overview blok jhgv ljghvluyu

7/24/2019 Overview Blok jhgv ljghvluyu

1/29

Titi Savitri Prihatiningsih

Bagian Pendidikan Kedokteran

Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada


2/29

Topik Bahasan

1. Tujuan Pendidikan Dokter di Indonesia

. Peta Kurikulu! Prodi Dokter

UGM "ang diterapkan di Prodi DokterUntadulako

#. Model Kurikulu! "ang digunakan

$. Strategi Pe!%elajaran

&. Blok 1 'earning Skills and In(or!ationTe)hnolog"

Tujuan Blok 1

Materi Blok 1


3/29

'atihan 1Menurut anda* apakah tugas seorang dokter+


4/29

'atihan ,pakah tugas seorang dokter di

Indonesia+


5/29

Me!%erikan pela"anan kesehatan

Mengo%ati pasien

Me!%erikan kesadaran kepada !as"arakattentang pentingn"a hidup sehat

Menga%di kepada !as"arakat

Me!%erikan pen"uluhan kepada !as"arakat

tentang pentingn"a kesehatanMe-ujudkan kesehatan !as"arakat

Me!%eri )ontoh "ang %aik dala! %er%agai%idang *khususn"a kesehatan !as"arakat


6/29

Menjaga rahasia pasien dan hakhak pasien

Saling !enghargai dengan te!an seja-at

Menjaga kesehatan dirin"a sendiri agar dapat!enga%di kepada !as"arakat

Menge!%angkan il!u "ang di!iliki dan!engaplikasikann"a

Menjunjung tinggi kode etikMe!%erikan nasehat dan se!angat kepada

pasien

Menangani pasien se)ara pro(esional


7/29

Me!%erikan sosialisasi ttg hidup sehat

Me!%antu !as"arakat "ang kurang !a!pu

untuk !en)apai standar hidup sehatMe!entingkan kepentingan u!u!* daripada

kepentingan pri%adi

Mengupa"akan agar orang jadi sehat dengan

!engatur pola !akanMen)egah penularan pen"akit

Me!%eri alternati( kesehatan "ang sesuai


8/29

Se%utkan ke!a!puan "ang harus di!ilikiseorang dokter untuk dapat !elaksanakantugas terse%ut/


9/29

Ke!a!puanMenguasai iptek kedokteran

Bere!pati

Sa%arTra!pil

0ekatan

0erdas

Disiplin

Pro(esional


10/29

Bertanggungja-a%

Intelektual

Ber!oralTekun

Me!iliki ke!a!puan sik dan !ental

Mengerti pola kesehatan sesuai dengan kulturIndonesia

Bisa interpersonal ko!unikasi

Mendahulukan ke-aji%an daripada hak


11/29


12/29


13/29

Tujuan Pendidikan DokterMenurut Kurikulu! Inti Pendidikan Dokter

3KIPDI II4

1. Melaksanakan pro(esi seorang dokter

. Melaksanakan per%aikan terus!enerus dan

pe!%elajaran seu!ur hidup#. Ma!pu !enilai ke!a!puann"a dan

!engidentikasi ke%utuhan pendidikan%erkelanjutan

$. Berpartisipasi dala! pela"anan kesehatan ditingkat pasien* keluarga dan !as"arakat


14/29


15/29


16/29

Perubahan besar dalam penyelenggaraan praktik

kedokteran

Pelayanan kesehatan di Indonesia memasuki era baru

2004 Sistem Kesehatan Nasional (Baru)

UU Praktek Kedokteran

UU Sistem aminan Sosial Nasional


17/29

!u"uan UUPK# Memberikan perlindungan kepada pasien

Mempertahankan dan meningkatkan mutupelayanan

Memberikan kepastian hukum

Struktur UUPK#

Ketentuan umum

Azas dan Tujuan

Konsil Kedokteran

Standar Pendidikan Profesi Kedokteran

Pendidikan dan Pelatihan

Registrasi Dokter

Penyelenggaraan Praktek Kedokteran

Disiplin Dokter Pembinaan dan Pengaasan

$engatur banyak hal% dari

hulu & sampai hilir

UU N' 2 !*+UN 2004

P,*K!IK K-.'K!-,*N


18/29

Pasal !! ayat "#

Dokter dan dokter gigi dalam penyelenggaraan praktik

kedokteran ajib mengikuti standar pelayanan kedokteran

dan kedokteran gigi$

Pasal !%#

"$ Setiap dokter dan dokter gigi dalam melaksanakan praktikkedokteran atau kedokteran gigi ajib menyelenggarakankendali mutu dan kendali biaya

&$ Dalam rangka pelaksanaan kegiatan sebagaimana dimaksudpada ayat " dapat diselenggarakan audit medis$

'$ Pembinaan dan pengaasan ketentuan sebagaimanadimaksud pada ayat " dan ayat & dilaksanakan olehorganisasi profesi$

UU N' 2 !*+UN 2004

P,*K!IK K-.'K!-,*N


19/29

Pasal ()#Dokter atau dokter gigi mempunyai hak#

b$ Memberikan pelayanan medis menurut standar profesi danstandar prosedur operasional

Pasal ("#

Dokter atau dokter gigi mempunyai keajiban#

a$ Memberikan pelayanan medis sesuai dengan standar profesi

dan standar prosedur serta sesuai kebutuhan medis pasien

e$ Menambah ilmu pengetahuan dan mengikuti perkembangan

ilmu *

implikasi pada perilaku provider,biaya dan sistem

pelayanan kesehatan

UU N' 2 !*+UN 2004

P,*K!IK K-.'K!-,*N


20/29

Pasal &!#

"+ ,esarnya pembayaran kepada fasilitas kesehatan untuk setiap

ilayah ditetapkan berdasarkan kesepakatan antara ,P-S dan

asosiasi fasilitas kesehatan di ilayah tersebut$

'+ ,P-S mengembangkan sistem pelayanan kesehatan. sistem kendalimutu pelayanan. dan sistem pembayaran pelayanan kesehatan

untuk meningkatkan efisiensi dan efekti/itas jaminan kesehatan

UU N0 40 !*+UN 2004

Sistem aminan Sosial Nasional

Pasal &'#"+ Manfaat jaminan kesehatan sebagaimana dimaksud dalam pasal &&

diberikan pada fasilitas kesehatan milik Pemerintah atau sasta

yang menjalin kerjasama dengan ,P-S$

Peran organisasi pro/esi sangat dibutuhkan


21/29

,ab 01. 2paya Kesehatan Perorangan 32KP+ strata pertama

2ntuk masa mendatang apabila sistem jaminan kesehatan nasional

telah berkembang. pemerintah tidak lagi menyelenggarakan 2KP strata

pertama melalui Puskesmas$

Penyelenggaraan 2KP strata pertama akan diserahkan kepada

masyarakat dan sasta dengan menerapkan konsep dokter keluarga.

ke4uali di daerah yang sangat terpen4il yang masih dipadukan dengan

pelayanan Puskesmas$

Sistem Kesehatan Nasional

(SKN% 2004)

Eksistensi DK sebagai penyelenggara

UKP


22/29

Puskesmas PDKM

Wilayah kerja Wilayahadministratif

Wilayahpelayanan

Sasaran Komunitas Individu/Kel

Upaya kesehatan:

Promosi kes + Komunitas + Individu/Kel

Kes lingkungan +

KI ! K" + #aerah terpen$il +

%i&i masyarakat + Komunitas + Individu/Kel

P' menular + Komunitas + Individu/Kel

Pengo(atan + #aerah terpen$il +

,eorientasi ungsi dan Peran Puskesmas (SKN)

Puskesmas sebagai u"ung tombak Upaya Kesehatan $asyarakat

(UK$) P.K$ sebagai komplemen Puskesmas dalam menyelenggarakan

Upaya Kesehatan Perorangan (UKP)

Puskesmas

5ilayah administratif

5il pelayanan

5il pelayanan

P.K$P.K$

P.K$

P.K$

P.K$

P.K$ P.K$

PDKM 6 Praktek Dokter Keluarga Mandiri

PB' 0 i l Bl k9I t t d:;9


23/29

PB' 0uri)ulu! 8 Blo)k9Integrated:;9,?

I@T>?@SAIP

MD9Bs).Med

MD9GP

li)en)ed


24/29

Tujuan Blok 1

Me!aha!i tujuan pendidikan dokter

Me!aha!i kurikulu! pendidikan dokter

Me!aha!i strategi pe!%elajaran dan ketra!pilan

%elajarMe!aha!i (ungsi dan )ara %elajar ketra!pilan klinik

Berlatih !elaksanakan %e%erapa strategipe!%elajaran

Berlatih %e%erapa ketra!pilan klinikMe!aha!i dasardasar ter!inologi kedokteran

Mengaplikasikan ter!inologi kedokteran dala!osteologi


25/29

Model Kurikulu!

Ai%rid Kurikulu!

Ber%asis disiplinTerintegrasi se%agian


26/29

Strategi Pe!%elajaran

Ai%rid

Belajar %erdasar !asalah

3Pro%le!%ased learning4Kuliah

Praktiku!

Belajar Mandiri


27/29

Ketra!pilan BelajarMengelola -aktu

Berpikir kritis

Men"elesaikan !asalahGa"a %elajar

Seven ju!p

Mind !apping 8 @ote taking

Belajar !andiri

'iterature sear)hing


28/29

Ketra!pilan BelajarMe!%a)a )epat

0riti)al reCe)tion

,)ade!i) -ritingBasi) !e!or" te)hniue

Presentation skills

0onstru)tive (eed%a)k

Medi)al ter!inolog"


29/29

Ketra!pilan klinikMenggunakan !ikroskop

Ko!unikasi interpersonal

overview blok jhgv ljghvluyu

Documents