pengantar statistik untuk penelitian.pdf

7/21/2019 PENGANTAR STATISTIK UNTUK PENELITIAN.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/pengantar-statistik-untuk-penelitianpdf 1/70

Disiapkan OlehDisiapkan Oleh ::

PEREGRINUSPEREGRINUS DD.. SIGASIGA TAA,TAA, ST.ST., M.Eng., M.Eng.

Bahan Kuliah

Statistik Penelitian

TM, Agri, FM, HM

http://www.pdfcomplete.com/cms/hppl/tabid/108/Default.aspx?r=q8b3uige22



22

Tujuan :

Memberikan pengetahuan statistik penelitian untuk dasar pengolahan data dalam analisis hal-hal

yang menyangkut semua bidang ilmu.

Pokok bahasan ;2.1. Intro. Statistika (Penelitian)

2.2. Mean, mode dan Median

2.3. Standard Deviasi , Analisa varian (ANOVA)

2.4. Analisa Korelasi

2.5. Analisa Regresi

2.6. Penyajian Data Statistik

2.7. Aplikasi pada Penelitian

Kepustakaan :

1.Prof. Dr. Sugiyono. Metode Penelititan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D , Penerbit Alfabeta

Bandung, 2006.

2.Ir. M. Iqbal Hasan, M.M. Pokok-Pokok Materi Statistik I, Statistik Deskriptif Edisi Kedua ,

Penerbit Bumi Aksara, 2001.

3.Prof. Dr. Sugiyono Statitik Untuk Penelitian , penerbit CV.Alfabeta Bandung, 1999.4.J. Supranto, Statistik Teori dan Aplikasi , edisi kelima, jiid 2, penerbit Erlangga, 1989.

5.Singgih Santoso, Menguasai Statistik di Era Informasi dengan SPSS 14, Penerbit PT Alex

Media Komputindo, 2006.

6. Muhammad Husain, Developing quantitative research skills, Training program, USAID &

Democracy International, DIT, 2008.

Tugas : contoh studi kasus aplikasi statistik penelitian dengan program MS Excel & SPSS 17.







33

I.I. PENGANTAR STATISTIKPENGANTAR STATISTIK

untuk untuk PENELITIANPENELITIAN

Statistik Statistik adalahadalah ilmuilmu yang yang mempelajarimempelajari tentang tentang seluk seluk--beluk beluk data,data, yaitu yaitu tentang tentang pengumpulan pengumpulan, , pengolahan pengolahan, ,

penganalisian penganalisian, , penafsiran penafsiran dandan penarikan penarikan kesimpulankesimpulandaridari data yangdata yang berbentuk berbentuk angkaangka--angkaangka..

Dari pengertian Statistik diatas, dapat disebutkan komponenDari pengertian Statistik diatas, dapat disebutkan komponen--

komponen, unsurkomponen, unsur--unsur dari Statistik yaitu :unsur dari Statistik yaitu :

nn datadata;;

nn perlakuan data, seperti pengumpulan danperlakuan data, seperti pengumpulan dan pengolahanpengolahan;;

nn kesimpulankesimpulan;;

nn angkaangka--angkaangka..







44

DalamDalam bidangbidang manajemen,manajemen, IlmuIlmu Statisik Statisik bergunaberguna

untuk untuk membantumembantu dalamdalam pengambilanpengambilan keputusankeputusan

atasatas masalahmasalah tertentutertentu.. Misalnya,Misalnya, sebuahsebuah

perusahaanperusahaan inginingin mengetahuimengetahui berapaberapa biayabiaya iklaniklan

yangyang seharusnyaseharusnya dikeluarkandikeluarkan untuk untuk mencapaimencapai

targettarget penjualanpenjualan tertentu?tertentu?DenganDengan IlmuIlmu Statistik,Statistik, akanakan dikumpulkandikumpulkan datadata

iklan,iklan, penjualanpenjualan dandan sebagainya,sebagainya, membuatmembuat

ringkasanringkasan datadata yangyang penting,penting, melakukanmelakukan analisisanalisis

regresiregresi dandan korelasi,korelasi, dandan interpretasiinterpretasi datadata

tersebut,tersebut, hinggahingga bisabisa membantumembantu perusahaanperusahaan

mengambilmengambil langkahlangkah terbaik,terbaik, berapaberapa biayabiaya iklaniklan

yangyang seharusnyaseharusnya dikeluarkandikeluarkan..







55

PERANAN DAN PERLUNYA STATISTIK SERTAPERANAN DAN PERLUNYA STATISTIK SERTA

FUNGSINYAFUNGSINYA

1.1. PerananPeranan Statistik Statistik nn Dalam Dalam kehidupankehidupan sehari sehari--hari hari

DalamDalam kehidupankehidupan seharisehari--harihari,, Statistik Statistik memilikimemiliki peranan peranan sebagaisebagai penyedia penyedia bahan bahan--bahan bahan atauatau keteranganketerangan--keteranganketerangan berbagai berbagai halhal untuk untuk diolahdiolah dandan ditafsirkanditafsirkan..

ContohContoh ::

AngkaAngka--angkaangka kenakalankenakalan remajaremaja,, tingkattingkat biaya biaya hiduphidup,, tingkattingkatkecelakaankecelakaan lalulalu lintaslintas,, sertaserta tingkattingkat pendapatan pendapatan..

nn Dalam Dalam penelitian penelitian ilmiahilmiah

DalamDalam penelitian penelitian ilmiahilmiah,, Statistik Statistik memilikimemiliki peranan peranan sebagaisebagai penyedia penyediaalatalat untuk untuk mengemukakanmengemukakan atauatau menemukanmenemukan kembalikembali keteranganketerangan--keter keteraanganngan yangyang seolahseolah--olaholah tersembunyitersembunyi dalamdalam angkaangka--angkaangka statistik statistik..

nn Dalam Dalam ilmuilmu pengetahuan pengetahuan

DalamDalam ilmuilmu pengetahuan pengetahuan,, Statistik Statistik memilikimemiliki peranan peranan sebagaisebagai peralatan peralatananalisisanalisis dandan interpretasiinterpretasi daridari datadata kuantitatif kuantitatif ilmuilmu pengetahuan pengetahuan,, sehinggasehingga

didapatkandidapatkan suatusuatu kesimpulankesimpulan daridari datadata--datadata tersebuttersebut..

Contoh Time

schedule






66

22.. PerlunyaPerlunya Statistik Statistik

nn Menjelaskan Menjelaskan hubunganhubungan antaraantara variabel variabel--variabel variabel

VariabelVariabel atauatau peubah peubah merupakanmerupakan sesuatusesuatu yangyang nilainyanilainya tidak tidak tetaptetap,, sepertiseperti hargaharga,, produksi produksi,, hasilhasil penjualan penjualan,, umur umur,, dandan tinggitinggi.. DenganDengan statistik statistik,, variabelvariabel--variabelvariabel tersebuttersebut

dapatdapat dijelaskandijelaskan.. MisalnyaMisalnya,, hubunganhubungan antaraantara permintaan permintaan produk produk dengandengan tingkattingkat

pendapatan pendapatan dengandengan jumlah jumlah penduduk penduduk..

nn Membuat Membuat rencanarencana dandan ramalanramalan

RencanaRencana dandan ramalanramalan merupakanmerupakan duadua halhal yangyang diperlukandiperlukan dalamdalam pelaksanaan pelaksanaan sesuatusesuatu,,

sehinggasehingga dapatdapat diperolehdiperoleh hasilhasil yangyang baik baik dandan berkualitas berkualitas.. OlehOleh karenakarena ituitu,, rencanarencana dandanremalanremalan harusharus baik baik pula. pula. DenganDengan statistik statistik,, rencanarencana dandan ramalanramalan dapatdapat dibuatdibuat sebaik sebaik

mungkinmungkin..

nn Mengatasi Mengatasi berbagai berbagai perubahan perubahan

PerubahanPerubahan--perubahan perubahan yangyang terjaditerjadi dalamdalam suatusuatu pengambilan pengambilan keputusankeputusan tidak tidak mungkinmungkin

dapatdapat diabaikandiabaikan atauatau dihindarkandihindarkan,, supayasupaya pihak pihak--pihak pihak lainlain tidak tidak adaada yangyang dirugikandirugikan..

DenganDengan statistik statistik,, perubahan perubahan--perubahan perubahan yangyang mungkinmungkin terjaditerjadi dapatdapat diantisipasidiantisipasi sedinisedinimungkinmungkin..

qq Membuat Membuat keputusankeputusan yang yang lebihlebih baik baik

KeputusanKeputusan yangyang baik baik dandan rasionalrasional amatamat diperlukandiperlukan dalamdalam menjagamenjaga kelancarankelancaran sebuahsebuah

aktifitasaktifitas kerjakerja supayasupaya kelestariankelestarian daridari sebuaahsebuaah usahausaha dapatdapat terjaminterjamin.. DenganDengan statistik statistik,,

keputusankeputusan yangyang baik baik dandan rasionalrasional dapatdapat dihasilkandihasilkan..









77

Masalah Menentukan

SampelBerteori Mengumpulkan

Data

Menyajikan

Data

Menganalisa

Data

Pembahasan Kesimpulan

Saran

Perlu

Statistik

Perlu

Instrumen

Perlu

Statistik

Perlu

Statistik

Perlu Statistik

untuk

Uji Validasi dan

Reabilitasi

Instrumen




88

22.. FungsiFungsi Statistik Statistik

nn

Bank data Bank data,, menyediakanmenyediakan datadata untuk untuk diolahdiolah dandandiinterpretasikandiinterpretasikan agaragar dapatdapat dipakaidipakai untuk untuk menerangkanmenerangkan

keadaankeadaan yangyang perlu perlu diketahuidiketahui atauatau diungkapdiungkap..

nn Alat Alat quality control quality control ,, sebagaisebagai alatalat pembantu pembantu standarisasistandarisasi dandan

sekaligussekaligus sebagaisebagai alatalat pengawasan pengawasan

nn Alat Alat analisisanalisis,, merupakanmerupakan suatusuatu metodemetode penganalisisan penganalisisan data.data.

nn Pemecahan Pemecahan masalahmasalah dandan pembuatan pembuatan keputusankeputusan,, sebagaisebagaidasar dasar penetapan penetapan kebijakankebijakan dandan langkahlangkah lebihlebih lanjutlanjut untuk untuk

mempertahankanmempertahankan,, mengembangkanmengembangkan perusahaan perusahaan dalamdalam

perolehan perolehan keuntungankeuntungan..









99

PENELITIANPENELITIAN && STATISTIK STATISTIK

A. A. Pengertian Pengertian Penelitian Penelitian Penelitian Penelitian adalahadalah merupakanmerupakan caracara ilmiahilmiah (suatu proses)(suatu proses)

untuk untuk mendapatkanmendapatkan datadata dengandengan tujuantujuan dandan kegunaankegunaan

tertentutertentu (menjawab pertanyaan atau memberikan jawaban(menjawab pertanyaan atau memberikan jawaban

terhadap suatu masalah)terhadap suatu masalah)..

BerdasarkanBerdasarkan pengertian pengertian tersebuttersebut terdapatterdapat empatempat halhal yangyang

perlu perlu dipahamidipahami lebihlebih lanjutlanjut yaituyaitu: Cara: Cara ilmiahilmiah, data,, data, tujuantujuan

dandan kegunaankegunaan..

nn PenelitianPenelitian selaluselalu menghasilkanmenghasilkan pengetahuanpengetahuan barubaru..

nn DalamDalam penelitian,penelitian, pertanyaanpertanyaan merupakanmerupakan bagianbagianterpentingterpenting yangyang akanakan menghasilkanmenghasilkan kreativitaskreativitas

akademikakademik..






1010

PenelitianPenelitian ituitu merupakanmerupakan caracara ilmiahilmiah,, berartiberarti

penelitianpenelitian ituitu didasarkandidasarkan padapada ciriciri--ciriciri keilmuankeilmuan

yaituyaitu,, RasionalRasional,, EmpirisEmpiris dandan SistematisSistematis..

nn Rasional Rasional artinyaartinya;; kegiatankegiatan penelitian penelitian ituitu dilakukandilakukan dengandengan

caracara--caracara yangyang masuk masuk akalakal,, sehinggasehingga terjangkauterjangkau oleholeh penalaran penalaran

manusiamanusia..

nn Empiris Empiris artinyaartinya caracara--caracara yangyang digunakandigunakan dalamdalam penelitian penelitian ituitu

teramatiteramati oleholeh indraindra manusiamanusia,, sehinggasehingga orangorang lainlain dapatdapat

mengamatimengamati dandan mengetahuimengetahui caracara--caracara yangyang akanakan digunakandigunakan

nn Sistematis Sistematis artinyaartinya,, proses proses yangyang digunakandigunakan dalamdalam penelitian penelitian ituitu

menggunakanmenggunakan langkahlangkah--langkahlangkah tertentutertentu yangyang bersifat bersifat logislogis..

(( lihatlihat proses proses penelitian penelitian ))







1111

DataData yangyang diperolehdiperoleh melaluimelalui penel itianpenelitian ituitu

mempunyaimempunya i cr i teriacr ite ri a t er tent u,tertentu, yaituyaitu harusharus

V a l i d ,V a l i d , R e l i a b l e ,R e l i a b l e , d a nd a n O b j e k t i f O b j e k t i f

nn Valid Valid menunjukanmenunjukan derajatderajat ketepatanketepatan,, yaituyaitu ketepatanketepatan antaraantara

data yangdata yang sesungguhnyasesungguhnya terjaditerjadi pada pada objek objek dengandengan data yangdata yangdapatdapat dikumpulkandikumpulkan oleholeh peneliti peneliti

nn Reliable Reliable menunjukkanmenunjukkan derajatderajat konsistensikonsistensi ((keajegankeajegan)) yaituyaitu

konsistensikonsistensi datadata dalamdalam intervalinterval waktuwaktu tertentutertentu

nn Objektif Objektif ((lawannyalawannya subyektif subyektif)) menunjukkanmenunjukkan derajatderajat persamaan persamaan

persepsi persepsi antar antar orangorang (interpersonal(interpersonal egreementegreement))








1212

Secara umum tujuan penelitian itu meliputi tigaSecara umum tujuan penelitian itu meliputi tiga

macam yaitu yang bersifatmacam yaitu yang bersifat Penemuan, PembuktianPenemuan, Pembuktian

dandan PengembanganPengembangan suatu pengetahuansuatu pengetahuan

nn Penemuan Penemuan berarti berarti data yangdata yang diperolehdiperoleh daridari penelitian penelitianituitu betul betul--betul betul data yangdata yang baru baru yangyang sebelummnyasebelummnya

belum belum pernah pernah diketahuidiketahui..

nn Pembuktian Pembuktian berarti berarti data yangdata yang diperolehdiperoleh ituitudiperlukandiperlukan untuk untuk membuktikanmembuktikan adanyaadanya keragukeragu--raguanraguan

terhadapterhadap suatusuatu pengetahuan pengetahuan

nn Pengembangan Pengembangan berarti berarti data yangdata yang diperolehdiperoleh daridari penelitian penelitian ituitu digunakandigunakan untuk untuk memperdalammemperdalam dandanmemperluasmemperluas suatusuatu pengetahuan pengetahuan..






1313

Melalui penelitian manusia dapat menggunakanMelalui penelitian manusia dapat menggunakan

hasilnya. Secara umum data yang diperoleh darihasilnya. Secara umum data yang diperoleh dari

penelitian dapat digunakan untukpenelitian dapat digunakan untuk MemahamiMemahami,,

MemecahkanMemecahkan, dan, dan MengantisipasiMengantisipasi dalam kehidupandalam kehidupan

manusia.manusia.

nn Memahami Memahami berarti berarti memperjelasmemperjelas suatusuatu masalahmasalah yangyang

sebelumnyasebelumnya tidak tidak diketahuidiketahui lalulalu menjadimenjadi tahutahu

nn Memecahkan Memecahkan berarti berarti meminimalkanmeminimalkan atauatau

menghilangkanmenghilangkan masalahmasalahnn M Mengantisipasi engantisipasi berarti berarti suatusuatu upayaupaya dilakukandilakukan

sehinggasehingga masalahmasalah tidak tidak timbultimbul..






1414

II. Macam II. Macam Variabel Variabel & Type Data& Type Data

Menurut hubungan antara satu variable dengan variable yangMenurut hubungan antara satu variable dengan variable yanglain, maka macamlain, maka macam--macam variable dalam penelitian dapatmacam variable dalam penelitian dapat

dibedakan menjadi :dibedakan menjadi :

nn VariabelVariabel IndependenIndependen

VariabelVariabel iniini seringsering disebutdisebut sabagaisabagai stimulus, input, predictorstimulus, input, predictor dandan

antecedent.antecedent. DalamDalam bahasa bahasa IndonesiaIndonesia seringsering disebutdisebut sebagaisebagai variablevariable

bebasbebas. Variable. Variable bebas bebas adalahadalah variable yangvariable yang menjadimenjadi sebabsebab timbulnyatimbulnya

atauatau berubahnya berubahnya variable dependent ( variablevariable dependent ( variable terikatterikat)) JadiJadi variablevariable

independentindependent adalahadalah variable yangvariable yang mempengaruhimempengaruhi..

nn VariabelVariabel DependenDependen

SeringSering disebutdisebut sebagaisebagai variablevariable responrespon, output, criteria,, output, criteria, konsekuenkonsekuen..

DalamDalam bahasa bahasa IndonesiaIndonesia seringsering disebutdisebut sebagaisebagai variablevariable terikat terikat .. VariabelVariabel

terikatterikat merupakanmerupakan variable yangvariable yang dipengaruhidipengaruhi atauatau yangyang menjadimenjadi akibatakibat,,

karenakarena adanyaadanya variablevariable bebas bebas..






1515

nn VariabelVariabel ModeratorModerator

AdalahAdalah variable yangvariable yang mempengaruhimempengaruhi ((memperkuatmemperkuat atauatau

memperlemahmemperlemah)) hubunganhubungan antaraantara variablevariable independenindependen dandan variablevariabledependendependen. Variable. Variable iniini seringsering disebutdisebut sebagaisebagai variable independentvariable independent

keduakedua

nn VariabelVariabel InterveningIntervening

AdalahAdalah variable yangvariable yang secarasecara teoritisteoritis mempengaruhimempengaruhi ((memperkuatmemperkuatatauatau memperlemahmemperlemah)) hubunganhubungan antaraantara variablevariable independenindependen dandan

dependendependen,, tetapitetapi tidak tidak terukur terukur..

nn VariabelVariabel KontrolKontrol

MerupakanMerupakan variable yangvariable yang dikendalikandikendalikan atauatau dibuatdibuat konstankonstan,,

sehinggasehingga tidak tidak akanakan mempengaruhimempengaruhi variablevariable utamautama yangyang ditelitiditeliti..

Variable controlVariable control iniini ditetapkanditetapkan oleholeh peneliti peneliti,, bila bila peneliti peneliti akanakan

melakukanmelakukan penelitian penelitian terutamaterutama dengandengan menggunakanmenggunakan metodemetode

eksperimeneksperimen yangyang bersifat bersifat membuatmembuat perbandingan perbandingan









1616

Peranan Statistik dalam penelitian Peranan Statistik dalam penelitian

Peranan statistik dalam penelitian adalah sebagai berikut :Peranan statistik dalam penelitian adalah sebagai berikut :

AlatAlat untuk untuk menghitungmenghitung besarnyabesarnya anggotaanggota samplesample yangyang diambildiambil daridari suatusuatu

populasipopulasi.. DenganDengan demikiandemikian jumlah jumlah sample yangsample yang diperlukandiperlukan lebihlebih dapatdapat

dipertanggungjawabkandipertanggungjawabkan

AlatAlat untuk untuk mengujimenguji validitasvaliditas dandan reliabilitasreliabilitas instrumentinstrument.. SebelumSebelum

instrumentinstrument digunakandigunakan untuk untuk penelitianpenelitian,, makamaka harusharus diujidiuji validitasvaliditas dandan

reliabilitasnyareliabilitasnya terlebihterlebih dahuludahulu

Teknik Teknik--teknik teknik untuk untuk menyajikanmenyajikan datadata,, sehinggasehingga datadata lebihlebih komunikatif komunikatif..

Teknik Teknik--teknik teknik penyajianpenyajian datadata iniini antaraantara lain; table,lain; table, grafik grafik, diagram, diagramlingkaranlingkaran dandan pictogrampictogram

AlatAlat untuk untuk analisisanalisis datadata sepertiseperti mengujimenguji hipotesishipotesis penelitianpenelitian yangyang

diajukandiajukan.. DalamDalam halhal iniini statistik statistik yangyang digunakandigunakan antaraantara lain;lain; korelasikorelasi,,

regresiregresi, t, t--test,test, anovaanova,, dlldll..






17

ProsesProses penelitianpenelitian

Pilih topik

Fokus pertanyaan

studi

Rancang Studi

Kumpulkan

Data

Analisa Data

Interpretasi Data

Sampaikan kelain lain dan

presentasikan

Teori




1818

1)1) Memilih judul penelitianMemilih judul penelitian2)2) Merumuskan tujuan penelitianMerumuskan tujuan penelitian

3)3) Merumuskan pertanyaan penelitianMerumuskan pertanyaan penelitian

4)4) MenMengadakangadakan TinjauanTinjauan PustakaPustaka

5)5) MenentukanMenentukan metodemetode pengumpulan pengumpulan datadata

6)6) MenentukanMenentukan metodemetode analisaanalisa datadata

7)7) MenentukanMenentukan caracara penyajian penyajian hasilhasil

8)8) InterpretasiInterpretasi hasilhasil penelitian penelitian

9)9) MenyimpulkanMenyimpulkan hasilhasil penelitian penelitian

10)10) MenentukanMenentukan ccara mengutip sumber informasiara mengutip sumber informasi

ProsesProses PenelitianPenelitian






19

Pendekatan dalam penelitianPendekatan dalam penelitian

Riset Kualitatif Riset Kualitatif

nn Jumlah respondenJumlah responden

sedikitsedikit

nn Tidak terstruktur Tidak terstruktur

nn Tidak mudahTidak mudah

diproyeksikan kediproyeksikan ke

populasi populasi

nn Analisis tematikAnalisis tematik

Riset KuantitatifRiset Kuantitatif

nn Jumlah responden besar Jumlah responden besar

nn Terstruktur Terstruktur

nn Dapat digeneralisasi keDapat digeneralisasi ke

populasi populasi

nn

Analisis statistikAnalisis statistik




20

ApaApa yangyang dapatdapat ditanyakanditanyakan??

Harapan

Pengetahuan

Data

Sikap/Opini

Perilaku

Klasifikasi diri

Karakteristik

ContohContoh risetriset kualitatif kualitatif nn WawancaraWawancara mendalammendalam

nn Focus group discussionFocus group discussion











Teknik pengumpulan dataTeknik pengumpulan data

1. Teknik Observasi

2. Teknik Komunikasi

Wawancara (Interview)

Agket (Questioner)

3. Analisa media masa

Teknik pengumpulan data ada tiga (3)antara lain:






1. Teknik Observasi 1. Teknik Observasi

nn MerupakanMerupakan metodemetode pengumpulan pengumpulandatadata dengandengan mengamatimengamati langsunglangsungdilapangandilapangan,, mengamatimengamati bukan bukan hanyahanyamelihatmelihat melainkanmelainkan juga juga merekammerekam,,menghitungmenghitung,, mengukur mengukur dandanmencatatmencatat kejadiankejadian..

Teknik Teknik pengumpulan pengumpulan datadata dengandengan observasiobservasi

digunakandigunakan bila bila,, penelitian penelitian berkenaan berkenaan dengandengan perilaku perilaku manusiamanusia,, proses proses kerjakerja,, gejalagejala--gejalagejalaalamalam dandan bila bila respondenresponden yangyang diamatidiamati tidak tidak terlaluterlalu besar besar..






2. Teknik Komunikasi 2. Teknik Komunikasi

nn (Wawancara)(Wawancara)Wawancara adalah teknik penelitian langsungWawancara adalah teknik penelitian langsung

antara peneliti dan sampel.antara peneliti dan sampel.

Keuntungan wawancara:Keuntungan wawancara:

-- Dapat memperoleh keterangan sedalamDapat memperoleh keterangan sedalam--dalamnyadalamnya

mengenai suatu masalah terutama yang berkenan pada pribadimengenai suatu masalah terutama yang berkenan pada pribadi

seseorang.seseorang.

-- Dapat dipastikan bahwa memang betul bahwaDapat dipastikan bahwa memang betul bahwa

responden yang memberikan jawaban.responden yang memberikan jawaban.






Interviewer memegang peranInterviewer memegang peran

pentingpenting

Interviewer Kuesioner Jawaban

Responden

menuliskan

memahami responmembacakan pertanyaan

memahami

memilih responden






. . Ag ket Ag ket (questioner)(questioner)

TahapanTahapan pembuatanpembuatan kuesionerkuesioner

nn PertimbanganPertimbangan awalawal

nn MenyusunMenyusun kuesioner kuesioner

nn InformasiInformasi apaapa yangyang diperlukandiperlukan??

nn SiapaSiapa respondenresponden yangyang menjadimenjadi target?target?

nn ApaApa metodametoda pengumpulan pengumpulan data yangdata yang

akanakan digunakandigunakan untuk untuk mensurveimensurveirespondenresponden iniini??

INFORMASI yang

akan digali

RESPONDEN yang

menjawabMETODA survei

yang digunakan







2626

Bentuk Bentuk--bentuk pertanyaanbentuk pertanyaan

nn Pertanyaan terbuka (Pertanyaan terbuka (openopen--ended)ended) Siapa yang paling pantas menjadi perdana menteri Timor Leste saat ini?Siapa yang paling pantas menjadi perdana menteri Timor Leste saat ini?

nn Pertanyaan tertutup (Pertanyaan tertutup (closed closed--ended ended )) Siapa yang pantas menjadi Ketua Umum Kadin saat ini? Siapa yang pantas menjadi Ketua Umum Kadin saat ini?

1. xxxx1. xxxx 2. yyyyyy2. yyyyyy 3. Lainnya3. Lainnya

nn Pertanyaan semiPertanyaan semi--terbukaterbuka Siapa yang pantas menjadi Ketua Umum Kadin saat ini? Siapa yang pantas menjadi Ketua Umum Kadin saat ini?

1. xxxx1. xxxx 2. yyyyyy 3. Lainnya, sebutkan________ 2. yyyyyy 3. Lainnya, sebutkan________




2727

Penyusunan KuesionerPenyusunan Kuesioner

nn Tentukan apakah pertanyaan perlu dibuatTentukan apakah pertanyaan perlu dibuat openopen--ended ended atauatauclosed closed--ended ended

nn Jika dibuatJika dibuat closed closed--ended ended , tentukan angka yang pas untuk, tentukan angka yang pas untuksetiap pilihan jawabansetiap pilihan jawaban

nn Urutan pertanyaan: dari yang umum ke yang spesifikUrutan pertanyaan: dari yang umum ke yang spesifik

nn Kuesioner harus dirancang sedemikian rupa untukKuesioner harus dirancang sedemikian rupa untukmenghindari kebingunan dan mengurangi kesalahanmenghindari kebingunan dan mengurangi kesalahan pencatatan pencatatan

nn

Penampilan fisik perlu diperhatikan. Gunakan warnaPenampilan fisik perlu diperhatikan. Gunakan warna cover cover yang berbedayang berbeda untuk kelompok responden yang berbedauntuk kelompok responden yang berbeda




2828

Pertimbangan layoutPertimbangan layout

nn Ukuran kertasUkuran kertas

nn Diisi bolak balik(?)Diisi bolak balik(?)

nn Jangan bersempitJangan bersempit--sempitsempit

nn Cara memberi nomor pertanyaanCara memberi nomor pertanyaannn Perhatikan pertanyaan yang melompatPerhatikan pertanyaan yang melompat

nn Pilihan jawaban jangan terpotong oleh halaman kertasPilihan jawaban jangan terpotong oleh halaman kertas

nn Perhatikan petunjuk untuk pewawancaraPerhatikan petunjuk untuk pewawancara

nn

Nomor halaman di setiap halaman Nomor halaman di setiap halaman




2929

Ujicoba KuesionerUjicoba Kuesioner

nn Semua aspek kuesioner harus diujicobaSemua aspek kuesioner harus diujicoba

nn Ujicoba harus dilakukan di lingkungan yang samaUjicoba harus dilakukan di lingkungan yang samadengan survei sebenarnyadengan survei sebenarnya

nn Amati dan catat:Amati dan catat:nn Lama wawancaraLama wawancara

nn Kata dan kalimat yang belum dipahamiKata dan kalimat yang belum dipahami

nn Pertanyaan yang perlu dihilangkan/ditambahkanPertanyaan yang perlu dihilangkan/ditambahkan

nn

Pertanyaan yang kurang baik/jelasPertanyaan yang kurang baik/jelasnn Pertanyaan yang sensitif Pertanyaan yang sensitif

nn Instruksi untuk pewawancaraInstruksi untuk pewawancara




3030

Mohon diingat!Mohon diingat!

nn Memperbaiki pertanyaan 5x adalah halMemperbaiki pertanyaan 5x adalah hal

biasabiasa

nn Peneliti pemula kadang menganggapPeneliti pemula kadang menganggap

enteng perlunya mengikuti prosesenteng perlunya mengikuti proses

rancangrancang--ujiuji--perbaikan.perbaikan.




3131

StrukturStruktur kuesionerkuesioner

Kuesioner

Administratif Target Klasifikasi

Nomor kuesioner

Pewawancara

Tgl wawancara

Lama wawancara

Topik A

Topik B

Topik C

Topic D

Demografi

Sosial

Ekonomi

Geografi

CONTOH KUESIONER





3232

Susunan kuesionerSusunan kuesioner

1.1. Pertanyaan administratif Pertanyaan administratif

2.2. Pengantar dan screeningPengantar dan screening

3.3. Pertanyaan topik APertanyaan topik A4.4. Pertanyaan topik BPertanyaan topik B

5.5. Pertanyaan topik CPertanyaan topik C

6.6. Pertanyaan klasifikasiPertanyaan klasifikasi





3333

Panduan Urutan PertanyaanPanduan Urutan Pertanyaan

Topik menarik di awal

Pertanyaan klasifikasi di belakang

Pertanyaan sensitif di belakang

Pertanyaan mudah di awal

Transisi antar topik





3434

Funnel Approach





3535

Kumpulan Pertanyaan di WebKumpulan Pertanyaan di Web

nn Interuniversity Consortium for Political and SocialInteruniversity Consortium for Political and SocialResearchResearch<www.icpsr.umich.edu/8080/GSG/index.html><www.icpsr.umich.edu/8080/GSG/index.html>

nn iPolliPoll <www.ropercenter.uconn.edu/poll.htm><www.ropercenter.uconn.edu/poll.htm>nn Online Survey Research/ Public Opinion CentersOnline Survey Research/ Public Opinion Centers

<www.ku.edu/cwis/units/coms/po/><www.ku.edu/cwis/units/coms/po/>

nn Survey Research Library, Florida State UniversitySurvey Research Library, Florida State University

<www.fsu.edu/~survey/surveys.htm><www.fsu.edu/~survey/surveys.htm>nn The Odum InstituteThe Odum Institute (Louis Harris Opinion Poll)(Louis Harris Opinion Poll)

<www.irss.unc.edu><www.irss.unc.edu>





3.3. Analisa Analisa mediamedia massamassa

nn MediaMedia massamassa juga juga dapatdapat menjadimenjadi sumber sumber

pengumpulan pengumpulan data,data, namunnamun tidak tidak semuasemua berita berita

yangyang adaada pada pada mediamedia masamasa dapatdapat dikumpulkandikumpulkan

menjadimenjadi data,data, berita berita--berita berita yangyang dapatdapat

dikumpulkandikumpulkan menjadimenjadi datadata adalahadalah:: berita berita yangyang

obyektif obyektif,, apaapa adanyaadanya,, tidak tidak memihak memihak,,

mengandungmengandung wawasanwawasan ilmiahilmiah dandan berita beritaaktualaktual..





Sampling Sampling

nn Sampling adalah sebagian dari populasi yangSampling adalah sebagian dari populasi yang

diambil dari segi bentuk dan sifat, hal inidiambil dari segi bentuk dan sifat, hal ini

berarti hasil penelitian sampel berarti hasil penelitian sampel

menjeneralisasikan seluruh populasi.menjeneralisasikan seluruh populasi.

Menjeneralisasikan adalah bahwa kesimpulanMenjeneralisasikan adalah bahwa kesimpulan

penelitian dari sampel yang berlaku untuk penelitian dari sampel yang berlaku untuk

seluruh populasi.seluruh populasi.





38

Populasi dan sampelPopulasi dan sampel

PopulasiPopulasi

KeseluruhanKeseluruhan orangorang,,

kejadiankejadian,, atauatau benda benda

yangyang menjadimenjadi perhatian perhatian

peneliti peneliti untuk untuk

diinvestigasidiinvestigasi

(Kumpulan seluruh(Kumpulan seluruh

elemen / obyek yangelemen / obyek yang

diteliti)diteliti)

SampelSampel

BagianBagian daridari populasi populasi

yangyang dijadikandijadikan acuanacuan

untuk untuk membuatmembuat

generalisasigeneralisasi tentangtentang

populasi populasi





39

Alasan melakukan samplingAlasan melakukan sampling

nn Biaya rendahBiaya rendah

nn Lebih cepatLebih cepat

nn Pengujian yang merusakPengujian yang merusak





40

Besar sampel (statistik)Besar sampel (statistik)

Tergantung:Tergantung:

nn Variabilitas dataVariabilitas data

nn Tingkat presisi yang diinginkan (margin of error)Tingkat presisi yang diinginkan (margin of error)

nn Tingkat kepercayaan (level of confidence)Tingkat kepercayaan (level of confidence)

nn Besar populasiBesar populasi





41

Menentukan Ukuran SampelMenentukan Ukuran Sampel

Salah satu syarat penggunaan teknik statistikSalah satu syarat penggunaan teknik statistik

nonparametris adalah bahwa : sampel sebagai sumbernonparametris adalah bahwa : sampel sebagai sumber

data harus diambil secara random, atau yang disebutdata harus diambil secara random, atau yang disebut

dengan random sampling.dengan random sampling.

Random sampling berarti teknik pengambilan sampelRandom sampling berarti teknik pengambilan sampel

yang memberi peluang sama kepada seluruh anggotayang memberi peluang sama kepada seluruh anggota

populasi untuk dapat dipilih sebagai anggota sampel. populasi untuk dapat dipilih sebagai anggota sampel.





42


Sample yangSample yang baik baik adalahadalah sample yangsample yang representatif representatif mewakilimewakili populasi populasi.. BerapaBerapa jumlah jumlah anggotaanggota samplesample

yangyang akanakan digunakandigunakan sebagaisebagai sumber sumber datadata tergantungtergantung

pada pada tingkattingkat kepercayaankepercayaan yangyang dikehendakidikehendaki.. BilaBila

dikehendakidikehendaki samplesample dipercayadipercaya 100%100% mewakilimewakili populasi populasi,, makamaka jumlah jumlah anggotaanggota samplesample samasama dengandengan

jumlah jumlah anggotaanggota populasi populasi.. BilaBila tingkattingkat kepercayaankepercayaan

95%,95%, makamaka jumlah jumlah anggotaanggota samplesample akanakan lebihlebih kecilkecil

daridari jumlah jumlah anggotaanggota populasi populasi..






nn KrejcieKrejcie dandan Morgan (1970)Morgan (1970)

telahtelah memberikanmemberikan panduan panduan

kepadakepada kitakita dalamdalam menentukanmenentukan jumlah jumlah anggotaanggota samplesample dandan

populasi populasi tertentutertentu dengandengan taraf taraf

kepercayaankepercayaan 95%.95%. LihatLihat tabletable

dibawahdibawah iniini ;;

nn

Dari tableDari table terlihatterlihat bahwa bahwa,, bila bila jumlah jumlah anggotaanggota populasi populasi N = N =

100,100, makamaka jumlah jumlah anggotaanggota (s)(s)

yangyang diperlukandiperlukan = 80.= 80. BilaBila

jumlah jumlah anggotaanggota populasi populasi 1000,1000,

makamaka jumlah jumlah sample yangsample yang

diperlukandiperlukan = 278.= 278. SelanjutnyaSelanjutnya

bila bila jumlah jumlah anggotaanggota populasi populasi N = 100.000, N = 100.000, makamaka jumlah jumlah

sample yangsample yang diperlukandiperlukan = 278.= 278.

(N) (s) (N) (s) (N) (s)

Jumlah

anggotaPopulasi

Jumlah

anggotaSampel

Jumlah

anggotaPopulasi

Jumlah

anggotaSampel

Jumlah

anggotaPopulasi

Jumlah

anggotaSampel

10 10 220 140 1200 29115 14 230 144 1300 197

20 19 240 148 1400 302

25 24 250 152 1500 306

30 28 260 155 1600 310

35 32 270 159 1700 313

40 36 280 162 1800 317

45 40 290 165 1900 320

50 44 300 169 2000 322

55 48 320 175 2200 327

60 52 340 181 2400 33165 56 360 186 2600 335

70 59 380 191 2800 338

75 63 400 196 3000 341

80 66 420 201 3500 346

85 70 440 205 4000 351

90 73 460 210 4500 334

95 76 480 214 5000 357

100 80 500 217 6000 361

110 86 550 226 7000 364

120 92 600 234 8000 367

130 97 650 242 9000 368

140 103 700 248 10000 370

150 108 750 254 15000 375

160 113 800 260 20000 377

170 118 850 265 30000 379

180 123 900 269 40000 380

190 127 950 274 50000 381

200 132 1000 278 75000 382

210 136 1100 285 100000 384

TABEL PENENTUAN JUMLAH SAMPEL DARI SUATU POPULASI DENGAN TARAFKEPERCAYAAN 95 % Krejcie dan Morgan (1970)







44

RumusRumus ukuranukuran sampelsampel ((proporsiproporsi))

N

p p

Z

MoE

p pn

)1(

)1(

2

2-

+

-=

n = ukuran sampel

p = proporsi populasi

MoE = margin of error

Z = nilai Z untuk tingkat kepercayaan tertentu

N = besar populasi

Z = 1.96 pada tingkat kepercayaan 95%





45

Rumus ukuran sampelRumus ukuran sampel (mean)(mean)

Z

MoE n

2

2

2

2

s

s

+

=

n = ukuran sampel

= standar deviasi populasi

MoE = margin of error Z = nilai Z untuk tingkat kepercayaan tertentu

N = besar populasiZ = 1.96 pada tingkat kepercayaan 95%

s





46

TabelTabel besarbesar sampelsampel

PopulasiPopulasi(N)(N)

MoEMoE

1%1% 2%2% 3%3% 4%4% 5%5% 10%10%

100100 9999 9696 9191 8686 7979 4949

1,0001,000 906906 706706 516516 375375 278278 888810,00010,000 4,8994,899 1,9361,936 964964 566566 370370 9595

100,000100,000 8,7628,762 2,3452,345 1,0561,056 597597 383383 9696

500,000500,000 9,4239,423 2,3902,390 1,0651,065 600600 384384 9696

1,000,0001,000,000 9,5139,513 2,3952,395 1,0661,066 600600 384384 9696

5,000,0005,000,000 9,5869,586 2,4002,400 1,0671,067 600600 384384 9696

10,000,00010,000,000 9,5959,595 2,4002,400 1,0671,067 600600 384384 9696

100,000,000100,000,000 9,6039,603 2,4012,401 1,0671,067 600600 384384 9696

200,000,000200,000,000 9,6049,604 2,4012,401 1,0671,067 600600 384384 9696





4747

MacamMacam macam Statistik macam Statistik

Statistik

Deskriptif

Inferensial

Parametris

Nonparametris





4848

BermacamBermacam macam Data Penelitianmacam Data Penelitian

Macam Data

Kualitatif

Kuantitatif

Deskrit /Nominal

Kontinum

Ordinal

Interval

Rasio





4949

MacamMacam--Macam Statistik :Macam Statistik :

nn Statistik Statistik Deskriptif Deskriptif :: adalahadalah statistik statistik yangyang digunakandigunakanuntuk untuk menggambarkanmenggambarkan atauatau menganalisismenganalisis suatusuatustatistik statistik hasilhasil penelitian penelitian,, tetapitetapi tidak tidak digunakandigunakan untuk untuk membuatmembuat kesimpulankesimpulan yangyang lebihlebih luasluas((generalisasigeneralisasi//inferensiinferensi).).

nn Statistik Statistik Inferensial Inferensial :: adalahadalah statistik statistik yangyang digunakandigunakanuntuk untuk menganalisismenganalisis datadata sampelsampel,, dandan hasilnyahasilnya akanakandigeneralisasikandigeneralisasikan ((diinferensikandiinferensikan)) untuk untuk populasi populasidimanadimana sampelsampel diambildiambil..







5050

Terdapat dua macam statistik inferensial yaitu :Terdapat dua macam statistik inferensial yaitu :

nn Statistik Statistik Parametris Parametris :: adalahadalah terutamaterutamadigunakandigunakan untuk untuk menganalisismenganalisis data intervaldata intervalatauatau rasiorasio, yang, yang diambildiambil daridari populasi populasi yangyang

berdistribusi berdistribusi normal.normal.

nn Statistik Statistik Nonparametris Nonparametris :: adalahadalah digunakandigunakanuntuk untuk menganalisismenganalisis data nominal,data nominal, dandan ordinalordinaldaridari populasi populasi yangyang bebas bebas distribusidistribusi,, jadi jadi tidak tidak harusharus normal.normal.







5151

PerbedaanPerbedaan statistik statistik inferensialinferensial Statistik Statistik Parametris Parametris

&& Statistik Statistik Nonparametris Nonparametris yaituyaitu ::








5252

MacamMacam--macam data penelitian :macam data penelitian :

nn Data Data kualitatif kualitatif :: adalahadalah data yangdata yang berbentuk berbentuk

kalimatkalimat,, katakata atauatau gambar gambar..

nn Data Data kuantitatif kuantitatif :: adalahadalah data yangdata yang berbentuk berbentuk

angkaangka,, atauatau datadata kualitatif kualitatif yangyang diangkakandiangkakan

(scoring ;(scoring ; baik baik sekalisekali = 4,= 4, baik baik = 3,= 3, kurangkurang

baik baik = 2,= 2, tidak tidak baik baik = 1).= 1).







5353

Data Kuantitatif dapat dikelompokkan menjadi :Data Kuantitatif dapat dikelompokkan menjadi :

nn Data diskrit / Data diskrit / data nominaldata nominal adalah data yang hanyaadalah data yang hanyadapat digolongdapat digolong--golongkan secara terpisah secaragolongkan secara terpisah secaradiskrit atau kategori. Data yang diperoleh daridiskrit atau kategori. Data yang diperoleh darimenghitung atau membilang ( bukan mengukur).menghitung atau membilang ( bukan mengukur).

Miasalnya ; jumlah meja ada 20, jumlah orang adaMiasalnya ; jumlah meja ada 20, jumlah orang ada12, satu kelas setelah dihitung terdapat 50 mahasiswa;12, satu kelas setelah dihitung terdapat 50 mahasiswa;terdiri atas 30 pria dan 20 wanita, dsb.terdiri atas 30 pria dan 20 wanita, dsb.

nn Data kontinum Data kontinum adalah data yang bervariasi menurutadalah data yang bervariasi menuruttingkatan dan diperoleh dari hasil pengukuran.tingkatan dan diperoleh dari hasil pengukuran.







5454

DataData KontinumKontinum d apatd apat dikelompokkandikelompokkan menjadimenjadi 33 yaituyaitu ::

nn Data Ordinal Data Ordinal adalahadalah data yangdata yang

berjenjang berjenjang atauatau berbentuk berbentuk peringkat peringkat.. MisalMisal :: JuaraJuara I, II, IIII, II, IIIdstdst. Data. Data iniini bila bila dinyatakandinyatakandalamdalam skalaskala,, makamaka jarak jarak satusatudatadata dengandengan data yang laindata yang lain tidak tidak

samasama..

nn Data interval Data interval adalahadalah data yangdata yang jaraknya jaraknya samasama,, tetapitetapi tidak tidak mempunyaimempunyai nilainilai nolnol absolutabsolut

((mutlak mutlak))

nn Data Data Rasio Rasio adalahadalah data yangdata yang jaraknya jaraknya samasama dandan mempunyaimempunyainilainilai nolnol absolutabsolut..

Sangat setuju

Setuju

Tidak setuju

Sangat tidak

setuju

Berapa berat Anda?









5555

Contoh Tabel dan GrafikContoh Tabel dan Grafik

Data Laboratorium & SurveyData Laboratorium & Survey





ContohContoh Soal Soal ::

DariDari hasilhasil pengukuranpengukuran diameterdiameter pipapipa--pipapipa yangyang dibuatdibuat oleholeh

sebuahsebuah mesinmesin ((dalamdalam mmmm terdekatterdekat) d) diiperolehperoleh datadata sebagaisebagai

berikutberikut::

Buatlah distribusBuatlah distribusii frekuensi dari data tersebut !frekuensi dari data tersebut !

78 72 74 79 74 71 75 74 72 68

72 73 72 74 75 74 73 74 65 72

66 75 80 69 82 73 74 72 79 71

70 75 71 70 70 70 75 76 77 67









5757

Tabel .Tabel . hasil pengukuran diameter pipa-pipa yang dibuat oleh sebuah mesin

Diameter Turus Frekuensi

65 67

68 70

71 73

74 7677 79

80 82

III

IIII I

IIII IIII II

IIII IIII IIIIIII

II

3

6

12

134

2

Jumlah 40







5858

IntervalInterval

Dengan skala 1

sampai 10,bagaimana

penilaian Anda

terhadap

pemerintahan

Sekarang ?

10 Sangat bagus

Sedang

1 Sangat buruk







5959

Average water content % 24,29 27,21 30,62 33,89 38,52 44,49 49,75

Dry density gd, g/cm3 1,06 1,11 1,12 1,14 1,19 1,14 1,07

0.8

0.9

1

1.1

1.2

1.3

1.4

20 25 30 35 40 45 50 55

Drydensity,gr/c

m3

Moisture content, %

Compaction Curve

Saturation Line

Series1

Saturation Line

Contoh Tabel dan grafik hasil pengujian Pemadatan (compaction)Contoh Tabel dan grafik hasil pengujian Pemadatan (compaction)

di Laboratoriumdi Laboratorium

Contoh dalam bidang Teknik SipilContoh dalam bidang Teknik Sipil






6060

LampiranLampiran ------ TABELTABEL

Tabela 11. uir ita boot nia hanoin, oinsaa mak bele prevene krimi diak liu?

Baucau Dili Viq. Aileu Bobo. Total Res. % Tot

a. Hadia ekonomia hodi hamosu servisu; 46 35 28 36 29 174 31.5%

b. Rekruta tan polisia; 4 5 11 8 6 34 6.2%

c. Aplika lei diak ho konsisten; 35 37 36 26 34 168 30.4%

d. Fo kastigu makaas ba ema sira halo sala 6 17 14 8 4 49 8.9%

e. Tau hukuman mati; 3 0 1 0 0 4 0.7%

f. Hanorin moral iha uma ho eskola; 27 24 23 34 12 120 21.7%

g. Funu makas hasoru KKN 0 1 1 1 0 3 0.5%

SURVEI PERSEPSAUN PUBLIKU KONABA POLISIA NASIONAL

TIMOR LESTE NIA SERVISU

Sumber : CENTRE FOR APPLIED RESEARCH AND POLICY STUDIES

DILI INSTITUTE OF TECHNOLOGY

SEPTEMBER 2004





6161

LampiranLampiran ------ GRAFIK GRAFIK

0.5% 0.7%

6.2%

8.9%

21.7%

30.4% 31.5%

0.0%

5.0%

10.0%

15.0%

20.0%

25.0%

30.0%

35.0%

40.0%

% R e s p

o n d e n t i

Hadi a

ekonomia

hodi

hamosu

servisu;

Aplika lei

di ak ho

konsisten

Hanorin

moral iha

uma ho

eskola

Fo kastigu

maka as ba

ema sira

halo sala

Rekruta tan

polisia

Tau

hukuman

mati

Funu makas

hasoru KKN

Tuir ita boot nia hanoin, oinsaa mak bele prevene krimi di'ak liu?

Figura 11. Prevensaun krimi iha komunidade laran





6262

LampiranLampiran ------ TABELTABEL

Tuir ita boot nia hanoin, saida mak bele ajuda polisia servisu diak liu?

.

Baucau Dili Viq. Aileu Bobo. Total Res. % Tot.

a. Aumenta numeru polisia nian; 8 11 18 23 12 72 15.1%

b. Aumenta tan orsamentu ba polisia; 21 17 9 19 26 92 19.5%

c. Fo tan treinamentu maka as ho di ak liutan;

46 47 36 28 37 194 41.0%

d. Aumenta ho hadi a ekipamentu polisianian;

24 26 16 25 10 101 21.4%

e. Aumenta numeru polisia lokal 3 5 2 4 0 14 3.0%

Tabela 9. Metodu atu tulun polisia servisu diak liu tan

SURVEI PERSEPSAUN PUBLIKU KONABA POLISIA NASIONAL

TIMOR LESTE NIA SERVISU

Sumber : CENTRE FOR APPLIED RESEARCH AND POLICY STUDIES

DILI INSTITUTE OF TECHNOLOGY

SEPTEMBER 2004





6363

LampiranLampiran ------ GRAFIK GRAFIK

15.1%19.5%

41.0%

21.4%

3.0%

0.0%

5.0%

10.0%

15.0%

20.0%

25.0%

30.0%

35.0%

40.0%

45.0%

% R

e s p o n

d e n t i

Aumentanumeru polisia

nian;

Aumenta tanorsamentu ba

polisia;

Fo tantreinamentu

maka as ho

di ak liu tan;

Aumenta hohadi a

ekipamentu

polisia nian;

Aumentanumeru polisia

lokal

Tuir ita boot nia hanoin, saida mak bele ajuda polisia hodi hases an husi obstaklu?

Figura 9. Solusaun alternativa atu halo polisia servisu diak liu





6464

OBRIGADOOBRIGADO

ATEATE

SEMANA OINSEMANA OIN





6565

OBRIGADOOBRIGADO

ATEATE

SEMANA OINSEMANA OIN





6666

PedomanPedoman umumumum memilihmemilih teknik teknik Statistik Statistik

nn Terdapat bermacamTerdapat bermacam--macam teknikmacam teknik

statistik yang dapat digunakan dalamstatistik yang dapat digunakan dalam penelitian khususnya dalam penelitian khususnya dalam

pengujian hipotesis. pengujian hipotesis.





6767

Berikut ini diberikan contoh rumusanBerikut ini diberikan contoh rumusan

hipotesis deskriptif, komparatif dan asosiatif.hipotesis deskriptif, komparatif dan asosiatif.

nn Hipotesis Deskriptif Hipotesis Deskriptif

Hipotesis deskriptif, merupakan dugaan terhadap nilai satuHipotesis deskriptif, merupakan dugaan terhadap nilai satuvariable dalam satu sample walaupun didalamnya bisa terdapatvariable dalam satu sample walaupun didalamnya bisa terdapat beberapa kategori beberapa kategori

Contoh:Contoh:

HoHo : kecenderungan masyarakat memilih warna mobil gelap: kecenderungan masyarakat memilih warna mobil gelap

HaHa : Kecenderungan masyarakat memilih warna mobil bukan: Kecenderungan masyarakat memilih warna mobil bukanwarna gelapwarna gelap

atauatau

HoHo : Daya tahan lampu merk X = 500 jam: Daya tahan lampu merk X = 500 jam

HaHa : Daya tahan lampu merk X

500 jam: Daya tahan lampu merk X

500 jam







6868

nn Hipotesis Komparatif Hipotesis Komparatif Hipotesis Komparatif merupakan dugaan terhadap perbandingan nilai dua sampleHipotesis Komparatif merupakan dugaan terhadap perbandingan nilai dua sampleatau lebih. Dalam hal komparasi ini terdapat beberapa macam yaitu :atau lebih. Dalam hal komparasi ini terdapat beberapa macam yaitu :KomparasiKomparasi berpasanganberpasangan (related) dalam(related) dalam dua sampledua sample dandan lebih dari dua samplelebih dari dua sample (k sample)(k sample)

KomparasiKomparasi independenindependen dalamdalam dua sampledua sample dandan lebih dari dua samplelebih dari dua sample (k sample)(k sample)

Contoh :Contoh :

Sampel Berpasangan, Komparatif dua sampelSampel Berpasangan, Komparatif dua sampel

HoHo : Tidak terdapat perbedaan nilai penjualan sebelum dan sesudah ada iklan: Tidak terdapat perbedaan nilai penjualan sebelum dan sesudah ada iklan

HaHa : Terdapat perbedaan nilai penjualan sebelum dan sesudah ada iklan: Terdapat perbedaan nilai penjualan sebelum dan sesudah ada iklan

AtauAtau

HoHo : Daya tahan lampu merek X = merk Y: Daya tahan lampu merek X = merk Y

HaHa : Daya tahan lampu merek X

: Daya tahan lampu merek X

merk Ymerk Y

Sampel Independen, Komparatif tiga sampelSampel Independen, Komparatif tiga sampel

HoHo : Tidak terdapat perbedaan antara birokrat, akademisi dan pebisnis dalam memilih: Tidak terdapat perbedaan antara birokrat, akademisi dan pebisnis dalam memilih partai partai

HaHa : Terdapat perbedaan antara birokrat, akademisi dan pebisnis dalam memilih: Terdapat perbedaan antara birokrat, akademisi dan pebisnis dalam memilih partai partai











6969

nn Hipotesis Asosiatif ( Hipotesis Asosiatif ( Hubungan)Hubungan)

Hipotesis asosiatif merupakan dugaan terhadap hubunganHipotesis asosiatif merupakan dugaan terhadap hubunganantara dua variabel atau lebih.antara dua variabel atau lebih.

Contoh :Contoh :

HoHo : Tidak terdapat hubungan antara jenis profesi dengan: Tidak terdapat hubungan antara jenis profesi dengan

jenis olah raga yang disenangi jenis olah raga yang disenangiHaHa : Terdapat hubungan antara jenis profesi dengan jenis: Terdapat hubungan antara jenis profesi dengan jenis

olah raga yang disenangiolah raga yang disenangi

atauatau

HoHo : Tidak ada hubungan antara tegangan dengan daya: Tidak ada hubungan antara tegangan dengan dayatahan lamputahan lampu

HaHa : Ada hubungan antara tegangan dengan daya tahan: Ada hubungan antara tegangan dengan daya tahanlampulampu









7070

Tabel 1.1 PENGGUNAAN STATISTIK PARAMETRIS DAN NONTabel 1.1 PENGGUNAAN STATISTIK PARAMETRIS DAN NON

PARAMETRIS UNTUK MENGUJI HIPOTESISPARAMETRIS UNTUK MENGUJI HIPOTESIS

MACAMDATA

BENTUK HIPOTESIS

Deskriptif

(Satu Variabel)

Komparatif (Dua Sampel)

Komparatif (Lebih dari Dua Sampel) Asosiatif

(hubungan)Related Independen Related Independen

Nominal Binomial X 2 One Sample

Mc Nemar Fisher Exact

Probability X 2 Two Sample

X 2 for k Sample

Corhran Q

X 2 for k Sample Contingency

Coeficient C

Ordinal Run Test Sign Test

Wilcoxon matched

pairs

Median Test

Mann-Withney U

Test

Kolmogorov-

Smirnov

Wald-Woldfowitz

Friedman

Two-Way

Anova

Median

Extension

Kruskal-Walls

One Way

Anova

Spearman Rank

Corelation

Kendall Tau

Interval

Rasio

t-test* t-test of*

Related

t-test*

Independe

nt

One-Way

Anova*

Two-Way

Anova*

One-Way

Anova*

Two-Way

Anova*

Pearson Product

Moment*

Partial Correlation*

Multiple

Correlation*






pengantar statistik untuk penelitian.pdf

Documents