dr. allende 2015 a

7/18/2019 Dr. Allende 2015 A

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NeurodesarrolloNeurodesarrollo1º Parte1º Parte

Principios básicosPrincipios básicos

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Ley de los niveles de organizaciónLey de los niveles de organización(Jackson)(Jackson)

Las estructuras nerviosas se organizanLas estructuras nerviosas se organizanen niveles jerárquicos. Los nivelesen niveles jerárquicos. Los nivelessuperiores se desarrollan más tarde esuperiores se desarrollan más tarde einhiben a los inferiores.inhiben a los inferiores.

Ley de la ontogeniaLey de la ontogenia (Haeckel)(Haeckel)

La ontogenia repite los pasos de laLa ontogenia repite los pasos de lalogenia.logenia.

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!. "roliferaci#n!. "roliferaci#nneuronalneuronal

$. %igraci#n$. %igraci#nneuronalneuronal

&. 'ormaci#n de&. 'ormaci#n deredes sinápticasredes sinápticas

. %uerte neuronal. %uerte neuronal

programada programada reorganizaci#n dereorganizaci#n delas redeslas redes

*. %ielinizaci#n*. %ielinizaci#n

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Las divisiones primarias determinan la formaci#n deLas divisiones primarias determinan la formaci#n declulas de sostn o de precursores neuronalesclulas de sostn o de precursores neuronales(neuroblastos)(neuroblastos)

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La cronolog/aLa cronolog/ade los picos dede los picos deproliferaci#nproliferaci#n

neuronalneuronaldiere seg0ndiere seg0nla estructura ala estructura ala cual estánla cual estándestinadasdestinadasesas futurasesas futuras

neuronas.neuronas.

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"rocesos similares determinan la formaci#n de"rocesos similares determinan la formaci#n declulas de la gl/a , su diferenciaci#n en astrocitos ,clulas de la gl/a , su diferenciaci#n en astrocitos ,

oligodendrocitosoligodendrocitos

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La gran ma,or/a de lasLa gran ma,or/a de lasnuevas neuronasnuevas neuronasdeben desplazarse adeben desplazarse aotros sitios del sistemaotros sitios del sistemanervioso+ lejos de losnervioso+ lejos de los

de proliferaci#nde proliferaci#n

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Las células madre queLas células madre que

proliferan en el margenproliferan en el margen

ventricular usan laventricular usan la migraciónmigración

radialradial para dirigirse a formarpara dirigirse a formar

las capas piramidales de lalas capas piramidales de lacorteza.corteza.

En cambio, las células queEn cambio, las células que

proliferan en la eminenciaproliferan en la eminencia

ganglionar se desplazan enganglionar se desplazan en

formaforma tangencialtangencial para formarpara formar

neuronas gabaérgicasneuronas gabaérgicas

inhibitorias en la corteza y eninhibitorias en la corteza y en

el estriado.el estriado.

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El proceso de migraciónEl proceso de migración

involucra complicadosinvolucra complicados

mecanismos bioquímicosmecanismos bioquímicos

que posibilitan elque posibilitan el

movimiento y establecen lasmovimiento y establecen lasdirecciones.direcciones.

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La maduraci#n de lasLa maduraci#n de lasneuronas está asociada a laneuronas está asociada a laformaci#n de redesformaci#n de redessinápticas.sinápticas.

-ebido a la-ebido a lain1uencia quein1uencia queejercenejercendistintosdistintosfactores+ en elfactores+ en el

medio , enmedio , enotras clulasotras clulas

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La secreción delLa secreción del

factor neurotróficofactor neurotrófico

regula no sólo elregula no sólo el

desarrollo de losdesarrollo de los

contactos sinápticoscontactos sinápticossino la poblaciónsino la población

neuronal.neuronal.

El factor deEl factor de

crecimiento nerviosocrecimiento nervioso

!"#$ fue aislado en!"#$ fue aislado en

primer término. %onprimer término. %on

posterioridad seposterioridad se

descubrieron otrosdescubrieron otros

factoresfactores

neurotróficos.neurotróficos.

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El desarrolloEl desarrollo

de losde los

contactoscontactos

sinápticos sesinápticos se

produce enproduce en

pasospasos

graduales.graduales.

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&i bien las sinapsis neuro'&i bien las sinapsis neuro'

musculares se establecenmusculares se establecen

alrededor de la semana (), lasalrededor de la semana (), las

sinapsis en el &!% comienzan asinapsis en el &!% comienzan a

formarse después, proceso queformarse después, proceso que

perdura toda la vida.perdura toda la vida.

La capacidad del &!% de formarLa capacidad del &!% de formar

nuevas sinapsis y de reorientarnuevas sinapsis y de reorientarlas vías de comunicación selas vías de comunicación se

conoce como plasticidad.conoce como plasticidad.

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El concepto de período crítico se usó para e*presar el tiempo en el cual laEl concepto de período crítico se usó para e*presar el tiempo en el cual la

actividad de plasticidad sináptica es mayor.actividad de plasticidad sináptica es mayor.

%omo su significación no se comprende con e*actitud, se ha introducido%omo su significación no se comprende con e*actitud, se ha introducido

el concepto de período sensible, que es más amplio.el concepto de período sensible, que es más amplio.

E+E-L&E+E-L&

/dquisición del lengua0e/dquisición del lengua0e 1 meses a 2 a3os1 meses a 2 a3os

%ontrol emocional%ontrol emocional nacimiento a ) a3osnacimiento a ) a3os

%ontrol motor %ontrol motor nacimiento a 4 a3osnacimiento a 4 a3os

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