scratch projects....learning

7/21/2019 Scratch Projects....Learning

http://slidepdf.com/reader/full/scratch-projectslearning 1/20

Membuat Game dengan Scratch

Untuk menghadapi tantangan hidup di abad ke 21 yang semakin kompleks dan

bervariasi dibutuhkan ketrampilan memecahkan masalah yang memadai. Seyogyanya

ketrampilan memecahkan masalah ini dibina sejak usia muda agar setelah dewasa

ketrampilan ini sudah matang. Pembinaan Problem Solving Skills (Ketrampilan

Memecahkan Masalah) dapat dilakukan dengan mengikuti kegiatan Constructive

Learning.



Constructive Learning merupakan pendidikan berorientasi kekaryaan dengan filosofi

Learning By Making (Belajar Dengan Membuat). Aktifitas-aktifitas yang berorientasi

kekaryaan tersebut ada bermacam-macam diantaranya adalah konstruksi LEGO, Robotic,

Pemrograman Komputer dan Melukis. SCRATCH Programming sebagai salah satu

aktifitas kekaryaan mempunyai nilai lebih karena selain

membangun Problem Solving Skills, aktifitas ini juga memperkenalkan secara dini Logika

dan Matematika.



SCRATCH sebagai salah satu bahasa pemrograman untuk pemula dibandingkan yang lain.Dengan SCRATCH pemrograman dapat dibuat secara mudah dengan memakai konsep

blok pemrograman yang dapat di click drag and drop, jadi pemrogramannya menjadi

mirip menyusun blok blok konstruksi LEGO, karena sangat mudah bahkan anak berusia 8

tahun pun sudah mulai bisa melakukan pemrograman komputer. SCRATCH merupakan

bahasa pemrograman tingkat pemula yang dikhususkan untuk membuat animasi, musik,

cerita kartun dan bahkan games.



Filosofi dari SCRATCH adalah Learning is Best when Learning is Fun (Belajar itu Paling

Baik kalau Menyenangkan). SCRATCH bertujuan agar anak-anak dan remaja (9-16 tahun)

dapat belajar logika dan matematika secara menyenangkan.. Karena sifat SCRATCH yang

Hard Fun (Sulit tapi Menyenangkan) tanpa terasa anak-anak dan remaja sudah

mempelajari Problem Solving Skills . Selain itu anak-anak dan remaja diperkenalkan dan

dibangkitkan minatnya terhadap logika dan matematika. Melihat hasil karya anak-anak

dan remaja dengan menggunakan SCRATCH, kita biasanya kagum karena dengan usia

yang masih muda mereka bisa sangat kreatif dalam berkarya.

Bukalah program SCRATCH dan klik icon Control untuk membuka bagian blok

pemrograman Control.

Gambar 1



Klik blok “when (gambar bendera hijau) click”, kemudian drag dan drop blok

pemrograman tersebut pada layar editor pemrograman seperti terlihat pada

gambar di bawah. Setiap program yang dibuat dengan SCRATCH biasanya

dijalankan dengan melakukan klik pada “gambar bendera hijau”. Artinya

eksekusi program pada blok pemrograman tersebut akan dijalankan bila gambar

bendera hijau diklik.

Gambar 2

Gambar 3



Klik icon Motion untuk membuka bagian blok pemrograman Motion.

Gambar 3

Klik blok “move 10 steps”, kemudian drag dan drop blok pemrograman tersebut

pada layar editor pemrograman seperti terlihat pada gambar di bawah. Blok

pemrograman “move 10 steps” berguna untuk menjalankan obyek atau sprite

sebanyak 10 langkah.

Gambar 4



Gambar 5

Klik gambar bendera hijau di sebelah kanan atas untuk menjalankan program.

Gambar 6

Dapat dilihat bahwa setiap kali kita klik gambar bendera hijau maka obyek akan

bergerak sedikit.

Untuk membuat obyek bergerak lebih jauh kita dapat menggunakan blok

pengulangan atau blok “forever”. Klik icon Control untuk membuka bagian blok

pemrograman Control.



Gambar 7

Klik blok “forever”, kemudian drag dan drop blok pemrograman tersebut pada

layar editor pemrograman, dan susunlah blok-blok pemrograman seperti terlihat

pada gambar di bawah.

Gambar 8



Gambar 9


Gambar 10

Dapat dilihat bahwa bila kita klik gambar bendera hijau maka obyek bergerak

sampai ke ujung kanan. Disini yang terjadi adalah pengulangan blok “move 10

steps” secara berkali-kali.

Klik tombol stop yang terletak di sebelah kanan atas agar program tersebut

berhenti berjalan. Tombol stop digunakan untuk memberhentikan suatuprogram.



Gambar 11

Aturlah obyek / sprite agar kembali berada di tengah-tengah layar.

Gambar 12

Sekarang kita akan mengatur agar obyek / sprite akan berganti arah bila

membentur pinggir kiri atau kanan layar. Klik icon Motion untuk membukabagian blok pemrograman Motion.



Gambar 13

Klik blok “if on edge bounce”, kemudian drag dan drop blok pemrograman

tersebut pada layar editor pemrograman, dan susunlah blok-blok pemrograman

seperti terlihat pada gambar di bawah.

Gambar 14



Gambar 15


Gambar 16

Dapat dilihat bahwa obyek/sprite akan berganti arah bila membentur pinggir

layar, namun walaupun berganti arah orientasi obyek/sprite menjadi terbalik.

Agar obyek/sprite tidak menjadi terbalik klik icon “just flip left-right” seperti

tampak pada gambar di bawah.



Gambar 17

Dapat dilihat bahwa setelah diklik icon “just flip left-right” orientasi obyek tidak

akan terbalik.

Namun demikian bila diperhatikan gerakan obyek/sprite cenderung terlalu cepat.

Untuk mengurangi kecepatan obyek/sprite dapat digunak blok “wait 1 secs”.


berhenti berjalan.

Gambar 18

Klik icon Control untuk membuka bagian blok pemrograman Control.

Gambar 19



Klik blok “wait 1 secs”, kemudian drag dan drop blok pemrograman tersebut

pada layar editor pemrograman, dan susunlah blok-blok pemrograman seperti

terlihat pada gambar di bawah.

Gambar 20



Gambar 21


Gambar 22

Dapat dilihat bahwa sekarang gerakan obyek/sprite menjadi lebih lambat, atau

bahkan mungkin terlalu lambat.


berhenti berjalan.



Gambar 23

Untuk mengubah kecepatan gantilah “wait 1 secs” menjadi “wait 0.25 secs”.

Gambar 24




Gambar 25

Dapat dilihat bahwa kecepatan obyek/sprite menjadi sedikit lebih cepat.

Obyek/sprite yang bergerak hanya memakai satu gambar, agar obyek/sprite

Nampak lebih hidup sebaiknya dipakai lebih dari 1 gambar.


berhenti berjalan.

Gambar 26

Klik tab “Costumes” untuk melihat costumes atau gambar-gambar animasi

obyek/sprite yang ada.



Gambar 27

Dapat dilihat bahwa obyek/sprite mempunyai 2 costume yang dapat dipakai

untuk animasi

Klik Scripts untuk menampilkan lagi layar editor pemrograman

Gambar 28

Klik icon Look untuk membuka bagian blok pemrograman Look.



Gambar 29

Klik blok “next costume”, kemudian drag dan drop blok pemrograman tersebut

pada layar editor pemrograman, dan susunlah blok-blok pemrograman seperti

terlihat pada gambar di bawah.

Gambar 30

Gambar 31




Gambar 32

Dapat dilihat bahwa animasi obyek/sprite nampak lebih hidup dengan adanya

variasi costume sehingga obyek nampak seperti sedang berjalan.

Sumber : http://nugys.blogetery.com/

scratch projects....learning

Documents