kepentingan kemahiran membaca dan menulis di sekolah- pn wa

7/23/2019 Kepentingan Kemahiran Membaca Dan Menulis Di Sekolah- PN WA

http://slidepdf.com/reader/full/kepentingan-kemahiran-membaca-dan-menulis-di-sekolah-pn-wa 1/24

KEPENTINGAN

KEMAHIRANMENULIS DI

SEKOLAHDisediakan oleh :

Nor Azira binti Mad

Norhidayah binti Adnan



Apa itu Menulis??

Menulis ialah meletakkan simbl!"a#k $an! me%akili bahasa

$an! &i'ahami "an! lain( O"an!lain &apat memba)a simbl

!"a#k itu* +ika me"eka

men!etahui baha%a simbl!"a#k itu men+a&i sebaha!ian

&a"ipa&a eksp"esi bahasa(

La& ,-./01-02



Apa itu Menulis??

Menulis ialah simbl3simbl !"a#k $an!men!!unakan hu"u'3hu"u' atau !abun!an

hu"u'3hu"u' $an! be"kaitan &en!anlamban!3lamban! bun$i semasa be")akap(

Dn 4"$ne ,-.5.2

• Menulis pa&a hakikatn$a me"upakan

pemin&ahan #ki"an atau pe"asaan ke&alam bentuk lamban! bahasa(

Semi ,-..62



Konsep KemahiranMenulisKeupa$aan mu"i& menulis pe"kataan &an

a$at* &an men!elua"kan i&ea melalui

pelba!ai +enis penulisan $an! be"kaitan&en!an ilmu pen!etahuan &an pen!alaman

pe"iba&i $an! bleh &ikn!si be"sama (

Penekanan &alam kemahi"an menulis ialah

te"ha&ap pen!!unaan a$at $an! !"amatis*tan&a ba)a &an e+aan $an! betul &isampin!tulisan $an! +elas* )antik &an kemas(



TU7UAN MENULIS

• Melatih murid-murid melahirkan idea,menghujah dan mengembangkan idea.

• Melatih murid-murid mengembangkankarangan dalam bentukpemerengganan yang betul.

• Melatih murid-murid menggunakan

bentuk penggunaan bahasa yang betulberdasarkan sesuatu jenis karangantertentu.



TU7UAN MENULIS

• Melatih mu"i&3mu"i& men!!unakan'"mat ka"an!an $an! betul(

• Men!!unakan pen!alaman menulis

ka"an!an ke &alam situasi sebena"seha"i3ha"i(

• Men$iapkan mu"i&3mu"i& untukmen!ha&api pepe"iksaan* latihan

be"tulis( Dan pepe"iksaan• Men$ubu"kan minat(

• Meluaskan ksa kata(



PERINGKAT KEMAHIRANMENULIS

PAM!N"#$%

M!KAN$%

P!#A&$AN



PERINGKAT PRAMENULIS

Murid disediakan dengan akti'itimenulis sebelum mereka dapat

menulis huru( dengan kemas danbetul. #atihan otot tangan dan jariserta koordinasi tangan dan mata

diberikan kepada murid.



)*N+*& AK+$$+$

• Menulis dari kiri ke kanan.

• #atihan mearnakan dari kiri kekanan.

• #atihan membentuk bulatan diudara, di atas meja, pasir, lantaitanpa menggunakan alat tulis.

• Menyambung titik.

• #atihan membentuk garisan lurus.

•

Membuat pelbagai jenis garisan ataubentuk.

http://var/www/apps/conversion/tmp/PERINGKAT%20MENULIS.docx

http://var/www/apps/conversion/tmp/PERINGKAT%20MENULIS.docx



PERINGKAT MEKANIS

Murid-murid diajar menguasaikemahiran membentuk huru(-huru(

besar dan keil dalam abjad.%eterusnya menguasai kemahiran

menulis huru(, suku kata, perkataan

dan ayat.



8ONTOH AKTI9ITI

• #atihan menekap huru( mengikutauan huru( yang diperbuat daripadakad yang berlubang.

• #atihan menekap huru( atauperkataan yang ditulis dalam bentukgaris putus-putus.

• #atihan menulis huru( dalam sukukata.

• #atihan melengkapkan huru( pada

perkataan bergambar.



PERINGKAT PELAHIRAN

Mu"i&3mu"i& &apat melahi"kani&ea &an pen&apat tentan!

pen!etahuan se"ta pen!alaman$an! telah &ilalui( Dalam masa

$an! sama me"eka akan

men!!unakan kemahi"antatabahasa &an e+aan $an! telah

me"eka kuasai(



8ONTOH AKTI9ITI

Menulis jaapan pemahaman.

Menulis karangan.

Menulis ayat berdasarkan gambar.Membina ayat.

Memanjangkan ayat.

Menulis renana.Mengisi silang kata.

Melengkapkan ayat.



8ONTOH AKTI9ITI



Kenapa

perlunya

kemahiranmenulis dalam

kalangan pelajar

sekolahrendah//



Gempa":::

Pen&e&ahan Mente"i Pela+a"antentan! masalah buta hu"u' &i

ne!a"a kita meme"an+atkanke"ana hampi" ;6 pe"atuspela+a" $an! melan!kah masuk

ke seklah menen!ah ti&ak

men!uasai kemahi"an memba)a&an menulis(



Kepentin!anKemahi"an Menulis

Mu"i& pe"lu mahi" menulis ke"anahampi" semua ke"tas pepe"iksaan&alam ne!a"a ini meme"lukan

mu"i& men+a%ab &alam bentuktulisan &an a&a +u!a $an!meme"lukan +a%apan $an!pan+an! leba" &alam bentuk a$at

,N"a<man Mahat;66.2



Untuk men$ampaikan maklumat*i&ea* pe"asaan &an pen&apat3tulisan k"eati' , Ishak -.5.2

Teknik pen!u+ian $an! palin!pentin! untuk u+i kemahi"anpenulisan pela+a"3 tu!asan untukmen!u+i buah #ki"an pela+a"*pen!etahuan &an keblehanmen$ampaikan maklumat



Pentingnya kemahiran menuliskepada pelajar

Supa$a kanak3kanak &apat laluipe"in!kat pe"alihan &alam&a"+ah se)a"a seimban! &ansei"in! &en!an sukatanpela+a"an(

Elak pela+a" ketin!!alan &alamp"ses pembela+a"an(



Pentin!n$a kemahi"anmenulis kepa&a pela+a"

supa$a pela+a" ti&ak me"asa"en&ah &i"i &an ku"an!

ke$akinan &i"i(

Meluahkan apa saha+a $an!

te"lintas &i#ki"an pela+a"(



Peluan! Ka"ie" untuk masa&epan

Men!hasilkan pelba!ai +enis penulisan k"eati'3puisi* )e"pen* n=el* sk"ip &"ama be"si"i* #lem&an seba!ain$a(

Penulis3&alam bi&an! aka&emik* psikl!i3hasil &a"ipa&a kemahi"an men&en!a"* be"tutu"&an memba)a $an! baik

E&it"3ma+alah* su"at khaba"

pente"+emah



Implikasi kemahi"an menulis&alam kalan!an kanak3kanak

te"ha&ap >alsa'ah Pen&i&ikanKeban!saan ,>PK2



Pen&i&ikan &i Mala$sia a&alah satu usaha

be"te"usan ke a"ah mempe"kemban!kan la!iptensi in&i=i&u se)a"a men$elu"uh &an

be"sepa&u untuk me%u+u&kan insan $an!seimban! &an ha"mnis &a"i se!i intelek*

"hani* emsi &an +asmani( Usaha ini a&alah

ba!i melahi"kan "ak$at Mala$sia $an! be"ilmupen!etahuan* be"akhlak mulia*

be"tan!!un!+a%ab* be"ket"ampilan &anbe"keupa$aan men)apai kese+ahte"aan &i"i

se"ta membe"i sumban!an te"ha&apkeha"mnian &an kemakmu"an kelua"!a*mas$a"akat &an ne!a"a(



Mengembangkan potensidiri

Melahirkansesuatuproduk yangberkualiti

Menjadipemangkin

kepadapembangunan negara.

maju hinggake peringkatantarabangsa

berjaya

emerlang

gemilang

terbilang

kepentingan kemahiran membaca dan menulis di sekolah- pn wa

Documents