! Pokok : La0oran Sto.k /0name Den#an Men##&nakan Pro#ram M" E+.el

A. Kompetensi Inti










B. Kompetensi Dasar.

'' Memaham! n!la!6n!la! ke!manan en#an men1aar! h&4&n#an keterat&ran an kom0lek"!ta" alam terhaa0








melak&kan ke#!atan 0en#amatan an 0er.o4aan ! la4orator!&m l!n#k&n#an- Men1aj!kan ata "to.k o0name en#an men##&nakan 0ro#ram M" E+.el

> Men1aj!kan la0oran "to.k o0name en#an men##&nakan 0ro#ram M" E+.el


Ko#n!t!5

Menjela"kan tentan# 0ro#ram m!.ro"o5t e+.el

Mene"kr!0"!kan 4a#!an64a#!an ar! 0ro#ram m!.ro"o5t e+.el Menjela"kan tentan# la0oran 0enj&alan 4aran#

Mene"kr!0"!kan .ara 0en#!"!an la0oran 0enj&alan 4aran# en#an men##&nakan

m!.ro"o5t e+.el

Menjela"kan tentan# la0oran "to.k o0name


38/54

Mene"kr!0"!kan .ara 0en#!"!an la0oran "to.k o0name en#an men##&nakan m!.ro"o5t

e+.el

P"!komotor

Men1aj!kan ata "to.k o0name en#an men##&nakan 0ro#ram M" E+.el

Men1aj!kan la0oran "to.k o0name en#an men##&nakan 0ro#ram M" E+.el

Memaham! .ara 0en#!"!an la0oran 0enj&alan 4aran# en#an men##&nakan m!.ro"o5t

e+.el

Memaham! .ara 0en#!"!an la0oran "to.k o0name en#an men##&nakan m!.ro"o5t e+.el

Afektif





3. 8&j&an Pem4elajaran :

Ko#n!t!5

S!"3a mam0& menjela"kan tentan# 0ro#ram m!.ro"o5t e+.el

S!"3a mam0& mene"kr!0"!kan 4a#!an64a#!an ar! 0ro#ram m!.ro"o5t e+.el

S!"3a mam0& menjela"kan tentan# la0oran 0enj&alan 4aran#

S!"3a mam0& mene"kr!0"!kan .ara 0en#!"!an la0oran 0enj&alan 4aran# en#an

men##&nakan m!.ro"o5t e+.el

S!"3a mam0& menjela"kan tentan# la0oran "to.k o0name

S!"3a mam0& mene"kr!0"!kan .ara 0en#!"!an la0oran "to.k o0name en#an

men##&nakan m!.ro"o5t e+.el

P"!komotor S!"3a mam0& men1aj!kan ata "to.k o0name en#an men##&nakan 0ro#ram M" E+.el

S!"3a mam0& men1aj!kan la0oran "to.k o0name en#an men##&nakan 0ro#ram M"

E+.el

S!"3a mam0& memaham! .ara 0en#!"!an la0oran 0enj&alan 4aran# en#an men##&nakan

m!.ro"o5t e+.el

S!"3a mam0& memaham! .ara 0en#!"!an la0oran "to.k o0name en#an men##&nakan

m!.ro"o5t e+.elAfektif

S!"3a mam0& melak&kan ke#!atan 0em4elajaran en#an mem0ert!m4an#kan n!la!6n!la!

ke!manan en#an menera0kan n!la!6n!la! "e"&a! en#an ajaran a#ama 1an# !an&tn1a


39/54

S!"3a mam0& men&nj&kkan 4er4a#a! "!ka0 !lm!ah an mem0erhat!kan ke"elamatan kerja


E Mater! Pokok :

' Pro#ram E+ell

, La0oran Penj&alan Baran#

La0oran Stok H0name


40/54

3. Membimbing pelaksanaan diskusi

". Mengarahkan untuk membuat kesimpulan.


depan kelas


%. Membahas soal latihan dengan siswa agar siswa

mengetahui letak kesalahan dari jawabannya di dalam

soal-soal latihan.

. Kon5!rma"!

1. Memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya

dan mengajukan pendapatnya.


Mem4aha" "oal lat!han en#an "!"3a a#ar "!"3a men#etah&!

letak ke"alahan ar! ja3a4ann1a ! alam "oal6"oal lat!han

Pen&t&0a. Melakukan tanya jawab tentang materi yang


b. Menyimpulkan materi yang disampaikan secara

komunikatif.

c. Memberikan tugas kepada para siswa dengan toleransi,


d. Menyampaikan salam penutup secara komunikatif.

= S&m4er Belajar

' B&k& 0aket kom&n!ka"! 4!"n!" Kemen!k4&

, B&k&64&k& kom&n!ka"! 4!"n!" 0en&njan# 1an# relean

Me!a ma""a .etak$ elektron!k

S&m4er Internet

I Me!a Pem4elajaran



La0to0 an !n5o.&"


41/54


- 8ekn!k 0en!la!an : Pen#amatan2 te" tert&l!"2 Pena"an



Keteram0!lan Lem4ar 0en#amatan !"k&"! kelom0okPen#etah&an 8e" tert&l!"> Bent&k In"tr&men an !n"tr&men

Penilaian Sikap

No Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian aktu Penilaian In"tr&men Pen!la!an' " S0!r!t&al

t J&j&r & D!"!0l!n 8an##&n# ja3a43 Kreat!5

+ 8el!t!1 Cermat Sant&naa Ramah l!n#k&n#an




No NamaS!"3a

S0!r!t&al J&j&r



Goton#Ro1on#

',

->

K!MP"T"NS

I


S!ka0







42/54



Pet&nj&k :




& ) * +





,umla- Skor


Petunjuk Penskoran


/onto-




43/54




!.P"$N0ATAAN

TP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2








Petunjuk Penskoran


/onto-




44/54



8an##al : ???????


N!. P"$N0ATAANTP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2






Keteran#an :





/onto-




45/54



!.P"$N0ATAAN

TP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2






Keteran#an :




Petunjuk Penskoran


/onto-




46/54



Mater! Pokok : ???????8an##al : ???????


N!. P"$N0ATAANTP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2






Keteran#an :




/onto-




47/54



N!. P"$N0ATAANTP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2







Keteran#an :




Petunjuk Penskoran


/onto-






48/54

Mater! Pokok : ???????8an##al : ???????



N!. P"$N0ATAANTP

1&2

KD

1)2

S$

1*2

S%

1+2





"am0ah


Keteran#an :



Petunjuk Penskoran


/onto-






49/54




& ) * +






,umla- Skor

Petunjuk Penskoran


/onto-





50/54






& ) * +







,umla- Skor

Petunjuk Penskoran


/onto-





51/54






& ) * +






,umla- Skor

Petunjuk Penskoran


/onto-




52/54

&&. ,#$NA%

Nama : ??????Kela" : ??????



Kela" : ???????


N!. NAMA SISA

SIKAP

K"T.

Ke!manan

(S0!r!t&al)

J&j&r

8an##&n#ja3a4

Kreat!5

8el!t!

Cermat R

amah

L!n#k&n#an

D!"!0l!n


Kr!ter!aSkor' ,



0re"enta"!


53/54




Lan#kah6lan#kah


Lan#kah6lan#kah


Lan#kah6lan#kah


Lan#kah6lan#kah






k&ran# .e0at




t!ak

jela"


k&ran# jela"









/onto-



Mean2 , A#&"t&" ,'-


54/54





NIP 'F>,'', 'F> ' NIP 'F-F-' 'F7 ' ,

rpp administrasi barang xii

Documents