rpt moral sk thn 1

7/23/2019 RPT MORAL SK THN 1

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-moral-sk-thn-1 1/14

PANITIA PENDIDIKAN MORAL SKBP 2016

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

4 DUNIA SAYA YANG 1.Kepercayaan kepada TuhanPada akhir pembelajaran, murid dapat:

B1D11E1INDAH

24 Jan – Keyakinan wujudnya Tuhan sebaai1.1.1 !enyatakan keadaan alam di "#leh menyatakan keadaan alam di

Kawasan tempat tinal. kawasan tempat tinal.2$ Jan pencipta alam dan mematuhi seala

%utiThaipusam suruhan&ya berlandaskanpeanan

B2D11E1

aama masin'masin selaras denan 1.1.2 !enceritakan kepelbaaian ciptaan"#leh menceritakan kepelbaaian

prinsip (ukun &eara Tuhan) ciptaan tuhan.

*1 Jan –+4 eb

1.1.* !enharai alam ciptaan TuhanB3D11E1

1.1 !enetahui keunikan alam"#leh menharai alam ciptaan

1.1.4 !elibatkan diri dalam menjaatuhan.

-keindahan alam B4D11E1

"#leh melibatkan diri dalam menjaa'11 eb keindahan alam.

1.1.) !enamalkan sikap menharaiB5D11E1%uti %&/

alam ciptaan Tuhan "#leh menamalkan sikapmenharai alam ciptaan tuhan.

B6D11E1

0entiasa menharai alam ciptaan

Tuhan.

1 - MINGGU TRANSISI TAHUN 1





PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

7 SAYA BAIK HATI

2. "aik hati Pada akhir pembelajaran, murid dapat:14 - 18 F! B1D7E1

Kepekaan terhadap perasaan dan 2.1.1 !enceritakan s iat baik hati yan"#leh menceritakan siat baik hatiyan ada pada diri.

kebajikan dir i sendir i dan #ran lain ada pada diridenan memberi bantuan dan s#k#nan B2D7E1m#ral secara tulus ikhlas

8"#leh menyenaraikan cara membantukeluara.

21 " 25

F! !embantu keluara 2.1.2 !enyenaraikan cara membantu2.1

keluara B3D7E1

"#leh menambil kira perasaan ahli

# 2.1.* !enyedari perasaan ahli keluara

keluara yan memerlukan bantuan.

28 $! -3

M%& yan memerlukan bantuanB4D7E1

"#leh menunjukkan sikap prihatinterhadap keluara yan memerlukan

2.1.4 !enhulurkan bantuan kepada ahli bantuan.

keluaraB5D7E1

"#leh menhulurkan bantuan kepada

2.1.) !enunjukkan cara membantu keluara ahli keluara.

B6D7E1

0entiasa menhulurkan bantuandalam perlakuan seharian.





PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

1' SAYA *. "ertanunjawab Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

BERTANGGUNGJA(AB

Kesanupan untuk memikuldan *.1.1 !enyenaraikan tanunjawab diri B1D13E1

melaksanakan tuas serta kewajipan11 "#leh menyenaraikan tanunjawabdenan sempurna

*.1.2 !enyatakan kepentinandiri.

melaksanakan tanunjawab diri B2D13E1

"#leh menerankan kepentinan

*.1 !elaksanakan tanunjawab*.1.* !elaksanakan tanunjawab diri

melaksanakan tanunjawab diri.

diri B3D13E1

"#leh melaksanakan tanunjawabdiri.

B4D13E1

"#leh melaksanakan tanunjawabdalam keluara

B5D13E1

"#leh melaksanakan tanunjawabdalam kelas.

B6D13E1

0entiasa melaksanakantanunjawab.





PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

12 SAYA BERTERIMA 4. "erterima kasih Pada akhir pembelajaran, murid dapat:KASIH

Perasaan dan perlakuan untuk 4.1.1 !enucapkan terima kasih dalam B1D8E1

13menunjukkan peniktiraan dan pelbaai bahasa "#leh menucapkan terima kasihpenharaan terhadap sesuatu jasa, dalam pelbaai bahasa.sumbanan atau pemberian

4.1.2 !enenali pelbaai cara memberi B2D8E1

14 4.1 !enamalkan sikap berterima Penharaan "#leh menenali pelbaai caramemberi penharaan.

kasih

4.1.* !enyatakan perasaan penharaan B3D8E1

atas pemberian yan diterima "#leh menyatakan perasaanpenharaan atas pemberian yanditerima

4.1.4 !emberi penharaan melaluiB4D8E1

pelbaai cara "#leh memberi penharaan melalui

pelbaai cara.

4.1.) !enunjukkan cara memberiB5D8E1

penharaan "#leh menamalkan cara memberipenharaan.

B6D8E1

0entiasa memberi penharaankepada #ran lain.





PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

15 SAYA SENTIASA ). emah tini Pada akhir pembelajaran, murid dapat: B1D#E1"#leh menenalpasti tutur kata yanBERSOPAN

"eradab s#pan dan berbudi pekerti bers#pan.mulia dalam peraulan seharian ).1.1 !enenal pasti tutur kata dan

B1D#E2tinkah laku yan bers#pan

).1 !enunjukkan adab dalam tutur kata"#leh menenalpasti tinkah laku

16 yan bers#pan.dan tinkah laku

).1.2 !enyedari kesan tutur kata danB2D#E1

t inkah laku yan bers#pan "#leh menyedari kesan tutur katayan bers#pan.

17).1.* !enamalkan tutur kata dan B2D#E2

tinkahlaku yan bers#pan "#leh menyedari kesan tinkah lakuyan bers#pan.

).1.4 !enunjukkan cara berk#munikasi B3D#E1

"#leh menamalkan tutur kata yandenan beradab s#pan dalam tutur bers#pan.kata dan tinkah laku

B4D#E1

"#leh menamalkan tinkah lakuyan bers#pan.

B5D#E1

"#leh menamalkan tutur kata dan

tinkah laku yan bers#pan.

B6D#E1

0entiasa berk#munikasi denan

beradab s#pan.





PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

18 HORMAT DIRI KITA -. #rmat Pada akhir pembelajaran, murid dapat: B1D12E1"#leh menyatakan cara menjaa!enharai dan memuliakan sese#ran -.1.1 !enyatakan cara menjaa keh#rmatan diri.serta menh#rmati peraturan institusi keh#rmatan diri

1#

s#sial denan memberi layanan yan B2D12E1

bers#pan "#leh menerankan kepentinan

-.1.2 !enh#rmati diri sendiri menh#rmati diri sendiri.

-.1 !enh#rmati diri B3D12E1

2' -.1.* !enh#rmati setiap indi3idu seperti "#leh menh#rmati diri sendiri.

menh#rmati diri sendiri.B4D12E1Cuti

-.1.4 !enh#rmati peraturan dalamPertengahan "#leh menh#rmati indi3idu lainTahun akti3iti seharian seperti menh#rmati diri sendiri.

27/5 – 11/6 B5D12E1

"#leh menh#rmati denan mematuhiperaturan dalam keluara.

B6D12E1

0entiasa menh#rmati denanmematuhi peraturan.





PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

21 SAYA SAYANG DIRI . Kasih 0ayan Pada akhir pembelajaran, murid dapat: B1D1E1

"#leh menyatakan cara menjaaSAYA

Kepekaan dan perasaan cinta yan .1.1 !enyatakan cara menjaa kebersihan dirimendalam serta berkekalan yan lahir kebersihan diri

22

daripada hati yan ikhlas B1D1E2

"#leh menyatakan cara menjaa

.1 !enyayani diri.1.2 !enyatakan cara menjaa keselamatan diri

keselamatan diriB2D1E1

23 "#leh menerankan cara menjaa

.1.* !enharai diri denan menjaakebersihan diri

kebersihan diri B2D1E2

"#leh menerankan cara menjaa

.1.4 !enharai diri denan menjaakeselamatan diri

B3D1E1keselamatan diri"#leh menharai diri denan

.1.) !enjaa kebersihan dirimenjaa kebersihan diri.

B3D1E2

.1.- !enjaa keselamatan diri"#leh menharai diri denanmenjaa keselamatan diri.

B4D1E1

"#leh menharai diri denan

menjaa kebersihan diri menikutcara yan betul.

B4D1E2

"#leh menharai diri denanmenjaa keselamatan diri denanbetul.





PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

B5D1E1

"#leh menutamakan penampilan diriyan bersih.

B5D1E2

"#leh menutamakan keselamatandiri.

B6D1E1

0entiasa menutamakan penampilandiri yan bersih dan kemas.

B6D1E2

0entiasa menutamakan keselamatandiri denan cara yan betul.

24 SAYA BERSIKAP ADIL $. Keadilan Pada akhir pembelajaran, murid dapat: B1D2E1

"#leh menyatakan c#nt#h keadilanTindakan dan keputusan yan tidak $.1.1 !enyatakan c#nt#h keadilan dalam dalam perlakuan seharian.berat sebelah perlakuan seharian

$.1 !enamalkan sikap adil dalamB2D2E1

25 $.1.2 !enceritakan sebab perlu adil "#leh menceritakan sebab perlu adil

perlakuan sehariandalam perlakuan seharian

dalam perlakuan seharian.

B3D2E1

26 $.1.* !enyedari kesan ketidakadilan"#leh bertindak adil dalam perlakuan

seharian di dalam keluaradalam perlakuan seharian





PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

$.1.4 "ertindak adil dalam perlakuan

B4D2E1

"#leh bertindak adil dalam perlakuan

seharian seharian di kelas

B5D2E1

"#leh bertindak adil dalam perlakuanseharian di sek#lah.

B6D2E1

0entiasa bertindak adil dalamperlakuan seharian.

27 SAYA SEORANG YANG . Keberanian Pada akhir pembelajaran, murid dapat: B1D6E1

"#leh menceritakan perlakuan beraniBERANI

Kesanupan untuk menhadapi .1.1 !enceritakan perlakuan berani mempertahankan maruah diri.cabaran denan yakin dan tabah mempertahankan maruah diri

B2D6E1

.1 !enamalkan sikap berani"#leh menerankan kepentinan

.1.2 !enyatakan kepentinan berani berani mempertahankan maruah diri.mempertahankan maruah diri

mempertahankan maruah diri

28 B3D6E1

"#leh menamalkan sikap berani

.1.* !enamalkan sikap berani dalam denan keluara.

akti3iti seharian B4D6E1

"#leh menamalkan sikap beranidenan rakan sekelas.





PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

B5D6E1

"#leh menamalkan sikap beranidenan wara sek#lah.

B6D6E1

0entiasa menamalkan sikap beranidalam perlakuan seharian.

2# SAYA YANG JUJUR 1+. Kejujuran Pada akhir pembelajaran, murid dapat: B1D3E1

"#leh menceritakan perlakuan jujur."ercakap benar, bersikap amanah dan

ikhlas dalam setiap perlakuan 1+.1.1 !enceritakan perlakuan jujur B2D3E1

"#leh menerankan sebab perlunya

3' 1+.1!enamalkan sikap jujur 1+.1.2 !enyatakan sebab perlunyabercakap benar.

B3D3E1dalam diribercakap benar

"#leh bercakap benar terhadap diri

1+.1.* !enyedari kelebihan bercakap benar

sendiri.

B4D3E1

kepada diri dan #ran lain"#leh bercakap benar terhadap

#ran lain1+.1.4 !enamalkan sikap bercakap benar

dalam perlakuan harian B5D3E1

"#leh bersikap jujur terhadap #ranlain.





PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

B6D3E1

0entiasa menamalkan sikapbercakap benar dalam perlakuanseharian.

31 RAJIN MEMBA(A 11. Kerajinan Pada akhir pembelajaran, murid dapat: B1D1'E1

"#leh menyatakan ciri'ciri kerajinanJAYA

5saha yan berterusan, bersunuh' dalam dirisunuhdanbersemanat dalam 11.1.1 !enyatakan ciri'ciri kerajinan dalammelakukan sesuatu perkara B2D1'E1

32 diri "#leh menyedari kebaikan

11.1!enamalkan sikap rajin dalammenamalkan kerajinan.

11.1.2 !enyedari kebaikan menamalkanB3D1'E1perlakuan harian

kerajinan "#leh menamalkan sikap rajin dalam

Cuti Merdeka keluara

31/8 11.1.* !enamalkan sikap rajin dalam B4D1'E1

akti3iti seharian "#leh menamalkan sikap rajin didalam kelas.

B5D1'E1

"#leh menamalkan sikap kerajinandi sek#lah.

B6D1'E1

0entiasa menamalkan sikapkerajinan.





PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

33 AYUH BEKERJASAMA 12. Kerjasama Pada akhir pembelajaran, murid dapat: B1D14E1

"#leh menyenaraikan akti3iti yanKesediaan melakukan sesuatu untuk

b#leh dilakukan bersamakepentinan bersama 12.1.1 !enyatakan kebaikan bekerjasama

B2D14E1

34 12.1"ersedia memberi kerjasama12.1.2 !enyenaraikan akti3iti yan b#leh "#leh menerankan kebaikan

kepada indi3idu yan dilakukan bersama'sama bekerjasama.

memerlukan

B3D14E1

12.1.* !enceritakan perasaan setelah "#leh menjalankan akti3iti bersama

melaksanakan akti3it i bersama' keluara.

sama. B4D14E1

"#leh menjalankan akti3iti bersama

12.1.4 !enjalankan akti3iti bersama'sama rakan sekelas.

B5D14E1

"#leh menjalankan akti3iti bersama

wara sek#lah.

B6D14E1

0entiasa menamalkan sikap

bekerjasama.





PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

35 SAYA BERSIKAP 1*. Kesederhanaan Pada akhir pembelajaran, murid dapat: B1D5E1

"#leh menyatakan perlakuanSEDERHANA

"ersikap tidakketerlaluan dalam 1*.1.1 !enyatakan perlakuan sederhana sederhana dalam diri.membuat pertimbanan dan tindakan dalam diri

36

tanpa menabaikan kepentinan diri dan B2D5E1

#ran lain "#leh menceritakan kepentinan

1*.1.2 !enceritakan kepentinan bersikap bersikap sederhana.

1*.1!enamalkan sikap sederhana sederhana B3D5E1

dalam diri "#leh menamalkan perlakuan

1*.1.* !enamalkan perlakuan sederhanasederhana semasa berinteraksidenan keluara.

dalam akti3iti seharian

B4D5E1"#leh menamalkan perlakuan

sederhana semasa berinteraksidenan rakan sekelas

B5D5E1

"#leh menamalkan perlakuan

sederhana semasa berinteraksi disek#lah.

B6D5E1

0entiasa menamalkan perlakuansederhana dalam peraulan seharian.





PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

37 SAYA BERTOLAK- 14. T#leransi Pada akhir pembelajaran, murid dapat: B1D4E1

"#leh menyatakan cara bert#leransi.ANSUR Kesanupan bert#lak ansur, sabar dan

menawal diri demi kesejahteraan hidup 14.1.1 !enyatakan cara bert#lak ansur B2D4E1

38"#leh menyedari kebaikan bersikap

14.1"ersedia memberi kerjasamat#leransi.

39 14.1.2 !enyedari kebaikan bersikapB3D4E1kepada indi3idu yan

t#leransimemerlukan

"#leh menamalkan sikap t#lenrasi

14.1.* !enamalkan sikap t#leransi dalam

dalam keluara.

B4D4E140akti3iti seharian "#leh menamalkan sikap t#leransi

ULA!"A#$ dalam keluara.

B5D4E1

"#leh menamalkan sikap t#leransi dikelas.

B6D4E1

0entiasa menamalkan sikap

t#leransi dalam perlakuan seharian

rpt moral sk thn 1

Documents