puisi bulan bahasa 2

7/25/2019 Puisi Bulan Bahasa 2

1/7

PETUNJUK TEKNIS LOMBA BACA PUISI

MEMPERINGATI BULAN BAHASA

SMP AL HUSAIN 2015

1. Persyaratan Pesertaa. Siswa SMP Al Husain yang berstatus siswa aktif.b. Merupakan delegasi/ perwakilan dari setiap kelas.

2. Pen!aan L"#$aa. Penjiwaan (interpretasi teks)b. Vokalc. Artikulasid. ntonasi

e. !arakter suaraf. "e#pog. !ekuatan (power) suara$. %erak (#i#ik dan gesture)i. "otalitas (penyajian secara lisan& ekspresi& 'sik& keutu$an).

%. Ketent&an L"#$aa. ala# pe#bacaan puisi tidak diperbole$kan #enggunakan Mic

(pengeras suara) atau #enggunakan alagt pengiring& baik yang

di#ainkan sendiri #aupun yang di#ainkan orang lain.

b. o#ba $anya dilaksanakan * (satu) babak& yaknipeserta $anya#e#bacakan * puisi wajib dan * puisi pili$an.

c. Pe#enang lo#ba berdasarkan perole$an skor tertinggi.d. Peserta dinyatakan gugur apabila tidak #e#enu$i persyaratan.e. !eputusan yuri berlaku #utlak dan tidak bisa diganggu gugat.

'. Te#(at )an *a+t&a. "e#pat + ab. PAb. "anggal + Sabtu& ,- oktober ,*c. 0a# + 1. 2 selesai


2/7

P&s ,a-$

Se!a#at Pa In)"nesa

Karya/ Sa(ar) -"+" a#"n"

Sela#at pagi& ndonesia& seekor burung #ungil #engangguk

dan #enyanyi kecil buat#u

aku pun suda$ selesai& tinggal #engenakan sepatu

dan ke#udian pergi untuk #ewujudkan setiaku pada#u

dala# kerja yang seder$ana

3ibirku tak biasa #engucapkan kata2kata yang sukar

dan tanganku terlalu kurus untuk #engacu terkepal

selalu kuju#pai kau di waja$ anak2anak sekola$&

di #ata para pere#puan yang sabar&

di telapak tangan yang #e#batu para pekerja jalanan

ka#i tela$ bersa$abat dengan kenyataan untuk dia#2dia# #encintai#u

Seekor aya# jantan #enegak& dan #enjeritkan sala# pada#u

kubayangkan se$elai bendera berkibar di sayapnya.

aku pun pergi bekerja& #enaklukan keje#uan&

#erubu$kan kesangsian

dan #enyusun batu2de#i batu ketaba$an& benteng ke#erdekaan#u

Pada setiap #ata$ari terbit& o anak ja#an yang #ega$&

biarkan aku #e#andang ke "i#ur untuk #engenang#u

waja$2waja$ yang penu$ anak2anak sekola$ berkilat&

para perepuan #enyalakan api

dan di telapak tangan para lelaki yang taba$

tela$ $ancur kristal2kristal dusta&

k$ianat dan pura2pura.


3/7

P&s P!an

AKU

Karya/ Car! An*ar

!alau sa#pai waktuku

4!u #au tak seorang& 4kan #erayu

"idak juga kau

"ak perlu sedu sedan itu

Aku ini binatang jalang

ari ku#pulannya terbuang

3iar peluru #ene#bus kulitkuAku tetap #eradang #enerjang

uka dan bisa kubawa berlari

3erlari

Hingga $ilang pedi$ peri

an aku akan lebi$ tidak peduli

Aku #au $idup seribu ta$un lagi

TANAH AIR MATA

Karya/ S&tar)- Ca!" Ba3r

"ana$ air#ata tana$ tu#pa$ dukaku

#ata air air#ata ka#i

air#ata tana$ air ka#i

di sinila$ ka#i berdiri

#enyanyikan air#ata ka#i

di balik ge#bur subur tana$#u

ka#i si#pan peri$ ka#i

di balik etalase #ega$ gedung2gedung#u

ka#i coba se#bunyikan derita ka#i

ka#i coba si#pan nestapa

ka#i coba kuburkan duka lara tapi peri$ tak bisa se#bunyi

ia #erebak ke#ana2#ana


4/7

bu#i #e#ang tak sebatas pandang

dan udara luas #enunggu

na#un kalian takkan bisa #enyingkir

ke #anapun #elangka$

kalian pijak air#ata ka#i

ke #anapun terbang

kalian kan $inggap di air #ata ka#i

ke #anapun berlayar

kalian arungi air#ata ka#i

kalian suda$ terkepung

takkan bisa #engelak

takkan bisa ke #ana pergi

#enyera$la$ pada kedala#an air #ata

PAHLA,AN TAK IKENAL

Karya/ Car! An*ar

Sepulu$ ta$un yang lalu dia terbaring

"etapi bukan tidur& sayang

Sebua$ lubang peluru bundar di dadanya

Senyu# bekunya #au berkata& kita sedang perang

ia tidak ingat bila#ana dia datang

!edua lengannya #e#eluk senapang

ia tidak ta$u untuk siapa dia datang

!e#udian dia terbaring& tapi bukan tidur sayang

waja$ sunyi setenga$ tengada$

Menangkap sepi padang senja

unia ta#ba$ beku di tenga$ derap dan suara #erdu

ia #asi$ sangat #uda

Hari itu * 5o6e#ber& $ujan pun #ulai turun

7rang2orang ingin ke#bali #e#andangnya

Sa#bil #erangkai karangan bunga

"api yang na#pak& waja$2waja$nya sendiri yang tak dikenalnya

Sepulu$ ta$un yang lalu dia terbaring

"etapi bukan tidur& sayang


5/7

Sebua$ peluru bundar di dadanya

Senyu# bekunya #au berkata + aku sangat #uda


6/7

PETUNJUK TEKNIS LOMBA CIPTA PUISI


SMP AL HUSAIN 2015

1. KETENTUAN LOMBAa. "e#a+ Baasa a)a!a 3er#n $ansab. Puisi ditulis dala# 3a$asa ndonesiac. Sesuai dengan tata nilai dan nor#a ke$idupan dala# #asyarakatd. Menggunakan pili$an kata yang tepate. Menggunakan gaya ba$asa (#ajas) yang sesuaif. Puisi #erupakan karya asli& bukanterje#a$an/ saduran&

belu#perna$ dilo#bakan& dan belu# perna$ dipublikasikan.g. !eorisinilan puisi #enjadi tanggung jawab peserta.

$. Puisi ditulis langsung pada saat lo#ba& #enggunakan folio bergaris

yang disediakan panitia.i. Panjang puisi #aksi#al * (satu) $ala#an folio.

j. Peserta $anya #enuliskan judul dan baris2baris puisi pada kertas

folio.k. dentitas peserta ditulis pada $ala#an depan folio& #e#uat+

*) 0udul puisi,) 5a#a siswa8) 0enis kela#in-) !elas

) "e#pat tanggal la$ir

2. ASPEK 4ANG INILAIa. !esesuaian judul dengan te#adan isi+ *) aya pikat judul& ,)

kesesuaian judul dengan te#a/ topik dan isi$. 3a$asa dan retorika+ *) iksi& ungkapan& kali#at& ri#a& i#ajinasi& ,)

kesesuaian dan ketepatan pe#akaian #ajas dan diksi secara

spesi'k.3. si+ *) kesesuaian gagasan dengan te#a& ,) kewajaran

penge#bangan gagasan& 8) #akna dan pesan yang terkandung& -)

nilai2nilai budaya.). Penyajian dan kreati6itas& *) cara pengungkapan gagasan& ,)

kek$asan gagasan (baru) yang ditawarkan& 8) bentuk dan aspek

lain yang #enunjukkan ino6asi.


7/7

PETUNJUK TEKNIS LOMBA CIPTA CERPEN


SMP AL HUSAIN 2015

1. KETENTUAN LOMBAa. "e#a + Baasa a)a!a 3er#n $ansab. Persyaratantulisan #encakup+

*) itulis dala# 3a$asa ndonesia,) 9erpen $arus diberi judul8) 9erpen ditulis berdasarkan sinopsis cerita yang disediakan

panitia saat lo#ba berlangsung.-) Asli& bukan terje#a$an/sasduran& dan belu# perna$

dilo#bakan/dipublikasikan) Sesuai dengan tata nilai dan nor#a ke$idupan dala#

#asyarakat:) itulis rapi dengan tulisan tangan pada kertas folio yang

disediakan pajitia sebanyak *. ; *., kata atau 82-

$ala#an folio bergaris.

puisi bulan bahasa 2

Documents