7/23/2019 Perbandingan Kurikulum 2013 Denagan KTSP

http://slidepdf.com/reader/full/perbandingan-kurikulum-2013-denagan-ktsp 1/1

Perbandingan Kurikulum 2013 denagan KTSP

Kurikulum 2013 sudah diimplementasikan pada tahun pelajaran 2013/2014 pada sekolah-sekolah tertentu

(terbatas). Kurikulum 2013 diluncurkan secara resmi pada tanggal 1 !uli 2013. "esuatu #ang baru tentu

mempun#ai perbedaan dengan #ang lama. $egitu pula kurikulum 2013 mempun#ai perbedaan dengan

K%"&. $erikut ini adalah perbedaan kurikulum 2013 dan K%"&

 'o Kurikulum 2013 K%"&

1 "K ("tandar Kompetensi ulusan)

ditentukan terlebih dahulu melalui

&ermendikbud 'o 4 %ahun 2013. "etelah

itu baru ditentukan "tandar *si #ang

 bebentuk Kerangka +asar Kurikulum #ang

dituangkan dalam &ermendikbud 'o ,

, , dan 0 %ahun 2013

"tandar *si ditentukan terlebih dahulu

melaui &ermendiknas 'o 22 %ahun

200,. "etelah itu ditentukan "K

("tandar Kompetensi ulusan) melalui

&ermendiknas 'o 23 %ahun 200,

2 spek kompetensi lulusan ada

keseimbangan sot skills dan hard skills

#ang meliputi aspek kompetensi sikap

keterampilan dan pengetahuan

lebih menekankan pada aspek

 pengetahuan

3 di jenjang "+ %ematik %erpadu untuk kelas

*-*

di jenjang "+ %ematik %erpadu untuk

kelas *-***

4 !umlah jam pelajaran per minggu lebih

 ban#ak dan jumlah mata pelajaran lebih

sedikit dibanding K%"&

!umlah jam pelajaran lebih sedikit dan

 jumlah mata pelajaran lebih ban#ak

dibanding Kurikulum 2013

&roses pembelajaran setiap tema di jenjang

"+ dan semua mata pelajaran di jenjang

"&/"/"K dilakukan dengan

 pendekatan ilmiah (saintiic approach)

#aitu standar proses dalam pembelajaran

terdiri dari engamati enan#a

engolah en#ajikan en#impulkan

dan encipta.

"tandar proses dalam pembelajaran

terdiri dari ksplorasi laborasi dan

Konirmasi

, %*K (%eknologi *normasi dan Komunikasi)

 bukan sebagai mata pelajaran melainkan

sebagai media pembelajaran

%*K sebagai mata pelajaran

"tandar penilaian menggunakan penilaian

otentik #aitu mengukur semua kompetensi

sikap keterampilan dan pengetahuan

 berdasarkan proses dan hasil.

&enilaiann#a lebih dominan pada aspek

 pengetahuan

&ramuka menjadi ekstrakuler 5ajib &ramuka bukan ekstrakurikuler 5ajib

&emintan (&enjurusan) mulai kelas 6 untuk 

 jenjang "/

&enjurusan mulai kelas 6*

10 $K lebih menekankan mengembangkan

 potensi sis5a

$K lebih pada men#elesaikan masalah

sis5a