7/25/2019 SILABUS ILMU PENGETAHUAN

1/3

SILABUS

Nama sekolah : SMK Tamtama Prembun

Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas/ semester : XI / !an "

Stan!ar kompetens# : Memaham# polus# !an !ampakn$a pa!a manus#a !an l#ngkungann$a

Alokas# %aktu : &' ( &) men#t *"' ( pertemuan+

Kompetensi Dasar Indikator Materi

pembelajaran

Kegiatan pembelajaran penilaian Alokasi

waktu

Sumber belajar

TM PS PI

2.1Mengidentifikasi

jenis limba

- Mendeskripsikan pengertianlimba sebagai buangan

asil akibat akti!itas

manusia "ang akan

mengganggu keseimbanganalam jika jumlan"a

melebii nilai ambang batas.

- mengidentifikasikan ma#am$

ma#am limba berdasarkan

sumber "ang ada dilingkungan.

- Melakukan pengelompokan

limba berdasarkan jenissen"awa dan wujudn"a.

- Mendata dan memila jenis

limba "ang dapat

dimanfaatkan tanpa daurulang dan dengan daur

ulang.

%imba danjenisn"a

- diskusi dan informasitentang pengertian

limba di lingkungan.

- mengelompokkan

limba organik dananorganik berdasarkan

jenis sen"awan"a&

wujud& dan sumbern"a.

- mendata dan memila

jenis limba "ang dapatdimanfaatkan tanpa daur

ulang dan dengan daur

ulang.

- Diskusi tentang asil

kegiatan.

- Tes tertulis

- Penilaian

proses

- Tugas- Kuis

- Pengamatankeaktifan

diskusi dantan"a jawab

-

Pengamatan'sikap dantingka laku

( -Ilmu pengetauan alam )ISMK*MAK&Ir +. Purwo

Sutanto. Margareta ,ini

Moeljati& SKM. Saka Mitra

Kompetensi.

-IPA untuk SMK kelas )I.

Sutrisno . -udistira.

-uku atau media lain "ang

rele!an

-%ingkungan kerja

7/25/2019 SILABUS ILMU PENGETAHUAN

2/3

2.2Mengidentifikasi

jenis polusi pada

lingkungan kerja

- Mengidentifikasi jenis$jenispolusi dan polutan

diidentifikasi berdasarkan

keberadaan dan jenis

lingkungan kerja.

- Melakukan pengelompokan

polutan berdasarkan jenis

sen"awa& wujud& dansifatn"a.

- Mendata jenis polutan di

lingkungan kerja "ang dapat

dimanfaatkan tanpa daur

ulang dan dengan daur

Polusi dilingkungan

kerja

- Membuat kar"a ilmiatentang jenis polusi&

jenis polutan di

lingkungan kerja

berdasarkan asilpengamatan lingkungan

kerja.

-Diskusi dan informasitentang jenis$jenispolutan "ang terdapat di

udara& air& dan tana

pada lingkungan kerja.

- Tes tertulis

- Penilaian

proses

- Tugas- Kuis

- Pengamatankeaktifan

diskusi dantan"a jawab

- Pengamatan'

sikap dan

tingka laku

(

2./mendeskripsikan

dampak polusi

teradap keseatanmanusia danlingkungan

- Mendeskripsikan pengarudampak polusi teradap

penurunan kualitas idup

manusia.- Mendeskripsikan dampakpolusi teradap keseatan

manusia dan lingkungann"a

diubungkan dengan fakta$

fakta "ang ada dilingkungan.

Dampak polusiteradap

keseatan

manusia danlingkungan

- Membuat kar"a ilmiatentang dampak polusi

teradap keseatan

manusia dan lingkunganmelalui pengkajianliteratur.

- Diskusi dan informasi

tentang dampak polusi

teradap keseatanmanusia dan

lingkungan.

- Tes tertulis

- Penilaian

proses

-Tugas

- Kuis

- Pengamatan

keaktifan

diskusi dantan"a jawab

- Pengamatan'

sikap dantingka laku

(

2.0

mendeskripsikan#ara$#ara

- Melakukan pemilian

metode penanganan limbasesuai dengan sifat dan

ara$#ara

penangananlimba

- Membuat kar"a ilmia

tentang #ara penangananlimba melalui

- Tes tertulis

- Penilaian

1

7/25/2019 SILABUS ILMU PENGETAHUAN

3/3

menangani limba2.

mendeskripsikan

#ara$#ara

memanfaatkanlimba

wujud limban"a.

- Melakukan pembuatan

kompos dari limba padat

industr" berbaan baku*

pasar*ruma tangga.

- Melakukan pembuatan

model penanganan limba

berdasarkan asil studi dilingkungan kerja.

pengkajian literatur dankunjungan ke industri

"ang memiliki instalasi

pengolaan limba.

- Melakukan studiliteratur untuk men#ari

#ara membuat kompos

dan kertas daur ulang.- Praktik membuat

kompos dari limba

alami.

- Praktik membuat kertas

daur ulang.

- Membuat model

penanganan limba

berdasarkan asil studi

di industr".

- Diskusi dan informasi

tentang penanganan

limba& pembuatan

kompos& pembuatankertas daur ulang& dan

model penanganan

limba.

proses

- Tugas- Kuis

- Pengamatan

keaktifandiskusi dan

tan"a jawab

- Pengamatan'sikap dan

tingka laku

- Pengamatankinerja&

keterampilan&

dan praktek

- %aporan

praktek