sabk.docx

7/24/2019 SABK.docx

http://slidepdf.com/reader/full/sabkdocx 1/10

SABK & SMKA

SABK (RENDAH DAN MENENGAH)

PENGENALAN

1. Berdaftar dengan Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM)

2. Ditadbir oleh KPM

3. Pemilika tanah dan bangunan dikekalkan

. Kurikulum agama negeri dikekalkan

!. Menerima "elbagai kemudahan

TUJUAN

1. Mem"ertingkatkan kualiti "engurusan "entadbiran

2. Mem"ertingkatkan kualiti "engajaran dan "embelajaran

3. Mem"ertingkatkan kualiti "engurusan sumber manusia

. Mem"ertingkatkan kualiti "rasarana dan kemudahan

KELEBIHAN

KELEBIHAN DIDAFTARKAN SEBAGAI SABK

1. Ke"ada sekolah

a. Menerima bantuan sumbangan bagi urusan "entadbiran sekolah

b. Menerima bantuan modal bagi menam"ung ke"erluan "embangunan fi#ikal

sekolah

$. Meneriama bantuan isentif (%&' sahaja) setelah Memorandum Persefahaman(Mo) ditandatangani

7/24/2019 SABK.docx


d. Menerima guru terlatih sekiranya guru sedia ada tidak men$uku"i

e. Kurikulum agama dan "elaksanaan %ijil inggi &gama (%&M) dikekalkan

2. Kelebihan ke"ada guru dan kakitangan

a. Ber"eluang disera" ke dalam "erkhidmatan kerajaan

b. Ber"eluang menikmati gaji dan elaun yang setaraf dengan kelayakan

$. Ber"eluang menda"at kenaikan "angkat

d. Ber"eluang menda"at kemudahan kerajaan

e. Ber"eluang mengikuti kursus ikhtisas

f. Ber"eluang melanjutkan Pelajaran

g. Ber"eluang untuk ikut serta dalam akti*iti KPM

3. Kelebihan ke"ada murid

a. Ber"eluang menda"at bantuan

b. Ber"eluang bersaing dengan murid+murid aliran "erdana

$. Ber"eluang untuk ikut serta dalam akti*iti anjuran KPM

d. Ber"eluang melanjutkan "elajaran ke sekolah+sekolah KPM yang terbaik

e. Ber"eluang menda"at "endidikan yang lebih berkualiti

SYARAT PENDAFTARAN

1. %udah berdaftar dengan ,abatan &gama -egeri (,&-)

2. Melaksanakan sesi "ersekolahan se"enuh masa

3. Mengguna"akai d/i+kurikulum (kurikulum agama dan kurikulum kebangsaan)

. Mem"unyai murid sendiri yang mengambil "e"eriksaan a/am KPM

!. Menda"at "ersetujuan semua "ihak yang berke"entingan terhada" sekolah0

7/24/2019 SABK.docx


. Mem"unyai bangunan sendiri

. Bangunan dibina di atas ta"ak tanah yang berstatus /akaf

. Memenuhi syarat keselamatan4 kesihatan dan "eran$angan Pihak Berkuasa em"atan

5. Bilangan murid melebihi 1!6 orang

16. idak menanggung hutang

CARA MEMOHON

1. Menghantar surat "ermohonan dan salinan ke"utusan mesyuarat &hli 7embaga Pengelola

%ekolah (7P%) atau "ihak berkuasa agama negeri ke"ada BP(Bahagian Pendidikan

slam)

2. Menghantar "rofail sekolah4 senarai nama ahli lembaga Pengelola %ekolah4 guru4kakitangan dan murid beserta salinan dokumen geran tanah4 "elan sekolah dan %ijil

Pendaftaran sekolah yang disahkan

3. Menyemak dan mem"ersetujui draf Mo yang dimemukakan oleh KPM

. Menghantar surat "ersetujuan terhada" draf Mo ke"ada KPM

!. Menandatangani dokumen Mo

. Mengisi borang "endaftaran sekolah

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA (SMKA)

PENGENALAN

%ejarah "enubuhan %ekolah Menengah Kebanggsaan &gama (%MK&) bermula dengan

"engambilalihan 11 buah %ekolah &gama -egeri dan 'akyat oleh Kementerian PelajaranMalaysia "ada tahun 15. Dari 11 buah sekolah %MK& telah berkembang ke"ada !! buah

%MK&.

dea a/al "enubuhan %MK& diilhamkan oleh Pengarah Bahagian &gama Kementerian Pelajaranketika itu4 &llahyarham uan 8aji -ik Mohammed Mohyideen bin 8aji 9an Musa. 8al ini

memang menjadi hasrat Kementerian Pelajaran Malaysia dan hasrat masyarakatslam yang sedar

akan faedahnya. %ebelum ini bera"a langkah telah diambil dengan member bantuan ke"ada

7/24/2019 SABK.docx


sekolah+sekolah agamarakyat dan men$adangkan sekolah+sekolah itu mem"raktikkan system

baru.

Penubuhan %MK& seiring dengan usaha "emodenan system "endidikan -egara. Proses "enambaikan system "endidikan slam di sekolah+sekolah agama sesuai dengan "erkembangan

semasa. ,usteru4 ilham &llahyarham 8aji -ik Mohyideen Bin 8aji 9an Musa ini telahdirealisasikan oleh an %ri Dato: Paduka Dr. &bdul 8amid bin ;thman dan Dato <ainal &bidin

bin 8aji &bdul Kadir.

Pada tahu 156+an sekolah+sekolah menengah agama rakyat kurang menda"at sambutan kerana

system "entadbirannya yang tidak teratur dan kurang "rasarana. Pada masa yang sama4

kesedaran masyarakat terhada" "endidikan semakin meningkat. ;leh itu Kementerian Pelajaran "ada masa itu telah berunding dengan kerajaan+kerajaan negeri di %emenanjung Malaysia agar

system "entadbiran dan kurikulum di sekolah+sekolah agam diselaraskan dengan sekolah

menengah harian.

Kebanyakkan sekolah agama sebelum ini menitikberatkan Pengajian slam dan Bahasa &rabsahaja tan"a memberi "erhatian ke"ada mata"elajaran yang lain se"erti yang /ujud di %ekolah

Menengah Kebangsaan misalnya mata"elajaran %ains4 Matematik4 =eografi dan lain+lain.

>enomena ini berlaku kerana sekolah+sekolah agama tidak berkemam"uan untuk menyediakan

bilik+bilik makmal yang mahal harganya. m"likasinya lulusan sekolah agama kurang mam"u bersaing dalam "asaran sumber tenaga manusia dan $abaran masyrakat semasa.

MAKTLAMAT SMKA

1. Mendidik "elajar dengan ke"eribadian slam

2. Membekalkan ilmu yang memenuhi tuntutan dunia/i dah ukhra/i

3. Mem"erkembangkan "otensi "elajar dari segi minat4 kreati*iti4 sahsiah dan ke"im"inan

. Member "eluang ke"ada "elajar untuk melanjutkan "elajaran dalam "elbagai bidang ilmu

dalam dan luar -egara

OBJEKTIF

1. Men$a"ai ke$emerlangan kurikulum dank o+kurikulum

2. Melahirkan "elajar yang mengamalkan akhlak mulia

3. Membentuk generasi "elajar sebagai "emim"in yang boleh diteladani

. Melahirkan "elajar yang mem"unyai ketahan diri dalam menghada"i $abaran budaya

yang ber$anggah dengan nilai+nilai slam

7/24/2019 SABK.docx


!. Menyediakan "elajar yang da"at member sumbangan yang berkesan bagi memenuhi

ke"erluan -egara dan ummah

FALSAFAH

?saha yang teran$ang4 terka/al dan berterusan berasaskan "anduan ilmu4 iman dan amal

solehserta budaya slam dn suasan "embelajaran yang seimbang kea rah melahirkan "elajar yang

berilmu "engetahuan4 seimbang4 $emerlang4 berakhlak mulia4 bertak/a dan bertanggungja/ab

untuk mengamalkan $ara hidu" islam serta mam"u memberi sumbangan yang bermanafaatke"ada agama4 diri4 ummah dan -egara.?

MISI

Bagi meralisasikan hasrat menjadi %MK& sebagai institusi "endidikan terbilang4 /arga %MK&

akan komited @

1. Menterjemahkan >alsafah Pendidikan Kebangsaan dalam membentuk reality ilmu dan

"enghayatan &l+Auran dan &l+%unnah

2. Menjana ndi*idu $emerlang dan kuat "egangan agama

3. Mengamalkan budaya kerja berkualiti4 telus4 efisyen dan efektif berasaskan nilai+nilai

slam

. Melaksanakan "endekatan bestari yang kom"rehensif dan efektif dalam "engurusan

kurikulum4 hal eh/al murid dan kokurikulum

!. Me/ujudkan "rasarana yang men$uku"i dan "ersekitaran yang kondusif berteraskan

iklim dini

. Me/ujudkan jalinan "emuafakatan dengan stakeholder:4 kominiti setem"atdenganagensi+agensi luar

Objekti SMKA

1. Men$a"ai ke$emerlangan kurikulum dan kokurikulum.

2. Melahirkan "elajar yang mengamalkan akhlak mulia.

3. Membentuk generasi "elajar sebagai "emim"in yang boleh diteladani.

7/24/2019 SABK.docx


. Melahirkan "elajar yang mem"unyai ketahanan diri dalam menghada"i $abaran budaya

yang ber$anggah dengan nilai+nilai slam.

!. Menyediakan "elajar yang da"at memberi sumbangan yang berkesan bagi memenuhike"erluan negara dan ummah.

Kei!ti"e#$$% SMKA

1. Berusaha mengamalkan budaya hidu" slam

2. Banyak "eluang melanjutkan "elajaran

3. Menguasai B. &rab4 ja/i C Kemahiran &l+Auran

. Potensi menjadi tenaga "akar yang faham slam

!. 7ahir "endak/ah yang berhikmah C bertanggungja/ab

Se%$$i Sek'$ Keb$%*!$$% A*$"$

P'7%

• %MK& &rau

• %MK& (P) Kangar

KD&8

• %MK& Kedah

• %MK& Baling

• %MK& %ik

• %MK& Ean

P7& P-&-=

7/24/2019 SABK.docx


• %MK& (7) &l+Mashoor

• %MK& (P) &l+Mashoor

• %MK& -ibong ebal

• %MK& &l+rsyad

K&7& 7MP'

• %MK& Kuala 7um"ur

-=' %MB7&-

• %MK& %heikh 8aji Mohd %aid

• %MK& Pedas

P'&K

•

%MK& %ultan &#lan %hah

• %MK& %lim 'i*er

• %MK& Kerian

%7&-=;'

• %MK& %im"ang 7ima

• %MK& Kuala %elangor

• %MK& Maahad 8amidiah

M7&K&

7/24/2019 SABK.docx


• %MK& %harifah 'od#iah

• %MK& %ultan Muhammad

,;8;'

• %MK& Maahad Muar

• %MK& %egamat

• %MK& ,ohor Bahru

• %MK& Bandar Pena/ar

P&8&-=

• %MK& engku &m"uan 8ajjah &f#an Pahang

• %MK& Pahang

'-==&-

• %MK& %heikh &bdul Malik

• %MK& ok ,iring

• %MK& 9ataniah

• %MK& Durian =uling

• %MK& Kuala &bang

• %MK& -urul ttifaF

K7&-&-

• %MK& -aim 7il Banat

7/24/2019 SABK.docx


• %MK& >alahiah

• %MK& 9ataniah

• %MK& Melor

• %MK& angok

• %MK& 7ati

%&B&8

• %MK& un %akaran

• %MK& %andakan

• %MK& Muhamad &li 'anau

• %MK& nanam

• %MK& 7imauan

• %MK& Kota Kinabalu

• %MK& un Datu Musta"ha

• %MK& un %aid

%&'&9&K

• %MK& %heikh 8aji ;thman &bdul 9ahab

•

%MK& Matang

• %MK& %ibu

• %MK& Miri

• %MK& un &hmad <aidi

7/24/2019 SABK.docx


• %MK& 7imbang

• %MK& gan

• %MK& %eri &man

sabk.docx

Documents