laporan akhir tahun smpm 2 muara

7/25/2019 Laporan Akhir Tahun SMPM 2 Muara

1/51


2/51

MUKARDI, SP!

%' /""

LAPORAN TAHUNAN

KEPALA SMP MUHAMMADIYAH 2 MUARA SUGIHAN

TAHUN PELA"ARAN 2#$%&2#$'

1. PENDAHULUAN

Pem&angunan Pendidikan %asional pada nstitusi S'P 'uhammadiyah 2 'uara Sugihan&ertujuan untuk me#ujudkan insan $erdas &erkualitas yang &eriman, &erta3#a, &erakhlak mulia,

&erilmu, menguasai teknologi dan seni, &er#a#asan masa depan dan glo&al yang &er&asiskan

nilai4nilai luhur dan &er&udaya lokal yang mandiri.

erdasarkan pada kondisi nyata, ke&utuhan, kemampuan, ke#enangan, dan tanggung ja#a&,maka &idang pendidikan perlu di&angun dan dikem&angkan dengan komitmen &ersama antara

prsyarikatan pemerintah, masyarakat, dan orang tua murid dalam penyelenggaran pendidikan

se$ara demokratis, ter&uka, partisipati(, &ermarta&at, dan &ertanggung ja#a&. *ntuk itu, kepalasekolah dituntut mampu menyusun program kerja yang akunta&el, dan melaporkannya kepada

pihak terkait pada akhir tahun pelajaran.

Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan Sekolah 'enengah Pertama, dirumuskan menga$u

kepada tujuan umum pendidikan yaitu 5 meletakkan dasar ke$erdasan, pengetahuan, kepri&adian,akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandri dan mengikuti pendidikan le&ih lanjut.

Program pendidikan tahun pelajaran 201!201" di S'P 'uhammadiyah 2 'uara SugihanKe$amatan 'uara Sugihan dapat terselenggara &erkat kerjasama yang &aik antara keempat

komponen yakni5 persyarikatan,pemerintah, masyarakat dan orang tua.

1. TU"UAN


3/51

Laporan Tahunan Kepala Sekolah yang disampaikan pada akhir tahun pelajaran &ertujuan antara

lain 6

1. *ntuk menyampaikan pelaksanaan program kerja Kepala Sekolah Tahun Pelajaran201!201"

2. 'elaporkan pen$apaian komptensi peserta didik, serta kemajuan &elajar sis#a.

. Se&agai &ahan e)aluasi tentang pelaksanaan program sekolah selama satu tahun

pelajaran.

". 'enampung saran atau masukan dari orang tua sis#a, masyarakat dan pihak pemerintah7nstansi terkait8 demi per&aikan program dan pelaksanaan program pendidikan untuk

tahun pelajaran &erikutnya

. 'enyampaikan him&auan kepada orang tua sis#a kelas 9 yang telah tuntas mengikuti

kegiatan pendidikan selama tahun, untuk melanjutkan pendidikan ke jenjangS'A!S'K!'A sederajat sesuai dengan program yang telah diren$anakan oleh

pemerintah.

III MATERI LAPORAN

'ateri Laporan Tahunan Kepala Sekolah menga$u pada Program Sekolah yang telah dirumuskanpada a#al tahun pelajaran &ersama Komite Sekolah.

Adapun 'ateri Laporan Tahunan Kepala Sekolah adalah se&agai &erikut6

1. idang Kesis#aan

2. idang Kurikulum dan Kegiatan Pem&elajaran

. idang Pendidik dan Tenaga Kependidikan serta Pengem&angannya

". idang Saran dan Prasarana.

. idang Keuangan dan Pem&iayaan

:. idang udaya dan Lingkungan Sekolah

/. idang Peranserta 'asyarakat dan Kemitaraan

;. idang Lain lain.


4/51

1. (i!ang K)*i*+aan

2. Penerimaan Sis#a aru Kelas

. Peneriamaan sis#a &aru kelas tahun pelajaran 201!201" dilaksanakan mulai minggu

ke41 &ulan -uli 201 samapai dengan minggu ke42 &ulan -uli 2012

*ntuk Tahun Pelajaran 2012!201 Penda(tran Sis#a aru dimulai pada tanggal 1: -uli 2012.

2.


5/51

Pem&inaan Kepramukaan! CiD&ul Wathan

Pem&inaan Seni eladiri tapak Su$i Putera 'uhammadiyah

Pem&inaan organisasi P'

Pem&inaan Keagamaan 7sholat dhuhur &erjamaah dan kultum8

Pem&inaan Tata *pa$ara endera

1. (i!ang Kuriku.u- !an K)giatan P)-1).a0aran

2. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 7KTSP8

. 'engadakan musya#arah dengan Komite Sekolah untuk menyusun dan menetapkanKTSP tahun pelajaran 201!201"

". KTSP di kem&angkan sesuai dengan kondisi sekolah,potensi, atau kateristik daerah,

sosial &udaya masyarakat dan peserta didik.

. 'enyusun sila&us setiap mata pelajaran sesuai dengan Standar si,Standar Kompetensilulusan, dan Panduan Penyusunan KTSP.

:. Kalender Pendidikan

/. 'em&uat kalender pendidikan yang meliputi jad#al pem&elajaran, ulangan,ujian,

kegiatan ekstrakulikuler, dan hari li&ur 6

Li&ur Semester mulai tanggal 2 juni 2012 s!d 1" juli 2012

'asuk Sekolah Tahun Pelajaran 201!201" tangga 1: juli 201

1. Pem&uatan kalender pendidikan di dasarkan pada Standar si,&erisi mengenai akti)itassekolah selama satu tahun ajaran dan dirin$i se$ara semesteran, &ulanan, dan mingguan

2. 'enyusun mata pelajaran yang di jad#alkan pada semester gaDal, dan semester genap.

. Program Pem&elajaran

". 'enjamin mutu kegiatan pem&elajaran untuk setiap mata pelajaran dan program

pendidikan tam&ahan


6/51

. Kegiatan pem&elajaran didasarkan pada Standar Kompetensi Lulusan, Standar si, dan

peraturan pelaksanaan, serta Standar Proses dan Standar Penilaian.

:. 'utu pem&elajaran dikem&angkan dengan6 model kegiatan pem&elajaran yang menga$upada Standar Proses5 meli&atkan peserta didik se$ara akti( demokratis, mendidik,

moti)asi, mendorong kreati)itas dan dialogis dengan pendekatan pem&elajaran akti(,ino)ati(, kreati(, e(ekti(, dan menyenangkan 7PAKB'8

/. Penilaian Casil elajar Sis#a

;. 'elaksanakan kegiatan *langan Carian

. 'elaksanakan kegiatan *langan Tengah Semester

10. 'elaksanakan kegiatan *langan Akhir Semester

11. 'elaksanakan kegiatan *langan Kenaikan Kelas

. Peraturan Akademik

:. 'enyusun Tata Terti& Sekolah

/. 'enetapkan peraturan akademik yang &erisi persyaratan minimal kehadiran sis#auntukmengikuti pelajaran dan tugas dari guru5

;. Peraturan akademik di putuskan oleh rapat de#an pendidikan dan di tetapkan oleh kepalasekolah.

1. (i!ang P)n!i!ikan !an T)naga K)p)n!i!ikan

2. 'enyusun program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan, dengan

memperhatikan Standar Pendidik dan tenaga Kependidikan

. 'engangkat 12 orang tenaga kerja pendidik honorer se&agai tenaga pendidik.

". 'enyusun pem&agian tugas mengajar tenaga pendidikan dan tugas tam&ahan

7&im&ingan8

1. (i!ang Sarana !an Pra*arana


7/51

2. Program pengelolaan sarana dan prasarana menga$u pada Standar Sarana dan Prasarana

meliputi meren$anakan, memenuhi dan mendayagunakan sarana dan prasarana

pe&didikan.

. 'enge)aluasi dan melakukan pemeliharaan sarana dan prasaran agar tetap &er(ungsi

mendukung proses pendidikan.

". 'elengkapi (asilitas pem&elajaran dengan mem&angun gedung sekolah &aru.

. 'enyusun skala prioritas pengem&angan (asilitas pendidikan sesuai dengan tujuan

pendidikan dan kurikulum masing4masing tingkat.

:. Pemeliahaaran umum (asilitas (isik dan peralatan dengan memperhatikan kesehatan dan

keamanan lingkungan.

Keadaan Sarana dan Prasarana pada Tahun Pelajaran 201!201", se&agai &erikut6

1. G)!ung S)ko.ah

angunan S'P 'uhammadiyah 2 'uara Sugihan terdiri dari 1 unit &angunan

@uangan Kantor!uru 6 1 ruang @usak Sedang

@ungan elajar 6 1 ruang @usak erat

@uangan penunjang 6 tidak ada

@uang Kesenian 6 tidak ada

@umah +inas Kepala Sekolah 6 tidak ada

@umah +inas uru 6 tidak ada

@umah +inas Penjaga 6 tidak ada

W


8/51

2. n)entaris Sekolah

No ")ni* (arang In)ntari*"u-.ah&Kon!i*i

"u-.ah(aik S)!ang Ru*ak

1. 'eja murid 10 E E 10

2. Kursi murid 20 E E 20. 'eja guru!Kepala Sekolah 10 E E 10

". Kursi guru!Kepala Sekolah 20 E E 20

. Lemari 1 E E 1

:. @ak &uku E E E E

/. Papan tulis E E E E

;. Kursi tamu E E E E

. Peralatan gedung E E E E

10. Komputer set 1 set

11. Laptop

12. T=1. Tape re$order!=


9/51

reguler

2. +ana ?S Pro)insi

+ana PS Ka&upaten

" +ana &antuan lain

"u-.ah

Sa.!o #

Untuk lebih jelasnya mengenai laporan keuangan dan pembiayaan sekolah, dapat dilihat dalampembukuan keauangan (SPJ).

Ta1ungan Si*+a

Ta&ungan sis#a sampai dengan tanggal 20 -uni 201" se&agai &erikut

No K).a* "u-.ah

$

2

%

"u-.ah

Ta&ungan sis#a kelas 9 telah kami &agikan pada tanggal >>>>>>>>>>>

1. (i!ang (u!a3a !an Lingkungan S)ko.ah

2. Ter$iptanya suasana, iklim, dan lingkungn pendidikan yang kondusi( untuk pem&elajaran

yang e(isien

. +itetapkannya pedoman tata terti& yang &erisi 6 tata terti& pendidik, tenaga kependidikan,

dan peserta didik, termasuk dalam hal menggunakan dan memelihara prasaranapendidikan.


10/51

". +itetapkannya kode etik #arga sekolah yang memuat norma tentang hu&ungan norma

sesama #arga di dalam lingkungan sekolah!madrasah dan hu&ungan antara #arga

sekolah!madrasah dengan masyarakat.

. Kode etik sekolah mengatur peserta didik untuk 6

o 'enjalankan i&adah sesuai dengan agama yang dianutnya5

o 'enghormati pendidik dan tenaga kependidikan5

o 'engikuti proses pem&elajaran dengan menjunjung tinggi ketentuan pem&elajaran dan

mematuhi semua peraturan yang &erlaku5

o 'emelihara kerukunan dan kedamaian untuk me#ujudkan harmoni sosial di antara teman5

o 'en$intai keluarga,masyarakat,dan menyayangi sesama5

'enjaga dan memelihara sarana dan prasana, ke&erhasilan, keterti&an, keamanan,

keindahan, dan kenyamanan sekolah

1. (i!ang P)ran*)rta Ma*3arakat !an K)-itraan

2. Ter&entuknya organisasi Komite Sekolah yang &er(ungsi untuk mendorong tum&uhnyaperhatian dan komitmen masyarakat tehadap penyelenggaraan pendidikan yang &ermutu

serta mumpumg dan menganalisis aspirasi,ide, tuntutan dan &er&agai ke&utuhan

pendidikan yang diajukan oleh masyarakat

. 'eli&atkan #arga dan masyarakat pendukung sekolah dalam mengelola pendidikan

". 'enjalain kemitraan dengan lem&aga lain yang rele)an, &erkaitan dengan input, proses,

output, dan peman(aatan lulusan

. Kemitraan yang &erkaitan dengan penerimaan sis#a &aru kelas dilakukan dengan S+%

1 'uara Sugihan.

:. Kemitraan yang &erkaitan dengan output lulusan di lakukan dengan

1. Lain4.ain

2. Pada &ulan su$i @amadhan, di selenggarakan kegiatan Pesantren @amadhan.


11/51

. Karena &aru &erdiri sehingga &anyak usaha dilakukan untuk mengurus ijin ?perasional

dan alhamdulillad sudah keluar dari &adan periDinan terpadu 7PT8 anyuasin tanggal 2;

Fe&ruari 201".

.

1. USULAN

2. Kepada Kepala +inas Pendidikan Ka&upaten anyuasin 6

'ohon d&erikan antuan alokasi dana ?S, PS pro)insi dan PS Ka&upaten.

'ohon diusulkan untuk mendapat &antuan dana reha&ilitasi ruang kelas

'ohon diusulkan untuk mendapatkan sarana perpustakaan lengkap dengan &ahannya

'ohon diusulkan untuk mendapat &antuan alat peraga pendidikan

'ohon diusulkan uru Tidak Tetap mendapat tunjangan (ungsional atau tunjang

serti(ikasi.

2. Kepada persyarikatan 7'ajelis +ikdasmen8

Agar guru dan pega#ai yang &erstatus tidak tetap dapat diangkat menjadi uru dan Pega#ai

Tetap Gayasan.

. Kepada Pengurus Komite Sekolah dan orang tua sis#a

Peserta Komite Sekolah dan orang tua sis#a dalam mem&antu kelan$aran program

pendidikan tetap di pertahankan dan &ahkan le&ih meningkat lagi

Sis#a kelas 9 yang telah tamat dan dinyatakan lulus agar dapat melanjutkan pendidikan

ke jenjang yang le&ih tinggi

Tidak ada anak yang putus sekolah

'em&i&ing anaknya dalam dalam &elajar pada saat anak sedang ada di rumah.

1. PENUTUP

+emikian Laporan Tahunan Kepala Sekolah tahun pelajaran 201!201" yang dapat kami

sampaikan untuk dijadikan &ahan kajian dan e)aluasi demi kemajuan pendidikan di S'P'uhammadiyah 2 'uara Sugihan dimasa yang akan datang.


12/51

Kami menyadari &ah#a ini sangat jauh dari sempurna, untuk itu mohon maa( yang sedalam4

dalamnya, dengan senang hati kami meminta masukan, saran dan kritik dari semua pihak untuk

menyempurnakan penyelenggaraan program pendidikan selanjutnya.

+aya 'urni, -uni 2012

Kepala S'P 'uhammadiyah 2 'uara Sugihan

MUKARDI, SP!

%' /""

LAPORAN

PERTANGGUNG "A5A(AN AKHIR TAHUN

SD NEGERI 6I"OHO

TAHUN PELA"ARAN 2#$2&2#$%


13/51


14/51


15/51

LAPORAN PERTANGGUNG"A5A(AN

KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI 6I"OHO

TAHUN PELA"ARAN 2#$2&2#$%

I PENDAHULUAN

Pem&angunan Pendidikan %asional pada nstitusi S+%


16/51

". 'enampung saran atau masukan dari orang tua sis#a, masyarakat dan pihak pemerintah

7nstansi terkait8 demi per&aikan program dan pelaksanaan program pendidikan untuk tahun

pelajaran &erikutnya

. 'enyampaikan him&auan kepada orang tua sis#a kelas = yang telah tuntas mengikuti kegiatan

pendidikan dasar selama : tahun, untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang S'P!'Ts! sederajat

sesuai dengan program Wajar +ikdas tahun yang telah diren$anakan oleh pemerintah.

III MATERI LAPORAN

'ateri Laporan Tahunan Kepala Sekolah menga$u pada Program Sekolah yang telah

dirumuskan pada a#al tahun pelajaran &ersama Komite Sekolah.

Adapun 'ateri Laporan Tahunan Kepala Sekolah adalah se&agai &erikut6a. idang Kesis#aan

&. idang Kurikulum dan Kegiatan Pem&elajaran

$. idang Pendidik dan Tenaga Kependidikan serta Pengem&angannya

d. idang Saran dan Prasarana.

e. idang Keuangan dan Pem&iayaan

(. idang udaya dan Lingkungan Sekolah

g. idang Peranserta 'asyarakat dan Kemitaraan

h. idang Lain lain.

A (i!ang K)*i*+aan

1. Penerimaan Sis#a aru Kelas

a. Peneriamaan sis#a &aru kelas tahun pelajaran 2012!201 dilaksanakan mulai minggu ke41

&ulan -uli 2012 sampai dengan minggu ke42 &ulan -uli 2012

*ntuk Tahun Pelajaran 2012!201 Penda(tran Sis#a aru dimulai pada tanggal 01 -uli 2012.

&.


17/51

%o *raian-umlah 'urid

L P -umlah

1. -umlah sis#a a#al tahun pelajaran 78 70 148

2. 'asuk selama satu tahun pelajaran 0 0 0

"u-.ah 78 70 148

. Keluar!pindah selama satu tahun pelajaran 0 0 0

"u-.ah 78 70 148

". Sis#a kelas = yang tamat! Lulus 1" 18 32

"u-.ah Si*+a Akhir Tahun P).a0aran 7' 82 $$7

-umlah sis#a kelas = seluruhnya 2 orang yang mengikuti kegiatan *%!*S se&anyak 2 ?rang,

dan &erdasarkan hasil @apat +e#an uru semua peserta yang ikut *jian Sekolah dinyatakan

Lulus!Tamat

2. Layanan im&ingan

Layanan &im&ingan pada peserta didik yang memerlukan dilakukan oleh guru kelas masing4

masing.

. 'elakukan Kegiatan Bkstrakurikuler

a. Kegiatan ekstrakurikuler dilkasanakan diluar jam &elajar, sesuai dengan jad#al dan program

kegiatan yang telah ditetapkan.&. -enis Kegiatan ekstrakulikuler terdird dari 6

Pem&inaan Kepramukaan

Pem&inaan ?lah raga

Pem&inaan Kesenian

Pem&inaan Keagamaan

Pem&inaan Tata *pa$ara endera

". 'elakukan pem&inaan prestasi unggulan

a. Pem&inaan prestasi sis#a &aik di&idang akademik maupan non akademik dilaksanakan untuk

mempersiapkan sis#a kelas = 'enghadapi *% dan *S

&. 'engikuti lom&a prestasi sis#a yang di selenggarakan di tingkat gugus dan tingkat

ke$amatan!ka&upaten.


18/51

$. -enis kegiatan lom&a yang telah diikuti diantaranya6

?2S% tingkat Ke$amatan,Wilayah dan Ka&upaten dan yang masuk katagori juara antara lain 6

1. -uara 1 Tenis meja tunggal putera tingkat Ke$amatan

2. -uara 1 Tenis meja dou&le Putera tingkat ke$amatan. -uara 1


19/51

$. 'utu pem&elajaran dikem&angkan dengan6 model kegiatan pem&elajaran yang menga$u pada

Standar Proses5 meli&atkan peserta didik se$ara akti( demokratis, mendidik, moti)asi,

mendorong kreati)itas dan dialogis dengan pendekatan pem&elajaran akti(, ino)ati(, kreati(,

e(ekti(, dan menyenangkan 7PAKB'8

". Penilaian Casil elajar Sis#a

a. 'elaksanakan kegiatan *langan Carian

&. 'elaksanakan kegiatan *langan Tengah Semester

$. 'elaksanakan kegiatan *langan Akhir Semester

d. 'elaksanakan kegiatan *langan Kenaikan Kelas

e. 'elaksanakan kegiatan *langan Akhir Sekolah erstandar %asional 7*AS%8 dan *jian

Sekolah

(. 'enilai hasil &elajar untuk seluruh kelompok mata pelajaran,dan mem&uat $atatan

keseluruhan,untuk menjadi &ahan program remedial, klari(ikasi $apaian ketuntasan yang di

ren$anakan

. Peraturan Akademik

a. 'enyusun Tata Terti& Sekolah

&. 'enetapkan peraturan akademik yang &erisi persyaratan minimal kehadiran sis#a

untukmengikuti pelajaran dan tugas dari guru5

$. Peraturan akademik di putuskan oleh rapat de#an pendidikan dan di tetapkan oleh kepala

sekolah


20/51

TATA TERTIBSEKOLAH DASAR NEGERI 6I"OHO

KE6AMATAN TEGAL(ULEUD

1. 'urid4murid &erpakaian sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan oleh sekolah.

2. 'urid #aji& memelihara dan menjaga keterti&an serta menjunjung tinggi nama &aik sekolah.

. 'urid harus hadir di Sekolah paling lam&at menit se&elum pelajaran dimulai.

". 'urid harus sudah siap menerima pelajaran yang akan di&erikan sesuai dengan jad#al yang

sudah ditentukan.

. Pada jam istirahan murid tidak di&enarkan di dalam ruangan atau meninggalkan pekarangan

sekolah, ke$uali dengan iDin atau alasan tertentu.

:. Selama jam sekolah &erlangsung murid harus &erada didalam lingkungan sekolah ke$uali ada

iDin dari kepala sekolah.

/. Setiap murid yang tidak &isa mengikuti pelajaran harus dapat menunjukkan alas an yang syah.

;. Setiap murid harus memelihara dan menjaga ke&ersihan sekolah

. 'urid tidak di&enarkan 6

a. 'erokok dimanapun saja &erada

&. erpakaian yang tidak senonoh, &ersolek dan memakai perhiasan yang &erle&ihan.

$. 'em&a#a &uku atau alat yang &isa mengganggu jalannya pelajaran ! K'.


21/51

Tanggal 6 01 -uli 2012

ATURAN PENERIMAAN PESERA DIDIK (ARU

1. Penerimaan Peserta +idik aru dilakukan se$ara adil dan ter&uka.

2. atas #aktu Penerimaan Peserta +idik aru ditentukan oleh tim sekolah, sesuai dengan

pedoman pelaksanaan yang ditetapkan oleh pemerintah.

. Sis#a yang diterima di sekolah ini adalah 6

Warga %egara ndonesia


22/51

O6ANG MULYADI,SP!,MM

%P. 1/000 1111 1 001


23/51

Lampiran 6 Surat Keputusan Kepala S+%


24/51



25/51



26/51

. Pem&erian keputusan sanksi dilakukan dengan mempertim&angkan hasil erita A$ara

Pemeriksaan 7AP8 dan saran uru Senior.



27/51

MENETAPKAN

PB@TA'A 6 'enetapkan Kreteria Ketuntasan 'inimum 7 KK' 8 Peserta didik S+

%egeri


28/51

1. 'enyusun program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan, dengan memperhatikan

Standar Pendidik dan tenaga Kependidikan

2. 'engangkat orang tenaga kerja pendidik tam&ahan 7 guru suk#an!honorer 8

. 'enyusun pem&agian tugas mengajar tenaga pendidikan dan tugas tam&ahan 7&im&ingan8

". 'engusulkan kenaikan pangkat dan kenaikan gaji &erkala pega#ai

Keadaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan akhir tahun pelajaran 2012!201

o Kepala Sekola 6 1 orang

o uru Kelas P%S 6 orang

o uru Kelas TKS 6 orang

o uru Penjaskes 6 1 orang

o uru PA 6 1 orang

o Penjaga Sekolah TKS 6 1 orang

D (i!ang Sarana !an Pra*arana

1. Program pengelolaan sarana dan prasarana menga$upada Standar Sarana dan Prasarana pada

hal 6

meren$anakan, memenuhi dan mendayagunakan sarana dan prasarana pendidikan.

2. 'enge)aluasi dan melakukan pemeliharaan sarana dan prasaran agar tetap &er(ungsi

mendukung

proses pendidikan.

. 'elengkapi (asilitas pem&elajaran pada setiap tingkat kelas di sekolah.

". 'enyusun skala prioritas pengem&angan (asilitas pendidikan sesuai dengan tujuan pendidikan

dan

kurikulum masing4masing tingkat.

. Pemeliahaaran umum (asilitas (isik dan peralatan dengan memperhatikan kesehatan dan

keamanan

lingkungan.

:. Pada tahun pelajaran 2012!201 S+%


29/51

Keadaan Sarana dan Prasarana pada Tahun Pelajaran 2012!201, se&agai &erikut6

$ G)!ung S)ko.ah

angunan S+ %egeri


30/51

.

1"

.T= 4 4 4 4 &uah

1

.

=


31/51


32/51

9 (i!ang (u!a3a !an Lingkungan S)ko.ah

1. Ter$iptanya suasana, iklim, dan lingkungn pendidikan yang kondusi( untuk pem&elajaran yang

e(isien

2. +itetapkannya pedoman tata terti& yang &erisi 6 tata terti& pendidik, tenaga kependidikan, dan

peserta

didik, termasuk dalam hal menggunakan dan memelihara prasarana pendidikan.

. +itetapkannya kode etik #arga sekolah yang memuat norma tentang hu&ungan norma sesama

#arga

di dalam lingkungan sekolah!madrasah dan hu&ungan antara #arga sekolah!madrasah

dengan

masyarakat.". Kode etik sekolah mengatur peserta didik untuk 6

o 'enjalankan i&adah sesuai dengan agama yang dianutnya5

o 'enghormati pendidik dan tenagaka kependidikan5

o 'engikuti proses pem&elajaran dengan menjunjung tinggi ketentuan pem&elajaran dan mematuhi

semua peraturan yang &erlaku5

o 'emelihara kerukunan dan kedamaian untuk me#ujudkan harmoni sosial di antara teman5

o 'en$intai keluarga,masyarakat,dan menyayangi sesama5

o 'en$intai lingkungan, &angsa, dan negara5 serta

o 'enjaga dan memelihara sarana dan prasana, ke&erhasilan, keterti&an, keamanan, keindahan, dan

kenyamanan sekolah

G (i!ang P)ran*)rta Ma*3arakat !an K)-itraan

1. Ter&entuknya organisasi Komite Sekolah yang &er(ungsi untuk mendorong tum&uhnya perhatian

dan

komitmen masyarakat tehadap penyelenggaraan pendidikan yang &ermutu serta mumpung

dan

menganalisis aspirasi,ide, tuntutan dan &er&agai ke&utuhan pendidikan yang di ajukan oleh

masyarakat

2. 'eli&atkan #arga dan masyarakat pendukung sekolah dalam mengelola pendidikan


33/51

. 'enjalain kemitraan dengan lem&aga lain yang rele)an, &erkaitan dengan jnput, proses, output,

dan

peman(aatan lulusan

. Kemitraan yang &erkaitan dengan output lulusan di lakukan dengan S'P %egeri Tegal&uleud, ,

S'P

Satap Karanganyar,S'P Satap


34/51

I: USULAN

1. Kepada Kepala +inas *PT+ Pendidikan Ke$amatan Tegal&uleud 6

Penam&ahan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yaitu guru kelas dan tenaga administrasi

'ohon diusulkan untuk mendapat &antuan dana reha&ilitasi ruang kelas se&anyak lokal

'ohon diusulkan untuk mendapat &antuan alat peraga pendidikan


35/51

: PENUTUP

+emikian Laporan Tahunan Kepala Sekolah tahun pelajaran 2012!201 yang dapat kami

sampaikan untuk di jadikan &ahan kajian dan e)aluasidemi kemajuan pendidikan di S+. %egeri


36/51

Laporan Tahunan ini dapat dijadikan $ahan kajian dan e'aluasi demi per$aikan

dalam penyelenggaraan program pendidikan dimasa yang akan datang.

("apan terimakasih kami sampaikna kepada Komite Sekolah,orang tua

sis!a, masyarakat, dan pihak terkait yang telah mem$antu lan"arnya

penyelanggaraan pendidikan di S) #egeri *iku$ang Ke"amatan Taraju, semoga

amal ke$aikannya mendapat pahala dan ridho Allah SWT. amiiin+

Taraju, uni 2012

Kepala S) #egeri *iku$ang

Ke"amatan Taraju,

-PLT

K U S N A D I, S.Pd.

#/P. 11111 1310 1 001


37/51

LAPORAN TAUNAN

KEPALA SEKOLA DASAR NEGERI CIKUBANG

TAUN PELA!ARAN "#$$%"#$"

I. PENDAULUAN

Pem$angunan Pendidikan #asional pada /nstitusi S)# *iku$ang $ertujuan

untuk me!ujudkan insan "erdas $erkualitas yang $eriman, $erta4!a, $er$udi luhur,

$erilmu, menguasai teknologi dan seni, $er!a!asan masa depan dan glo$al yang

$er$asiskan nilai5nilai luhur dan $er$udaya lokal yang mandiri.

6erdasarkan pada kondisi nyata, ke$utuhan, kemampuan, ke!enangan, dan

tanggung ja!a$, maka $idang pendidikan perlu di$angun dan dikem$angkan

dengan komitmen $ersama natara pemerintah, masyarakat, dan orang tua murid

dalam penyelenggaran pendidikan se"ara demokratis, ter$uka,partisipati7,

$ermarta$at, dan $ertanggung ja!a$. (ntuk itu, kepala sekolah dituntut mampu

menyusun program kerja yang akun ta$el, dan melaporkannya kepada pihak terkait

pada akhir tahun pelajaran.

Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan Sekolah )asar, dirumuskan

menga"u kepada tujuan umum pendidikan yaitu 8 meletakkan dasar ke"erdasan,

pengetahuan, kepri$adian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandri

dan mengikuti pendidikan le$ih lanjut.

Program pendidikan tahun pelajaran 20112012 di S) #egeri *iku$ang

Ke"amatan Taraju dapat terselenggara $erkat kerjasama yang $aik antara ketiga

komponen yakni8 pemerintah, masyarakat dan orang tua.


38/51

II. TU!UAN

Laporan Tahunan Kepala Sekolah yang disampaikan pada akhir tahun

pelajaran $ertujuan antara lain 9

1. (ntuk menyampaikan pelaksanaan program kerja Kepala Sekolah Tahun Pelajaran

20112012

2. %elaporkan pen"apaian komptensi peserta didik, serta kemajuan $elajar sis!a.

:. Se$agai $ahan e'aluasi tentang pelaksanaan program sekolah selama satu tahun

pelajaran.

. %enampung saran atau masukan dari orang tua sis!a, masyarakat dan pihak

pemerintah -/nstansi terkait demi per$aikan program dan pelaksanaan programpendidikan untuk tahun pelajaran $erikutnya

;. %enyampaikan him$auan kepada orang tua sis!a kelas


39/51

7. 6idang 6udaya dan Lingkungan Sekolah

g. 6idang Peranserta %asyarakat dan Kemitaraan

h. 6idang Lain lain.

A. Bidang K'(i()aan *

1. Penerimaan Sis!a 6aru Kelas /

a. Peneriamaan sis!a $aru kelas / tahun pelajaran 20112012 dilaksanakan mulai

minggu ke51 $ulan uli 2012 samapai dengan minggu ke52 $ulan uli 2012

(ntuk Tahun Pelajaran 2012201: Penda7tran Sis!a 6aru dimulai pada tanggal 1uli 2012.

$. *alon sis!a yang menda7tar di"atat dengan menggunakan 7ormat S1, dan S2.

". #ama5nama "alon sis!a yang telah ditetapkan menjadi sis!a kelas / dilaporkan ke

kantor (PT) Pendidikan TK, S), dan PLS Ke"amatan Taraju, dan menggunakan

7ormat S:.

)ata Keadaan Sis!a S) #egeri *iku$ang pada tahun pelajaran 20112012 se$agai

$erikut 9

#o (raian

umlah %urid

L Pumla

h

1. umlah sis!a a!al tahun pelajaran =3 : 11

2. %asuk selama satu tahun pelajaran 1 13 :=

!u+ah - /$ $/

:. Keluarpindah selama satu tahun pelajaran : =

!u+ah -0 / $$

. Sis!a kelas


40/51

!u+ah Si()a Akhir Tahun P'a1aran /# 22 $32

umlah sis!a kelas rang, dan $erdasarkan hasil ?apat )e!an @uru semuanya pesertayang ikut (jian Sekolah dinyatakan LulusTamat

2. Layanan Konseling

Layanan konseling pada peserta didik yang memerlukan dilakukan oleh guru kelas

masing5masing.

:. %elakukan Kegiatan kstrakurikuler

a. Kegiatan ekstrakurikuler dilkasanakan diluar jam $elajar, sesuai dengan jad!al

dan program kegiatan yang telah ditetapkan.

$. enis Kegiatan ekstrakulikuler terdird dari 9

Pem$inaan Kepramukaan

Pem$inaan Keterampilan

Pem$inaan Kesenian

Pem$inaan Keagamaan

Pem$inaan Tata (pa"ara 6endera

. %elakukan pem$inaan prestasi unggulan

a. Pem$inaan prestasi sis!a $aik di$idang akademik maupan non akademik

dilaksanakan se"ara rutin dan $erkelanjutan

$. %engikuti lom$a prestasi sis!a yang di selenggarakan di tingkat gugus dan tingkat

ke"amatanka$upaten.

". enis kegiatan lom$a yang telah diikuti diantaranya9

>2S# Tingkat @ugus


41/51

>2S# Tingkat Ke"amatan

>2S# lom$a melukis -a.n ?ai #urul #ugraha Kls.2S# "atur -a.n ?ai #urul #ugraha Kls.


42/51

". %enyusun sila$us setiap mata pelajaran sesuai dengan Standar /si,Standar

Kompetensi lulusan, dan Panduan Penyusunan KTSP.

2. Kalender Pendidikan

a. %em$uat kalender pendidikan yang meliputi jad!al pem$elajaran, ulangan,ujian,

kegiatan ekstrakulikuler, dan hari li$ur 9

Li$ur Semester // mulai tanggal 2; juni 2012 sd 1 juli 2012

%asuk Sekolah Tahun Pelajaran 20112012 tangga 1 juli 2012

$. Pem$uatan kalender pendidikan di dasarkan pada Standar /si,$erisi mengenai

akti'itas sekolah selama satu tahun ajaran dan dirin"i se"ara semesteran, $ulanan,

dan mingguan

". %enyusun mata pelajaran yangdi jad!alkan pada semester gasal,dan semester

genap.

:. Program Pem$elajaran

a. %enjamin mutu kegiatan pem$elajaran untuk setiap mata pelajaran dan program

pendidikan tam$ahan

$. Kegiatan pem$elajaran didasarkan pada Standar Kompetensi Lulusan, Standar /si,

dan peraturan pelaksanaan, serta Standar Proses dan Standar Penilaian.

". %utu pem$elajaran dikem$angkan dengan9 model kegiatan pem$elajaran yang

menga"u pada Standar Proses8 meli$atkan peserta didik se"ara akti7 demokratis,

mendidik, moti'asi, mendorong kreati'itas dan dialogis dengan pendekatan

pem$elajaran akti7, ino'ati7, kreati7, e7ekti7, dan menyenangkan -PAK%

. Penilaian Dasil 6elajar Sis!a

a. %elaksanakan kegiatan (langan Darian

$. %elaksanakan kegiatan (langan Tengah Semester

". %elaksanakan kegiatan (langan Akhir Semester /

d. %elaksanakan kegiatan (langan Kenaikan Kelas


43/51


44/51

o @uru Penjaskes 9 1 orang

o @uru PA/ 9 1 orang

o @uru Suk!an@TT 9 : orang

o Penjaga Sekolah Suk!an 9 1 orang

D. Bidang Sarana dan Pra(arana

1. Program pengelolaan sarana dan prasarana menga"upada Standar Sarana dan

Prasarana pada hal 9 meren"anakan, memenuhi dan mendayagunakan sarana dan

prasarana pe$didikan.

2. %enge'aluasi dan melakukan pemeliharaan sarana dan prasaran agar tetap

$er7ungsi mendukung proses pendidikan.

:. %elengkapi 7asilitas pem$elajaran pada setiap tingkat kelas di sekolah.

. %enyusun skala prioritas pengem$angan 7asilitas pendidikan sesuai dengan tujuan

pendidikan dan kurikulum masing5masing tingkat.

;. Pemeliahaaran umum 7asilitas &sik dan peralatan dengan memperhatikan

kesehatan dan keamanan lingkungan.

. Pada tahun pelajaran 20112012 S)# *iku$ang mendapat $antuan )AK 2 lokal,

yaitu kelas / dan kelas


45/51

?uangan penunjang

?uang Kesenian 9 tidak ada

?umah )inas Kepala Sekolah 9 1 unit ?usak 6erat

?umah )inas @uru 9 1 unit ?usak 6erat

?umah )inas Penjaga 9 5 unit

W*%ushola 9 1 unit ?usak Sedang

2. /n'entaris Sekolah

N

o!'ni( Barang In5'n4ari(

!u+ah%Kondi(i!u+a

hBaikS'dan

gRu(ak

1. %eja murid 31 5 1 ;

2. Kursi murid 1;1 5 :2 13:

:. %eja guruKepala Sekolah : 5 =

. Kursi guruKepala Sekolah : 5 =

;. Lemari : 5 2 ;

. ?ak $uku : 2 1

=. Papan tulis : 1 2

3. Kursi tamu 2 5 5 2

. Peralatan degung 5 5 1 set 1 set

10

. *alung / set 1 set

11

.Alat 4osidah 1 set 1 set


46/51

12

.Komputer 2 set 2 set

1:

.Laptop 1 set 1 set

1

.T< 1 $uah 1 $uah

1;

.Ta'e re"order 1 $uah 1 $uah

1

.Sound system 1 set 1 set

1=

. /n7o"us

/

$uah 1 $uah

E. Bidang K'uangan dan P'+bia6aan

1. 6ersama Komite Sekolah pada a!al tahun pelajaran telah disusun ?AP6S dan

ditetapkan AP6S S)# *iku$ang tahun anggaran 20112012 yang menjadi pedoman

dalam pengelolaan keuangan sekolah.

2. %ensosialisasikan ?AP6SAP6S kepada seluruh !arga sekolah dan orang tua sis!a,untkmenjamin ter"apainya pengelolaan dana se"ara transparan dan akunta$el.

:. %engatur sum$er pemasukan, pengeluaran dan jumlah dana ynag dikelola.

. %em$elanjakan anggaran pendidikan sesuai dengan peruntukannya.


47/51

;. %em$ukukkan semua penerimaan dan pengeluaran serta penggunaan anggaran,

untuk dilaporkan kepada komites ekolah, orang tua sis!a,dan instansi terkait.

(ntuk tahun pelajaran 20112012 penerimaan dan pengeluaran keuangan

se"ara garis $esarnya kami laporkan se$agai $erikut 9

N

o

Uraian P'n'ri+aan

Rp.

P'ng'uaran

Rp.

1. )ana 6antuan >prasional Sekolah -6>S

reguler

3.00.000 3.00.000

2. )ana 6>S Pro'insi .2;0.000 .2;0.000

!u+ah $#"./7#.### $#"./7#.###

Sado #

Untuk lebih jelasnya mengenai laporan keuangan dan pembiayaan sekolah, dapat

dilihat dalam pembukuan keauang (SPJ).

Tabungan Siswa

Ta$ungan sis!a samapai dengan tanggal :0 uni 2012 se$agai $erikut

No K'a( !u+ah

$. / .30.000

". // 1:.=3.;00

0. /// 1.;0.000

3. /< 1.0=3.;00

7. < =.3;1.000

2.


48/51

6erdasarkan hasil musya!arah pengurus komite dengan semua orang tua murid

men"anangkan $agi yang punya untuk ridho menyum$angkan se$esar ?p.

1000,5sis!a$ulan yang langsung dikelola oleh Pengurus Komite dalam rangka

menunjang ke$erlangsungan kegiatan pem$elajaran sis!a, tanpa pkasaan dari

sekolah.

8. Bidang Buda6a dan Lingkungan S'koah

1. Ter"iptanya suasana, iklim, dan lingkungn pendidikan yang kondusi7 untuk

pem$elajaran yang e&sien

2. )itetapkannya pedoman tata terti$ yang $erisi 9 tata terti$ pendidik, tenaga

kependidikan, dan peserta didik, termasuk dalam hal menggunakan dan

memelihara prasarana pendidikan.

:. )itetapkannya kode etik !arga sekolah yang memuat norma tentang hu$ungan

norma sesama !arga di dalam lingkungan sekolahmadrasah dan hu$ungan antara

!arga sekolahmadrasah dengan masyarakat.

. Kode etik sekolah mengatur peserta didik untuk 9

o %enjalankan i$adah sesuai dengan agama yang dianutnya8

o %enghormati pendidik dan tenagaka kependidikan8

o %engikuti proses pem$elajaran dengan menjunjung tinggi ketentuan pem$elajaran

dan mematuhi semua peraturan yang $erlaku8

o %emelihara kerukunan dan kedamaian untuk me!ujudkan harmoni sosial di antara

teman8

o %en"intai keluarga,masyarakat,dan menyayangi sesama8

o %en"intai lingkungan, $angsa, dan negara8 serta

o %enjaga dan memelihara sarana dan prasana, ke$erhasilan, keterti$an, keamanan,

keindahan, dan kenyamanan sekolah


49/51

G. Bidang P'ran('r4a &a(6araka4 dan K'+i4raan

1. Ter$entuknya organisasi Komite Sekolah yang $er7ungsi untuk mendorong

tum$uhnya perhatian dan komitmen masyarakat tehadap penyelenggaraan

pendidikan yang $ermutu serta mumpumg dan menganalisis aspirasi,ide, tuntutan

dan $er$agai ke$utuhan pendidikan yang di ajukan oleh masyarakat

2. %eli$atkan !arga dan masyarakat pendukung sekolah dalam mengelola

pendidikan

:. %enjalain kemitraan dengan lem$aga lain yang rele'an, $erkaitan dengan jnput,

proses, output, dan peman7aatan lulusan

. Kemitraan yang $erkaitan dengan penerimaan sis!a $aru kelas / dilakukan dengan

TK?A, PA() yang $eradda di )esa *iku$ang

;. Kemitraan yang $erkaitan dengan output lulusan di lakukan dengan S%P #egeri 2

Taraju, S%P #egeri 1 Taraju dan %Ts.Hapin *iku$ang

. Lain9ain

1. Pada $ulan su"i ?amadhan, di selenggarakan kegiatan pem$elajaran yang

mengutamakan materikeagamaan $aik di sekolah maupun di pesantren)K%

terdekat

2. (ntuk meningkatkan ilmu pengetahuan dan memupuk agar sis!a gemar mem$a"a

diselenggarakan Perpustakaan Sekolah yang di $im$ing oleh petugas perpustakaan

:. Tenaga pendidik -@(?( dan Kepala Sekolah $erperan akti7 dalam kegiatan KK@

dan KKS

. %elakukan studi$anding ke S)IS) yang $erada di Ke"amatan Taraju

I:. USULAN

1. Kepada Kepala )inas Pendidikan Ka$upaten Tasikmalaya melalui Kepala (PT)

Pendidikan TK, S), dan PLS Ke"amatan Taraju 9

Penam$ahan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yaitu guru kelas, dan

penjaga sekolah


50/51

%ohon diusulkan untuk mendapat $antuan dana reha$ilitasi ruang kelas se$anyak 1

lokal

%ohon diusulkan untuk mendapatkan sarana perpustakaan lengkap dengan

$ahannya

%ohon diusulkan untuk mendapat $antuan alat peraga pendidikan

%ohon diusulkan @uru Suk!an@TT dan penjaga Suk!an mendapat tunjangan

pungsional atau tunjang serti&kasi.

2. Kepada Pengurus Komite Sekolah dan orang tua sis!a

Peserta Komite Sekolah dan orang tua sis!a dalam mem$antu kelan"aran program

pendidikan tetap di pertahankan dan $ahkan le$ih meningkat lagi

Sis!a kelas


51/51

-PLT

K U S N A D I, S.Pd.

#/P. 11111 1310 1 001

laporan akhir tahun smpm 2 muara

Documents