gbrp biologi dasar

7/25/2019 Gbrp Biologi Dasar

1/25

GARIS BESAR RENCANA PEMBELAJARAN

Nama/ Kode Matakuliah : Biologi Dasar / 088U003

Kompetensi Utama : Kemampuan memahami dan mengaplikasikan Konsep sains dasar pada disiplin ilmu masing-masing

Kompetensi Pendukung : Kemampuan kerjasama dan eradaptasi dengan lingkungan

Kompetensi !ain : Kemampuan mengemangkan diri erdasarkan konsep dan prisnsip dasar iologi

"asaran elajar : Kemampuan memahami dan mengaplikasikan Konsep dasar iologi pada disiplin ilmu masing-masing

Mg# Ke "asaran Pemelajaran Materi Pemelajaran "trategi Pemelajaran Kriteria Penilaian Boot Nilai

0

Kesepakatan tentang

Matakuliah

Kontrak Kuliah

$

Mahasis%a dapat memahami

dan mengaplikasikan konsep

dasar iologi

Konsep Dasar Biologi

Peranan Biologi dan

huungan dengan disip-

lin ilmu lainn&a##

'iri-(iri kehidupan

Keaneka ragaman ha-

&ati

"ejarah perkemanganiologi

Kuliah dan diskusi Ketepatan menguraikan

pendapat dalam diskusi#

Ketepatan mengemukakan

(ontoh aplikasi iologi

sesuai jurusann&a#

) *

$$

Dan

Mahasis%a dapat:

+#Menjelaskan pengertian sel

,#Menjelaskan perkemangan

teori sel

3#Menjelaskan siat isika dan

Unit Dasar Kehidupan

+# "el

,# .aringan

Kuliah dan Praktek Mampu menggamar kan

(ontoh-(ontoh sel dan

agian-agiann&a#

Ketepatan mendeskripsikan +) *


2/25

$$$ kimia sel

#Memedakan sel

prokar&oti( dan sel eukar&oti(

)#Menguraikan tipe-tipe

jaringan he%an dan tuuhan

serta ungsin&a

siat isika dan kimia sel#

Kemampuan menggamar-

kan jaringan he%an dan

tumuhan

$

dan

Mahais%a dapat:

+#Menjelaskan pengertian

metaolisme 1kataolisme dan

anaolisme2#

,#Menguraikan proses katao-

lisme dan anaolisme &ang

ter-jadi di dalam sel hidup

Metaolisme sel

Katoolisme

naolisme

Kuliah dan Diskusi

kelompok

Masing-masing anggota ke-

lompok menjelas-kan tugas

indi4idu tentang kataolis-

me dan anaolisme#

+) *

$

Mahasis%a dapat :

+#Menjelaskan ma(am dan

proses pemelahan sel

,#Menjelaskan peranan gen5

struktur DN5 6N dalam sel

3# Menjelaskan mekanisme

penurunan siat

Pemelahan "el dan Pe%arisan

siat

Dasar isik hereditas

Mekanisme pe%arisan

siat

Kuliah dan simulasi Ketepatan menjelaskan hasil

simulasi tentang dasar isik

hereditas dan mekanisme

pe%arisan siat ) *

$$

Dan

$$$

Mahasis%a dapat menjelaskan

reproduksi pada tumuhan dan

he%an

6eproduksi 7umuhan 6eproduksi e%an

Kuliah5 nonton ilm

dan apresiasi

Ketepatan menjelaskan

proses reproduksi tumuhan

dan he%an +) *

$9 dan

9

Mahais%a dapat menjelaskan

"istem koordinasi pada

tumuh-an dan he%an

"item Koordinasi

"istem Koordinasi pada

tumuhan


Kuliah dan Praktek Memuat laporan hasil

praktek tentang sistem

koordinasi pada tumuhan

dan he%an

+) *


3/25

he%an

9$


ungsi imunitas dan sistem

humoral

"istem $mun5 ntigen dan anti

odi serta interaksin&a5

Pem4entukan antiodi

Kuliah dan diskusi Ketepatan mengemukakan

pendapat tentang sistem

imunitas5 antigen dan

antiodi

) *

9$$


"ietem regulasi5 sirkulasi dan

ekskresi pada he%an

omeostasis

6egulasi suhu tuuh

"istem sirkulasi

"istem ekskresi

Kuliah dan diskusi

kelompok

Masing-masing kelompok

mempresentasikan hasil

diskusi tentang homeostasis5

sistem sirkulasi dan ekskresi

) *

9$$$


Konsep dasar ekologi dan

ekosistem

kologi :

- ;as-a;as lingkungan

-kosistem5 populasi dan

komunitas

ksperiential

!earning

Ketepatan masing-masing

mahasis%a melaporkan

(ontoh-(ontoh ekosistem5

populasi dan komunitas

) *

9$


Konsep dan era e4olusi

4olusi : - "ejarah e4olusi

-%aktu geologi

-Bukti-ukti e4olusi

-Mekanisme e4olusi

Kuliah dan diskusi Ketepatan mahasis%a

mengemukakan pendapat

tentang konsep e4olusi dan

sejarah e4olusi

) *

9$

Mahasis%a dapat mengklasi-

ikan mahluk hidup se(ara

sederhana

7eknik Klasiikasi Mahluk

idup

'ontekstual

instru(tion

Ketepatan mahasis%a

menge-lompokkan se(ara

taksonomi tentang mahluk

hidup disekitarn&a

) *


4/25

GARIS BESAR RENCANA PEMBELAJARAN

Nama/ Kode Matakuliah : Biologi Dasar / 088U003

Kompetensi Utama : Kemampuan memahami dan mengaplikasikan Konsep sains dasar pada disiplin ilmu masing-masing

Kompetensi Pendukung : Kemampuan kerjasama dan eradaptasi dengan lingkungan

Kompetensi !ain : Kemampuan mengemangkan diri erdasarkan konsep dan prisnsip dasar iologi

"asaran elajar : Kemampuan memahami dan mengaplikasikan Konsep dasar iologi pada disiplin ilmu masing-masing#

Mg# Ke "asaran Pemelajaran Materi Pemelajaran "trategi Pemelajaran Kriteria Penilaian Boot Nilai

0 Kesepakatan sistem kuliah Kontrak Kuliah

$

Mahasis%a dapat memahami

dan mengaplikasikan konsep

dasar iologi

Konsep Dasar Biologi

Peranan Biologi dan

huungan dengan disip-

lin ilmu lainn&a##

'iri-(iri kehidupan

Keaneka ragaman ha-

&ati

"ejarah perkemangan

Kuliah dan diskusi Ketepatan menguraikan

pendapat dalam diskusi#

Ketepatan mengemukakan

(ontoh aplikasi iologi

sesuai jurusann&a#

) *


5/25

iologi

$$

Dan

$$$

Mahasis%a dapat:

+#Menjelaskan pengertian sel

,#Menjelaskan perkemangan

teori sel

3#Menjelaskan siat isika dan

kimia sel

#Memedakan sel

prokar&oti( dan sel eukar&oti(

)#Menguraikan tipe-tipe

jaringan he%an dan tuuhan

serta ungsin&a

Unit Dasar Kehidupan

"el

.aringan

Kuliah5 Diskusi dan

Praktek

Mampu menggamar kan

(ontoh-(ontoh sel dan

agian-agiann&a#

Ketepatan mendeskripsikan

siat isika dan kimia sel#

Kemampuan menggamar-

kan jaringan he%an dan

tumuhan

+) *

$

dan

Mahais%a dapat:

+#Menjelaskan pengertian

metaolisme 1kataolisme dan

anaolisme2#

,#Menguraikan proses katao-

lisme dan anaolisme &ang

ter-jadi di dalam sel hidup

Metaolisme sel

Katoolisme

naolisme

Kuliah dan Diskusi

kelompok

Masing-masing anggota ke-

lompok menjelas-kan tugas

indi4idu tentang kataolis-

me dan anaolisme dan

melaporkan dalam entuk

makalah

+) *

$

Mahasis%a dapat :

+#Menjelaskan ma(am dan

proses pemelahan sel

,#Menjelaskan peranan gen5

struktur DN5 6N dalam sel

3# Menjelaskan mekanisme

penurunan siat

Pemelahan "el dan Pe%arisan

siat

Dasar isik hereditas

Mekanisme pe%arisan

siat

Kuliah dan Diskusi Ketepatan menjelaskan

tentang dasar isik hereditas

dan mekanisme pe%arisan

siat ) *

$$ Mahasis%a dapat menjelaskan 6eproduksi 7umuhan Kuliah5 dan Diskusi Ketepatan menjelaskan


6/25

Dan

$$$

reproduksi pada tumuhan dan

he%an

6eproduksi e%an proses reproduksi tumuhan

dan he%an +) *

$9

dan

9

Mahais%a dapat menjelaskan


tumuh-an dan he%an

"item Koordinasi

"istem Koordinasi pada

tumuhan


he%an

Kuliah 5 diskusi dan

Praktek

Memuat laporan hasil

praktek tentang sistem

koordinasi pada tumuhan

dan he%an

+) *

9$


ungsi imunitas dan sistem

humoral

"istem $mun5 ntigen dan anti

odi serta interaksin&a5

Pem4entukan antiodi

Kuliah dan diskusi Ketepatan mengemukakan

pendapat ttg sistem imu-

nitas5 antigen dan antiod&

) *

9$$


"ietem regulasi5 sirkulasi dan

ekskresi pada he%an

omeostasis

6egulasi suhu tuuh

"istem sirkulasi

"istem ekskresi

Kuliah dan diskusi

kelompok

Masing-masing kelompok

mempresentasikan hasil

diskusi tentang homeostasis5

sistem sirkulasi dan ekskresi

dan melaporkan dalam

entuk makalah

) *

9$$$


Konsep dasar ekologi dan

ekosistem

kologi :

- ;as-a;as lingkungan

-kosistem5 populasi dan

komunitas

Kuliah 5 diskusi

Kelompok dan

praktikum

Ketepatan masing-masing

mahasis%a melaporkan

(ontoh-(ontoh ekosistem5

populasi dan komunitas

) *

9$


Konsep dan era e4olusi

4olusi : - "ejarah e4olusi

-%aktu geologi

-Bukti-ukti e4olusi

-Mekanisme e4olusi

Kuliah dan diskusi Ketepatan mahasis%a

mengemukakan pendapat

tentang konsep e4olusi dan

sejarah e4olusi

) *

9$

Mahasis%a dapat mengklasi-

ikan mahluk hidup se(ara

sederhana

7eknik Klasiikasi Mahluk

idup

'ontekstual

instru(tion

Ketepatan mahasis%a

menge-lompokkan se(ara

taksonomi tentang mahluk

) *


7/25

hidup disekitarn&a

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Biologi Dasar

Kode Mata Kuliah : 088U003 (3 SKS: Teori, 2 SKS +Pratium ! SKS"

Pe#ga$ar : Muhtadi# %s#ad& Salam ( Koordi#ator "

'iso B) *oel lis Tamaru

-$) Sri Suhadi&ah .uhriah

/a .oha##es

Da# Tim a#g 1ai#


8/25

1. Manfaat Mata Kuliah

Mata uliah i#i meruaa# e#getahua# &a#g erous ada e#getahua# dasar te#ta#g o#se iologi, &a#g

diharaa# daat memeria# emahama# da# e#getahua# dasar sehi#gga e#getahua# &a#g dieroleh daat

di$adia# dasar e#gema#ga# di #$urusa##&a masi#g4masi#g

5leh sea itu, mata uliah i#i disa$ia# u#tu mema#tu eserta didi memeroleh emamua# dasar te#ta#g

o#se iologi da# e#eraa##&a ada $urusa# masi#g4masi#g)

2. D!"#i$!i P#"uliahan

Matauliah i#i meruaa# Matauliah Dasar te#ta#g e#ome#a sistem ehidua# &a#g erlu diuasai de#ga# ai

oleh Mahasis6a M7P% da# 7lmu Teraa# 1ai##&a ( Bida#g Kesehata#, Bida#g Perta#ia# da# Kehuta#a#, Bida#g

Perter#aa#, Bida#g Peria#a# da# Kelauta#", meliuti: Ko#se Dasar Biologi, Dasar4Dasar Kehidua# ada Ti#gat

Selluler, Dasar4Dasar Kehidua# ada Ti#gat 5rga#isme, 7#terasi 5rga#isme de#ga# 1i#gu#ga##&a, Proses e/olusi

da# Pe#glasiasia# Mahlu -idu)

%. Sa!a#an Bla&a#

Setelah me#giuti mata uliah i#i, mahasis6a mamu me#gi#terretasia# da# me#galiasia# o#se4o#se dasar

iologi dalam ehidua# sehari4hari &a#g meliuti: Ko#se Dasar Biologi, Sel Seagai U#it Dasar Kehidua#,


9/25

Metaolisme Sel, Pemelaha#Sel da# Pe6arisa# Siat, 'erodusi, Sistem Koordi#asi Pada 5rga#isme, -omeostasis,

7mu#itas, ologi, /olusi da# Sistem Klasiasi Mahlu -idu)

'.O#(ani!a!i Mat#i

7 4 77 44 777 4 79 44 9 44 97 44 977 44 9777 7 44 44 7 4 77 44 777 44

79 44 9 44 97

). St#at(i P*+la&a#an

a) Kuliah tata mua

) Disusi

) Pratium


10/25

,. Mat#i- Baaan Uta*a

Buu;aaa# oo dalam eruliaha# i#i adalah:

!)>2) Pla#t Ph&siolog&, ?ourt ditio#, @ads6oild Pulishi#g


11/25

0. "#it#ia $nilaian

Dalam me#e#tua# #ilai ahir, aa# digu#aa# emoota# s ( de#ga# ete#tua# Kehadira# Mahasis6a 80 E ")

Tugas 7#di/idu;Kelomo : !0 E (6a$i"

U%S 7 : 3C E

U%S 77 : 3C E

Pratium : 20 E

Nilai %hir adalah seagai eriut :

Nilai Pint Ran(

% F 80

B 3 A0 G A>

< 2 H0 G H>

D ! C0 G C>

0 I >


12/25

.Ja34al $#"uliahan5 Di!!uai"an 3n(an &a34al MKU 6

Tan((al T$i" +aha!an Baaan- M3ul

Kuliah ertama:

Pe#$elasa# umum o#tra eruliaha# = materi seara

eseluruha#

JJJ

Ko#se dasar Biologi :

4 Pera#a# Biologi da# huu#ga# de#ga# disili# 7lmulai##&a

4


13/25

eme#tua# a#iodi

-omeostasis ( 'egulasi suhu tuuh, sistem Sirulasi da#

ssresi "

Modul !!

ologi ( %as4aas li#gu#ga#, eosistem, oulasi da#

Komu#itas "

Modul !2

/olusi ( Se$arah, 6atu geologi, uti e/olusi da# Mea#isme

e/olusi "

Modul !3

Te#i Klasiasi Mahlu -idu Modul !

U$ia# %hir Semester


14/25

BN7UK 7U! ,008/,00? "K" : 3

+#7U.UN 7U


15/25

BN7UK 7U! ,008/,00? "K" : 3

+#7U.UN 7U


16/25

M7KU!$ : B$=!=


17/25

M7KU!$ : B$=!=


18/25

M7KU!$ : B$=!=


19/25

M7KU!$ : B$=!=


20/25

M7KU!$ : B$=!=


21/25

M7KU!$ : B$=!=


22/25

M7KU!$ : B$=!=


23/25

M7KU!$ : B$=!=


24/25

M7KU!$ : B$=!=


25/25

M7KU!$ : B$=!=

gbrp biologi dasar

Documents