eko dani kurniawan_115080301111071_manusia, lingkungan alam, dan lingkungan alam sosial...

7/25/2019 Eko Dani Kurniawan_115080301111071_MANUSIA, LINGKUNGAN ALAM, dan LINGKUNGAN ALAM SOSIAL BUDAYA_T0

1/16

MAKALAH ILMU SOSIAL BUDAYA DASARMANUSIA, LINGKUNGAN ALAM, dan LINGKUNGAN ALAM SOSIAL

BUDAYA

NAMA : EKO DANI KURNIAWAN

NIM : 115080301111071

KELAS : T05

TEKNOLOGI HASIL PERIKANAN

AKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN

UNI!ERSITAS BRAWI"AYAMALANG

#013

1


2/16

KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadirat Allah SWT, karena dengan petunjuk-Nyalah serta berkat

rahmat, nikmat dan karunia-Nya sehingga makalah Ilmu Sosial dan Budaya tentang Manusia,ingkungan Alam, dan ingkungan Alam Sosial Budaya ini dapat terselesaikan dengan baik!

"alam penyelesaian laporan ini tak lepas dari bantuan dari pihak lain! #leh karena itu, tidak

lupa kami menyampaikan terima kasih kepada $

Bapak dan Ibu dosen Ilmu Sosial dan Budaya, selaku dosen mata kuliah Ilmu Sosial

dan Budaya!

"an rekan - rekan yang telah dengan sepenuh hati dan tulus ikhlas membantu dalam

penyelesaian makalah ini!

%ami sadar bah&a makalah ini masih jauh dari sempuna! "emikian makalah yangdapat kami berikan, kritik dan saran dari rekan - rekan mahasis&a, para pemba'a dan para

pembimbing untuk penyempurnaan tulisan ini sangatlah kami tunggu!

Malang, () *uni +()

Penulis


3/16

LEMBAR PENGESAHAN

)! *udul Makalah $ Manusia, ingkungan Alam, dan

ingkungan Alam Sosial Budaya

+! Penulis a! Nama engkap $ ko "ani %urnia&an

b! NIM $ ).(/(())))(0)

'! *urusan12akultas $ Teknologi 3asil Perikanan

d! 4ni5ersitas1Institut1politeknik $ Bra&ijaya

e! Alamat $ *l! %erto 6aharjo "alam No!+7 A

8! No! Telp13P $ (/.09:70(9)/

g! email $ ekodanikurnia&an;gmail!'om

! "osen Pembimbing

a! Nama engkap $ "r! 4un


4/16

Da$%a& I'(

%ATA PN@ANTA6.........................................................................................i

MBA6 PN@SA3AN.................................................................................ii

"a8tar Isi....................................................................................................... iii

PN"A344AN............................................................................................ 1

1.1 Latar Belakang...................................................................................1

)!+ 6umusan Masalah................................................................................2

)! Tujuan..............................................................................................2

BAB II.......................................................................................................... 3

PMBA3ASAN.............................................................................................. 3

2.1 Manusia............................................................................................. 3

2.2 Lingkungan......................................................................................4

+!+!) Pengertian ingkungan.........................................................................4

+!+!+ Pengaruh Manusia Pada Alam ingkungan 3idupnya.................................4

+!+! Modi8ikasi ingkungan........................................................................5

+!+!9 Interaksi Manusia "engan ingkungan.....................................................6

2.3 Etika Lingkungan.............................................................................. 6

+!!) Pengertian tika ingkungan.................................................................6

+!!+ Prinsip-Prinsip tika ingkungan............................................................7

2.4 Lingkungan Sosial dan Budaya..........................................................8

2.4.1 Pengertian Lingkungan Budaya.................................................8

+!9!+ %eaneka 6agaman ingkunga Budaya.....................................................9

+!9! Perbedaan budaya..............................................................................9

BAB III....................................................................................................... 1

PN4T4P................................................................................................... 1

3.1 !esi"#ulan......................................................................................13.2 Saran............................................................................................... 1

"A2TA6 P4STA%A

BAB I


5/16

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Manusia adalah makhluk hidup 'iptaan tuhan dengan segala 8ungsi dan potensinya

yang tunduk kepada aturan hukum alam, mengalami kelahiran, pertumbuhan, perkembangan,

mati, dan seterusnya, serta terkait dan berinteraksi dengan alam dan lingkungannya dalam

sebuah hubungan timbal balik positi8 maupun negati8! Manusia adalah makhluk yang terbukti

berteknologi tinggi! Ini karena manusia memiliki perbandingan massa otak dengan massa

tubuh terbesar diantara semua makhluk yang ada di bumi! Walaupun ini bukanlah pengukuran

yang mutlak, namun perbandingan massa otak dengan tubuh manusia memang memberikan

petunjuk dari segi intelektual relati8! Manusia atau orang dapat diartikan dari sudut pandang

yang berbeda-beda, baik itu menurut biologis, rohani, dan istilah kebudayaan, atau se'ara

'ampuran! se'ara biologis, manusia diklasi8ikasikan sebagai homo sapiens >bahasa latin

untuk manusia? yang merupakan sebuah spesies primata dari golongan mamalia yang

dilengkapi otak berkemampuan tinggi!

Manusia juga sebagai mahkluk indi5idu memiliki pemikiran-pemikiran tentang apa

yang menurutnya baik dan sesuai dengan tindakan-tindakan yang akan diambil! Manusia pun

berlaku sebagai makhluk sosial yang saling berhubungan dan keterkaitannya dengan

lingkungan dan tempat tinggalnya!Manusia merupakan salah satu makhluk 'iptaan Tuhan


6/16

tika lingkungan hidup, berhubungan dengan perilaku manusia terhadap lingkungan

hidupnya, tetapi bukan berarti bah&a manusia adalah pusat dari alam semesta

>antroposentris?! ingkungan hidup adalah lingkungan di sekitar manusia, tempat dimana

organisme dan anorganisme berkembang dan berinteraksi, jadi lingkungan hidup adalahplanet bumi ini! Ini berarti manusia, organisme dan anorganisme adalah bagian integral dari

dari planet bumi ini! 3al ini perlu ditegaskan sebab seringkali manusia bersikap seolah-olah

mereka bukan merupakan bagian dari lingkungan hidup!

ingkungan hidup ini juga akan berhubungan denagan lingkungan sosial budaya!

Tapi, belum ada de8inisi tentang lingkungan sosial budaya yang disepakati oleh para ahli

sosial, karena perbedaan &a&asan masing-masing dalam memandang konsep lingkungan

sosial budaya! 4ntuk itu digunakan de8inisi kerja lingkungan sosial budaya, yaitu lingkungan

antar manusia yang meliputi$ pola-pola hubungan sosial serta kaidah pendukungnya yang

berlaku dalam suatu lingkungan ruang, yang ruang lingkupnya ditentukan oleh keberlakuan

pola-pola hubungan sosial tersebut >termasuk perilaku manusia didalamnya?, dan oleh tingkat

rasa integrasi mereka yang berada di dalamnya!

#leh karena itu, lingkungan sosial budaya terdiri dari pola interaksi antara budaya,

teknologi dan organisasi sosial, termasuk di dalamnya jumlah penduduk dan perilakunya

yang terdapat dalam lingkungan spasial tertentu! ingkungan sosial budaya terbentuk

mengikuti keberadaan manusia di muka bumi! Ini berarti bah&a lingkungan sosial budaya

sudah ada sejak makhluk manusia atau homo sapiens ini ada atau di'iptakan! ingkungan

sosial budaya mengalami perubahan sejalan dengan peningkatan kemampuan adaptasi

kultural manusia terhadap lingkungannya!

1)# R*+*'an Ma'aa-

a! Bagaimana pengertian manusia menurut beberapa ahli

b! Bagaiman pengertian lingkungan dan pengaruh manusia terhadap alam lingkungan

hidupnya

'! Bagaimana hubungan manusia, lingkungan alam, dan lingkungan alam sosialbudaya

1)3 T*.*an

a? Mengetahui pengertian manusia!

d! Mengetahui pengertian lingkungan dan pengaruh manusia terhadap alam lingkungan

hidupnya!


7/16

b? Mengetahui hubungan manusia, lingkungan alam, dan lingkungan alam sosial

budaya!


8/16

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Manusia

Manusia di'iptakan Tuhan atman?, ji&a, pikiran, dan prana atau badan

d! S#%6ATS

Manusia adalah mahluk hidup berkaki dua yang tidak berbulu dengan kuku datar dan lebar

e! %SB6TNS

Manusia adalah suatu mahluk yang terdiri dari + unsur yang kesatuannya tidak dinyatakan

8! I WA


9/16

Manusia adalah mahluk sebaik-baiknya 'iptaan-Nya! Bahkan bisa dibilang manusia adalah

'iptaan Tuhan yang paling sempurna dibandingkan dengan mahluk yang lain

i! PA4A *! C D *ANT W! %

manusia adalah mahluk terbuka, bebas memilih makna dalam situasi, mengemban tanggungja&ab atas keputusan yang hidup se'ara kontinu serta turut menyusun pola berhubungan dan

unggul multidimensi dengan berbagai kemungkinan!

2.2 Lingkungan

#)#)1 P/n/&%(an L(n*nan

ingkungan adalah kombinasi antara kondisi 8isik yang men'akup sumber daya alam

seperti tanah, air, energi surya, mineral, serta 8lora dan 8auna yang tumbuh di atas tanah maupun

di dalam lautan dengan kelembagaan yang meliputi 'iptaan manusia seperti keputusan bagaimana

menggunakan lingkungan 8isik tersebut!

#)#)# P/na&*- Man*'(a Pada Aa+ L(n*nan H(d*2na

Manusia sedikit demi sedikit mulai menyesuaikan diri pada alam lingkungan hidupnya

maupun komunitas biologis di tempat mereka hidup! Perubahan alam lingkungan hidup manusia

tampak jelas di kota-kota, dibanding dengan pelosok dimana penduduknya masih sedikit dan

primiti8! Perubahan alam lingkungan hidup manusia akan berpengaruh baik se'ara positi8 ataupun

negati8! Berpengaruh bagi manusia karena manusia mendapatkan keuntungan dari perubahan

tersebut, dan berpengaruh tidak baik karena dapat dapat mengurangi kemampuan alam

lingkungan hidupnya untuk menyokong kehidupannya!

Manusia merupakan komponen biotik lingkungan yang memiliki kemampuan ber8ikir dan

penalaran yang tinggi! "isamping itu manusia memiliki budaya, pranata sosial dan pengetahuan

serta teknologi yang makin berkembang! Peranan manusia dalam lingkungan ada yang bersi8at

positi8 dan ada yang bersi8at negati8! Peranan manusia yang bersi8at negati8 adalah peranan yang

merugikan lingkungan! %erugian ini se'ara langsung atau pun tidak langsung timbul akibat

kegiatan manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya, peranan manusia yang bersi8at positi8

adalah peranan yang berakibat menguntungkan lingkungan karena dapat menjaga dan

melestarikan daya dukung lingkungan!

Peranan Manusia yang bersi8at negati8 terhadap linngkungan antara lain sebagai berikut F

)! ksploitasi yang melampaui batas sehingga persediaan Sumber "aya Alam makin men'iut

>depletion?


10/16

+! Punah atau merosotnya jumlah keanekaan jenis biota

! Berubahnya ekosistem alami yang mantap dan seimbang menjadi ekosistem binaan yang

tidak mantap karena terus menerus memerlukan subsidi energy

9! Berubahnya pro8il permukaan bumi yang dapat mengganggu kestabilan tanah hingga

menimbulkan longsor.! Masuknya energi bahan atau senya&a tertentu ke dalam lingkungan yang menimbulkan

pen'emaran air, udara, dan tanah! hal ini berakibat menurunnya kualitas lingkungan hidup!

Pen'emaran dapat menimbulkan dampak negati8 pada lingkungan dan terhadap manusia itu

sendiriF

Peranan Manusia yang menguntungkan lingkungan antara lain$

)! Melakukan eksploitasi Sumber "aya Alam se'ara tepat dan bijaksana terutama S"A yang

tidak dapat diperbaharui

+! Mengadakan penghijauan dan reboisasi untuk menjaga kelestarian keaneka jenis 8lora serta

untuk men'egah terjadinya erosi dan banjir

! Melakukan proses daur ulang serta pengolahan limbah agar kadar bahan pen'emar yang

terbuang ke dalam lingkungan tidak melampaui nilai ambang batasnya

9! Melakukan sistem pertanian se'ara tumpang sari atau multi kultur untuk menjaga kesuburan

tanah! 4ntuk tanah pertanian yang miring dibuat sengkedan guna men'egah derasnya erosi

serta terhanyutnya lapisan tanah yang mengandung humus

.! Membuat peraturan, organisasi atau undang-undang untuk melindungi lingkungan dan

keanekaan jenis makhluk hidup!

#)#)3 M4d($(a'( L(n*nan

Manusia banyak menggantungkan hidupnya dengan lingkungan atau alam sekitarnya!

Selain sebagai tempat tinggal hal yang paling utama adalah alam menyediakan bahan makanan

bagi manusia! Manusia primiti5e sangat bergantung pada jumlah makanan yang disediakan oleh

alam! %arena itulah alasan mengapa mereka hidup berpindah-pindah >nomaden?, karena jumlah

makanan yang tersedia di tempat semula mereka tinggal semakin berkurang persediaannya!

Sedangkan manusia mengalami pertambahan jumlahnya, maka mereka pun men'ari lahan

persediaan makanan yang baru! Siklus hidup tersebut lambat laun berubah seiring

berkembangnya tingkat ke'erdasan manusia yang melahirkan pola pikir baru yang merubah

budaya hidup mereka! Manusia mulai memodi8ikasi alam dengan 'ara ber'o'ok tanam dan

beternak, hal itu bertujuan untuk meningkatkan sumber pangan yang ada untuk pemenuhan

sekian jumlah penduduk yang terus melaju pesat pertambahannya! Pertambahan penduduk pun


11/16

menyebabkan pesatnya perkembangan teknologi sehingga mun'ul era industrialisasi sebagai 'ara

manusia mengatasi keterbatasan sumber dan pengelolaan pangan!

#)#) In%/&a'( Man*'(a D/nan L(n*nan"alam setiap akti5itas hidupnya manusia tidak terlepas dari alam1lingkungannya! Perlu

disadari betul bah&a manusia memang tergantung pada alam! Pemenuhan kebutuhan se'ara

indi5idu dimulai dari kebutuhan pangan, tempat tinggal, serta peman8aatan sumber daya yang

disediakan oleh alam untuk keperluan sekelompok manusia! Adapun ekologi manusia adalah ilmu

yang mempelajari interaksi antara setiap segi kehidupan manusia >8isiki, mental, so'ial? dengan

lingkungan hidupnya >bio8isis, psikososial? se'ara keseluruhan dan bersi8at sintetis!

Perkembangan ilmu-ilmu tersebut dapat menjadikan titik a&al kesadaran manusia dalam erat

kaitannya mempelajari alam lingkungannya yang bah&a segala sesuatu yang GdikonsumsiHlambat laun akan GhabisH! Mempelajari interaksi manusia dengan lingkungan akan mengingatkan

kembali bah&asanya Tuhan men'iptakan manusia sebagai ka8ilah di bumi untuk mengelola dan

melestarikan alam!

2.3 Etika Lingkungan

#)3)1 P/n/&%(an E%(a L(n*nan

tika merupakan suatu 'ara pandang dan kontruksi nilai yang mendasari sikap dan

perilaku manusia dalam memperlakukan alam dan lingkungannya! Sony %era8 >+((+?, tika

merupakan sebuah re8leksi krisis tentang norma dan nilai atau prinsip moral yang dikenal umum

selama ini dengan kaitannya dengan lingkungan, 'ara pandang manusia dengan manusia,

hubungan antara manusia dengan alam, serta perilaku yang bersumber dari 'ara pandang ini!

tika lingkungan diartikan sebagai re8leksi kritis tentang norma dan nilai atau prinsip moral yang

selama ini dikenal dalam komunitas manusia untuk diterpakan se'ara lebih luas dalam komunitas

biotis atau komunitas ekologis!

%esimpulannya, etika lingkungan adalah re8leksi kritis tentang apa yang harus dilakukan

manusia dalam menghadapi pilihan-pilihan moral yang terkait dengan isu lingkungan hidup,

termasuk pilihan moral dalam memenuhi kebutuhan hidupnya yang memberi dampak pada

lingkungan!

Arne Naess >Sonny %era8, +((+? menegaskan, krisis lingkungan de&asa ini hanya dapat

diatasi dengan melkukan perubahan 'ara pandang dan perilaku manusia terhadap alam se'ara


12/16

8undamental dan radikal!


13/16

Prinsip ini didsari terhadap berbagai jenis perbeaan keanekaragaman sehingga prinsip ini

terutama berkaitan dengan pengambilan kebijakan didalam menentukan baik-buruknya,

tusak-tidaknya, suatu sumber daya alam!

i? Prinsip Integritas MoralPrinsip ini menuntut pejabat publik agar mempunyai sikap dan prilaku moral yang terhormat

serta memegang teguh untuk mengamankan kepentingan publik yang terkait dengan sumber

daya alam!

2.4 Lingkungan Sosial dan Budaya

Sosial adalah segala sesuatu yang mengenai masyarakat atau kemasyarakatan atau dapat

juga berarti suka memperhatikan kepentingan umum >kata si8at?!

Budaya dari kata Sans atau Bodhyayang artinya pikiran dan akal budi! Budaya ialah

segala hal yang dibuat oleh manusia berdasarkan pikiran dan akal budinya yang mengandung

'inta, rasa dan karsa! "apat berupa kesenian, moral, pengetahuan, hukum, keper'ayaan, adat

istiadat, D ilmu!

Sosial Budayaadalah segala hal yang di'ipta oleh manusia dengan pemikiran dan budi

nuraninya dalam kehidupan bermasyarakat

Se'ara sederhana kebuadayaandapat diartikan sebagai hasil dari 'ipta, karsa, dan rasa!

Sebenarnya Budaya atau kebudayaan berasal dari bahasa Sansekerta yaitu buddhayah, yang

merupakan bentuk jamak dari buddhi >budi atau akal? diartikan sebagai hal-hal yang berkaitan

dengan budi dan akal manusia! "alam bahasa Inggris, kebudayaan disebut 'ulture, yang berasal

dari kata atin Colere, yaitu mengolah atau mengerjakan!

#))1 P/n/&%(an L(n*nan B*daa

Menurut S% Mendikbud 6I No! (+++!'1(1)7/(, tanggal )) September )7/(, ingkungan Budaya

adalah ingkungan yang berisikan berbagai paham1keyakinan serta komponen karya manusia

sebagai hasil akti5itas dan interaksi yang terjadi selama kurun &aktu tertentu membentuk tatanan

masyarakat !

Apabila diperjelas pengertiannya, ingkungan Budaya meliputi $


14/16

a? Paham1keyakinan yang meliputi adat istiadat, norma,nilai-nilai , agama, dan bahasa yang

dipakai dalam kehidupan sehari-hari

b? %omponen karya manusia yang dipergunakan untuk keperluan hidup sehari-hari, meliputi

peralatan yang dipergunakan, mata pen'ahariannya, bentuk dan jenis makanan dan

minumannya, busananya, serta pemukimannya !

'? Bentuk interaksi antar manusia,dan budaya sekitarnya!

#))# K/an/a Raa+an L(n*na B*daa

Berbi'ara masalah ingkungan Budaya di suatu daerah, tidak bisa terlepas dari keaneka

ragaman suku-suku bangsa dan bahasa daerah di Indonesia !

Menurut Pro8!"6! %oentjaraningrrat suku bangsa adalah satuan satuan manusia atau kolekti8

yang terikat oleh kesadaran dan kekuatan atau kesatuan kebudayaan! Masyarakat Indonesia

adalah masyarakat majemuk, kepulauan Indonesia terdiridari )!((( pulau besar maupun ke'il

oleh ): suku bangsa yang menggunakan J +.( bahasa daerah!

%eanekaragaman kehidupan masyarakat Indonesia selain menyebabkan perbedaan-perbedaan

budaya juga memperlihatkan kesamaan-kesamaan!

#))3 P/&/daan *daa

Perbedaan budaya yang ada terjadi karena beberapa hal, yaitu$

)! %eadaan dan letak geogra8is

%eadaan geogra8is ini menyebabkan terbentuknya masyarakat pedesaan, pegunungan, pesisir,

perkotaan dan masyarakat terpen'il!

+! atar belakang sejarah!

Masing-msing &ilayah mempunyai sejarah yang berbeda, karena pengaruh budaya luar yang

masuk juga berbeda-beda!

! Masyarakat Indonesia dari Sabang sampai Meraoke terdiri dari berbagai ma'am ras !

2aktor-8aktor di atas menimbulkan perbedaan dalam bahsa, sistem mata pen'aharian, adat

istiadat, bentuk rumah, dan kesenian, yang tiap-tiap daerah memiliki 'iri khas yang berbeda

dengan daerah yang lain !

Penggambaran di atas juga terjadi di tiap-tiap daerah, baik itu dalam lingkup Suku bangsa,

maupun dalam lingkup Propinsi, &alaupun ada beberapa kesamaan!

"i lingkup Propinsi *a&a Timur misalnya, %abupaten Ponorogo sudah berbeda dengan

masyarakat Madura, atau Madura dengan Surabaya, Malang dengan Tulungagung dan seterusnya!


15/16

BAB III

PENUTUP

3.1 !esi"#ulan

"alam kehidupan ini manusia sepatutnya menjaga lingkungan agar tetaplestari guna tetap

memilki kehidupan dan lingkungan dalam suasana yang baik dan menyenangkan! #leh karena itu dibuat

prinsip etika-etika yang harus diperbuat manusia dalam memperlakukan makhluk hidup! Prinsip-

prinsip itu antara lain $ bersikap hormat terhadap alam, prinsip tanggung ja&ab, prinsip

solidaritas, prinsip kasih sayang dan kepedulian terhadap alam, prinsip no harm, serta prinsip

hidup sederhana dan selaras dengan alam!

"isamping itu, dalam menjalani kehidupannya, manusia tidak pernah lepas dari hal-hal

yang berhubungan dengan tempat dimana ia tinggal dalam kehidupan sehari-hari! Bagi manusia,

kebutuhan akan tempat tinggal merupakan kebutuhan dasar disamping kebutuhan pangan dan

sandang! #leh karena itu dibutuhkan pengembangan dalam permukiman! "alam proses

pengembangan permukiman tersebut dibutuhkan adanya pembangunan yang ber&a&asan

lingkungan disamping menjadikan prinsip-prinsip dalam etika lingkungan hidup sebagai pedoman!

3.2 Saran

"iharapkan dengan dibuatnya makalah ini kita dapat mengetahui hubungan antara man

usia dan lingkungan sosial budaya, sehingga kita dapat menjalani kehidupan sehari-hari dengan

baik, selain itu kita juga harus menjaga hubungan yang baik dengan lingkungan tempat tinggal

kita!


16/16

DATAR PUSTAKA

2aturo'hman dan 3imam, 2!, )77.! Wa&asan ingkungan Masyarakat di "aerah

Industri!Jurnal Psikologi, No! ), tahun! KKI! )-9(!

2arhati, 2!, )77.! Sikap Ekosentrik dan Antroposentrik Terhadap Lingkungan!

aporan Studi %asus Sosial!

eko dani kurniawan_115080301111071_manusia, lingkungan alam, dan lingkungan alam sosial...

Documents