wawasan ilmu pengetahuan dan teknologi

7/23/2019 Wawasan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi

1/19

Wawasan ilmu pengetahuan

dan teknologi

Dessiani dwi k


2/19

Mengapa seorang ahli gizi harus memiliki

wawasan pengetahuan yang luas ??


3/19

Mengapa ahli gizi harus memahami

teknologi terkini terkait gizi dan

kesehatan?


4/19

Defenisi pengetahuan

Pengetahuan adalah merupakan hasil dari

tahu dan ini terjadi setelah seseorang

melakukan penginderaan terhadap suatuobjek tertentu. Penginderaan terjadi melalui

panca indra manusia yakni penglihatan,

pendengaran, penciuman, rasa dan raba.ebagian pengetahuan manusia diperoleh

melalui mata dan telinga. !"otoadmojo, #$$%&.


5/19

domain kognitif pengetahuan dibagi

menjadi ' tingkatan yaitu(

a& )ahumengingat kembali suatu materi yg telah dipelajari

b& Memahamikemampuan untuk menjelaskan cara benar

tentang objek yang diketahui

c& *plikasikemampuan untuk menggunakan materi yang telah

dipelajari pada situasi atau pada kondisi yang sebenarnya.d& *nalisiskemampuan untuk menjabarkan suatu materi atau

suatu objek kedalam komponen + komponen, tetapi masih dalam

suatu struktur organisasitersebut dan masih ada kaitannya satu

sama yang lain.

e& intesis kemampuan untuk menyusun formulasi baru dariformulasi + formulasi yang ada.

f& -aluasipenilaian berdasarkan suatu kriteria + kriteria yang

ada.


6/19

faktor yang mempengaruhi pengetahuan adalah (

a& mur

b& Pendidikan

c& Pengalaman


7/19

Pengetahuan "on/0lmiah !1nowledge&

Pengetahuan non ilmiah adalah serapan

indera terhadap pengalaman hidup sehari/

hari yang tidak perlu dan tidak mungkin

diuji kebenarannya sehingga tidak dapatdikembangkan menjadi pengetahuan

ilmiah.

c2 santet, dukun, dll


8/19

Pendekatan terhadap 0P non/

ilmiah3. *kal sehat !common ense&

#. Prasangka

%. 4toritas ilmiah dan kewibawaan

5. Penemuan kebetulan6. Pendekatan intuitif !dorongan hati&

'. Mitos

7. Wahyu


9/19

8ungsi 0lmu Pengetahuan

8ungsi ilmu pengetahuan diataranya yaitu 9

a. Menjelaskan !:plining, Describing&

b. Meramalkan !Prediction&c. Mengendalikan !;ontrolling&


10/19

1riteria 0lmu Pengetahuan

a.


11/19

d. istematis

@erarti bahwa pengetahuan tersebut disusun dalam suatu sistem yang satu dengan lainnya saling

berkaitan dan saling menjelaskan sehingga merupakan satu kesatuan yang utuh. Dalam

perjalanannya mencoba mengetahui dan menjelaskan suatu objek, ilmu harus terurai dan

terumuskan dalam hubungan yang teratur dan logis sehingga membentuk suatu sistem yang berarti

secara utuh, menyeluruh, terpadu , dan mampu menjelaskan rangkaian sebab akibat menyangkut

objeknya. Pengetahuan yang tersusun secara sistematis dalam rangkaian sebab akibat merupakan

syarat ilmu yang ketiga.

e. @erlaku untuk umum

Pengetahuan berlaku untuk siapa saja dan dimana saja atau disebut uni-ersal, yaitu dengan tata cara

dan -ariabel eksperimentasi yang sama, akan diperoleh hasil yang sama atau konsisten. 1ebenaran

yang hendak dicapai adalah kebenaran uni-ersal yang bersifat umum !tidak bersifat tertentu&.

;ontoh( semua segitiga bersudut 3A$B. 1arenanya uni-ersal merupakan syarat ilmu yang keempat.

@elakangan ilmu/ilmu sosial menyadari kadar ke/umum/an !uni-ersal& yang dikandungnya berbeda

dengan ilmu/ilmu alam mengingat objeknya adalah tindakan manusia. 1arena itu untuk mencapaitingkat uni-ersalitas dalam ilmu/ilmu sosial, harus tersedia konteks dan tertentu pula.

f. 1omulatif,berkembang dan tentatif

1hasanah ilmu pengetahuan selalu bertambah dengan hadirnya ilmu pengetahuan baru. 0lmu

pengetahuan yang terbukti salah harus diganti dengan pengetahuan yang benar !sifatnya tentatif&.


12/19

01*P 0


13/19

@eberapa sifat ilmiah yaitu (

Pemberani

ikap berani mempertahankan kebenaran. ikap ini menampak pada ketegaran membelafakta dan hasil temuan lapangan atau pengembangan walapun bertentangan atau tidaksesuai dengan teori atau dalil yang ada.

)erbuka

ikap terbuka. ikap terbuka ini terlihat pada kebiasaan mau mendengarkan pendapat,argumentasi, kritik, dan keterangan orang lain, walaupun pada akhirnya pendapat,

argumentasi, kritik, dan keterangan orang lain tersebut tidak diterima karena tidak sepaham

atau tidak sesuai.

Eujur

0lmuwan wajib melaporkan hasil pengamatannya secara objektif dan jujur sehingga bila hasilpeneelitiannya tersebut diuji kembali oleh peneliti lain akan memberiikan hasil yang sama.

0ngin tahu

ikap ingin tahu ini terlihat pada kebiasaan bertanya tentang berbagai hal yang berkaitan

dengan bidang kajiannya. Mengapa demikian? @agaimana caranya? *pa saja unsur/unsurnya? Dan seterusnya.

1ritis

)idak langsung begitu saja menerima kesimpulan tanpa ada bukti yang kuat, kebiasaan

menggunakan bukti + bukti pada waktu menarik kesimpulan9 )idak merasa paling benaryang harus diikuti oleh orang lain9 bersedia mengubah pendapatnya berdasarkan bukti/buktiyang kuat.


14/19

)ekun

)idak bosan mengadakan penyelidikan, bersedia mengulangi eksprimen yang hasilnya meragukanF tidak akan

berhenti melakukan kegiatan +kegiatan apabila belum selesai, terhadap hal/hal yang ingin diketahuinya ia

berusaha bekerja dengan teliti.

)oleran

eorang ilmuwan tidak akan merasa dirinya paling hebat, bersedia belajar dari orang lain atau membandingkanpendapatnya dengan yang lain serta tidak pernah memaksakan pendapatnya pada orang lain.

4ptimis

eorang ilmuwan tidak akan meengatakan sesuatu tidak dapat dikerjakan sebelum memikirkan dan mencoba

mengerjakannya terlebih dahulu.

keptis

Dalam mencari kebenaran, seorang ilmuwan seyogyanya bersikap hati/hati, sedapat mungkin mengedepankan sikap

ragu terhadap sesuatu dan skeptis akan tetapi tetap bersikap kritis sehingga akan melakukan tahapan

penyelidikan atau memferifikasi atau bahkan melakukan obser-asi !penelitian& terlebih dahulu terhadap bukti/bukti !informasi& yang akan dipakai untuk mendasari suatu kesimpulan, mengambil keputusan atau melakukan

pemecahan dalam menyelesaikan masalah

1reatif dan ino-atif

elalu ingin mendapatkan, menciptakan, mem-ariasikan sesuatu yang baru terutama guna mendapatkan nilai tambah

bagi dirinya. etiap saat pola hidupnya selalu dinamis, tidak pasif sehingga berkreasi, berkarya melakukan

ino-asi/ino-asi baru dan melahirkan konsep/konsep pengetahuan terbaru sudah menjadi sikap dan prilaku

hidupnya.

@ertanggung Eawabeorang ilmuan harus memiliki rasa tanggung jawab baik secara etik maupun moral oleh karena itu ilmu yang

dihasilkannya harus diarahkan agar sejalan dengan fungsinya sebagai seorang ilmuan dan atau sebagai khalifah

dimuka bumi. Manusia dengan segala kelebihannya dibandingkan dengan makhluk hidup lain, telah diberi

amanah mengelola dan memelihara kelangsungan hidup alam semesta ini serta bertanggung jawabmengembangkannya kearah yang lebih baik, bukan sebaliknya sehingga dengan kriterian ini antara manusia

dengan makhluk hidup lain dapat dibedakan kemudian derajatnya dimata )uhan.


15/19

C@"G*" 0


16/19

Cubungan


17/19

Cubungan )idak


18/19

Perkembangan media masa

)ele-isi

Media ;etak

Hadio internet


19/19

@agaimana mencari informasi yang benar

dari media masa???

Mari kita diskusikan

wawasan ilmu pengetahuan dan teknologi

Documents