pengurusan baru

7/23/2019 pengurusan baru

1/28

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

PENDIDIKAN di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah

memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh untuk mewujudkan

insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek rohani emosi dan jasmani

berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada !uhan" #saha ini adalah bagi

melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan berketrampilan

berakhlak mulia bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan

diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran

masyarakat dan negara"

IKRAR GURU

$ahawasanya kami guru Negara Malaysia dengan ini

berikrar%

Mendukung terus cita&cita kami terhadap tugas kami dan menyatakan

keyakinan kami pada cita&cita murni pekerjaan kami"

Kami sedia berbakti kepada masyarakat dan Negara kami"

Kami sentiasa menjunjung perlembagaan Negara kami dan

mengamalkan prinsip&prinsip rukunegara pada setiap masa"

1


2/28

VISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

MISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

MOTO SEKOLAH

SLOGAN SEKOLAH

2

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Neara Seahtera"

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk

"

TAAT

JUJUR

yes, everyone can learn"


3/28

OBJEKTIF SMK KATHOLIK, BENTONG

'" Meningkatkan kualiti keinsanan dan kesempurnaan serta jati diri berasaskan pegangandan ajaran agama

(" Meningkatkan pro)esionalisme guru&guru dan sta) sokongan

*" Melonjak dan mengekalkan kecemerlangan kurikulum

+" Mengekal dan meningkatkan kecemerlangan kokurikulum

," Meningkat dan menambah kecemerlangan keceriaan kesihatan keselamatan dan

kebersihan

-" Mewujudkan sistem pengurusan dan pentadbiran yang sistematik dan berkesan

." Mewujudkan hubungan baik dan kerjasama antara sekolah dengan PPD /PNP KPM dan

komuniti

PIAGAM PELANGGAN SMK KATHOLIK

Kami sentiasa bersedia untuk memberi perkhidmatan yang mesra adil dan saksama

kepada para pelanggan" Kami akan%

'" sentiasa melayani sebarang pertanyaan dengan ramah dan mesra"

(" menyampaikan maklumat dengan cepat dan tepat"

*" kesediaan menjalin hubungan yang baik dengan semua pihak"

+" sentiasa menjalankan tugas dengan dedikasi dan e)isyen sebagai satu ibadah"

," sedia menerima teguran dan pandangan secara terbuka"

-" sentiasa peka terhadap sebarang keperluan dan kehendak pelanggan"

3


4/28

4


5/28

5


6/28

!A!A0#0I1A P234E0I3N PE25#2#AN MA1A60IA

Kami, guru-guru Mala!ia, a"i# $a%a&a 'u(ua# u'ama )*#+i+i"a# iala% $*ru!a%a m*#u(u

"* ara% )*m$*#'u"a# &arga#*gara a#g $*rilmu, a#g 'aa' !*'ia, a#g $*r'a#ggu#g(a&a$ +a#

$*r"*$l*%a#, a#g m*#*+ari $*'a)a )*#'i#g#a u!a%a m*#u(u "* ara% "*$*#ara# +a# "* ara%

)*#a)aia# %a!ra' a#g g*mila#g +a# a#g )*raa +*m"ra!i, "*$*$a!a# )*r!*ra#ga# +a#

Pri#!i)-Pri#!i) Ru"u#*gara.

M*lalui )*#+i+i"a#, ma!ara"a' +a)a' m*m$a#'u a#a" mu+a#a m*ma%ami "*$u+aaa#

m*r*"a, m*m)*rl*%i )*#g*'a%ua# a#g '*la% '*r"um)ul !*(a" /ama# $*r/ama# +a# m*#*+ia"a#

m*r*"a u#'u" m*#g%a+a)i a$ara# )a+a ma!a %a+a)a#.

D*#ga# m*#*+ari $*'a)a $*!ar#a 'a#ggu#g(a&a$ m*m$im$i#g a#a" mu+a u#'u"

m*#a)ai "*ma(ua# !*)*#u%-)*#u%#a, ma"a +*#ga# i#i "ami m*#*rima Ta'a!u!ila $*ri"u'

!*$agai )a#+ua# u#'u" m*m$l*%"a# "ami m*#*m)ur#a"a# )r0*!i# "ami "* 'ara0 "*!u!ilaa#

a#g !*'i#ggi-'i#ggi#a.

I" !AN55#N5/A7A$ !E28ADAP PE1A/A2

1. L*$i% m*#gu'ama"a# "*$a(i"a# +a# "*!*lama'a# )*la(ar "ami +ari)a+a %al-%al lai#.

2. B*r!i"a) a+il '*r%a+a) !*'ia) ra#g )*la(ar 'a#)a m*#gira 0a"'r-0a"'r (a!ma#i,

m*#'al, *m!i, )li'i", *"#mi, !!ial, "*'uru#a# +a# ugama.

3. M*ra%!ia"a# ma"luma' i"%'i!a! a'au !uli' m*#g*#ai )*la(ar "*uali "*)a+a m*r*"a

a#g $*r%a" m*#g*'a%ui#a.

4. M*m$im$i#g a'au m*#ga(ar !*!*ra#g )*la(ar +alam +ar(a% !*#+iri a'au +alam ma'a

)*la(ara#-ma'a )*la(ara# a#g +ia(ar +i $ili" +ar(a% 'a#)a !*$ara#g $aara#.

5. M*#u#(u""a# !ua'u ara )a"aia#, )*r'u'ura# +a# 'i#g"a%la"u a#g +a)a'

m*m$*ri"a# #'% a#g $ai" "*)a+a )*la(ar.

6. M*m*li%ara +a# m*m$ai"i "**"a)a# i"%'i!a! m*lalui )*#g"a(ia#, )*#*li+i"a#,

la&a'a# +a# m*#g%a+iri "ur!u! i"%'i!a!, )*r!i+a#ga#, m*!uara' a'au !*mi#ar !u)aa

)*#ga(ara# "ami m*#a)ai mu'u a#g !*'i#ggi-'i#ggi#a.

II" !AN55#N5/A7A$ !E28ADAP I$# $APA

1. M*#g%rma'i 'a#ggu#g(a&a$ u'ama i$u$a)a '*r%a+a) a#a"-a#a" m*r*"a

2. B*ru!a%a m*&u(u+"a# %u$u#ga# m*!ra +a# "*r(a!ama a#g *ra' +i a#'ara i#!'i'u!i

)*#+i+i"a# +*#ga# ruma%'a#gga.

6


7/28

3. M*#ga#gga) !*mua ma"luma' a#g +i$*ri"a# l*% i$u $a)a m*#g*#ai "*a+aa#

ruma%'a#gga a'au m*#g*#ai a#a" m*r*"a !*$agai !uli' +a# 'i+a" a"a#

m*m$r"a##a "*)a+a !*!ia)a "*uali "*)a+a m*r*"a a#g $*r%a" m*#g*'a%ui#a.

4. M*m$*ri"a# ma"luma' "*)a+a i$u $a)a +*mi "*)*#'i#ga# a#a"-a#a" m*r*"a +a#

m*#ggu#a"a# ma"luma' a#g +i'*rima +ari)a+a i$u $a)a !*ara '*li'i +a# $i(a"!a#a.

5. M*#g*la""a# +iri +ari)a+a m*#ggu#a"a# a'au +i)*#garu%i l*% "*+u+u"a# !!ial +a#

*"#mi i$u $a)a )*la(ar.

6. M*#g*la""a# +iri +ari m*#g*luar"a# "a'a-"a'a a'au m*la"u"a# !*!ua'u a#g $l*%

m*#(*(a!"a# "*)*raaa# )*la(ar '*r%a+a) i$u $a)a a'au )*#(aga m*r*"a.

III" !AN55#N5/A7A$ !E28ADAP MA06A2AKA! DAN NE5A2A

1. M*#g*la""a# +iri +ari)a+a m*#*$ar"a# !*!ua'u a(ara# a#g $l*% m*r!a""a#"*)*#'i#ga# )*la(ar, ma!ara"a' a'au #*gara a'au )u# a#g $*r'*#'a#ga# +*#ga#

Ru"u#*gara.

2. M*mu)u" +alam +iri !*'ia) )*la(ar !i"a) +a# #ilai a#g $l*% m*m$a#'u +a#

m*m$im$i#g m*r*"a u#'u" m*#(a+i &arga#*gara a#g 'aa' !*'ia, $*r'a#ggu#g(a&a$

+a# $*rgu#a, m*#g%rma'i ra#g-ra#g a#g l*$i% 'ua +a# m*#g%rma'i a+a#a

)*r$*/aa# "*$u+aaa#, "*'uru#a# +a# ugama.

3. M*#g%rma'i ma!ara"a' '*m)a' "ami $*r"%i+ma' +a# m*m*#u%i !*gala

'a#ggu#g(a&a$ !*$agai !*ra#g &arga#*gara +a# !*#'ia!a !a#ggu) m*#gam$il$a%agia# +alam !*$ara#g "*gia'a# ma!ara"a'.

4. M*#ggala""a# "*r(a!ama +a# )*r!*0a%ama# +i a#'ara guru +*#ga# i$u $a)a, i#!'i'u!i

)*#+i+i"a# +*#ga# ma!ara"a'.

5. M*m$*ri !um$a#ga# *rga! u#'u" m*#i#ggi"a# "*%i+u)a# mral, "*$u+aaa# +a#

"**#+*"ia&a#a# ma!ara"a'.

6. B*r)*ga#g "*)a+a 'i#g"a% la"u a#g !)a# a#g +i'*rima l*% ma!ara"a' +a#

m*#(ala#i "*%i+u)a# !*%ari-%ari +*#ga# $ai".

7


8/28

I9" !AN55#N5/A7A$ !E28ADAP 2AKAN 0E/A7A! DAN P234E0I3N PE25#2#AN

1. M*#g*la""a# +iri +ari)a+a m*m$ua' !*$ara#g "*#a'aa# a'au ula!a# a#g $l*%

m*#*mar"a# #ama $ai" !*!*ra#g guru +i %a+a)a# )*la(ar a'au i$u $a)a a'au

$*r$ua' !*!ua'u a#g $l*% m*#(a'u%"a# marua% !*!*ra#g guru.

2. Ti+a" m*li$a'"a# +iri +alam "*gia'a# a#g $l*% m*#(*(a!"a# "**"a)a# "ami !*$agai

guru.

3. B*ru!a%a +*#ga# !*)*#u%-)*#u%#a m*#u#ai"a# 'a#ggu#g(a&a$ "ami +*#ga# ra(i#

+a# $*r!u#ggu%-!u#ggu% +a# m*#g*"al"a# !*(a(ar +*#ga# "*ma(ua# i"%'i!a! +a#

!!ial.

4. S*#'ia!a $*r!*+ia m*m$a#'u ra"a# !*(a&a' "ami '*ru'ama#a m*r*"a a#g $a%aru

+alam )r0*!i# )*rgurua#.

5. S*#'ia!a m*#ga&a!i +iri "ami !u)aa 'i+a" m*#*mar"a# #ama $ai" )r0*!i#

)*rgurua#.

6. A"a# m*#(a+i a%li !*!*$ua% )*r'u$u%a# guru.

78a'i'a#9 Guru a#g +ima"!u+"a# +alam "#'*"! Ta'a!u!ila i#i iala% ra#g a#g m*#i$ar"a#

ilmu )*#g*'a%ua# +i !*!*$ua% i#!'i'u!i )*#+i+i"a# )*ri#g"a' r*#+a%, m*#*#ga% +a# 'i#ggi

'*rma!u" guru '*rla'i% a#g $*r'uga! +alam )*#'a+$ira#, rga#i!a!i +a# )*#*liaa# )*#+i+i"a#:

8

Mutiara Kata

ika kita melakukan sesuatu dengan

keikhlasan, nescaya ganjaran yang kita

terima juga setanding dengan apa yang


9/28

FOKUS UTAMA SEKOLAH

1. PENGURUSAN SEKOLAH YANG BERKUALITI

Memastikan semua warga sekolah termasuk ibu bapa mengetahui matlamat sekolah hendakmewujudkan pengurusan sekolah yang berkualiti"

Mewujudkan pasukan pengurusan yang mantap dan berkualiti"

Memantapkan pelaksanaan penyeliaan dan penilaian program sekolah"

Mempertingkatkan keberkesanan pengurusan kewangan dan perakaunan sekolah"

Mempertingkatkan kualiti urusan melalui tele)on dan )aks"

Mempertingkatkan kualiti perkhidmatan kaunter atau mesra pelanggan"

Mempertingkatkan tahap kompetensi kemahiran dan ilmu pengetahuan sta)"

Memastikan sumber kewangan dan kemudahan dari segi kelengkapan peralatan danin)rastruktur mencukupi dan ber)ungsi"

Mengemaskini data dan maklumat sekolah"

Menyegerakan pelaksaan arahan atau tindakan"

Meminimumkan perbe:aan pendapat pendekatan dan salah )aham dalam kalangan sta)"

;;"

2. KE8EMERLANGAN AKADEMIK

Memastikan semua warga sekolah termasuk ibu bapa sedar akan matlamat sekolah dan

berusaha bersungguh&sungguh untuk mencapainya

Memastikan semua guru dan pelajar berkualiti

Memastikan sistem pemantauan penyeliaan dan penilaian berkesan"

Memastikan sistem pengajaran dan pembelajaran berlangsung secara berkesan danmenyeronokkan

Memastikan kemudahan dari segi kelengkapan peralatan dan in)rastruktur mencukupi danber)ungsi dengan baik"

Memastikan semua kemudahan yang disediakan diman)aatkan sepenuhnya"

Mewujudkan budaya cintakan ilmu

Mewujudkan budaya membaca"

Memberikan penekanan kepada mata pelajaran kritikal %+> ? 0ains dan +>? 0astera= selarasdengan kehendak Kementerian Pelajaran Malaysia"

9


10/28

3. KE8EMERLANGAN KOKURIKULUM

Memastikan semua warga sekolah termasuk ibu bapa mengetahui matlamat sekolah danberusaha bersungguh&sungguh untuk mencapainya"

Melengkapkan kemudahan dan peralatan mencukupi ber)ungsi dan selamat digunakan"

Memastikan semua guru komited dan mempunyai pengetahuan dan kemahiran dalam aktivitikokurikulum

Memastikan semua pelajar melibatkan diri dalam satu aktiviti sukan dan permainan satupasukan beruni)orm dan satu persatuan atau kelab

Mewujudkan etos sekolah


11/28

6. KE8EMERLANGAN PENGURUSAN PERHUBUNGAN

KOMUNITI 9 PERSEKITARAN SEKOLAH

Memastikan semua warga sekolah termasuk ibu bapa sedar akan matlamat sekolah danberusaha mewujudkan perhubungan akrab dengan pihak luar seperti agensi kerajaan badanberkanun badan bukan kerajaan pihak swasta pemimpin&pemimpin tempatan danmasyarakat setempat"

Menarik minat pihak luar membantu sekolah baik dalam bentuk galakan sokongan moralsumber kewangan tenaga idea mahupun kepakaran"

Mengadakan pakatan strategik dengan syarikat&syarikat setempat untuk membantu sekolahdalam usaha meningkatkan kecemerlangan akademik kokurikulum sahsiah pelajar dan)i:ikal sekolah"

Menggalakkan pihak luar mengadakan program&program yang boleh meman)aatkan murid&murid dan anggota sekolah"

11


12/28

PENTADBIRAN AM UNTUK GURU

DAN STAF SMK KATHOLIK

1. ARAHAN AM

0elaku pegawai kerajaan guru adalah tertakluk kepada arahan yang terdapat dalam Perintah

Am Kerajaan" 3leh itu semua guru dikehendaki membaca memahami dan juga mematuhi

Perintah Am tersebut"

5uru dan kumpulan pelaksana sekolah dinasihati supaya membaca memahami dan boleh

menta)sirkan dengan tepat akan kandungan Perintah Am dan Arahan Perkhidmatan lain"

5uru hendaklah menghayati tatasusila pro)esional keguruan dan menjunjungnya sebagai satu

pro)esion dan bukan sebagai satu pekerjaan atau mata pencarian semata&mata"

0emua guru dan kumpulan pelaksana hendaklah mengamalkan dan menghayati prinsip&prinsip

perkhidmatan cemerlang"

5uru hendaklah mengamalkan dan menghayati Moto 9isi Misi 4alsa)ah 3bjekti) dan

Piagam Pelanggan 0ekolah 4alsa)ah Pendidikan Kebangsaan dan Pelan Pembangunan

Pendidikan Malaysia"

0emua guru dan kumpulan pelaksana dikehendaki meletakkan kepentingan pelajar dan

sekolah lebih daripada kepentingan diri ketika bertugas"

0emua guru dan kumpulan pelaksana dikehendaki bertanggungjawab menjaga dan menjamin

keselamatan pelajar ketika belajar di sekolah dan menjaga harta benda sekolah"

0emua guru dan kumpulan pelaksana hendaklah sentiasa mengamalkan kepimpinan yang

berkesan dan dinamik serta cekap menjalankan tugas"

2.


13/28

4. PERHIMPUNAN RASMI SEKOLAH

0emua guru 7A/I$ menghadiri perhimpunan rasmi sekolah pada masa dan hari yang

ditetapkan"

5uru lelaki hendaklah memakai kemeja berlengan panjang dan bertali leher" 5uru perempuan

7A/I$ memakai pakaian yang menutup aurat dan kemas"

5uru&guru akan bersama&sama pelajar menyanyikan 1agu Negaraku 1agu Negeri dan lagu

0ekolah"

5uru bertugas harian hendaklah merekod melapor dan mencatat semua aktiviti yang berlaku

sepanjang hari bertugas di dalam buku laporan harian yang disediakan di pejabat sekolah"

5. MENINGGALKAN KA


14/28

5uru yang tidak dapat hadir atau terpaksa datang lewat hendaklah memberi kenyataan atau

sebab&sebab yang munasabah dan mendapatkan tandatangan Pengetua dengan segera"

>. KEHADIRAN MESYUARAT ? PROGRAM RASMI SEKOLAH ? KURSUS DALAMAN

5uru wajib menghadiri semua mesyuarat dan program rasmi sekolah"

5uru yang tidak hadir hendaklah mendapat kebenaran daripada pengetua dengan permohonan

secara rasmi" $ukti ketidakhadiran hendaklah disertakan"

0emua mesyuarat mesti mempunyai agenda dan minit" Keputusan mesyuarat mesti

disampaikan kepada pihak berkenaan dan diambil tindakan"

Pakaian semasa menghadiri mesyuarat hendaklah pakaian rasmi" Kemeja ! pakaian sukansandal dan selipar tidak dibenarkan"

@. KEGIATAN KOKURIKULUM

0emua guru akan ditugaskan menjadi Penasihat kegiatan kokurikulum" !ugas ini hendaklah

dijalankan dengan cekap"

0emua guru wajib menghadiri kegiatan kokurikulum dan menulis nama dalam buku kehadiran

kokurikulum yang disediakan di pejabat sekolah"

5uru hendaklah memastikan buku laporan aktiviti kokurikulum diisi oleh pelajar dan

mengesahkan laporan tersebut"

$uku laporan tersebut hendaklah dihantar kepada Penyelaras setiap minggu untuk disemak

dan dihantar sebulan sekali kepada Pengetua @ PK Kokurikulum untuk disahkan"

1. MELAKUKAN KERJA LUAR

Penjawat awam tidak dibenarkan melakukan kerja luar kecuali dengan mematuhi Perintah Am

$ab CD seperti berikut %&

Memohon kebenaran bertulis daripada Ketua /abatan"

!idak dilakukan semasa waktu pejabat"

!idak menjejaskan kredibiliti sebagai penjawat awam"

!idak dengan apa&apa cara berkecenderungan bercanggah dengan kepentingan

jabatan"

14


15/28

$erhubung dengan menjalankan tuisyen di luar guru&guru diingatkan bahawa tindakan

tersebut adalah melanggar Akta Pendidikan 'BB- < Akta ,,> = subseksyen .B < e = dan

subseksyen '*( < g = di mana boleh didenda tidak melebihi 2M ,>>>> < 2inggit Malaysia

1ima Puluh 2ibu = atau lima tahun penjara atau kedua&duanya sekali"

11. 8UTI

11.1 Cuti Rehat / Cuti Penggal

Mengikut 0urat Pekeliling Kementerian Pelajaran KP >+-"0/@A= bertarikh

(+ Disember 'BB* guru berkelayakan mendapat cuti penggal sekolah untuk

menggantikan cuti rehat" Namun guru boleh dipanggil bertugas oleh Pengetua tidak

melebihi sepertiga daripada jumlah cuti sesuatu tahun untuk menjalankan tugas&

tugas seharian daripada tugas mengajar"

11.2 Cuti Rehat Khas ( CRK )

!idak melebihi daripada tujuh


16/28

11.6 Cuti an!a Rek"#

uti tanpa rekod yang dibenarkan adalah cuti gantian kerana bekerja lebih masa cuti

latihan pasukan sukarela menghadiri latihan atau khemah tahunan pertubuhan @

persatuan latihan syarikat kerjasama menduduki peperiksaan mesyuarat persatuan

ikhtisas mengambil bahagian sukan tugas khas perubatan"

11.$ Cuti %rusan Kematian Keluarga er#ekat

Diberikan kepada pegawai yang kematian ahli terdekat selama tiga


17/28

$uku Persediaan Mengajar ialah dokumen yang membantu dalam menyedia dan

melaksanakan 0asaran Kerja !ahunan 1:

0ila lihat Pekeliling Kementerian Pendidikan Malaysia mengenai Masa 1uang


18/28

Peraturan keselamatan yang disediakan mestilah dipatuhi

1atihan kebakaran wajib diadakan sekali sepenggal"

1>. PERHUBUNGAN SESAMA GURU DAN KUMPULAN PELAKSANA

5uru dan Kumpulan pelaksana sewajarnya memupuk hubungan peribadi dan pro)esional yangbaik dan sihat sesama rakan dan sentiasa mengamal tutur kata dengan harapan akan

mewujudkan perasaan kekitaan"

5uru dan Kumpulan pelaksana tidak dibenarkan mempengaruhi atau memaksa pandangan @

)ahaman @ pendapat @ kepercayaan sesama rakan ataupun pelajar sekolah ini"

Perhubungan yang berbentuk kumpulan berdasarkan kepada kaum status sosial sosio

ekonomi kelulusan dan sebagainya adalah tidak dibenarkan sama sekali wujud di sekolah"

5uru dan kumpulan pelaksana 7A/I$ menjadi ahli badan kebajikan dan mematuhi

perlembagaan badan kebajikan tersebut"

1@. BILIK GURU

Kebersihan keceriaan dan keselamatan C$ilik 5uru adalah menjadi tanggungjawab semua

guru" /adikan bilik guru sebagai contoh kepada pelajar"

5uru hendaklah berada di bilik guru semasa tidak mengajar di kelas" Masa ini hendaklah

dianggap Cnon&teaching period dan bukannya C)ree period" 3leh itu guru hendaklah

menggunakan masa tersebut di bilik guru untuk perkara&perkara berkaitan dengan pengajaran

dan pembelajaran atau berkaitan dengan tugasan di sekolah sahaja" 0ebarang aktiviti berunsur

perniagaan peribadi tidak dibenarkan dijalankan di bilik guru"

Pelajar tidak digalakkan berada di bilik guru"

Pelawat tidak dibenarkan menggunakan bilik guru untuk berbincang sesuatu dengan guru"

0ebarang pertemuan < tetamu luar = hendaklah diadakan di luar bilik guru @ kantin"

2. PERJA


19/28

5uru yang mewakili sekolah dalam mana&mana mesyuarat atau taklimat di luar mi#i' urai

hendaklah dikemukakan kepada Pengetua dengan menggunakan borang khas yang boleh

diperoleh di Pejabat 0ekolah"

5uru yang mewakili sekolah ke sesuatu kursus seminar atau seumpamanya apabila balik ke

sekolah hendaklah menjalankan G Kursus Dalaman G kepada guru dan dimaklumkan kepada

Penolong Kanan @ Pengetua tarikh dan masa pelaksanaannya"

5uru yang melakukan tugas rasmi di luar hendaklah menyediakan bahan tugasan untuk

pelajar dan mengisi borang maklumat tugasan dan diserahkan kepada Penolong Kanan"

22. JADUAL hari dalam satu

bulan ibu bapa @ penjaganya hendaklah dihubungi secara bertulis"

Analisis mesti dibuat pada setiap akhir bulan dan akan disemak oleh PK HEM.

24. KESELAMATAN DAN PENGGUNAAN HARTA BENDA SEKOLAH

0emua guru dikehendaki memberi kerjasama sepenuhnya dalam menjaga keselamatan harta

benda sekolah" Pelajar yang merosakkan harta benda sekolah sama ada dengan sengaja atau

tidak sengaja hendaklah disampaikan ke pengetahuan pihak sekolah"

Ketua Panitia @ 5uru Kanan Mata Pelajaran hendaklah memastikan ada peraturan Hperaturan

mengenai penggunaan alat di bilik&bilik tertentu seperti makmal bengkel dan lain&lain"

Alat&alat dan harta sekolah adalah harta kerajaan" Penggunaan untuk peribadi adalah dilarang"

0esuatu alat yang dipinjam hendaklah mendapat kebenaran guru kanan @ guru yang

bertanggungjawab dengan mengisi borang pinjaman" Alat yang digunakan hendaklah

dikembalikan semula dan menandatangan buku pinjaman"

19


20/28

25. KEBERSIHAN

0etiap guru bertanggungjawab menjaga kebersihan sekolah" /adual giliran bertugas pelajar

hendaklah disediakan oleh guru kelas untuk kelas masing&masing" Alatan yang digunakan

untuk membersihkan kelas hendaklah disimpan dengan rapi dan selamat"

5uru Kanan Mata Pelajaran @ Ketua Panitia dan guru lain yang mempunyai bilik khas @ tempat

khas < bengkel bilik kaunseling makmal dan lain&lain = bertanggungjawab untuk menjaga

kebersihan dan keselamatan bilik tersebut"

Kebersihan kawasan sekolah adalah tanggungjawab semua guru kumpulan pelaksana dan

pelajar"

26. SURAT RASMI

0emua surat rasmi berkaitan dengan perjawatan atau sekolah hendaklah dihantar melalui

pengetua"

2=. SURAT YANG DITERIMA

0emua surat masuk yang telah diminitkan oleh Pengetua perlu diambil tindakan segera"

0emua surat keluar hendaklah menggunakan kepala surat sekolah yang ditandatangani oleh

Pengetua"

0ekiranya guru perlu menghantar sebarang maklumat kepada pihak&pihak berkaitan maka

maklumat tersebut hendaklah ditaip dan menyerahkan ke pejabat" Pihak pejabat akan

menyediakan surat iringan yang ditandatangani oleh Pengetua"

2>. PERGI KE JABATAN PENDIDIKAN NEGERI ? PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH

5uru&guru tidak digalakkan pergi ke /abatan Pendidikan Negeri atau Pejabat Pendidikan

Daerah untuk urusan peribadi"

2@. PELA


21/28

Pembelian barangan untuk melaksanakan aktiviti@program perlu disertakan dengan kertas kerja

dan nota minta"

31. BUKU STOK ? INVENTORI

Ketua Panitia atau ketua unit bertanggungjawab menguruskan buku stok @ inventori dan

memastikan maklumat dalam buku stok atau inventori adalah tepat lengkap dan sentiasadikemaskini"


22/28

Penggunaan tele)on sekolah hanyalah untuk urusan rasmi sahaja dan direkodkan dalam buku

yang disediakan" 5uru atau sta) sekolah hendaklah menggunakan tele)on awam untuk urusan

peribadi"

5uru dilarang menggunakan tele)on bimbit semasa pengajaran dan pembelajaran di dalam

bilik darjah"

3=. KUN8I

0emua kunci mesti disimpan di pejabat guru yang menggunakan kunci hendaklah mengisi

$uku 2ekod Peminjaman di pejabat"

5uru&guru yang hendak menyimpan kunci bilik&bilik tertentu mesti mendapat kebenaran

daripada Pengetua dan menda)tarkan nama di dalam buku khas di pejabat sekolah"

22


23/28

23

MAKLUMAT

PERHARIAN


24/28

24


25/28

SENARAI JA


26/28

A. P*#guru!a# +a# P*#'a+$ira# S*"la%

A1. Ja&a'a#"ua!a I#+u" P*#guru!a# P*#'a+$ira#

Pengerusi Pengetua Pn"!ui 0oke 1ai

Naib Pengerusi PK Kurikulum Pn"2odiah bt Jakaria

0etiausaha K$ $ahasa Pn Noorul Aida bt" Mohd 2oslan

A/K PK 8EM En" !an !hon 1im

PK Kokurikulum Pn" Ainida bt Ahmed Noordin

K$ 9okasional L !eknikal Pn !an Kai 6ong

K$ Kemanusiaan 6"$hg"Datin !am 0wee 4ah

K$ 0ains L Matematik En 0u 8ou 1ay

K$ $ahasa Pn Noorul Aida $t Mohd 2oslan

Pembantu !adbir Pn"Ai:ah $t Ab"Karim

SENARAI TUGAS

1.Bertanggungjawab terhadap PPD, JPN dan KPM.2.Bertanggungjawab memastikan Misi, Visi dan Piagam Pelanggan dilaksanakan mengikut.Petunjuk Prestasi !tama.".Memastikan dasar#dasar Kementerian Pelajaran dilaksanakan di peringkat sek$lah.%.Memantau semua guru dan kakitangan melaksanakan tugas &ang ditetapkan.'.Menentukan pr$ses re(leksi dan penambahbaikan sentiasa dijalankan.

26


27/28

A2. Ja&a'a#"ua!a Kuri"ulum S*"la% 7JKS:

Pengerusi Pengetua Pn"!ui 0oke 1ai

Naib Pengerusi PK Kurikulum Pn"2odiah bt Jakaria

PK 8EM En" !an !hon 1im

PK Kokurikulum Pn" Ainida bt Ahmed Noordin

0etiausaha 0# Kurikulum Pn Po:iah bt Md 6uso))

A/K K$ Kemanusiaan 6"$hg"Datin !am 0wee 4ah

K$ 0ains L Matematik En 0u 8ou 1ay

K$ $ahasa Pn Noorul Aida $t Mohd 2oslan

K$ 9okasional dan !eknik Pn !an Kai 6ong

0emua Ketua Panitia

5uru $imbingan dan Kaunseling Pn 7ong 0u 1e

5uru emerlang En 0iew Ah 8oi

5uru Pusat 0umber@Media Pn 0uriati bt A 2ashid

0etiausaha Peperiksaan 0PM Pn 4oong 6oke Mui

0etiausaha Peperiksaan P!* Pn 1eung Keat 8ui

0etiausaha Peperiksaan P$0 Pn 0uriani bt !aib

0etiausaha 0P$! Pn 0araswathy a@p hilliah

SENARAI TUGAS

'" $ertanggungjawab terhadap PPD /PN dan Kementerian Pendidikan Malaysia berkaitan

Kurikulum 0ekolah"

(" Mengadakan mesyuarat sekurang&kurangnya empat kali setahun"

*" Merancang dan melaksanakan kelas pemulihan dan bimbingan"+" Mengesan dan memastikan supaya 0ukatan dan Perancangan Pengajaran dilaksanakan dengan

sempurna"

," Mengkaji analisis keputusan P!* dan 0PM serta peperiksaan dalaman untuk merangka program

jangka pendek dan panjang bagi meningkatkan kecemerlangan"

-" Memberi panduan kepada guru mata pelajaran"

." $erusaha untuk memperbanyak bahan&bahan sumber pendidikan di sekolah"

" Mengkaji dan menilai buku&buku teks dan buku tambahan yang digunakan oleh pelajar untuk

menentukan kesesuaian dan membuat pembetulan jika terdapat kesalahan"

B" Mengesan dan memastikan supaya 0ukatan Pelajaran dan 2ancangan Pelajaran dilaksanakan

dengan sempurna"

'>" Merancang takwim program akademik dan membuat pemantauan pelaksanaan program"

''" Mengendalikan pengurusan dalam pentadbiran hal ehwal akademik"

27

PENGURUSANKURIKULUM


28/28

pengurusan baru

Documents