bm1 ppt tingkatan 2

7/24/2019 BM1 PPT tingkatan 2

1/7

Nama: . Tingkatan : .

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LAKI-LAKI METHODIST

JALAN HANG JEBAT, 50150 KUALA LUMPUR

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2014

TINGKATAN DUA

BAHASA MELAYU

Kerta 1

!1 "a# $Penggubal soalan : PN% IRMA HANUM BINTI JUBRI

Disemak oleh,

..!EN% MOHD &IKRI IHSAN

B% MOHD &ABHI$

Ketua Panitia Bahasa Melayu

..............!PN% JAMILAH BINTI MOHAMED KOYA$

Guru Kanan Bahasa

Disahkan oleh,

..!EN% 'ONG (HEE KHEON$

Pengetua

Kertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak.

Kertas ini mengandungi 40soalan. Jawab e#)asoalan% Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaituA, B, ( dan D%Pilih at)jawapan sahaja%

S*a+a 1 .

Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan memilih jawapan yang /a+ e)a.

1 Mereka sedang ___________ tentang ranangan untuk mengadakan !erkhemahan semasa uti sekolah.

A berbual"bual B berkata"kata

( beraka!"aka! D berbinang"binang

2 #urat Pekeliling itu telah ditam!alkan __________ !a!an kenyataan.

A di B atas ( !ada D ke!ada

Kertas"kertas di atas me$a bela$arnya __________ a!abila ditiu! angin.

A berkeliaran B bertem!iaran ( berterbangan D bergelim!angan

4 %lora dan &auna kian __________ akibat !enerokaan hutan yang tidak terka'al.

A ha!us B habis ( musnah D !u!us

5 ________ ke$adian semalam, (arris menyedari baha'a dia telah banyak berbuat salah terhada! adik tirinya.

A Pada B Dalam ( #e$ak D Dari!ada

S*a+a 3berdasarkan gambar di bawah.

3 )alan raya itu ___________

A beralun"alun B berkeluk"keluk

( bengkang"bengkok D berombak"ombak

. *yah dan ibu sedang sibuk menya!u sam!ah diluar rumah, _________abang hanya duduk bermain kom!uter.

A lantas B teta!i ( 'alau!un D ketika

+-


2/7

S*a+a 14

Ayat-ayat yang berikut #) 6et)+ dan #) a+a7%Jika ter8a/at ea+a7a, kesalahan itu telah ditandai

dengan A, B dan ( dan jika ta8a ea+a7a telah ditandai dengan D. Pilih jawapan yang paling sesuai.

*dik kehausan kerana dia tidak menda!at susu se$ak dari !agi tadi. Tiada kesalahan.

* B D

9 Para !engguna dinasihatkan su!aya membuat !ertandingan harga di !asaran sebelum mengambil

* B

ke!utusan membeli sesuatu barangan. Tiada kesalahan.

D

10 Guru kaunseling meminta semua ketua kelas menghantar senarai nama"nama murid miskin untuk

* B

diberikan bantuan. Tiada kesalahan.

D

11 Ba!a %atma bukan beker$a sebagai !engatur ara kom!uter teta!i sebagai $urutera kom!uter.

* B

Tiada kesalahan.D

12 Denda akan dikenakan ke!ada sesia!a yang melakukan kebakaran seara terbuka, terutama !ada musim

* B

kemarau ini. Tiada kesalahan.

D

1 Gem!a bumi yang melanda Bandar #ihuan baru"baru ini meru!akan gem!a bumi yang !aling terburuk

* B

!ernah dialami oleh !enduduk ka'asan itu. Tiada kesalahan.

D

14 Peresmian karni/al itu diserikan dengan !erikan bunga a!i yang berbagai"bagai orak dan 'arna.

* B

Tiada kesalahan.

D

S*a+a 15 1.

Pilih ayat-ayat yang menggunakan /erataa 6er7)r): ;*8* dengan betul%

15 0 (ubungan )ee/a dengan adiknya tajamkerana berebut harta.

00 Pen$ual daging itu menggunakan !isau yang tajamuntuk memudahkan ker$anya.

000 Murid"murid yang melanggar disi!lin itu berasa takut a!abila ikgu #yakir memerhatikan mereka

dengan !andangan yang tajam.01 Perom!ak"!erom!ak yang menggunakan sen$ata tajam telah ber$aya menakutkan !enga'al

keselamatan dan !ara !eker$a bank itu.

A 0 dan 00 B 000 dan 01 ( 0, 00 dan 000 D 00, 000 dan 01

13 0 Pak (akim gembira a!abila melihat semua !okok di dusunnya berbuah lebat.

00 2ambutnya yang hitam dan lebatmenyebabkan dia dita'arkan untuk men$adi model iklan syam!u.

000 Perla'anan bola $aring !eringkat daerah kami ditangguhkan kerana hu$an lebat.

01 Pengaara yang bermulut lebat itu tidak henti"henti beraka! se!erti murai diabut ekor.


3-


3/7

1. 0 Perahu nelayan itu terumbang-ambingakibat dilambung ombak.

00 Pela$arannya terumbang-ambingsemen$ak ibu ba!anya ber!isah.

000 4elaki tua itu kelihatan ber$alan terumbang-ambingdi atas $e$antas.

01 Penyanyi itu terumbang-ambingmen$a'ab soalan !ara 'arta'an dalam bahasa 0nggeris.


S*a+a 1 21

Bahagian yang 6erar dalam ayat-ayat yang berikut #) #ea8) ea+a7apenggunaan bahasa atau

#) ")a t8a. Tandakan sama ada A, B atau (jika ayat itu #ea8) ea+a7a dan tandakan Djikata8a ea+a7a%

1 1i/ian masih da!at mengingati nama rakan"rakannya 'alau!un sudah lama tidak ber$um!a dengan

mereka.

A sudah da!at mengingati B telah da!at mengingati

( belum da!at mengingati D masih da!at mengingati

19 Para !eserta rombongan sana akan berada di situ di dalam setengah $am lagi.

A itu akan berada di sana di dalam B itu akan berada di sana dalam

( sana akan berada di situ dalam D sana akan berada di situ di dalam

20 Peserta !erkhemahan itu terdiri dari !elbagai golongan masyarakat.

A dari!ada !elbagai golongan B dari berbagai"bagai golongan

( dari!ada berbagai golongan D dari !elbagai golongan

21 *yah memelihara tiga"tiga ekor kekura"kekura itu dengan baik sekali.

A tiga ekor kekura B tiga"tiga ekor kekura

( tiga ekor kekura"kekura D tiga"tiga ekor kekura"kekura

S*a+a 22 24

Pilih ayat yang mempunyai maksud yang a#a atau yang /a+ 7a#/r dengan a


4/7

hasil !enulisan beliau.

S*a+a 25 2.

Pilih ayat-ayat yang 6et)+%

25 I is, berani kamu menabar aku6

II Pertembongan antara dua !asukan bola se!ak itu memang ditunggu oleh !ara !eminat.

III Beg yang baru dibeli oleh 7ari& teriir di dalam bas.

I@ Kakak beri saya se!asang kasut yang antik.


23 I *iman dan *&i8 saling berlumba"lumba untuk mem!eroleh markah yang tertinggi dalam

!e!eriksaan.

II Kedua"dua sahabat itu bersalaman se'aktu terserem!ak di !asar.

III Kera$aan akan terus meningkatkan bantuan ke!ada !ara !etani di negara ini.

I@ (u$an lebat selama dua $am setengah menyebabkan $alan"$alan di ibu kota ditenggelami air.


2. I Bungkusan itu akan di!oskan oleh 9ai Keong !ada !etang ini.

II Berbagai ara telah dilakukan oleh !ihak sekolah untuk mengurangkan masalah disi!lin murid.

III *sh'inesh disenangi oleh rakan"rakannya kerana sika!nya baik dan !eramah.

I@ Penduduk Kam!ung 9a$a bergotong"royong membaiki $ambatan yang roboh itu.


S*a+a 2 0

Pilih /er6a7aa ata) #a)8 /er6a7aa


5/7

S*a+a 1 5

Baa !etikan drama di ba'ah ini dengan teliti, kemudian $a'ab soalan"soalan yang berikutnya.

*B*( : Bagaimanakah !enga$ian kamu>

%*T0N *%0?*( : Dah tamat abah.Keadaan abah bagaimana>ow do you !eel>

*B*( : @"nggan memberi reaksiA 4uluskah semua !e!eriksaan a'ak>

%*T0N *%0?*( @#embiraA #e!erti biasalah abah. (anya agak risau setelah *bang %ikri tele&on

ke sana. emas saha$a bunyiya. 2u!a"ru!anya abah yang

*B*( : @$eninggikan suaraA Biasa a!a> @Diam se$enakA *!a yang biasa>%*T0N *%0?*( : @$eledak kegembiraanA emerlanglah, a!a lagi. *kademik *lhamdulillah

memang tak ada masalah. @KetawaA Tengoklah sia!a abahnya>

Abah mendepangkan tangan meminta dipeluk oleh %AT&' A%&(A. ABA berdiri. %AT&' A%&(A menerpa.

$ereka berpelukan tetapi tiba-tiba ABA rebah dan sambungan mesin hemodialisisnya terputus. $ereka )uba

menyambungnya. *arah merah membasahi baju ABA kerana saluran darahnya ke mesin hemodialisis masih tidak

ditebat.

*B*( : #yukur *lhamdulillah @$enadah tangan dan ber)akap sendiriA *llah memakbulkan semua

doa dan usaha abah.

M*M* : @+emasA Panggil abang kamu di klinik. #uruh dia !ulang segera. Mama tak tahu nak buat

semua itu.

@Di!etik dari!ada drama emodialisisC, antologi Gema #e!i Gadis Genius,

Tingkatan 3, De'an Bahasa dan PustakaA

1 Mama menyuruh %atin *&i8ah memanggil *bah !ulang kerana

A mereka tidak beru!aya untuk mengangkat *bah yang telah rebah.

B *bah telah banyak kehilangan darah a!abila mesin hemodialisisnya ter!utus.

( *bah telah $atuh dan mulutnya mula meraau"raau.

D *bah telah rebah setelah sambungan mesin hemodialisisnya ter!utus tiba"tiba.

2

Penyataan di atas menun$ukkan !erasaan *bang %i8ri yang terlaluA gembira B susah hati ( marah D !utus asa

Berdasarkan !etikan, semua yang berikut meru!akan !er'atakan %atin *&i8ah, e;)a+

A man$a dengan ba!anya.

B !rihatin terhada! kesihatan ba!anya.

( seorang yang !andai.

D emerlang dalam akademik.

4 Berdasarkan !etikan drama, a!akah yang ter$adi ke!ada abah sele!as itu>

A *bah ber$aya disembuhkan hasil ra'atan alat hemodalisis.

B *bah ter!aksa diba'a ke hos!ital untuk menda!atkan ra'atan.( *bah telah diba'a oleh %atin *&i8ah ke klinik Doktor *&i& untuk menda!atkan ra'atan semula.

D *bah telah kembali sedar setelah Doktor *&i& menyambungkan alat hemodalisis ke tubuhnya.

5 *!akah tema yang di!a!arkan dalam drama ini>

A Kasih sayang dalam ahli keluarga.

B *nak"anak !erlu !rihatin akan kesihatan ibu ba!a yang telah tua.

( Pengorbanan anak"anak terhada! ba!anya.

D Tanggung$a'ab seorang anak terhada! ibu ba!a.

-

Ha


6/7

S*a+a 3 40

Baa syair di ba'ah ini dengan teliti, kemudian $a'ab soalan"soalan yang berikutnya.

SYAIR NASIHAT !PENGHUJUNG THAMARAT AL-MUHIMMAH$

@Di!etik dari!ada antologi Gema #e!i Gadis Genius,

Tingkatan 3, De'an Bahasa dan PustakaA

3 *ntara yang berikut, yang manakah6)a!esanan ayahanda terhada! anaknya>

.

%rasa ilmu yang benar jangan yang bukanbermaksud

A tuntutlah ilmu yang da!at memba'a kebaikan.

Dengarkan tuan ayah ber!eri,

Ke!ada anakanda muda bestari,

Nasihat keba$ikan ayahanda beri,

*malkan $angan malas dan ngeri.

(endaklah anakanda menga$i selalu,

Dari yang lain lebihkan dulu,

(ad syarak $angan dilalu,

Tidaklah anakanda beroleh malu.

*yuhai anakanda muda rema$a

)ika anakanda men$adi ra$a,

(ati yang betul hendak disaha$a,

#erta ra$in !ula beker$a.

#egala !erbuatan dengan berilmu,

Maka keba$ikan boleh bertemu,

)ika sebarang"barang diramu,

*khirnya anakanda $atuh tersemu.

Ker$a keba$ikan $anganlah malas,

7ahir dan batin $anganlah ulas

)ernihkan hati hendaklah ikhlas,

#e!erti air di dalam gelas.

0lmu itu besar &aedahnya,

Membe


7/7

B setia! anak !erlu mematuhi nasihat ibu ba!a.

( kita digesa su!aya ra$in menuntut ilmu.

D ilmu haruslah diari dan diamalkan.

*!akah nilai yang terkandung dalam rangka! ketiga syair>

A Keikhlasan B Kesederhanaan ( Ke$u$uran D Kera$inan

9 ontoh gaya bahasa klasik yang terda!at dalam syair di atas ialah

A syarak B hak

( ulas D ber!eri

40 Persoalan utama yang di!a!arkan dalam #yair Nasihat @Penghu$ung Thamarat *l"MuhimmahA ialah

A menghargai amanah.

B !ermerintah yang berilmu !engetahuan.

( kebi$aksanaan menyelesaikan sebarang masalah.

D tanggung$a'ab sebagai seorang !emerintah atau ra$a.

Kerta S*a+a Ta#at

E-

bm1 ppt tingkatan 2

Documents