pajks untuk ceramah.ppt

7/25/2019 PAJKS Untuk Ceramah.ppt

1/58

PENTAKSIRAN AKTIVITIJASMANI, SUKAN, DAN

KOKURIKULUM (PAJSK)


2/58

PAJSK

Pengenalan

Matlamat

ObjektiPe!anan

P!"#e# Pentak#i!an


3/58

PENGENALAN PAJSK

Mengambil ki!a ke#el$!$%an &!e#ta#i &en'a&aian

ja#mani, em"#i an !"%ani m$!i

Setia& m$!i akan itak#i! alam akti*iti +ang

i!an'ang an iteta&kan "le% g$!$ mengik$tke$&a+aan m$!i an ke#e#$aian #e#$at$ akti*iti

te!#eb$t

Pan$an in#t!$men &entak#i!an PAJSK ibang$nkan

"le% Lembaga Pe&e!ik#aan (LP) engan ke!ja#ama

baanbaan ata$ agen#i &!"e#i"nal

In#t!$men itabi! an ikenalikan "le% g$!$ i

&e!ingkat #ek"la%


4/58

PAJSK merangkumi pentaksiran

berdasarkan aspek-aspek berikut:

Akti*iti ja#mani

Ke#i%atan S$kan

K"k$!ik$l$m

Ek#t!ak$!ik$l$m


5/58

MATLAMAT PAJSK

PAJSK men+eiakan makl$mat tentang ta%a&&en+e!taan, &englibatan, kema%i!an, ke$&a+aan,&!e#ta#i an &en'a&aian m$!i alam &elbagai

akti*iti #$kan, k"k$!ik$l$m, ek#t!ak$!ik$l$m, akti*itija#mani an ke#i%atan #e&anjang &e!#ek"la%anm$!i #ela!a# engan &embang$nan m"al in#anan &e!kembangan &"ten#i m$!i a!i #egi ja#mani,em"#i, !"%ani an intelek (JERI) #e&e!ti +angi%a#!atkan "le% -al#aa% akti*iti Kebang#aan


6/58

O.JEKTI- PAJSK

Objektif PAJSK adalah untuk:

Men+eiakan #at$ kaea% &entak#i!an +ang #tana!

mentak#i! akti*iti #$kan, k"k$!ik$l$m, ek#t!ak$!ik$l$m,

akti*iti ja#mani an ke#i%atan Men+eiakan "!mat in#t!$men +ang #tana! $nt$k

meng$k$! &englibatan, &en+e!taan, ke$&a+aan,

kema%i!an, keb"le%an, bakat, &"ten#i, minat, #a%#ia%,

an &en'a&aian keni!i m$!i alam akti*iti #$kan,k"k$!ik$l$m, ek#t!ak$!ik$l$m, akti*iti ja#mani an

ke#i%atan


7/58

Menilai an meng$k$! &englibatan, &en+e!taan,ke$&a+aan, kema%i!an, keb"le%an, bakat an&en'a&aian keni!i m$!i mengik$t #tana!&!e#ta#i +ang iteta&kan alam akti*iti +ang

i!an'ang i &e!ingkat #ek"la%, ae!a%, nege!i,nega!a an anta!abang#a

Membe!i #k"! ke&aa &englibatan, &en+e!taan,ke$&a+aan, kema%i!an, keb"le%an, bakat an&en'a&aian keni!i m$!i i &e!ingkat #ek"la%,

ae!a%, nege!i, nega!a an anta!abang#a


8/58

Men+eiakan #at$ bent$k &ela&"!an i ak%i!

ta%$n &e!#ek"la%an te!%aa& akti*iti +angtela% ijalankan $nt$k keg$naan &e!ibai,

ke!ja+a an &engajian i &e!ingkat +ang lebi%

tinggi

Men+eiakan #at$ bank ata bagi #k"!&en'a&aian mengik$t ta%a&ta%a&

&e!kembangan i/ikal, #a%#ia%, kete!libatan,

&en+e!taan an k"mitmen #etia& m$!i

#e&anjang tem&"% &e!#ek"la%ann+a $nt$k

t$j$an menge#an &e!kembangan an&en'a&aian m$!i bagi melengka&i a#&ek

&entak#i!an +ang lain


9/58

KEPEN!NGAN PAJSK

"ata dan e#idens $ang dikumpul dan did%ku-mentasikan b%leh digunakan untuk&

mela&"!kan ke#el$!$%an &!e#ta#i ke#el$!$%an&en'a&aian m$!i menilai an meng$k$! ta%a& &e!kembangani/ikal, ke'e!ga#an an ke!"%anian m$!i(developmental growth) #e&anjang be!aa ibangk$ #ek"la%, membant$ mem&e!kembangkan &"ten#i m$!i

#e'a!a i/ikal, ke'e!ga#an an ke!"%anian keta%a& +ang lebi% tinggi !$j$kan bagi menge#an &eng$a#aankema%i!an i/ikal, ke'e!ga#an an ke!"%anianm$!i &aa bilabila ma#a melal$i &"!t"li" ata$

&angkalan ata


10/58

Membe!i &el$ang ke&aa m$!i $nt$k itak#i!

#em$la kema%i!an i/ikal, ke'e!ga#an an

ke!"%anian &aa lain ma#a mengg$nakan

akti*iti be!be/a teta&i kema%i!an +ang #ama

$nt$k m$!i +ang bel$m meng$a#ai ata$ &e!l$

$langan akti*iti te!#eb$t

Membe!i &el$ang ke&aa m$!i ke# k%a#(m$!i k$!ang $&a+a0 mem&$n+ai &en+akit

k!"nik0&en+akit l$a! bia#a), itak#i! an ila&"!

mengik$t keb"le%an an kemam&$an m$!i

te!#eb$t bagi kema%i!an #ama ata$ lain


11/58

Kema%i!an ja#mani +ang tiak b"le% itak#i!mengg$nakan PAJSK, b"le% itak#i! melal$i

Pentak#i!an Sek"la% ata$ Pentak#i!anP#ik"met!ik (i ba1a% k"m&"nen Pinta!Ja#mani)

'%nt%h2 Kea%aman an &engeta%$an +ang tiak b"le%it$nj$kkan #e'a!a &e!ge!akan i/ikal ata$ &e!lak$an#e&e!ti minat, bakat, ke#$kaan #b b"le% i$ji #e'a!abe!t$li# ata$ li#an mengg$nakan Pentak#i!an.e!a#a#kan Sek"la% (P.S) +ang lain #elain PAJSK


12/58

Apa (ang "iukur& &en+e!taan &englibatan

&!e#ta#i kema%i!an ke$&a+aan


13/58

Apa (ang "itaksir)Sukan* K%kurikulum dan Ekstrakurikulum Ke%ai!an alam lati%an Ke%ai!an &aa %a!i a'a!a0akti*iti 1ala$&$n #ebagai

&en+"k"ng0$!$# #etia0a%li ja1atank$a#a A%li !$ma% #$kan0k$m&$lan g"t"ng !"+"ng0&a#$kan

ta!ian t!ai#i"nal0akti*iti #$ka!ela0ke!jake!ja amal A%li ja1atank$a#a0&embant$ &engail0&embant$ g$!$

i &e!ingkat #ek"la%0ae!a%0nege!i Me1akili &a#$kan !$ma%

#$kan0#ek"la%0ae!a%0nege!i0nega!a Pen'a&aian alam #$kan0&e!mainan0&e!taningan An$ge!a% +ang ite!ima alam !$ma%

#$kan0#ek"la%0ae!a%0 nege!i0nega!a


14/58

K%mp%nen (ang Akan "itaksir

"alam PAJSK

Pentaksiran Akti#iti Jasmani* K%kurikulum danSukan +PAJSK,

Akti#iti K%kurikulumakti#iti Jasmani Akti#iti EkstrakurikulumSukan Kesihatan

Pen$ertaan*

penglibatan dan

pen.apaian

Sukan dan

Permainan

di peringkat

sek%lah* daerah*

negeri* negara

dan antarabangsa

Pen$ertaan*

penglibatan dan

pen.apaian

Kelab*

Persatuan*

Pakaian

/erunif%rm di

peringkat

sek%lah* daerah*

negeri* negara

dan

antarabangsa

- Perkembangan

fi0ikal

- Ke.ergasan

-Senaman

-SEGAK

-/1!

-Penjagaan

Kesihatan

-"iet

-Kebersihan

-Amalan

Pen$ertaan dan

penglibatan dalam badan

sukarela tempatan*

daerah* negeri* negara

dan antarabangsa


15/58

1urid Pra-Sek%lah dan ahap 2 +ahun 23 4,* Akti*iti ja#mani

Ke#i%atan

ahap 5 +ahun 6 3 7, dan Sek%lah 1enengah S$kan Akti*iti ja#mani

K"k$!ik$l$m Ek#t!ak$!ik$l$m Ke#i%atan

Pentaksiran Peringkat Persek%lahan


16/58

"efinisi !stilah

Sukan

S$kan me!$&akan #at$ bent$k &e!mainan,

&e!taningan, ke#e!"n"kan, &embang$nan t$b$%

baan, kema%i!an, memb$!$ ke'eme!langan +angilak$kan #e'a!a i/ikal ata$ mental #ama aa $nt$k

t$j$an !iaa%, mena&at &eng%a!gaan, memen$%i

ke&e!l$an &e!#ek"la%an0in#tit$#i +ang ijalankan

#e'a!a te!#$#$n mengik$t n"!ma0&e!at$!an0keteta&an +ang ib$at an i&e!ak$i $m$m


17/58

KENAPA PAJSK)

Sukan Menilai &englibatan, &en+e!taan an &en'a&aian

m$!i alam biang #$kan i #ek"la% engan

#e1aja!n+a akan men"!"ng me!eka $nt$k te!libat

engan lebi% giat lagi alam biang #$kan

Membe!i &engikti!aan alam bent$k #ijil ata$

&e!n+ataan mengik$t &englibatan, &en+e!taan an

&en'a&aian m$!i

Mengambil ki!a #k"! +ang i!ek" #ebagai&entak#i!an #ek"la% be!baning engan #it$a#i

#eia aa i #ek"la%


18/58

men+eiakan makl$mat +ang be!g$na

tentang ke'e!ga#an ini*i$ m$!ibe!kenaan

memb"le%kan g$!$ me!an'ang akti*iti #$kan

be!#e#$aian engan ke$&a+aan, keb"le%an,

bakat, &"ten#i an &en'a&aian m$!i alam

membant$ memaj$kan #$kan i &e!ingkat#ek"la%, ae!a%, nege!i, nega!a an

anta!abang#a

K"n#e& 3Pen+e!taan .$kann+a

Kemenangan4 b"le% i&e!tingkatkan enganaan+a b$a+a memb$at &enilaian an

&e!ek"an &en+e!taan, &englibatan #e!ta

&en'a&aian m$!i alam biang #$kan


19/58

Akti#iti JasmaniAkti*iti Ja#mani me!$&akan akti*iti +ang ilak$kan

"le% m$!i #ek"la% $nt$k mem&elaja!i kema%i!ani/ikal, mental an #"#ial #e!ta membent$kke'e!ga#an mengik$t ja$al 1akt$ &e!#ek"la%an#ema#a &!"#e# &embelaja!an bagi membe!i t$nj$kaja! +ang bet$l $nt$k melak$kan &e!ge!akan t$b$%

baan mengik$t a#&eka#&ek +ang tela% iteta&kan(5ike&eia)

.ale+ 6 -iel (789:), men+atakan #at$ &!"#e#

&eng$ba%#$aian an &embelaja!an be!kenaan"!ganik, ne$!"ma#k$la!, intelekt$al, #"#ial, b$a+a,em"#i"nal an e#tetik, %a#il melal$i akti*itiakti*itii/ikal +ang te!&ili% an agak !an'ak


20/58

-!eeman (7899, 788;) menega#kan ba%a#a akti*itiJa#mani meli&$ti &embang$nan i/ikal an mental an

men$m&$ &aa tiga "main akti*iti, iait$ ik"m"t"!,k"gniti an aekti

L$m&kin (788


21/58

Akti#iti Jasmani

Me1$j$kan !ek" an mengambil ki!a #k"! +angi!ek" alam &entak#i!an #ek"la% bagi me!ang#angm$!i melibatkan i!i alam akti*iti akti*iti ja#mani

Mengg$nakan in#t!$men PAJSK +ang #tana! $nt$k

mentak#i! m$!i alam a#&ek kema%i!an, keb"le%an,ke'e!ga#an, ke$&a+aan an &en'a&aian a&ati!ek"kan an i#im&an $nt$k t$j$an !$j$kan,ke!ja+a, melanj$tkan &elaja!an an t$j$an &e!ibai

Pe!ek"an #at$ &angkalan ata b"le% i!$m$# anib$at &ela&"!an tentang &e!kembangan i/ikal an&eng$a#aan kema%i!an m$!i #e&anjang &e!#ek"la%anm$!i


22/58

K%kurikulum

Kegiatan k"k$!ik$l$m aala% #at$ kegiatan+ang i!an'ang a!i&aa &!"#e# &engaja!anan &embelaja!an i l$a! bilik a!ja% +angmembe!ikan m$!i &el$ang $nt$k menam

ba%, meng$k$% an mengamalkankema%i!an an nilainilai +ang i&elaja!i ibilik a!ja% te!ma#$k #$kan, &e!mainan,&e!#at$an, kelab, &a#$kan &akaian #e!agam

ata$ lainlain kegiatan +ang membant$&embent$kan in#ania% an #a%#ia% m$!ite!#eb$t

(5iki&eia)


23/58

K%kurikulum

Mengambil ki!a #k"! +ang i!ek" tentang

&en+e!taan, &englibatan an &en'a&aian m$!i

bagi me!ang#ang me!eka $nt$k melibatkan i!i

alam akti*iti k"k$!ik$l$m

Menilai ta%a& &en+e!taan, &englibatan an

&en'a&aian m$!i alam akti*iti k"k$!ik$l$m

&aa #etia& ta%$n &e!#ek"la%an be!m$la a!i

Ta%$n > mengg$nakan in#t!$men #tana!


24/58

Dalam 5a!ta Ke!ajaan be!ta!ik% ?7 Di#embe! 7889,

Jl >7, N" ;:, Tamba%an N" 8>, Pe!$nangan

APU (A) =?7, Akta akti*iti 788:, Pe!at$!an&e!at$!an (K"k$!ik$l$m Kebang#aan) tela% membe!i

tak!i K"k$!ik$l$m iait$ 2

Kegiatan k"k$!ik$l$m i #ek"la% ke!ajaan an

bant$an ke!ajaan akan mengan$ngi +ang be!ik$t2

Pen+e!taan alam #$kan an &e!mainan

Pen+e!taan alam &e!#at$an an kelab

Pen+e!taan alam &a#$kan &akaian #e!agam Lainlain kegiatan #ebagaimana itent$kan "le%

Mente!i akti*iti


25/58

Kesihatan

Ke#i%atan alam k"ntek# &e!#ek"la%anme!$&akan #at$ $#a%a +ang be!te!$#an "le%

&i%ak #ek"la%0g$!$ bagi mema#tikan an

memanta$ &e!kembangan i!i m$!i #$&a+a

#entia#a mengamalkan kebe!#i%an i!i,&emakanan, akti*iti +ang b"le% men+i%atkan

baan, &enjagaan ke#i%atan an a#&ek

kekel$a!gaan +ang te!a&at &aa i!i m$!ite!#eb$t #ama aa i/ikal, mental an em"#i

$nt$k t$j$an &e!ek"an an !$j$kan


26/58

Kesihatan Pentak#i!an ke#i%atan m$!i i &e!ingkat

#ek"la% ibe!ikan &enekanan #e1aja!n+aengan mengg$nakan #at$ bent$k

in#t!$men +ang #tana!

Pelak#anaan &entak#i!an ke#i%atan akan

men"!"ng m$!i #entia#a membe!i

&e!%atian alam a#&ek ke#i%atan

Pengg$naan in#t!$men &entak#i!an

ke#i%atan membant$ g$!$ menge#an tabiat

&emakanan, ta%a& kebe!#i%an, &enjagaan

ke#i%atan #e'a!a $m$m #e!ta tabiattabiat

+ang b"le% mem$a!atkan ke#i%atan m$!i


27/58

Ekstrakurikulum

Ek#t!ak$!ik$l$m me!$&akan #at$ kegiatan +angijalankan "le% m$!i i l$a! 1akt$ &e!#ek"la%an

engan &englibatan alam akti*iti +ang b"le%

membent$k ke&e!ibaian +ang te!&$ji, membina

#a%#ia% +ang baik an men"!"ng melak$kan ke!ja

ke!ja #$ka!ela an amal $nt$k ke&entinganma#+a!akat #etem&at an $m$m

T%e -!ee Di'ti"na!+ meneini#ikan ek#t!ak$!ik$l$m

#ebagai kegiatankegiatan +ang ilak$kan "le% m$!i

i l$a! !$ang lingk$& k$!ik$l$m bia#a #ek"la%


28/58

Pela&"!an kemaj$an m$!i alam akti*iti

k"k$!ik$l$m mem$a%kan g$!$ an ib$

ba&a menilai kemam&$an, keb"le%an,ke$&a+aan, bakat, minat an #a%#ia%

m$!i #e&anjang &e!#ek"la%an me!eka

Makl$mat melal$i &engg$naanin#t!$men #tana! a&at membent$k

#at$ &enana a!a# $nt$k meletakkan

&en'a&aian m$!i alam ta%a&ta%a&

te!tent$ mengik$t &en+e!taan,

&englibatan an &en'a&aian me!eka


29/58

Rek" an &ela&"!an +ang te!k$m&$l

memb"le%kan &i%ak #ek"la%0g$!$0ib$ba&a memb$at !$m$#an tentang

ke&e!l$an ke#i%atan m$!i an

mengambil langka% #$#$lan +ang

#e1aja!n+a @a#il &enilaian ke#i%atan a&at

ig$nakan "le% g$!$ an ib$ ba&a bagi

mengenal &a#ti ma#ala% +ang i%aa&i

"le% m$!i a!i #egi &embelaja!an,&emakanan, kebe!#i%an, k"gniti an

i/ikal me!eka


30/58

Ekstrakurikulum

Membe!i nilai ke&aa &englibatan m$!ialam te!#eb$t a&at men"!"ng me!eka

te!libat engan lebi% giat lagi alam ke!ja

ke!ja kema#+a!akatan #e'a!a #$ka!ela i l$a!

1akt$ &e!#ek"la%an

Mentak#i! m$!i +ang te!libat engan akti*iti

kema#+a!akatan ata$ baanbaan b$kan

ke!ajaan akan a&at membe!i gamba!an

tentang #a%#ia% an tingka%lak$ m$!i

te!#eb$t


31/58

Mengg$na in#t!$men #tana! $nt$k

menilai &englibatan m$!i mem$a%kan

g$!$ memb$at &enilaian an &ela&"!an+ang lebi% be!"k$# an men+el$!$%

tentang &englibatan m$!i

Penilaian te!%aa& &en+e!taan an

&englibatan m$!i alam ek#t!ak$!ik$l$m,memb"le%kan &i%ak #ek"la%0g$!$0 ka$n

#el"! meli%at &e!#&ekti m$!i engan

lebi% l$a# a!i #egi %$b$ngan #"#ial an

&embinaan jatii!i m$!i


32/58

KAE"A8 PELAKSANAAN PAJSK Se'a!a be!te!$#an #e&anjang P6P mengik$t

ke#e#$aian g$!$ an ke#eiaan m$!i ata$

be!kala mengik$t ja$al +ang iteta&kan "le%

#ek"la%0PPD0 JPN

Mentak#i! &aa bilabila ma#a i l$a! 1akt$

&e!#ek"la%an #ema#a #$kan, &e!mainan,

&e!taningan, la1atan, g"t"ng!"+"ng #b

Mengg$nakan &elbagai kaea% #e&e!ti

&eme!%atian, #"alja1ab, &e!b$alan, k$i/

#b "le% g$!$ #e!ta !akan #eba+a

Se'a!a be!k$m&$lan ata$ ini*i$ be!#ama

g$!$ ata$ m$!i lain


33/58

Akti#iti Jasmani

Meng%ai!i lati%an alam akti*iti ja#mani

Men+e!tai lati%an alam akti*iti ja#maniMengenakan &akaian +ang #e#$ai engan

akti*iti ja#maniMen$nj$kkan k"mitmen alam akti*iti ja#maniMengik$t t$nj$k aja! g$!$0j$!$lati% engan bet$lMelak$kan #enaman an &e!mainan engan

bet$l

Meng$a#ai kema%i!an &e!ge!akan i/ikalengan lak$an +ang bet$l mengik$t &!"#e$!+ang iteta&kan


34/58

Mengembangkan kema%i!an alam &e!ge!akan i/ikal

an kema%i!an m"t"! mengik$t ta%a&ta%a& +ang

iteta&kan

Membina ke'eka&an #ema#a menggab$ngkankema%i!an engan &elbagai *a!ia#i &e!ge!akan +ang

iteta&kan

Mem&ame!kan ta%a& ke'e!ga#an be!a#a#kan

ke#i%atan +ang "&tim$m Melibatkan i!i alam akti*iti i/ikal #e'a!a be!kala

Melak$kan akti*iti i/ikal #e'a!a be!kala

Mem&ame!kan tangg$ngja1ab keni!i #ema#a

melak$kan akti*iti i/ikal


35/58

Mem&ame!kan kema%i!an in#ania%

+ang #e#$ai alam akti*iti i/ikal melak#anakan akti*iti alam #$a#ana

+ang #e!"n"k an #elamat

memat$%i &e!at$!an

mengamalkan langka% ke#elamatan

#ema#a melak$kan akti*iti i/ikal

mengamalkan ga+a %i$& #i%at $nt$k

ke#eja%te!aan


36/58

Kesihatan

Pakaian be!#i% Pakaian kema# Kebe!#i%an i!i0&e!#ekita!an iamalkan Makanan an min$man mengik$t iet

#eimbangAkti*iti ke#i%atan

i/ikal0em"#i0mental0ke!"%anian0 #"#ialiamalkan #e&e!ti !iaa%0

&e!mainan0#$kan0#emba%+ang jemaa% Pengeta%$an a#a# tentang ke#i%atan Tiak mengambil aa%0me!"k"k0a!ak


37/58

Borang Penskoran Aktiviti KesihatanNama Murid: Ahamad Nesfu bin Zain

Kelas/Tingkatan: Semenderasa

Bil Tarikh

Kesihatan Fizikal

(8 kemahiran)

Kesihatan Mental, mosi dan!osial

(" kemahiran)

KesihatanPersekitaran

(8 kemahiran)

T#Tangan$uru#KetuaPasukan,

Mas%arakat

Kesihatan&iri dan

'erodukti(*

kemahiran)

Pemakanan

(+kemahir

an)

Pengurusan mosi

(+kemahira

n)

Kekeluargaan

(-kemahira

n)

Perhu.ungan

(+

kemahiran)

Pen%akit

(/kemahiran

)

Keselamatan

(-kemahiran

)

1 11/6/2010 0 0 1 0 0

2 14/6/2010 0 0 1 0 0

3 18/6/2010 0 0 0

4 21/6/2010 0 1 1

5 24/6/2010 1 1 1

6 26/6/2010 1 0 1

7 30/6/2010 1 0 0

8

9

10

11

Jumlah


38/58

Se'a!a be!&e!ingkat&e!ingkat #eki!an+a bilanganm$!i !amai alam #at$ kela# ata$ k$m&$lan aala%be#a!

Mentak#i! bebe!a&a gab$ngan kema%i!an alam#at$ akti*iti +ang ijalankan

Meng$k$! engan mengg$nakan in#t!$men ."!angPela&"!an SEK (.PSEK)

Me!ek" mengg$nakan ."!ang Pe#k"!an Akti*itiJa#mani (.PAJ) an ."!ang Pen#k"!an Akti*iti

Ke#i%atan (.PAK) Mela&"! #ek$!angk$!angn+a #ekali alam

#eta%$n0#at$ #eme#te!, ata$ a&abila i&e!l$kan "le%m$!i, ib$ ba&a ata$ &entabi! #ek"la% mi#alann+aa&abila m$!i be!t$ka! #ek"la%

Pela&"!an ijana a!i&aa &angkalan ata "le% g$!$kela#0tingkatan

Meng$m&$l an men+im&an &ela&"!an0!ek" m$!ialam P"!t"li" M$!i #ebagai e*ien#


39/58

/AGA!1ANA 1ENAKS!9)

Sukan* K%kurikulum dan Ekstrakurikulum Pi%ak #ek"la%0g$!$ akan mem&e!ban+akkan ."!ang

Pela&"!an SEK (S$kan, Ek#t!ak$!ik$l$m an

K"k$!ik$l$m) (.PSEK) +ang me!$&akan ka 'atatan

+ang #tana! i#eiakan "le% LP M$!i mena&atkan tana tangan a!i&aa g$!$

#$kan0g$!$ !$ma%0 &enganj$!0j$!$lati%0ket$a k"ntin

gen0 ket$a &a#$kan0an lainlain "!ang +ang be!ke

naan +ang mengenalikan akti*iti #ebagai &enge#a%an &en+e!taan, &englibatan an &en'a&aian

me!eka


40/58

/%rang Pelap%ran SEK

+Sukan* Ekstrakurikulum* K%kurikulum,

B P%t%ng $ang tidak berkenaan

B2'AN$ P3AP2'AN !K (!ukan, kstrakurikulum danKokurikulum)

Nama Murid: Ahamad Nesfu bin Zain Kelas#Tingkatan : SemenderasaJenis Akti#iti2 B SukanEkstrakurikulumK%kurikulum

Bil4enisAktiviti

AktivitiTarik

h

Pen$ertaan;


41/58

C$!$ meng$m&$lkan ."!ang Pela&"!an SEK(.PSEK) te!#eb$t $nt$k i#emak an i!ek"

Akti*iti +ang i#a%kan akan ibe!i nilai be!a#a!kanke&aa &englibatan m$!i, &e!ingkat &en+e!taan,ta%a& &en'a&aian, jeni# akti*iti an bilangan&en+e!taan alam akti*iti te!#eb$t

Data a!i&aa ka la&"!an akan ima#$kkan kealam &angkalan ata an ijana bagi t$j$an!$m$#an an &ela&"!an

R$m$#an akan ijalankan "le% &!"g!am k"m&$te!an akan meng%a#ilkan &ela&"!an be!a#a!kan

ta%a&ta%a& #k"! a!i&aa &englibatan m$!ite!#eb$t


42/58

LP akan men+eiakan #at$ #i#tem bagimembent$k &ela&"!an +ang #tana! $nt$k

menjamin ketekalan &ela&"!an te!#eb$t Data tentang &en+e!taan, &englibatan an

&en'a&aian m$!i akan i#im&an i PejabatPelaja!an Dae!a% an i!angkaikan ke JPN anLP

Makl$mat b"le% iak#e#0'etak "le% m$!i0g$!$0ib$ba&a t$j$an ke!ja+a, #emakan an !$j$kan


43/58

Akti#iti Jasmani

C$!$ melengka&kan #ena!ai nama m$!i+ang itak#i! ke alam ."!ang Pen#k"!an

Akti*iti Ja#mani (.PAJ) -"!mat in#t!$men &eng$k$!an #tana!

iteta&kan "le% LP

Meng$k$! &eng$a#aan kema%i!an0ta%a&ke#i%atan melal$i akti*iti +ang ijalankan"le% m$!i

C$!$ meneta&kan akti*iti ja#mani anke#i%atan +ang akan ijalankan mengik$t

ma#a +ang iteta&kan ata$ +ang iiki!kan#e#$ai

/%rang Pengsk%ran Akti#iti Jasmani +/PAJ,


44/58

/%rang Pengsk%ran Akti#iti Jasmani +/PAJ,

Borang Penskoran Aktiviti 4asmani .ama +uri% Ahamad Nesfu bin ZainKelas#Tingkatan: Semenderasa

Bil Tarikh

Pergerakan Asas(+5 kemahiran)

$imnastik Asas(05 kemahiran)

AsasA;uatik

(+kemahira

n)

'ekreasi

(+kemahira

n)

=am.ur=

K"k$!ik$l$m >

Akti*iti Ja#mani ::

Ke#i%atan :80= F >8

78


54/58

@AJA9AN PENAKS!9AN

PAJSK "ALA1 PENAKS!9AN SEKOLA8

J$mla% &e!at$# a!i ke limalima a#&ek

+ang i'a&ai akan ijaikan 7


55/58

PELAPO9AN K?1?LA! Pern$ataan pelap%ran kumulatif diambilkira dengan

menjumlahkan jumlah peratus sepanjang tahun persek%lahan dan dibahagi dengan jumlah tahun

persek%lahan> '%nt%h:

PE9KA9A A8?N 7+J?1LA8 =

?N?K 7A8?N,

!NGKAAN 4+J?1LA8 =

?N?K BA8?N,

Akti*iti Ja#mani G 0 : G 0 8

Ke#i%atan G 0 : G 0 8

S$kan G 0 : G 0 8

K"k$!ik$l$m G 0 : G 0 8

Ek#t!ak$!ik$l$m G 0 : G 0 8

'ONO8 PEN(AAAN PELAPO9AN PAJSK


56/58

Sek%lah: Sek. Men. Seri Semenderasa, Gua Musang, Kelantan

ahun: 2010

Nama 1urid: Rashidah bt. Abdul Rashid

ahun!ngkatan: Jantina2 !erempuan N%> K> P: "#0$0%&0'&'(%(

ASPEK (ANG "!AKS!9: PE9A?S 'AAAN

Akti#iti Jasmani $0 Memenuhi kemahiran )ang ditetapkan

Sukan %0 !en*apaian agak memuaskan

Akti#iti

K%kurikulum

.aan .e!$ni"!m "" St. +ohn Ambulans

Kelab an Pe!#at$an (% !en*inta Alam

S$kan an Pe!mainan $( adminton

Jumlah Purata Akt> K%Ku> 77

Akti#iti Ekstrakurikulum '0 Melebihi dua aktiviti sukarela

Kesihatan $0 Memenuhi tahap kesihatan )ang memuaskan

Jumlah Keseluruhan 287

Peratus Purata Keseluruhan %(.'- 2


57/58

Penutup Di ak%i! &entak#i!an, PAJSK membe!i &el$ang

ke&aa g$!$ an ib$ ba&a $nt$k men'a&ai t$j$anbe!ik$t2

Menjaikan amalan ga+a %i$& +ang #i%at an 'e!ga##ebagai b$a+a %i$& ke&aa m$!i

Me!ek"kan kema%i!an an keb"le%an m$!i engan

mengg$nakan in#t!$men #eia aa +ang m$a%ilak#anakan "le% g$!$ #ema#a &engaja!an an&embelaja!an (P6P)

Meng%a#ilkan &ela&"!an m$!i $nt$k ijaikan e*ien# an"k$menta#i bagi memb"le%kan &!"#e# &eng$k$%an,&engka+aan an &em$li%an ke ata# m$!i ilak#anakan

Mengambil ki!a %a#il &ela&"!an #ebagai &an$an ke&aa&entabi! #ek"la%, g$!$ an ib$ ba&a alam $#a%a&enamba%baikan P6P

Mengikti!a &ela&"!an $nt$k t$j$an kema#$kan ke &$#at&engajian tinggi an biang ke!ja+a


58/58

S?1/E9 9?J?KAN PAJSK

D"k$men Stana! K$!ik$l$m Ta%a& Sat$, ;

pajks untuk ceramah.ppt

Documents