7/24/2019 Analisi Skl, Ki Kd

1/5

LEMBAR KERJAANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD

MATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS : X

MATERI AJAR : EKSPONEN DAN LOGARITMA

DomainStandar Kompetensi

LulusanKompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi

Aktivitas/KegiatanBelajar Peserta didik

untuk MencapaiKompetensi

Teknik danBentuk

InstrumenPenilaian

Sikap Memiliki perilakuyangmencerminkansikap orangberiman,berakhlak mulia,berilmu, percayadiri, danbertanggungjawab dalamberinteraksi

secara efektifdenganlingkungan sosialdan alam dalammenempatkandiri sebagaicerminan bangsadalam pergaulan

1. Menghargai danmenghayatiajaran agamayang dianutnya

2. Menghayati danmengamalkanperilaku jujur,disiplin,tanggungjawab,

peduli (gotongroyong,kerjasama,toleran, damai),santun, responsifdan proaktif danmenunjukkansikap sebagai

2.1.Memilikimoti!asiinternal,kemampuanbekerjasama

, konsisten,sikapdisiplin, rasapercaya diri,dan sikaptoleransidalamperbedaan

Menemukan

konsepeksponen,pangkat bulatnegatif,

pangkat nol,sifatsifatpangkat bulatpositif danpangkatpecahanuntukmengembang

"eserta didik

menelaahpola yangberkaitandengan pola

eksponenbulat posiif

"eserta didik

menelaahpola yangberkaitandengan pola

#on $es%&embar"engamatanSikap

Analisis Keterkaitan Standar Kelulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Pada Kegiatan Diklat Implemen tasi Kurikulum 2013 di PPPPTK !TI "ima#i

7/24/2019 Analisi Skl, Ki Kd

2/5

DomainStandar Kompetensi

LulusanKompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi

Aktivitas/KegiatanBelajar Peserta didik

untuk MencapaiKompetensi

Teknik danBentuk

InstrumenPenilaian

dunia. bagian dari

solusi atasberbagaipermasalahandalamberinteraksisecara efektifdenganlingkungan sosialdan alam sertadalam

menempatkandiri sebagaicerminan bangsadalam pergaulandunia

strategiberpikirdalammemilihdanmenerapkanstrategimenyelesaikan masalah.

2.2.Mampu

mentransformasi diridalamberpilakujujur,tangguhmengadapimasalah,kritis dandisiplindalammelakukan

tugas belajarmatematika.

2.'.Menunjukkan sikapbertanggungjawab, rasa

kan

disiplin,tanggungjawab,konsisten,dan jujur

Menemukan

konsepkonseplogaritma dan

sifatsifatlogaritmauntukmengembangkan disiplin,tanggungjawab,konsisten,dan jujur

eksponen nol

"eserta didik

menelaahpola yangberkaitandengan polaeksponenbulat negatif

"eserta didik

menelaaheksponenpositif, noldan negatifberkenaandengandenisi dansifatlogaritma

Analisis Keterkaitan Standar Kelulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Pada Kegiatan Diklat Implemen tasi Kurikulum 2013 di PPPPTK !TI "ima#i

7/24/2019 Analisi Skl, Ki Kd

3/5

DomainStandar Kompetensi

LulusanKompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi

Aktivitas/KegiatanBelajar Peserta didik

untuk MencapaiKompetensi

Teknik danBentuk

InstrumenPenilaian

ingin tahu,jujur dan

perilakupedulilingkungan.

"engetahuan

Memiliki

pengetahuanfaktual,konseptual,

prosedural, dan

metakognitifdalammatematika,ilmupengetahuan,teknologi, seni,dan budayadengan wawasankemanusiaan,kebangsaan,enegaraan, danperadabanterkaitpenyebab serta

dampakfenomena dankejadian.

'. Memahami ,menerapkan,menganalisispengetahuanfaktual,konseptual,

proseduralberdasarkan rasaingintahunyatentang ilmupengetahuan,teknologi, seni,budaya, danhumanioradengan wawasankemanusiaan,kebangsaan,kenegaraan, dan

peradaban terkaitpenyebabfenomena dankejadian, sertamenerapkanpengetahuanprosedural pada

'.1Memilih danmenerapkanaturaneksponendanlogaritma

sesuaidengankarakteristikpermasalahan yang akandiselesaikandanmemeriksakebenaranlangkahlangkahnya

entuk akar,

*ubungan

bentuk akardan bilanganberpangkat,

+perasi pada

bentuk akar onsep

&ogaritma Sifatsifat

&ogaritma

Memecahkan

masalah yangberkaitandenganeksponen danlogaritma

#on $es%"ortofolio,inerja,"royek$es $ertulis

Analisis Keterkaitan Standar Kelulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Pada Kegiatan Diklat Implemen tasi Kurikulum 2013 di PPPPTK !TI "ima#i

7/24/2019 Analisi Skl, Ki Kd

4/5

DomainStandar Kompetensi

LulusanKompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi

Aktivitas/KegiatanBelajar Peserta didik

untuk MencapaiKompetensi

Teknik danBentuk

InstrumenPenilaian

bidang kajianyang spesik

sesuai denganbakat danminatnya untukmemecahkanmasalah.

eterampilan

Memiliki

kemampuan pikir

dan tindak yangefektif dan kreatifdalam ranahabstrak dankonkret dalammenyelesaikanmasalah secaramandiri.

-. Mengolah,menalar, dan

menyaji dalamranah konkretdan ranahabstrak terkaitdenganpengembangandari yangdipelajarinya disekolah secaramandiri, danmampumenggunakan

metoda sesuaikaidah keilmuan

'.2Menyajikanmasalah

nyatamenggunakan operasialjabarberupaeksponendanlogaritmasertamenyelesaikannyamenggunaka

n sifatsifatdan aturanyang telahterbuktikebenarannya

Menerapkan

konsep

eksponen danlogaritma

Menentukan

jumlah

pendudukdenganmenggunakankonsepeksponen danlogaritma

Menyelesaika

npermasalahantabunganmenggunakan

konsepeksponen danlogaritma

njuk kerjadengan

menggunakan lembarpengamatan

Analisis Keterkaitan Standar Kelulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Pada Kegiatan Diklat Implemen tasi Kurikulum 2013 di PPPPTK !TI "ima#i

7/24/2019 Analisi Skl, Ki Kd

5/5

Analisis Keterkaitan Standar Kelulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Pada Kegiatan Diklat Implemen tasi Kurikulum 2013 di PPPPTK !TI "ima#i