kelas 5 tema 10.doc

7/24/2019 Kelas 5 Tema 10.doc

1/8

KKGPAI KABUPATEN MALANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SDN

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas/Semester : V / Genap

Tema Pokok : 10 K!SA" TELA#AN L$KMANS%&tema : a. Siapakah Lukman

b. Lukman Banyak Bersyukur

. Nasehat Lukman pada anaknya

Alokas' akt% : ! " # $am Pela%aran

A Kometens' !nt'

&I'( )enerima* men%alankan dan menghargai a%aran agama yang dianutnya.

&I'! )emiliki perilaku %u%ur* disiplin* tanggung %a+ab* santun* peduli* dan

peraya diri dalam berinteraksi dengan keluarga* teman* dan guru.

&I', )emahami pengetahuan -aktual dengan ara mengamati mendengar* melihat* membaa dan

menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya* makhluk iptaan 0uhan dankegiatannya* dan benda'benda yang di%umpainya di rumah dan di sek1lah

&I'# )enya%ikan pengetahuan -aktual dalam bahasa yang %elas dan l1gis* dalam karya yang

estetis* dalam gerakan yang menerminkan anak sehat* dan dalam tindakan yang

menerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B Kometens' #asar *an !n*'kator

1 Pertem%an Pertama

N+ K+MPETENS! #ASAR !N#!KAT+R PENCAPA!AN

K+MPETENS!

(.

!.,. 3.10 Mengetahui kisah

keteladanan Luqmn sebagaimanateda!at dalam al-Quran.

3.10.1. Men"elaskan sia!a Lukman#ang

di$eitakan dalam al %u&an3.10.'. Men#ebutkan nasehatLukman !ada

anakn#a sebagaimanadisebutkan

dalam al %u&an

#. (.11 Men$eitakan kisahketeladanan keteladanan Luqmnsebagaimana

teda!at dalam al-Qurn.

(.11.1. Men$)nt)h keteladananLukman(.11.'. Men$eitakan kisah

keteladanan Luqmn sebagaimanateda!at dalam al-Qurn.

C Mater' Pem&elajaran

*PP KU*IKULUM '013 KELA+ 0,-


2/8




3/8




4/8


# Me*'a, Alat, *an S%m&er Pem&elajaran

(. )edia:

Audi1 Visual* )edia 2etak*P1ster!. Alat:

L2D* Gambar.&ertas

,. Sumber Pembela%aran:

a. Buku Guru

b. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/)I &ls V.

. 31utube.1m

E Lan-kah.lan-kah Pem&elajaran

1 Pertem%anPertama

No Ke-'atan akt%

(. Pen*ah%l%an

a. )embuka pembela%aran dengan salam dan berd14abersama dipimpin 1leh

salah se1rang peserta didik dengan penuh khidmat;

b. )emulai pembela%aran dengan membaa al'5ur4ansurahpendek pilihan

dengan lanar dan benar 6nama surat sesuai dengan pr1gram pembiasaan

yang ditentukan sebelumnya78

c. )emperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadirandan

memeriksa kerapihan pakaian* p1sisi dan tempat duduk disesuaikan

dengan kegiatan pembela%aran8

d. )enga%ukan pertanyaan seara k1munikati-berkaitan dengan materi8e. )enyampaikan k1mpetensi dasar dan tu%uan yang akan diapai8

f. )enyampaikantahapan kegiatan yang meliputi kegiatan men%elaskan*

menyebutkan* menirukan* mengurutkan* mengungkapkan* dan

mengidenti-ikasi

(9 menit

!. Ke-'atan !nt')en-amat'

- )enyimak Al 5ur4an Surat Luman ayat (!

- )enyimak erita Luman sebagaimana dalam aluran melalui tayangan

;ide1 tentang kisah lukman- )embaa surat Luman ayat (!

- )embaa arti surat Luman ayat (!

Menana

' mem1ti;asi sis+a bertanya* misalnya :

SiapaLukman itu ?kspresi

@ Int1nasi &e%elasan gagasan

$umlah

Sk1r maksimum

Kr'ter'a Penskoran nomor 1 *an 2

( bila tidak pernah melakukan

! bila %arang melakukan

, bila kadang'kadang melakukan

# bila selalu melakukan

Pet%nj%k Penskoran Perhitungan sk1r akhir menggunakan rumus :

& Men6ontoh Ketela*anan L%kman a*a anakna

* Pen'la'an Pro*%6t

3ormat Pen'la'an Pro*%6t



8/8


)engetahui*

&epala SDN

.......................................................

NIP. ..............................................

)alang* $anuari !9(>

Guru )ata Pela%aran PAI

....................................................

NIP. ............................................


kelas 5 tema 10.doc

Documents