1. leaflet purnabakti rev 2
TRANSCRIPT
-
7/23/2019 1. Leaflet Purnabakti REV 2
1/2
SIMPOSIUM NASIONAL FISIKA
DAN TEMU ALUMNI
DEPARTEMEN PENDIDIKAN FISIKA
Diselenggarakan Bersamaan dengan Purnabhakti
Drs. I Made Padri, M.Pd.
Tema
Riset Sebagai Dasar Pengembangan I novasi
Pembelaj aran F isika dan Pengembangan
Berbagai B idang Keilmuan F isika serta
Apli kasinya dalam Teknologi
21 Nopember 2015
Sekretariat :
Departemen Pendidikan Fisika FPMIPA UPI
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154Tlp./Fax. 022-2004548 & Tlp. 022-2013163 ext. 4614 & 4615
CP. 081315145428 (Selly); 081322073849 (Muh Gina N)
[email protected];[email protected]
1. Dasar Pemikiran
Dinamika perubahan kurikulum dan kebijakan
bidang pendidikan di Indonesia seharusnyaberbanding lurus terhadap peningkatan kualitas
pendidikan, apabila dinamika perubahan tersebutdidasarkan atas kajian akademik hasil hasil penelitian.
Demikian halnya lulusan perguruan tinggi dan
sekolah menengah akan memiliki pengetahuan dankompetensi yang up to date, apabila konten dan
proses pembelajarannya dikembangkan secara terus
menerus dengan melakukan inovasi-inovasipembelajaran yang didasarkan atas implementasi hasil
penelitian. Kolaborasi antara para guru dan perguruantinggi perlu dijalin untuk bersama-sama melakukan
penelitian pendidikan yang hasilnya dapat digunakanuntuk merancang inovasi-inovasi pembelajaran di
sekolah. Selain pendidikan fisika ,penelitian keilmuan
fisika pada berbagai bidangnya, baik penelitian
fundamental maupun penelitian terapan, perlu
ditingkatkan secara terus-menerus. Hanya melaluiupaya seperti itu bangsa Indonesia akan dapat
menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi dimasa
depan serta memberikan kontribusi yang nyata bagi
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Simposium nasional dengan tema Riset sebagai
dasar pengembangan inovasi pembelajaran fisika dan
pengembangan berbagai bidang keilmuan fisikadiDepartemen pendidikan Fisika FPMIPA UPI,
dilakukan untuk memberikan kesempatan pada
peneliti keilmuan fisika dan pendidikan fisika untukmendeseminasikan hasil-hasil penelitiannya dansekaligus sebagai ajang silaturahmi antara peneliti,
pendidik, dan pemerhati fisika di Indonesia. Selain
simposium nasional juga juga akan diadakan temualumni departemen pendidikan Fisika FPMIPA UPI .
Acara tesebut diharapkan dapat terbentuk ikatanalumni tiap angkatan , ikatan alumni tiap wilayah, dan
asosiasi atau ikatan guru fisika Indonesia.
SIMPOSIUM
NASIONALFI
SIKA
DAN
TEM
U
ALUMNI
DEPARTEME
N
PENDIDIKA
N
FISIKA
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected] -
7/23/2019 1. Leaflet Purnabakti REV 2
2/2
2. Bidang Kajian
Pendidikan Fisika:a. Implementasi Model, Strategi, Pendekatan Dalam
Pembelajaran Fisika
b. Pengembangan Model, Strategi Atau Pendekatan
Pembelajaran Fisika
c. Penelitian Tindakan Kelas
d.
Asesmen dan Evaluasie. InservicedanPreserviceTrainingGuru Fisika
f. Pengembangan Teaching Resources
g. Pengembangan Media Pembelajaran Fisika
Fisika :a. Fisika Teori, Partikel dan Nuklir
b. Ilmu Kebumian dan Antariksa
c. Fisika Material
d. Instrumentasi dan Komputasi
e. Biofisik dan Fisika Medik
3. Waktu dan Tempat
Kegiatan Simposium Nasional Fisika dan TemuAlumni akan diadakan pada :
Hari, tanggal : Sabtu, 21 Nopember 2015
Tempat : Auditorium FPMIPA UPIJl. Dr. Setiabudhi No. 229
Bandung 40154.
4. Acara
a. Kegiatan Simposium
1.
Sidang Pleno:(a) Narasumber : Sumarna Surapranata, Ph.D
(Dirjen Guru Kemendikbud)
Topik :Pengembangan Inovasi pembelajaran fisika
melalui kolaborasi riset antara LPTK dan guru
guru di sekolah
(b) Narasumber :Prof. Dr. Zaaki Suud(Departemen Fisika FMIPA ITB)
Topik :Kecenderungan riset mutakhir berbagai bidang
keilmuan fisika dan kontribusi fisikawan
Indonesia untuk perkembangan keilmuan fisika
(c) Narasumber :Drs. I Made Padri, M.Pd.
(Departemen Pendidikan Fisika FPMIPA UPI)Topik :Konsekuensi Perubahan kurikulum sekolah
menengah bagi LPTK dan PPG
2. Sidang Paralel dan Poster
Presentasi artikel dan pameran poster yang telahdiseleksi. Artikel yang memenuhi syarat akan di
masukan dalam prosiding ber-ISBN (on line).
Artikel terpilih akan diterbitkan di jurnal WAPFI
(Wahana Pendidikan Fisika) ber-ISSN
Departemen Pendidikan Fisika FPMIPA UPI.Prosiding dan Jurnal akan diterbitkan tiga bulan
setelah pelaksanaan simposium.
b. Kegiatan Temu Alumni
Pembentukan Pengurus alumni tiap angkatan,
alumni tiap wilayah, dan pengurus alumni tingkat
nasional, pembentukan Ikatan atau asosiasi guru
Fisika Indonesia, penyusunan rencana kerjaalumni dan Departemen pendidikan Fisika
FPMIPA UPI, lomba inovasi pembelajaran fisika
antar kelompok guru tiap sekolah dan kegiatan
lain.
5. Pendaftaran dan Informasi
Informasi dan Formulir Pendaftaran simposiumNasional Fisika 2015 dapat diperoleh melalui:
laman :http://seminar.fisika.upi.eduhttp://fisika.upi.edu
Email :[email protected]
Bagi peserta yang memerlukan informasi
akomodasi dan penginapan dapat menghubungipanitia.
6. Biayaa. Peserta pemakalah:
Dosen dan peneliti Rp. 500.000;
Guru Rp 400.000; Mahasiswa Rp. 300.000;
b. Peserta simposium
Peserta simposium (umum) Rp. 200.000,-
Peserta simposium (alumni)
dan kegiatan temu alumni Rp. 200.000;
c. Peserta Poster Rp. 300.000;
Keterangan: Peserta mendapat Sertifikat,
Seminar Kit, Materi dari Pembicara kunci, Buku
kumpulan abstrak dan jadwal, CD Pembelajaran
Fisika, makan siang, snack.
Pembayaran dilakukan sebelum tanggal 16
Nopember 2015melalui rekening BNI: 0126034562
(Hera Novia). Konfirmasi pembayaran via sms nomor
081212129090 dengan format : Registrasi
SINAFITA 2015 a.n. Nama Peserta. Bukti
pembayaran dikirim via [email protected].
7. Tanggal penting:
a. Pendaftaran peserta simposium sebagai
pemakalah 01 Juli- 31 Oktober 2015b. Pendaftaran peserta simposium sebagai
pendengar 01 Juni- 16 Nopember 2015
c. Pemasukan abstrak 1 Juli31 Oktober 2015
d. Pengumuman abstrak yang diterima
08 Nopember 2015
e. Batas pengumpulan makalah lengkap
16 Nopember 2015
http://seminar.fisika.upi.edu/mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]://seminar.fisika.upi.edu/