Valkatalog انتخاب کاتولوگÅrskurs7-9

- نهم هفتم صنف

Informationsmaterial till elever och föräldrarinför val till Fryxellska skolan läsår 2019/2020

مکتب معلومات در والدین و شاگردان برای مضامین (Fryxellska)انتخابتعلیمی 2019/2020سال

Till Dig som ska börjar på Fryxellska skolan ht 2019سال خزانی فصل در اسکا فریکسل مکتب در که شما شروع 2019برای

.میکنید

Moderna språk fortsätter med det val du gjorde i åk 6داشت خواهد ادامه صنفششم در تان انتخاب طبق مدرن های زبان .انتخاب

Det är viktigt att veta att det val du gjorde i åk 6 gäller tills du slutar åk 9. ادامه نهم صنف الی انتخاب همان تا اید کرده صنفششم در که انتخاب بدانید، است مهم

داشت .خواهد

Tänk på att språkval engelska/svenska inte räknas som ett modernt språk och vid slutbetyg i åk 9 har du 16 betyg istället för 17, se nedan. Språkval engelska/svenska är i första hand för de elever som inte når godkänt betyg.

نمی حساب مدرن زبان عنوان به سویدنی انگلیسیو های زبان که کنید توجهبجای شما صنفنهم ختم در ، زبان . 16بیتیگ 17شود انتخاب داشت بیتیگخواهید

این کامیابی نمرات که است شاگردان برای اول قدم در سویدنی و انگلیسی هایاند نیاورده بدست را .مضمون

Högre meritvärde med språkbetygDu som har läst ett modernt språk spanska eller tyska kommer i slutet av åk 9 få slutbetyg i sammanlagt 17 ämnen. Dessa betyg i 17 ämnen räknas ihop till ett så kallat meritvärde. Om du t ex har C i alla 17 ämnen får du ett meritvärde på 255 poäng jämförelsevis mot 240 poäng om du enbart har 16 betyg. Det faktum att du har 17 betyg istället för 16 gör att du har större chans att komma in på den gymnasieutbildning som du vill.

بیتگ نهم صنف ختم در ، اید خوانده آلمانی یا اسپانیایی را زبانها این از یکی که ی 17شما . نمرات این کرد خواهید دریافت را نمرات 17مضمون بنام که میشوند جمع هم با مضمون

میشود یاد .میرتنمرات شما مثال بطور شما 17اگر نمرات جمع ، باشید داشته را اگر 255مضمون ولی میشود

باشید 16نمرات داشته را . 240مضمون نمرات شما که شک بدون را 17میشود مضمون شوید کامیاب تان دلخواه رشته به لیسه در شدن داخل برای اینکه تا .میخواهید

Meritpoäng vid ansökan till universitet/högskola Maximal poäng när man avslutar gymnasiet med högsta betyg i alla kurser är 20. Man har dessutom möjligt att tillgodoräkna sig som högst 2,5 meritpoäng (man kan alltså få med sig 22,5 poäng till universitet/högskola). Om du läst franska, spanska eller tyska i grundskolan/åk7-9 och sedan fortsätter läsa samma språk på gymnasiet så får du extra

meritpoäng beroende på hur länge du läser språket, minimum 1 år och max 3 år. Om man inte läst franska, spanska eller tyska på högstadiet så finns alltså inte den möjligheten.

/ دانشگاه پوهنتون یا عالی تحصیالت برای مریت نمراتمضامین همه در میکنیم تمام را لیسه مه زمانیکه نمرات . 20باالترین داریم که چانسدیگر است

که اینکه افزایشنمره . 2.5برای ما نمرات مجموعه که میتوانیم باالبرده میرت توسط را نمره . 22.5به صنف از را آلمانی یا اسپانیایی ، فرانسوی زبان شما اگر و 9الی 7برسد باشید، خوانده

کرد خواهید دریافت را مریت ی اضافه نمرات باشید داده ادامه هم لیسه .در

Val att göra!På Fryxellska skolan så läser åk 7-9 elevens val. Syftet med elevens val är att du själv ska välja ett ämne som du är intresserad av.

Målet är att starta en kurs om tillräckligt antal elever valt den. Beslut om vilka kurser som genomförs fattas av skolans ledning innan skolstart. Om det är för få som valt en kurs kommer den inte att starta.

انتخاب داشتن !حق

صنوف شاگردان اسکا فریکسل مکتب . 9الی 7در مضمون هدف میخوانند انتخابی مضمون یک بیشتر عالقمندی آن به که را مضمون یک کنید انتخاب خودتان شما که اینست شاگرد انتخاب

.دارید

Ansökan senast 21/41. Alla kontaktuppgifter 2. Nuvarande skola3. Elevens val, fem olika val som låter intressant där 1 är förstahandsvalet. 4. Viktigt att man fyller i alla rader och får ett svar via mail: Tack för din ansökan.

تاریخ به تا 21/4درخواستشخصی )1 یا تماس معلومات تمامفعلی )2 مکتبدوم )3 در و میکنید انتخاب اول در را زبان انتخابتشکر . )4 شود داده جواب ایمیل به و شود پوری خانه ها خط تمام که است مهم

. هفتم صنف به آمدید خوش

Kursbeskrivningar 2019-2020

1. Bild/Filmkunskap (2*20 elever)Syfte:Elevens val bild har två inriktningar som man fördelar vid lektionstillfällena över terminen bild/filmkunskapAtt utveckla det egna seendet och experimentera med bild, form och film.Innehåll:

Du bekantar dig med olika tekniker, bl a akryl, pastell och akvarell. Du får prova att arbeta med skulpturer i bl a lera. Du får arbeta med egen filmproduktion från idé till färdig produkt. Du får analysera filmer, ibland för att se och lära så att egna filmer blir bättre.

/شاگردان ( رسامی )20دانشفلمبرداری :است هدف فلمبرداری و رسامی آن مضامین از یکی شاگرد انتخاب بخشمضمون در

. آموزاند می را دانشفلمبرداری و رسامی شاگردان برای که:فهرست متفاوت های تخنیک مکتب مختلف بخشهای در میکنید رسامی شما بسازید خود از فلم یک میتوانید شما. بیاورید آن در تغییرات و کنید تجزیه را فلم میتوانید شما

2. Musik (20 elever)Syfte:För att delta i musik krävs inga förkunskaper, men om du redan kan/spelar ett musikinstrument får du gärna vidareutveckla dina kunskaper. Här får du möjlighet att både skriva text, musik och sätta ihop det till en helhet.Innehåll:

Du får lära dig om musikens olika byggstenar. Hur man anpassar text och musik till varandra så att det blir en helhet. Du får testa att spela själv men även att skapa musik med digitala verktyg

شاگردان ( موزیک )20دوم:هدف

را موسیقی آالت از یکی کدام شما اگر مگر نیست ضروری دانشقبلی موزیک در اشتراک برای . بیاموزید نظری و عملی بشکل میتوانید شما اینجا در کنید استفاده میتوانید هستید .بلد

:فهرستآموخت خواهید اساسموسیقی مورد در شما

کنید ایجاد موزیک یک و بنوازید موسیقی تان خود میتوانید .شما

3. Digitala verktyg (20 elever)Syfte:Att lära sig hantera olika program och digitala verktygInnehåll:

Att hantera digitala verktyg Att lära sig hantera office (word, excel powerpoint) Källkritik

شاگردان ( دیجیتالی )20ابزار

:هدفدیجیتالی ابزارهای و مختلف های برنامه کردن کنترول و آموختن

:فهرستدیجیتالی ابزارهای کردن کنترول

های برنامه word, exel , powerpointآموختنمنبع بر انتقاد

4. Idrott och bollspel samt idrottsledarskap (30 elever)Syfte:För att välja idrott som elevens val krävs inga förkunskaper, men ett stort idrottsintresse.

Innehåll: Idrott och bollspel (ex. handboll, fotboll, vollyboll, innebandy, lacross, frisbee, skolrugby,

basket, badminton, bordtennis, minitennis och friidrott. Idrottens etik och moral Idrottsledarskap

شاگردان ( ورزش رهبری همچنان بازی توپ ورزشو20(

:هدفعالقمندی مگر نیست الزم دانشقبلی شاگرد انتخاب عنوان به ورزش کردن انتخاب برای

باشد .بیشتر:فهرست

بازی توب ورزشومورال و ورزشی اخالق

ورزش رهبری

5. Friskis och matis (30 elever)Syfte:Ge eleverna möjlighet att fördjupa sig i träning och kost för en god hälsa.Innehåll:

Variera teori och praktik Olika träningspass t ex styrka, redskap, steppass, kondition, cirkelträning, avslappning, spänst-

och smidighetsträning, vintersporter mm. Kost och träning följer de olika årstiderna. Matlagning och kostlära för aktiva Träningsdagbok

och kunskap om hur kroppen fungerar

فیزیکی حرکتهایداشته هدف: خوب صحت و بدهند انجام تر سخت تمرینات تا میدهد فرصت شاگردان برای .باشند

:فهرستنظری و عملیمختلف تمرینات

تمرینات و غذایی رژیم تعقیببدن سیستم مورد دانشدر و غذا بختن

6. Ishockey (30 elever)Syfte:Att utveckla spelaren både individuellt och som lagspelare. Ämnet kräver att eleven har egen ishockey utrustning.Innehåll:

Träna ishockey vid ett tillfälle i veckan Utveckla sitt intresse för ishockey ännu mer (man spelar fortfarande för sitt ordinarielag på

fritiden) Konditionsträning, teknikträning, taktik, spelförståelse m.m Värdegrund Lära om kost för aktiva

شاگردان ( )30سکی:هدف

لباسو شاگردان باید مضمون این در گروپی و انفرادی بشکل کنان بازی دادن پیشرفتبسازند آماده شان خود را ورزشی .تجهیزات

:فهرستسکی تمرین

عالقمندی پیشرفتمختلف تمرینات

ورزش این اساسورزش این برای های غذا کدام خوردن

7. Skrivarstuga/Skoltidning/Sociala medier (20 elever)Syfte:Vi låter den språkliga kreativiteten flöda i skrift och jobbar med texter av olika slag.Innehåll:Skriva kreativ och roliga artiklar, forska och skriva om spännande saker.

Skoltidning Romaner Debattartiklar Intervjuer

شاگردان ( اجتماعی های رسانه مکتبو )20روزنامه :هدف

کرد خواهیم کار مختلف نوشتاری متون انواع با .ما:فهرست

جالب موضوعات باره در نوشتن ، خالق و جالب های مقاله .نوشتنمکتب روزنامهرومان

انتقادی متنمصاحبه

8. Undersöka och experimentera i NO (20 elever)Syfte:Undersöka och experimentera i utmanande ”science project” för att öka lust och intresse för biologi, kemi, fysik och matematik. Innehåll:

Hur orkar hjärtat slå 2,5 miljarder gånger under en livstid? Slår det aldrig fel? Hur fungerar hjärtat egentligen? Kan man ersätta hjärtat med en maskin?

Varför är det så att om man börjar resa i en rak linje från ett ställe att man till slut kommer tillbaka på samma plats? Vad är det som vi ser när vi tittar ut i rymden?

Vi utforskar och experimenterar med de matematiska hemligheter som förklarar varför saker ser ut som de gör.

Vi ska utforska vår relation till fiskar, dinosaurierna, syskon och barnbarn och experimentera med DNA.

طبیعی علوم مضمون در تجربه و کردن تحقیق:هدف

ریاضی و بیولوژی ، فزیک ، کیمیا مثلی مختلف مضامین در کردن تجربه و .تحقیق:فهرست

9. Programmering (20 elever)Syfte:DatakunskapInnehåll:

I databehandlingssammanhang innebär programmering skrivande av instruktioner för en dators arbete. Man konstruerar program som man vill ska utföra korrekta önskvärda uppgifter som exempelvis

konstruktion av en robot och dataspel.

ریزی برنامه دانشکامپیوتر هدف:

:فهرست کامپیوتر در مختلف کاری معرفی

کامپیوتر در مختلف های برنامه ساختن دیگر10. Grafisk produktion /SG/Broby (16 elever)Syfte:Här får du prova på olika delar i den grafiska branschen. Passar dig som är intresserad av bild och teknik.Innehåll:

Här kommer du att få prova olika tekniker i: foto, tryck, arbeta med färg och form, tyopgrafi och papper Vi kommer att göra studiebesök

11. Möjligheternas val / svenska och engelska (20 elever)Syfte:För elever som vill få lite mer hjälp i ämnena svenska och engelska.Innehåll:Vänder sig till elever som vill ha lite mer stöttning i något av ämnena engelska eller svenska.

) / انگلیسی و سویدنی انتخاب )20امکانات شاگرد :هدف

اینکه یا کنند، دریافت انگلیسی مضمون در بیشتر کمک میخواهند که شاگردانکنند پیشرفت مضمون این در .بیشتر

:فهرسترا دانشخود میخواهند که شاگردان همچنان و دارند نیاز بیشتر کمک که شاگردن

میگیرد صورت رسیده ایشان برای بدهند .افزایش

12. Yogainspirerad träning. (16 elever)Syfte:Att lära sig metoder inom träning för att hitta avkoppling för kropp och själ.Innehåll

Enklare övningar. Avslappningsövningar.

شاگردان ( یوگا نفر)16تمرینبیاموزند: را بدن استراحت روش شاگردان اینکه .هدف

:محتویاتساده تمریناتمحترک تمرینات

13. Verkstadsarbete (14 elever)Syfte:Att ge eleverna möjlighet att fördjupa sig i ämnet teknikInnehåll:

Ritningsläsning Bänkarbete Verktygskännedom Bearbetning: svarv, fräs

کارتعمیرگاه :هدف

افزایشدانشدر منظور به شاگردان برای امکانات ساختن فراهمتخنیک .مضمون

:فهرست طرح یا نقشه خواندن آالت سامان با آشنایی

تراش ماشین با کردن کار بخش آرام تمرین

14. Självförsvar i teori och praktik (20 elever)Syfte: Lära sig självförsvar/kampsport och om kroppens funktioner under stress samt få en dynamisk och funktionell träningInnehåll: Elever kommer följa ett program där de lär sig olika självförsvarstekniker och stresshantering med handledning av en licenserad kampsportinstruktör.

نظری و عملی بشکل خود دفاع:هدف

هچنان اضطراب جریان در بدن فکتورهای و خودی دفاع عملی آموختن تمرینات:فهرست

مختلف های طریق آموزند می آن در که کرد خواهد تعقیب را برنامه یک شاگردانمسلکی مربی یک کمک با را اضطراب کردن کنترول و را خودی دفاع

15. Möjligheternas val / Matematik (20 elever)Syfte:För elever som vill få lite mer hjälp i ämnet matematik, eller vill fördjupa och vidareutvecklas sig i ämnet.Innehåll:Vänder sig till elever som vill ha lite mer stöttning i ämnet men även till elever som vill få en fördjupning och utmaning i ämnet matematik.

/ ریاضی انتخاب امکانات:هدف

بیشتر اینکه یا کنند، دریافت ریاضی مضمون در بیشتر کمک میخواهند که شاگردانکنند پیشرفت مضمون این .در

:فهرسترا دانشخود میخواهند که شاگردان همچنان و دارند نیاز بیشتر کمک که شاگردن

میگیرد صورت رسیده ایشان برای بدهند .افزایش16. Hemkunskap (2*16 elever)Syfte:Ge eleverna möjlighet att tillaga enklare maträtter och mellanmål.Innehåll:

Matlagning, bakning och kreativa köksbestyr i köket Enklare rätter

Hygien i köket Teori/film.

آشپزی :هدف

و مدرن روشهای از استفاده و شاگردن برای امکانات کردن فراهمگردد می شان عمیق یادگیری باعث که .پیشرفته

:فهرست که میکنیم استفاده درسی های مواد از و میکنیم کار مختلف های فصل با ما

باشد داشته مطابقت ها فصل ای همه . با آشپزخانه در بودن خالق و کلچه بختن ، غذا بختن

بسازید آشپزی بالگ یک میتوانید شما چگونه اینکه .آموختن17. Foto /SG/Broby (16 elever)Syfte: Att få kunskaper i fotografi, att ta bättre bilder och träna kreativ redigering av bilder i datorn.Innehåll:

Kamerateknik och kompositioner Färgbilder och svartvita bilder Redigering i dator och mobil Fotografera och filma med mobilen Att göra en fotoutställning Kreativa processer

شاگردان / ( بروبی اسگی )16عکاسی نفر کردن: جور و عکسگیری در کردن تمرین ، عکاسی دانشدر آوردن بدست هدف

کمپیوتر .عکسدر:محتویات

عکاسی کمره تخنیکرنگه و سفید و عکسسیاه

مباییل و کمپیوتر عکسدر تغییراتخالقیتپروسه

18. Gruppträning /Klubb11 (25 elever)Syfte:Eleverna kommer att delta i träningspass med instruktör.Innehåll:

Prova olika gruppträningspass Olika träningsformer Kost och hälsa

گروپی تمرین :هدف

کلپ از مربی یک با دارند را گروپی تمرین در اشتراک حق 11شاگردان . :فهرست

کلپ توسط که را مختلف تمرینات آموزش حق میشود 11شاگردان دعوت .دارند

19. Styrketräning /Klubb 11 (10 elever)Syfte:Lära sig grunder i styrketräning med handledning av instruktörInnehåll:Eleverna får lära sig:

Olika muskelgrupper

Träningsprogram Etik och moral inom styrketräning Kost och hälsa

آزاد توسطحرکات تا بدن در کردن احساسراحتی.

مربی: نظر تحت آزاد های حرکات اساسات آموختن .هدف :فهرست

دارند مربی یک نظر تحت مکتب کلپ در را تمرین حق .شاگردانعضالت گروپ

تمرین ای برنامهآزاد تمرینات در روحیه و اخالق

صحت و خوراکByten av elevens val

Ibland blir det inte som man tänkt sig. Det kan handla om att ett val inte riktigt motsvarade elevens förväntningar eller att valet uppfattades för svårt. Under vissa omständigheter kan byten få ske.

انتخابشاگرد مضمون کردن تبدیل . شاگرد که چیز که معنی آن به این باشد نمی آنطور میکنیم فکر ما که چیزی اوقات بعضی

. میتوانید شرایط همچو در میباشد سخت برای اینکه یا باشد اشنمی دل به کردن انتخابکنید تبدیل را تان .مضمون

Bestämmelser för byten: Byten är endast möjliga till och med första september och till val där det finns lediga platser

Eleven (det är han/hon som har ett uttalat intresse av bytet). Förälder/vårdnadshavare (ska godkänna bytet) Mentor (ska ha kännedom om sina elevers val under hela studietiden för att kunna

inhämta uppgifter om elevens kunskapsutveckling inför utvecklingssamtal m.m.) Mottagande lärare (informerar om plats finns i gruppen och bli medveten om att

ansvaret för eleven övergår till honom/henne) Avlämnande lärare (ska ha kännedom om att eleven försvinner ur gruppen och att

ansvaret övergår till annan lärare) Rektor (ska kontrollera att alla hittills inblandade lämnat medgivande samt fatta beslut

om bytet) Administratör/betygshandläggare (ska meddelas bytet för att justera information i

datasystemet och informerar mentor när bytet är klart)

Som framgår av denna lista är det många som ovillkorligen måste vara informerade för att bytet ska kunna genomföras. Därför har vi tagit fram en blankett som ska användas då byte blir aktuellt. Inga byten efter den 1:a september.

تبدیلی برای گیرنده :تصمیممی موجود خالی جای زمان همان تا که بخاطر دارد امکان سپتمبر ماه اول تا مضمون تبدیلی

.باشدباشد داشته تبدیلی به عالقمندی شاگرد .باید

کند قبول را شاگرد تبدیلی شاگردان والدین باید

کند قبول و باشد راضی هم شاگرد مربی باشدنه یا است موجود خالی جای که کند نگاه باید مضمون معلم

بنویسد مکتب اداری سیستم در را تبدیلی باید مکتب .ادارهشاگردان اگر که ایم کرده آماده را فورم یک ما شاگرد انتخاب مضمون همین تبدیلی بخاطر

سپتمبر اول از قبل مگر کنند پوری خانه را فورم آن باید دارند تبدیلی خواست

Genomförande av val:

Val sker på Sunne Kommuns hemsida. sunne.se/valkatalog i sökfältet på webbläsaren. I den vänstra spalten under valkatalog åk 7, 8 och 9 klickar ni för att sedan i den högra spalten under blivande årskurs fyller man i sina val och skickar sedan in dem till skolan. Det är viktigt att elev och vårdnadshavare fyller i formuläret tillsammans. Längst ned i formuläret ska personnummer och e-post anges för den vårdnadshavare som fyllt i formuläret, uppgifterna gäller som underskrift. I de fall där det endast finns en vårdnadshavare sätter man ett kryss på varje rad för vårdnadshavare nummer två. Viktigt att man fyller i alla rader och får ett svar:Tack för din ansökan!

انتخاب کردن اجرا یا کردن عملیسایت در میشود درخواست سایت sunne.se/valkatalogیا sunne.se/valkatalogانتخاب همین در

زیر در صنف valkatalogبطرفچپ . 9یا 8و7بعد در راست بطرف ازآن بعد میکنید انتخاب را . فرستیم می آنرا مکتب به بعد و میکنیم انتخاب را صنفمضمون زیر

. پدر از آدرس ایمیل و تولد تاریخ کنند پری خانه را فورم باهم والدین و شاگرد که است مهم این . میتوانید آنرا سواالت بعضی و شود داده جواب فورم تمام به باید گردد درج فورم در مادر یا

بگذارید عالمت . هفتم صنف برای تان درخواست از تشکر