validitas kelompok 11 pdf

Upload: dea-naomi

Post on 19-Oct-2015

43 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • Validitas

    Kelompok 11Ariska AndrainiN. Dea Naomi

    Riski YudatamaAprianti Indra Lestari

    Program studi Pendidikan KimiaFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    Universitas Sriwijaya

  • Pengertian Validitas

    Menurut Gronlund dan Linn (1990):Validitas adalah ketepatan interpretasi yang dibuat dari hasil pengukuran atau evaluasi

    Menurut Anastasi (1990),Validitas adalah ketepatan mengukur konstruk, menyangkut; What the test measure and how well it does

    Menurut Arikunto (1995), Validitas adalah keadaan yang menggambarkan tingkat instrumen bersangkutan yang mampu mengukur apa yang akan diukur.

  • Lanjutan

    Menurut Sukadji (2000), Validitas adalah derajat yang menyatakan suatu tes mengukur apa yang seharusnya diukur.

    Menurut Azwar (1986), Validitas adalah sejauh mana ketepatan dan kecermatan suatu alat ukur dalam melakukan fungsinya.

    Menurut Walizer (1987),validitasadalah tingkat kesesuaian antara suatu batasan konseptual yang diberikan dengan bantuan operasional yang telah dikembangkan.

  • Pengertian Uji Validitas

    Menurut Sugiyono (2006) Uji validitas adalah suatu langkah pengujian yang dilakukan terhadap isi (content) dari suatu instrumen, dengan tujuan untuk mengukur ketepatan instrumen yang digunakan dalam suatu penelitian.

  • Lanjutan

    Menurut Aritonang R. (2007) validitas suatu instrumen berkaitan dengan kemampuan instrument itu untuk mengukur atu mengungkap karakteristik dari variabel yang dimaksudkan untuk diukur

    Suatu skala atau instrumen pengukur dapat dikatakan mempunyai validitas yang tinggi apabila instrumen tersebut menjalankan fungsi ukurnya, atau memberikan hasil ukur yang sesuai dengan maksud dilakukannya pengukuran tersebut. Sedangkan tes yang memiliki validitas rendah akan menghasilkan data yang tidak relevan dengan tujuan pengukuran.

  • Tujuan Uji Validitas

    1. Mengetahui sejauh mana ketepatan dan kecermatan suatu instrumen pengukuran dalam melakukan fungsi ukurnya.

    2. Agar data yang diperoleh bisa relevan/sesuai dengan tujuan diadakannya pengukuran tersebut.

  • Cara Menentukan Validitas

    Untuk menguji validitas setiap butir soal maka skor-skor yang ada pada butir yang dimaksud dikorelasikan dengan skor totalnya.Skor tiap butir soal dinyatakan skor X dan skor total dinyatakan sebagai skor Y, dengan diperolehnya indeks validitas setiap butir soal, dapat diketahui butir-butir soal manakah yang memenuhi syarat dilihat dari indeks validitasnya (Arikunto, 1999: 78).

  • Macam Macam Validitas

    1. Validitas logis

    Validitas untuk sebuah instrument evaluasi yang menunjuk pada kondisi suatu instrumen yang memenuhi persyaratan valid berdasarkan hasil penalaran.

    2. Validitas Empiris

    Validitas yang diperoleh berdasarkan pengalaman, atau bisa dikatakan validitas empiris mempunyai instrument yang kuat apabila dapat diuji berdasarkan pengalaman

  • Lanjutan

    Kerlinger (1990) membagi validitas menjadi tiga yaitucontent validity(validitas isi), construct validity(validitas konstruk),dancriterion-related validity(validitas berdasar kriteria).

  • Lanjutan..

    Menurut Ebel (dalam Nazir 1988) validitas dibagi menjadi:

    a. ConcurrentValidity

    b. Construct Validity

    c. Face Validity

    d. Factorial Validity

    e. Empirical Validity

    f. Intrinsic Validity

    g. Predictive Validity

    h. Content Validity

    i. Curricular Validity

  • Faktor Yang Mempengaruhi Validitas

    1)Faktor yang berasal dari dalam tes Arahan tes yang disusun dengan makna

    tidak jelas sehingga dapat mempengaruhi tes

    Kata- kata yang digunakan dalam struktur instrumen evaluasi terlalu sulit

    Item- item dikonstruktif dengan jelek. Tingat kkesulitan item tes tidak tepat

    dengan materi pembelajaran yang diterima siswa/

    Waktu yang dialokasikan tidak tepat. Jumlah tes terlalu sedikit sehingga tidak

    mewakili sampel materi pembelajaran.

  • Lanjutan

    2)Faktor yang berasal dri administrasi dan skor Waktu pengerjaan tidak cukup Adanya kecurangan dalam tes Pemberian petunjuk dari pengawas tidak

    dapat dilakukan pada semua siswa Tekhnik pemberin skor yang tidak konsisten Siswa tidak dapat mengikuti arahan yang

    diberikan Adanya orang lain yang masuk dan menjawab

    item tes yang diberikan.

    3)Faktor yang berasal dari jawaban siswa

  • TERIMAKASIH

    Slide 1Pengertian ValiditasLanjutanPengertian Uji ValiditasLanjutanTujuan Uji ValiditasCara Menentukan ValiditasMacam Macam ValiditasLanjutanLanjutan..Faktor Yang Mempengaruhi ValiditasLanjutanSlide 13