7/23/2019 rph 44

1/2

Mata Pelajaran dan

Kelas

Bahasa Malaysia

5 Prima

5 Impian

Masa

Tema/Tajuk ULANGKAJI PKSR 2

Bina Ayat (Bahagian A: Gambar Tunggal

!tandard

Kandungan

5"# Memahami dan membina ayat yang betul dalam

pelbagai situasi

!tandard

Pembelajaran

5"#"$ Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat

majmuk dengan perluasan predikat berdasarkangambar tunggal yang diberi"

%bjekti&

Pembelajaran

!elepas akti'iti pp) murid dapat*

$" Membina sekurang+kurangnya # ayat majmuk dengan

perluasan predikat berdasarkan bahan ransangan yang

diedarkan ,leh guru"

Akti'iti $" !et Induksi: Murid menerima petikan gambar tunggal

berkaitan pembuatan bahan l,gam"

#"Murid mengenalpasti kata kerja yang terdapat dalam

gambar dan menyenaraikan sebanyak mungkin kata

kerja yang dijumpai"-" Murid membentangkan hasil dapatan se.ara

sumbang saran"

5" Murid membina ayat majmuk menggunakan Teknik

!AAK yang telah dipelajari minggu lalu"

0" Beberapa ,rang murid memba.akan ayat yang telah

dibina sambil dinilai ,leh guru"

1" Murid merumus isi pelajaran"

2MK PK: 3ilai Murni 4 !emangat bermasyarakat

!trategi PdP: KB+ Menjanakan idea

BB 4 Ba.aan imbasan

Ilmu: !eni TukangK,nstrukti'isme: Menghubungkaitkan

Bahan Bantu Belajar Gambar Tunggal

Penilaian Pengajaran

dan Pembelajaran

(TP

Membina sekurang+kurangnya # ayat majmuk dengan

gramatis"

Mata Pelajaran dan

Kelas

Bahasa Malaysia

5 Prima

5 Impian

Masa

Tema/Tajuk ULANGKAJI PKSR 2

Bina Ayat (Bahagian A: Gambar Tunggal

!tandard

Kandungan

5"# Memahami dan membina ayat yang betul dalam

pelbagai situasi

!tandardPembelajaran

5"#"$ Memahami dan membina ayat tunggal dan ayatmajmuk dengan perluasan predikat berdasarkan

Mata Pelajaran danKelas

Bahasa Malaysia5 Prima5 Impian

Masa

Tema/Tajuk ULANGKAJI PKSR 2Karangan: Deskriptif

Standard Kandungan 3.7

StandardPembelajaran

3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berimaginatif dan deskriptif menggunakan ayat grdengan betul.

Objekt!Pembelajaran

elepas akti!iti pdp" murid dapat#

$+ Menulis karangan bertajuk 6Aku dan Alam6 b

serta menggunakan ayat gramatis dengan bAkt"t $. et Induksi: Murid bers%al&'a(ab dengan guru tentang

pela'aran lalu.

2. Murid se)ara berkumpulan menyatakan isi penting kara

3. Murid se)ara indi!idu menyalin semula isi&isi penting yadisampaikan %leh rakan.

*. Murid menulis karangan deskriptif berdasarkan isi yangdibin)angkan mereka.

5. Murid merumus nilai dan isi pela'aran.

#MK PK: +ilai Murni ,Kasih sayang

Strateg PdP: B-B& ba)aan imbasan dan lun)uran KB& Menaakul

Ilmu: Keusaha(anan

KP$Interpers%nal" isual /uang

KM%$ Meramal

&a'an &antu &elajar -%nt%h karangan deskriptif

Penlaan Pengajarandan Pembelajaran

(TP)

$" Menulis karangan deskriptif dengan bahasa yanggramatis dan santun.

7/23/2019 rph 44

2/2

Mata Pelajaran danKelas

Bahasa Malaysia5 Prima5 Impian

Masa

Tema/TajukULANGKAJI PKSR 2Karangan: yarahan

Standard Kandungan 3.0

StandardPembelajaran

3.0.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betulberbentuk syarahan dengan betul serta menggunakanbahasa yang santun.

Objekt!Pembelajaran

elepas akti!iti pdp" murid dapat#

7+ Menulis karangan bertajuk 6ara+.ara MengatasiPemanasan Gl,bal6 berbentuk syarahan denganbetul serta menggunakan bahasa yang santun"

Akt"t $. et Induksi: Murid bers%al&'a(ab dengan guru tentangpela'aran lalu.

2. Murid se)ara berkumpulan menyatakan isi penting karangan.

3. Murid se)ara indi!idu menyalin semula isi&isi penting yangdisampaikan %leh rakan.

*. Murid menulis karangan syarahan berdasarkan isi yang telahdibin)angkan mereka.

5. Murid merumus nilai dan isi pela'aran.

#MK PK: +ilai Murni ,Kasih sayang

Strateg PdP: B-B& ba)aan imbasan dan lun)uran

KB& Menaakul

Ilmu: Keusaha(anan

KP$Interpers%nal" isual /uang

KM%$ Meramal

&a'an &antu &elajar -%nt%h karangan yarahan

Penlaan Pengajarandan Pembelajaran(TP)

$" Menulis karangan yarahan dengan bahasa yanggramatis dan santun.