uts 2 sbk 8 word.rtf

7/24/2019 UTS 2 SBK 8 word.rtf

1/17

1

ULANGAN TENGAH SEMESTER-2PAKET : B

TAHUN PELAJARAN .......................

LEMBAR SOAL

Mata pelajaran: Seni Budaya/Seni Rupa

Kelas/sem

: VIII (delapan)/ (!enap)

UTAMA"ari# $an!!al

:

%a&tu

: '*' + ',*' (-' menit)

PETUNJUK UMUM:

Berd.ala Anda se0elum dan sesuda men!erja&an s.al

eri&sala L2K anda# mintala !anti &epada pen!a3as apa0ila rusa& atau &.t.r 2a!ala L2K a!ar tetap0ersi dan tida& rusa&

Isila identitas anda se4ara LENGKAPdan BENAR(nama# n.m.r peserta# &elas# jenis &elamin# mata

pelajaran# tan!!al ujian# pa&et s.al# dan tanda tan!an) ditempat yan! tersedia pada L2K "itam&an pada0ulatan yan! 0ersesuaian di0a3anya

Apa0ila nama terlalu panjan!# ma&a penyin!&atannya pada nama 0a!ian 0ela&an!

Lem0ar s.al 0erisi - alaman# terdiri dari 5' 0utir s.al pilian !anda 5 pilian ja3a0an


2/17

Apa0ila terdapat lem0ar s.al yan! tida& len!&ap alamannya# atau tida& jelas 4eta&annya a!ar

dilap.r&an &epada pen!a3as

Kerja&anla terle0i daulu s.al6s.al yan! Anda an!!ap le0i muda

eri&sala &em0ali pe&erjaan Anda se0elum disera&an &epada en!a3as

PETUNJUK KHUSUS:

ilila ja3a0an yan! palin! 0enar den!an men!itam&an diantara uru7 A# B# 8# atau 9 pada L2K

Kemampuan men!enal atau memaami suatu nilai esteti&a yan! men!andun! daya pes.na# &a!um#

masyur# dan a!un!

Apresiasi

resepsi

E&spresi9e&.rasi

9alam apresiasi pende&atan des&ripti7# ma&sudnya :

pende&atan dila&u&an den!an men!amati dan memapar&an &arya seni apa adanya Misalnya# men!enai

.0je& !am0ar# pen!!unaan 3arna# &.mp.sisi 3arna# tema# judul# .ran! yan! mem0uatnya# taunpem0uatan# media yan! di!una&an# u&uran &arya# dan 3a&tu yan! diperlu&an untu& mem0uat &arya

seni terse0ut

pende&atan yan! dila&u&an den!an men!amati &arya seni 0erdasar&an &aida &aida esteti&a yan!

0a&u# Misalnya# melalui aspe& temati te&ni& pen!erjaan# penerapan asas &esenirupaan# serta ma&na

atau arti yan! tersirat didalamnya

pende&atan yan! dila&u&an melalui pr.ses pen!u&uran# 0ai& .0je&ti7 maupun su0je&ti7

pende&atan dila&u&an untu& menilai suatu &arya seni diliat dari 0er0a!ai disiplin &eilmuan seperti

antr.p.l.!i# psi&.l.!i# &e0udayaan# 7ilsa7at# e&.n.mi# dan lin!uisti4 (&e0aasaan)

;saa untu& menin!&at&an &esadaran 0etapa pentin!nya apresiasi seni di &alan!an pelajar# maasis3a#

dan umum# dapat ditempu den!an usaa se0a!ai 0eri&ut# &e4uali :


3/17


4/17


5/17

ttp://&umpulans.altest0l.!sp.t4.m/


6/17

Memper&aya pen!etauan dan 3a3asan seni 0udaya teradap pelajar dan masyara&at

melalui pendidi&an seni atau &ursus seni di 0en!&el seni# san!!ar< seni# studi. musi dan

padep.&an seni

Mend.r.n! &reati=itas pen4iptaan seni m.dern dan &.ntemp.rer yan! sesuai den!an

tuntutan dan &e0utuian >aman serta 4ita rasa esteti&a masysra&at

Men!ada&an &unjun!an &e .0je& 3isata 0udaya# museum# !aleri# tempat 0ersejara

(m.nument)# 4andi# dan 4a!ar 0udaya lainnya

Menin!&at&an perda!an!an jual 0eli &arya seni

eranan apresiasi seni 0a!i sis3a se&.la dan masyara&at pada umumnya adala se0a!ai

0eri&ut# &e4uali :

Men4intai dan men!ar!ai sepenunya teradap &arya sendiri dan .ran! lain$erm.ti=asi untu& men4ipta&an &arya seni yan! 0ermutu tin!!i

Menin!&at&an pen!ar!aan teradap seni 0udaya ne!eri sendiri yan! 0erane&a ra!am#0ai& seni tradisi.nal# m.dern# maupun &.ntemp.rer

Men!ada&an e&sp.rt dan imp.rt &arya seni

ende&atan &arya men!ait&an &arya seni den!an alam (nature) atau se!ala sesuatu yan!

0eru0un!anden!an unsur6unsur alamia# adala :

Stru&tural

Mimeti&

E&spresiSemi.ti&

Si&ap yan! tida& menutup teradap ide/m.ti7 .ran! lain di se0ut :

K.ndusi7K.nstru&ti7

9inamis

A&ulturasi

Sipen!ayat a&an turut terli0at lan!sun! se4ara a&ti7 dan sele&ti7 teradap &arya yan!

diayati ?amun &alanya sipen!ayat menerima sepenunya seluru .0je& yan! sedan!diamatinya se4ara sadar dan tanpa &riti&an Menurut thedor Lippspen!alaman estetis

seperti ini dise0ut si&ap empathy,taapan apresiasi ini adala taapan :

Men!amati


7/17

Men!ayati

Men!e=aluasi

Berapresiasi

Istila untu& .ran! yan! mem0eri&an penilaian teradap &arya seni# yaitu :

enilaiApresiat.r

Apresiasi

eneliti

;ntu& mem0entan!&an &ain &an=as# dise0ut :

Spanram

anili!ura

9i.rama

Bentu& yan! memili&i &eteraturan# 0ai& u&uran maupun 0entu&nya 8.nt.nya 0entu&se!iti!a sama sisi# se!i empat# se!ilima# se!i enam# dan lin!&aran Bentu& de7.rmasi#

adala 0entu& :A0stra&

@e.metris

Stilasi9e7.rmasi

an! men!alami penyederanaan 0entu dinama&an :

A0stra&

@e.metris

Stilasi



8/17

*

d de7.rmasi

Bentu& a0stra& adala :Bentu& yan! nyata

Bentu& yan! sederana

Bentu& yan! 0u&an asil tiruan atau pen!.laan dari 0entu& alamBentu& yan! asil tiruan atau pen!.laan dari 0entu& alam

an! termasu& jenis &arya seni &riya# adala :

Bati&atun!

@ra7is

Lu&isan

"asil &arya 0ati& untu& pa&aian# termasu& &arya seni &riya :

$erapanMurni

Bentu&

A0stra&

M.ti7 pilin# tumpal# meander# s3asti&a# adala m.ti7 0ati yan! dinama&an :

Benda mati

?.n [email protected]

Asimetris

$e&ni& 0er&arya den!an te&ni& tumpan! tindi antara jalur .ri>.ntal (pa&an) dan jalur

=erti&al (lun!sin)# adala te&ni& mem0uat &arya :

Anyaman

Lu&isan

Bati&

L.!am

ada !am0ar 1# &arya terse0ut termasu& Karya seni &riya# dinama&an:

%ayan! &ulit

%ayan! !.le&

%ayan! 0e0erd %ayan! .ran!

an! temasu& jenis &arya seni &riya terapan# antara lain :

Lu&isan# anyaman# l.!am


9/17

Kulit# patun!# u&iran

Kursi u&iran# lampu ias# =as 0un!a

Lu&isan# patun!# 0.rdir

$e&ni& se&ali pa&ai dalam pem0uatan 0enda dari l.!am# adala te&ni& :

ress m.uldin!in4in!

Bi=al=e

A 4ire perdue

9alam mem0uat &arya seni &riya# se.ran! pen!rajin dituntut untu& memperati&an * al#

yaitu :

Bentu te&stur# dan alat

Alat# alus# dan sederana

Bentu 7un!si# dan 0aan

Alat# 0entu dan asil

B.ne&a dan pist.l6pist.lan merupa&an dua &arya &arya seni &riya yan! 0er7un!si se0a!ai:

Benda pa&ai

"iasanApli&asi

Mainan



10/17

5

8.nt. seni &riya yan! 0er7un!si se0a!ai de&.rasi# adala :

$asKursi

Meja

Kipas ias

Men!erja&an u&iran men!!una&an te&ni& :

Men!4u&il dan memaat

$umpan! tindiSulam

Bentu&

an! mem0eda&an antara &arya seni dan * dimensi# adala :Ruan!

anjan!Le0ar

$in!!i

Seni Anyaman dan 0ati termasu& &arya seni:

Seni &riya

Seni terapan

Seni murniSeni ilustrasi

Seni yan! men!edepan&an &eindaan adala 0entu& &arya seni :Murni

$erapan

KriyaIlustrasi

Setiap 0enda &riya yan! di0uat misalnya se0ua 4an!&ir# pem0uatnya arusmemperitun!&an 0entu& yan! sesuai den!an mulut dan tan!an pema&ainya# adala

pr.ses pen4iptaan &arya seni yan! memperati&an aspe& :

KeamananKelu3esan

Kenyamanan

Keni&matan

"arus disesuai&an den!an &ara&teristi& 0aan dan &etrampilan yan! dimili&i se.ran!

pen!rajin# pem0uatan seni terapan disesuai&an den!an 0aan dan alat yan! di!una&an

adala : menuan!# menenun# menempa# men!anyam# dan mem0entu merupa&an aspe& :


11/17

Baan

$e&ni&

Alatun!si

@am0ar untu& men4erita&an atau memperjelas suatu pen!ertian# dise0ut !am0ar :Bentu&

E&spresi

Ilustrasi9e&.rati7

9alam men!!am0ar ilustrasi manusia yan! perlu diperati&an adala :

Bentu& manusiar.p.rsi dan anat.mi

Anat.mi

r.p.rsi

Baan 4at air untu& me3arnai &arya seni rupa# mempunyai dua si7at :

$ransparant?.ntransparant

OpaCue

$ransparant dan .paCue



12/17

D

OpaCue adala si7at 4at air# yan! artinya :

$em0us pandan!

$ransparant$ida& tem0us pandan!

Ber3arna

@am0ar yan! 0er7un!si untu& men!iasi sesuatu den!an 0entu& yan! disederana&an

(di!aya&an) adala !am0ar :

Ilustrasi naturalisIlustrasi de&.rati7

Kartun

Kari&atur

@am0ar yan! tersusun dan di0eri te&s dise0ut :

@am0ar 0enda@am0ar &artun

8er!am

@am0ar =i!nette

.ster# pamplet# dan 0r.sur adala asil &arya seni 0idan! desain :

@ra7is

r.du&Interi.r

e&steri.r

8a0an! seni rupa yan! 0erupaya meme4a&an masala &e0utuan masyara&at a&an

0enda dan peralatan untu& menunjan! &e!iatan seari6ari# adala :

9esain &.muni&asi =isual

9esain pr.du&

9esain interi.r

9esain te&stil

Seruan yan! 0erulan!6ulan!# dinama&an :

Re&lame

.ster

I&lanSpandu&

an! termasu& re&lame =isual# antara lain :

Radi.


13/17

$ele=isi# radi.

Spandu p.ster

$ele=ise

Re&lame n.n &.mersial# adala :

;ntu& men4ari &euntun!an pri0adi se0esar60esarnya;ntu& men4ari uan!

$ida& men4ari &euntun!an pri0adi# tetapi untu& &euntun!an .ran! 0anya yaitumen!u0a !aya idup# tin!&a la&u yan! tida& 0ai& menjadi le0i 0ai&

;ntu& menin!&at&an penjualan pr.du&6pr.du 0aran!60aran! &eidupan seari6ari

Re&lame yan! dipasan! dimedia surat &a0ar# majala# &.ran# ta0l.id# dise0ut :

.ster

M.0ile

I&lanSpandu&



14/17

-

KUNCI JAABAN

2enis ;lan!an: ;LA?@A? $E?@A" SEMES$ER6

Mata elajaran

: SE?I B;9AA/ SE?I R;AKelas/Semester

: VIII/ (!enap)

"ari/$!l ;lan!an

:$aun elajaran

:

ILI"A? @A?9A

N!

KUNCI

N!

KUNCI

N!

KUNCI1

A

1-

A

*1

9

A

1

A

*

8

*

9

1,


15/17

8

**

B

5

9

1

9

*5

8

D

B

'

8

*D

A-

9

1

9

*-

B

B

9

*

A

,

B

*

A

*,

8

A

5

A

*

8

1'


16/17

B

D

A

5'

8

11

9

-

A

1

8

8

1*

A

,

B

15

A

8

1D

8

*'

B


17/17


uts 2 sbk 8 word.rtf

Documents