kisi-kisi uas 2016
TRANSCRIPT
-
7/24/2019 Kisi-kisi UAS 2016
1/4
KISI-KISI PENULISAN SOAL UAS SMK EBEN HAEZER
Jenis Ujian : UAS TEORI
Semester : GenapTahun Ajaran : 2015 / 2016
Mata e!ajaran : r"#u$ti% Re$a&asa eran'$at (una$
)e!as : *II
Jurusan : Re$a&asa eran'$at (una$
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Soal Materi Soal K
(1) (2) (3) (4) (5)
Men!iapkan "l#oritmadan Dasar$emo#raman
Mema%ami Konsep SistemIn&ormasi
Mema%ami konsep SD' SD' 1 *ase dalam SD' in i adala% &ase !an# ber tu +uan untukmen#emban#kan solusi I , !an# suda% direncanakan sesuaiden#an document-dokumen pendukun# !an# tela% dibuat*ase ini disebut
" De.elopm
Men!iapkan "l#oritmadan Dasar$emo#raman
Menuliskan "l#oritmaKomputer
Menuliskan al#oritma dalambentuk &lowc%art
*lowc%art 2 *lowc%art disampin# dapat men!ebabkan e.erlastin# loop/apa sebabn!a0
ilai bis%asiln!a tidak
Men!iapkan "l#oritmadan Dasar$emo#raman
Menuliskan "l#oritmaKomputer
Mentrans&ormasikan&lowc%art dalam bentukpseudocode
$seudocode
3 *lowc%art disampin# men##unakan pseudocode ba%asaapa0
D "SI
Menerapkan ,eknik
lektronika "nalo# DanDi#ital Dasar
menerapkan s!stem bilan#an
di#ital
Men#kon.ersi bilan#an
di#ital
Kon.ersi
bilan#andi#ital
4 *12"63 adala% 111111
11111
Menerapkan ,ekniklektronika "nalo# DanDi#ital Dasar
menerapkan elektronikadi#ital untuk komputer
Men#identikasi setiap +enis#erban# lo#ika dasar
7erban#lo#ika
5 Jikalau terdapat 2 set inputan (- dan 1-1) sebutkan#erban# lo#ika !an# dipakai untuk men#%asilkan 1 dan 1
89:
Konsep Jarin#an danKomunikasi Data
Men#enali Model Model+arin#an
Media ,ransmisi Macam-macam mediatranmisi
Media transmisi +arin#an !an# memiliki kode I 622/adala%
M;" (m"ccess)
Konsep Jarin#an danKomunikasi Data
Men#enali Model Model+arin#an
,opolo#! Keuntun#andan keru#ianmen#unakan,opolo#!
-
7/24/2019 Kisi-kisi UAS 2016
2/4
$rinsip KomunikasiData
Komunikasi Data
Konsep asis Data Mema%ami Konsep asisData
Siswa men#eta%ui bentukdatabase relasional
asis Data:elasional
@ Dalam sebua% relasional database/ s!arat utamaterbentukn!a relasi M adala%
omposite
Konsep asis Data Men##unakan $erinta% SA' Siswa Dapat membuatperinta% SA' untukmelakukan manipulasi dibasis Data
DD' 1 $erinta% SA' !an# d i#unakan untuk men##anti ko lomama men+adi amaSiswa adala%
" "lter ,bloamaSiswa
Konsep asis Data Men##unakan $erinta% SA' Siswa Dapat membuatperinta% SA' untuk
melakukan manipulasi dibasis Data
DM' 11 $erinta% !an# d i#unakan untuk men#ambi l ra ta-rata ni la isiswa perempuan adala%
" S', "tbloba ;=
Konsep asis Data Men##unakan $erinta% SA' Siswa Dapat membuatperinta% SA' untukmelakukan manipulasi dibasis Data
DM' 12 $er in ta% untuk men#ambil semua data untuk siswaden#an %uru& kedua 9E adala%
S', Fama 'IK 0
Konsep asis Data Men##unakan $erinta% SA' Siswa Dapat membuatperinta% SA' untukmelakukan manipulasi dibasis Data
DM' 13 $erinta% untuk men#ambil nama +uara 1 untuk ta%un214 adala%
S', ,tbloba ;=H1>1>214H "H12>31>214H
Desain 7ra&is berbasisitmap
Men##unakan warna warnadalam $%otos%op
Men##unakan ,ool warna warna dalamp%otos%op
14 MK adala% sala% satu &ormat warna di#ital !an# diakuidunia an# tidak termasuk warna dasar dari MK adala%
D =i+au
Desain 7ra&is berbasisitmap
Men##unakan &ek dalamp%otos%op
Men##unakan *ilter &ek *ilterdalam$%otos%op
15 ?ntuk memdistorsi #ambar menu+u ara% !an# kitain#inkan den#an tu+uan men#uba% bentuk #ambar/ kitamen##unakan &ilter apa
'iLui&!
Membuat Bideo ditin#Seder%ana
Men##unakan ,eknikBideo#ra&i
Siswa dapat men##unakan"lat .ideo #ra&i
alat .ideo#ra&i 1 "lat !an# di#unakan untuk merekam suara secara baikdalam pembuatan sbua% .ideo adala% sebua% alat perekam!an# dipasan#kan pada sebua% tian# sepan+an# 3 sampai1 meter Disebut apaka% alat tersebut
D oompool
Men#emban#kan$ro#ram erbasis Ja.a
$emro#raman Ja.a Membuat pro#ramseder%ana
*orm 1
-
7/24/2019 Kisi-kisi UAS 2016
3/4
pemo#raman ob+ek input dan output
$emo#raman Desktop Men#enali ob+ek ob+ekpemo#raman
Siswa dapat memanipulasiob+ek input dan output
9b+ek Input 22 Selection:an#e adala% sebua% properties !an#membole%kan user memili% lebi% dari satu pili%an namun%arus urut datan!a $roperties ini dimiliki ole% ob+ek apa0
Mont%ale
$emo#raman Desktop Men#enali ob+ek ob+ekpemo#raman
Siswa dapat memanipulasiob+ek input dan output
9b+ek 9utput 23 9b+ect !an# di#unakan untuk menampilkan tampilanlaporan men##unakan r!stal :eport adala%r!stal:eportBiewer/ namun untuk men##unakan ob+ek ini/dubutu%kan ob+ek ini untuk mem-bindin# report pada &olderkedalam aplikasi 9b+ek ini disebut
:eport Do
$emo#raman Desktop Men#enali ob+ek ob+ek
pemo#raman
Siswa dapat memanipulasi
ob+ek input dan output
9b+ek 9utput 24 $ada pemo#raman database/ ob+ek ini utaman!a
di#unakan untuk mena.i#asi database !an# suda%dimasukkan dalam data#rid.iew
indin#a
$emo#raman Desktop melakukan manipulasi basisdata seder%ana
Siswa Dapat membuatpro#ram !an# mampumelakukan manipulasi data
Koneksi 25 'ibrar! !an# di#unakan untuk men#%ubun#kan pro#ramB den#an SA' ser.er adala%
" S!stemDa
$emo#raman Desktop melakukan manipulasi basisdata seder%ana
Siswa Dapat membuatpro#ram !an# mampumelakukan manipulasi data
SA'ommand
2 $er%atikan kodin# berikut PMessa#eboS%ow(Q,estR/R,ostR/Microso&tuttons/es/Microso&tIconsrror)rror pada kodin# diatas adala%
" Microso&t
$emo#raman Desktop melakukan manipulasi basisdata seder%ana
Siswa Dapat membuatpro#ram !an# mampumelakukan manipulasi data
SA'ommand
2
-
7/24/2019 Kisi-kisi UAS 2016
4/4
adala%
$emo#raman ;eb Melakukan $emo#raman webden#an men##unakan $=$
Membuat website dinamismen##unakan $=$
,a# dan script$=$
34 +ika in#in menampilkan input t!pe !an# %an!a bole%memili% satu pili%an pada &orm =,M'/ apaka% !an#di#unakan
" :adio
$emo#raman ;eb Melakukan $emo#raman webden#an men##unakan $=$
Membuat website dinamismen##unakan $=$
,a# dan script$=$
35 Sala% satu atr ibut dari ,a# ,8,":"G adala% ame
$emo#raman ;eb Melakukan $emo#raman webden#an men##unakan $=$
Membuat website dinamismen##unakan $=$
,a# dan script$=$
3 ?ntuk menampilkan teks !an# diambil dari M!sLl den#an$=$/ kodin# !an# di#unakan adala%
c%o
$emo#raman ;eb Melakukan $emo#raman webden#an men##unakan $=$
Membuat website dinamismen##unakan $=$
,a# dan script$=$
3