51003234 teknik kolaj

Upload: neo-ling

Post on 08-Feb-2018

445 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    1/24

    NURUL SH HKINNOR ZLINMIR H H NISMOHD R FIQI

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    2/24

    Kolaj bermakna tampal dan gam. Selain itu juga teknik kolaj

    dapat dihasilkan tanpa menggunakan bahan-bahanasas.Dalam penghasilan catan juga boleh menggunakan teknikkolaj dengan menggunakan media campuran

    Bahan bahan yang sesuai digunakan untuk kolaj ialah carikankertas-kertas, keratan akhbar, kepingan besi ,kain atau kain

    perca dan kepingan kepingan nipis yang lain

    Ciri-ciri teknik kolaj ialah mengumpulkan dan menampalbahan kutipan ke permukaan lukisan atau catan untukmenghasilkan reka bentuk dan kesan tertentu

    Teknik ini mula diperkenalkan oleh Pablo Picasso pada tahun1912. Beliau mula menggunakan kertas yang digunting untukdijadikan lukisan dan ia merupakan kolaj pertama yangdigunakan di dalam seni halus.

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    3/24

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    4/24

    Kini teknik kolaj telah berkembang ke arahyang lebih tinggi.

    Kalau dulu, teknik kolaj hanya menggunakankertas tetapi kini berbagai teknik telahmuncul seperti guntingan kain perca yang

    lebih memberi corak yang lebih menarik.

    Kolaj sendiri memerlukan teknik halus yangteliti dan memerlukan kesabaran dan

    ketelitian

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    5/24

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    6/24

    Untuk menghasilkan sesuatu hasil seni, kita perlulahmemikir dan merancang kerja agar ianya mempunyai satutema khas.

    Setelah sesuatu tema telah ditetapkan, maka ianya akanlebih mudah kepada pelajar untuk menetapkan saiz danbahan yang diperlukan.

    Seterusnya ialah teknik memotong dan mengoyak atau

    menjahit. Pelajar perlulah teliti di dalam melakukan kerjatersebut. Untuk menjahit pula amatlahsesuai jika pelajar menggunakan perca kain sebagaibahan kolaj.

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    7/24

    Bahan untuk kolaj sebenarnya amat senanguntuk didapati .Perkara yang agak menyulit danmenyukarkan ialah apabila memotong dan

    menyesuaikan warna dengan kolaj agar hasil senitersebut menjadi lebih menarik.

    Semasa kerja menampal dilakukan, pelajar

    perlulah memberikan perhatian kepadapenggunaan ruang didalam lukisan agar ianyakelihatan lebih seimbang.

    Bagi menampakkan kepelbagaian teknik, pelajarboleh menambah dengan mewarnakan,merenjiskan warna dan melorek bahagian bahagian tertentu.

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    8/24

    Terdapat tiga kaedah yang diperkenalkanoleh Chapman iaitu kaeadah penjanaan idea,pengolahan dan pemurnian dankemahiranmenggunakan bahan.

    Jika kita kaitkan ketigatiga proses di atasdengan penghasilan kolaj maka, amat

    tepatlah bahawa pelajar perlu menjana ideamereka di dalam mencari sesuatu tema untuk

    kolaj mereka.

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    9/24

    Apabila sesuatu tema telah pun ditetapkan,pelajar akan melakukan pengolahan danmencipta hasil kerja mereka

    seterusnya melakukan pemurnian beberapakali agar melatih mereka supaya lebih pekadan meningkatkan pengamatan mereka di

    dalam penelitian.

    Seterusnya, kaedah yang ketiga melatihkankemahiran mereka menggunakan bahan serta

    teknik yang betul.

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    10/24

    Ini merujuk kepada bagaimana pelajarmenggunakan bahan seperti gam, gunting,kertas warna atau kain perca manakala teknik

    pula ialah seperti teknik guntingan halus,titikan pensel ataupun

    jahitan.

    Kesimpulannya, mengambil pandangan tokohtokoh seni yang terkenal adalah amatpenting dilakukan oleh seseorang guru didalam menyediakan sesuatu bahanpengajaran dan pembelajaran.

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    11/24

    Kolaj termasuk di dalamkumpulan seni halus.

    Tujuan penghasilan kolaj kalau kita nilai darisudut kognitif adalah memberi peluangkepada pelajar menjana idea mereka.

    Penghasilan mengikut tema yang sesuaibanyak membantu mereka meningkatkankemahiran berfikir mereka. Corak apadanbahan apa yang perlu digunakan dan

    teknik yang sesuai dan menarik.

    Kolaj melatih pelajar dari segi psikomotormereka terutama motor tangan mereka.

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    12/24

    Di lihat dari aspek kreativiti pula, kolaj banyakmembantu pelajar mencipta dan mencetuskanidea mereka masing masing.

    Pemilihan warna , teknik yang sesuai danmenarik membantu mereka menghasilkan kolajyang menarik

    tujuan dan fungsi kolaj adalah untuk memberipeluang kepada pelajar meluahkan idea merekamenerusi tampalan warna mengikut kebebasanmereka.

    Mereka juga dapat belajar dan membuatpeniruan dengan keadaan yang sebenar,mengolah dan menghasilkan kolaj mengikut gayadan kreativiti mereka sendiri.

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    13/24

    Kesimpulannya, penghasilan kolaj dapatmemberikan peluang kepada pelajar untukmeluahkan ekspresi mereka melaluitampalan dan jahitan.

    Selain itu, ia juga mampu membina atau

    meningkatkan psikomotor halus pelajar didapat proses menggunting, menjahit danmenampal. Pembentukan sikap danpenerapan nilai murni dapat dilakukan

    melalui proses penghasilan kolah didalam kelas.

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    14/24

    Nirmala Shanmughalingam

    Lahir pada tahun 1941 di Pulau Pinang Pernah menerima pendidikan seni formal di

    Washington, Boston, dan England

    Karya beliau memaparkan isu-isu semasa minat

    dalam tema peringkat global dan rantau

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    15/24

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    16/24

    NAMA KARYA: Anak Asia

    TAHUN- 1980

    KOLEKSI- Balai Seni Negara MEDIA- Campuran

    TEMA- Catan kritik sosial

    GAYA- Menggunakan kolaj dan sutera saring,

    warna hitam putih, sedikit warna kuning danbiru untuk memberi kesan tragik, penderitaanserta perasaan suram, bimbang dan gelisah

    NILAI- Komen masyarakat yang amat berkesan

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    17/24

    REDZ PIY D S lahir pada tahun 1939 di Kuantan, Pahang. Berpendidikan

    awal di Sekolah Abdullah, Kuantan dari 1945 hingga 1956dan menerima anugerah Cambridge Overseas SchoolCertificate (Grade One) dalam tahun 1957.

    1958 -1959, Malayan Teachers' College, Brinsford Lodge,

    England dan menerima Certificate in Education dariInstitute of Education, University of Birmingham, England.di Hornsey College of Art, London, England dari 1963hingga 1967 .

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    18/24

    Malay Couple: Redza Piyadasa(1988),

    Mixed media collage, 60 x 50 cm

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    19/24

    Menerusi catan ini kelihatan seorang lelaki yang berambutputih, berkot, seluar dan berkasut coklat muda sertamemakai tali leher sedang berdiri disisi seorang wanitamuda yang sedang duduk di kerusi. Wanita tersebut

    memakai baju warna biru dan kain batik berserta kasutbiru. Mereka kelihatan seperti sedang bersiap sedia untukdiambil gambarnya. Catan ini berlatarkan tumbuh-tumbuhan dan garis-garis pelbagai warna.

    MaknaLelaki yang berambut hitam keputihan ini menunjukkanumurnya yang sudah sedikit lanjut dan berdiri di sisiseorang wanita menunjukkan mereka sepasang suamiisteri. Berdirinya lelaki ini disisi perempuan yang sedangduduk menunjukkan rasa sayang dan sentiasa menjaga

    isterinya dengan baik. Daun-daun dan warna-warnakehijauan menunjukkan nilai-nilai kebahagian sepasangsuami isteri.

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    20/24

    CeritaDi sini Redza Pyadasa ingin menyampaikan

    tentang kebahagiaan sepasang suami isteridan nilai kasih sayang seorang suami kepadaisterinya dan seorang isteri kepada suaminyadari awal dan selamanya.

    EkspresifDi dalam karya ini menunjukkan rasa gembiradan teruja pengkarya pada kebahagiaan

    pasang suami isteri tersebut danmengabadikannya di dalam karyanya sendiri.

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    21/24

    AMIR ZAINORIN

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    22/24

    Amir Zainorin lahir di Malaysia, namun tinggal danbekerja di Denmark.

    Beliau tidak mempunyai latihan formal dalam senidan tidak pernahpergi ke universiti untuk belajar

    seni tapi belajar pentadbiran perniagaan diPoliteknikdi Malaysia dan University of Missouri Kansas City.

    Fokus utama bagi beliau adalah pada kesederhanaan. Belajar bagaimana untuk menyederhanakan hal-hal dan untuk mencipta sesuatu dari ketiadaan.

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    23/24

    Askepot II, 45cm x 60cm, collage and acrylicon linen, 2006

    Image courtesy of A. Zainorin

  • 7/22/2019 51003234 Teknik Kolaj

    24/24

    ISBN 7887,110cm x 150cm, collage andacrylic on canvas, 2007Image courtesy of A. Zainorin