refleksi kepentingan aktiviti kepada kendiri

7/25/2019 Refleksi Kepentingan Aktiviti Kepada Kendiri

1/13

Refleksi kepentingan aktiviti kepada kerjaya perguruan

Kem ini merupakan kem Bina Insan Guru yang khasnya bertujuan

membimbing dan mendidik para guru untuk menyahut cabaran dengan tabah

dan dapat menyelesaikan masalah tidak kira dalam apa jua keadaan. Kem inimemang memenatkan walaupun aktiviti-aktiviti yang dijalankan tidak banyak

dan masa tidak begini suntuk.

Bagi pendapat saya, terdapat banyak faedah menyertai kem ini. Kem

ini memang mengajar kami banyak pengetahuan yang harus dialami sendiri,

bukan sekadar dalam buku teks. Melalui kem ini, insan yang seimbang dari

harmnis dari segi intelek, rhani, emsi, jasmani dan scial dapat dilahirkan

dan merealisasikan !alsafah "endidikan Guru, iaitu melahirkan guru

bepekerti mulia, berpandangan prgresif dan saintifik, bersedia menjunjung

aspirasi #egara serta menyanjung warisan kebudayaan negara, menjamin

perkembangan individu dan memelihara satu masyarakat yang bersepadu,

demkratik, prgresif dan berdisiplin.

$ktiviti kawad kaki bertujuan membentuk disiplin seserang

terutamanya kepada serang guru. %erang guru harus mempunyai disiplin

dan sikap yang baik agar dihrmati leh ibu bapa dan masyarakat. &ika

seserang guru kurang berdisiplin, ini bermakna guru tersebut tidak disukai

leh masyarakat kerana dia tidak menjadi teladan yang baik kepada murid-

muridnya. Murid-murid akan mengikut jejak tingkah laku guru mereka dan ini

akan menjejaskan sifat murid-murid yang sebenarnya baik dan berdisiplin.

$ktiviti keyakinan air sebenarnya membawa banyak faedah kepada

seserang guru. Kebanyakan guru tidak pandai berenang dan ini amatmenyusahkan mereka sendiri. %ebagai serang guru, kami sentiasa bersiap

sedia untuk dihantar ke mana-mana seklah untuk mengajar tidak kira di

kawasan pedalaman ataupun di bandar. &ika kami terpaksa mengharungi

sungai untuk tiba ke seklah, malah kami tidak akan takut betapa bahayanya

keadaan tersebut memandangkan kami semua telah diberi latihan berenang

sebelumnya.


2/13

%elain itu, aktiviti malam kebudayaan juga Berjaya diadakan sehari

sebelum kami keluar dari kem. $ktiviti ini bertujuan mendidik dan memupuk

sifat kerjasama dan tlng-menlng antara guru. Idea persembahan juga

difikir bersama-sama antara ahli kumpulan dan ini memerlukan sikap tleransi

dan kerjasama. %eserang guru dapat mengaplikasikan sifat ini semasa dia

berada di seklah, ini dapat mengelakkan berlakunya sebarang perselisihan

faham dan pergaduhan.

'i samping itu, aktiviti kembara juga membawa banyak kebaikan

kepada seserang guru. $ktiviti kembara dikatakan tidak mudah untuk

dijalankan kerana segelintir kemalangan akan berlaku jika tidak berhati-hati.

$ktiviti ini dapat melatih seserang guru untuk mengharungi cabaran dengan

berani dan hati yang tabah. Ini sebagaimana dapat dilihat dalam aplikasi

seserang guru dalam menyelesaikan masalah hariannya.

$ktiviti latihan dalam kumpulan tidak kira sama ada aktiviti tersebut

merupakan aktiviti kawad kaki, sesi tutrial atau kelas mral, aktiviti yang

diadakan telah banyak mendatangkan banyak pengajaran kepada guru yang

sentiasa berhadapan dengan rang ramai dan masyarakat. Melalui aktiviti-

aktiviti tersebut, seserang guru dapat mempelajari cara untuk bergaul

dengan rang yang berlainan sifat dan juga sifat hrmat-menghrmati serta

tlng-menlng.

$ktiviti-aktiviti yang dijalankan dalam kem Bina Insan Guru dapat

memperkembangkan pelatih-pelatih secara menyeluruh dan bersepadu serta

seimbang dan harmnis dari segi &asmani, (msi, )hani, Intelek dan %sial.


3/13

Refleksi kepentingan aktiviti kepada organisasi

Dapat menambahbaikan fasiliti yang terdapat dalam kampus seperti

menyediakan fasiliti bagi aktivti abseiling

flying fox dansebagainya.

Aktiviti mendirikan khemah telah membolehkan saya belajar

bagaimana untuk mendirikan khemah dan mengajar junior pada kem

yang akan datang.

Melalui aktiviti keyakinan air, pensyarah telah mengajar pelatih-pelatih

untuk berenang dan mengatasi perasaan fobia terhadap berenang.

Pelatih-pelatih dapat belajar untuk memasak melalui aktiviti memasak.

Aktiviti latihan dalam kumpulan boleh menungkil bakat seseorang

pelatih untuk menjadi seorang ketua dan pemimpin yang

berkebolehan.

%eserang guru dapat membantu pensyarah-pensyarah mengajar junir

ataupun pelatih-pelatih lain yang lebih lemah.

Melalui aktiviti ini, pelatih bleh menyertai &awatankuasa "erwakilan

"elajar yang membantu pelatih-pelatih menjaga kebajikan mereka.


4/13

Aktiviti kembara mementingkan sifat tolong-menolong. !ifat ini amat

penting dalam menjayakan aktiviti di "P# kami.

Pendidikan Moral yang diadakan pada setiap pagi telah

menambahkan pengetahuan pelatih-pelatih tentang etika seseorang

guru dan ara mengatasi sesetengah masalah disiplin sekolah.

"elatih-pelatih dapat mengaplikasikan pengetahuan-pengetahuan ini di

kampus dengan mematuhi peraturan-peraturan dan etika-etika yang

telah ditetapkan. Ini seberapa akan mengurangkan masalah disiplin di

kampus.


5/13

Refleksi kepentingan aktiviti kepada komuniti

$ktiviti

Keyakinan

$ir

Belajar berenang. Bleh

menyelamatkan rang jika berlakusebarang kemalangan atau kelemasan.

Meningkatkan sifat keberanian dan

mengatasi fbia air seserang.

$ktiviti *atihan dalam

Kumpulan

Mencungkil bakat pelatih-pelatih

sebagai serang pemimpin dan ketua.

'apat mengrganisasikan prgram

dengan baik dan memblehkan anak-

anak buah untuk menghrmatinya.

Memupuk sifat tlng-menlng dan

berkerjasama dalam menjayakan

sesuatu.

Memupuk sifat keberanian dan

ketabahan dalam menghadapi masalah.

$ktiviti Kembara


6/13

D a p a tm e y e s u a i k a n d i r i

d e n g a n

k e h i d u p a n y a n g

l i i i .

a p a t m e y e s u a i k a n

i r i d e n g a n k e h i d u p a n

a n g b e r l a i n a n s i t u a s i .

a p a t m e y e s u a i k a n

i r i d e n g a n k e h i d u p a n

a n g b e r l a i n a n s i t u a s i .

C a r a u n t u k

b e r d i k a r i

a r a u n t u k b e r d i k a r ia r a u n t u k b e r d i k a r iM a s a k a n R i m b aa s a k a n R i m b aa s a k a n R i m b aa s a k a n R i m b a

'apat menyesuaikan diri dalam apa jua keadaan seperti sesat dalam

hutan, dihantar ke pedalaman untuk mengajar.

Belajar berdikari agar tidak bergantung kepada rang lain.

$elemahan

Menyebabkan seserang

guru menjadi lebih tertekan

kerana dipandang berat

leh masyarakat.

$ebaikan

Menjadi teladan yang baik

keada masyarakat tidak

kira murid atau ibu bapa

disebabkan leh sifat dan

pengurusan yang baik dan

berdisiplin.


7/13

Pelajar menulis apa yang dialami dan dipelajari

Melalui aktiviti + hari malam ini, saya telah menjadi lebih matang dan

bertanggungjawab. erdahulunya saya ingin merakamkan jutaan terima kasih

kepada pensyarah-pensyarah yang membimbing kami sepanjang kem inidijalankan. %aya memahami kesusahaan mereka bagi menjayakan kem ini

terutamanya unit saya telah menyertai kem Bina Insan Guru %iri /01.

2alaupun kami semua telah membesar dan merupakan rang dewasa, tetapi

kami masih bawah jagaan pensyarah-pensyarah bagi mengelakkan

berlakunya sebarang kemalangan.

Ini merupakan kali pertama saya menyertai Kem Bina Insan Guru. Bagi

saya, kem ini memang memenatkan. Ini kerana saya tidak cukup tidur dan

kadang-kala saya bertanggungjawab dalam rndaan malam. 2alaupun

kehidupan + hari malam yang sebegini menyusahkan, tetapi saya telah

belajar bagaimana untuk menahan kepenatan dengan mengisi masa rndaan

malam saya dengan aktiviti yang berfaedah. %aya dapat bersembang

dengan kawan semasa rndaan untuk mengurangkan ketakutan dan bersiar-

siar untuk menghilangkan rasa mengantuk. 2alaupun keadaan pada malam

sangat sejuk, tetapi saya dapat menenangkan fikiran saya pada masa itu.

%emasa aktiviti air, ini merupakan ke saya. %aya tidak berpeluang

untuk menyertai aktiviti atas kemalangan yang berlaku semasa saya belajar di

seklah menengah. etapi, saya menlng kawan untuk mengambil gambar

semasa mereka menjalankan aktiviti keyakinan air. $ktiviti ini sebenarnya

ingin memupuk sifat keberanian serang guru. $ktiviti ini Berjaya dijalankan

dan walaupun saya tidak menyertai aktivti ini, saya turut beras gembira

kerana kawan-kawan saya sangat medalam aktiviti ini.

%elain daripada itu, kem Bina Insan Guru ini juga merangkumi aktivti

kembara, iaitu mengembara hutan di belakang kampus saya. Bagi saya,

aktiviti ini amat menyernkkan kerana saya dapat mengetahui jenis flra

dan fauna yang berlainan dan segelintir daripada flra dan fauna yang tidak

pernah saya lihat sebelumnya. Kami juga berkesempatan menjalankan aktiviti

masakan rimba di tengah jalan serta berehat. Kami dihendaki memasak mee

magi dengan menggunakan daun-daun dan ranting-ranting pkk. Kami


8/13

diberi batang mancis dan begini mulanya masakan kami. Masakan mee

magi kami dijamu leh tutr kami, 3ik #r 4asiah dan beliau memuji atas

keenakan dan kerjasama kami untuk menjayakan masakan ini. 2alaupun

aktiviti ini amat memenatkan disebabkan kami terpaksa -------- di bawah

matahari yang terik, tetapi saya amat enjoykeadaan yang sebegini, berpeluh.

'i samping itu, unit saya juga berpeluang mengambil penyertaan

dalam malam kebudayaan. Malam kebudayaan ini diwajibkan kepada semua

unit yang menyertai kem ini. 5nit saya mempersembahkan satu drama yang

berkaitan dengan serang guru yang dedikasi mengubah sikap murid-murid

yang jahat. 5nit kami mempersembah dengan jayanya. Melalui aktiviti ini,

saya lebih mengenali kepentingan dan keutamaan kerjasama antara satu

sama lain. iada sesiapa yang dapat dikecualikan daripada menyertai aktiviti

ini, malah kami semua tlng-menlng dalam membuat peralatan dan juga

berfikir idea untuk persembahan tersebut. idak dapat dinafikan bahawa

hubungan kami menjadi semakin erat selepas ini.

Melalui aktiviti-aktiviti yang dijalankan, saya telah mempelajari agar

lebih berdikari dalam membuat sesuatu hal dan cara-cara untuk bergaul rapat

dengan rang lain.


9/13

%adangan dan penambahbaikan program pada masa depan

Kem Bina Insan Guru bukan saja mendatangkan kebaikan kepada

kami, malah mendatangkan keburukan kepada kami. idak dapat dinafikan

bahawa kem ini memenatkan, tetapi kami dapat mempelajari pelbagai

pengetahuan yang tidak dapat dalam buku teks.

"ada pendapat saya, kem ini sepatutnya dijalankan di luar

persekitaran kampus. Ini kerana fasiliti yang terdapat di dalam kampus kami

tidak sempurna dan serba berkurangan. Kem ini sebenarnya merangkumi

aktivti keyakinan air di atas laut, aktivti kembara, latihan dalam kumpulan,

aktiviti berkayak, abseiling dan sebagainya. etapi, disebabkan fasiliti yang

tidak mencukupi, aktiviti abseiling dan kayak telah dibatalkan. Ini merupakan

kerugian pelatih-pelatih. 'alam beberapa tahun ini, pihak kampus kami

mengadakan Bina Insan Guru di "ulau "angkr, &itra dan sebagainya, yang

di luar kampus. Ini sebenarnya menambah pengetahuan dan pengalaman

pelatih serta memupuk sifat ketahanan seserang guru.

%elain itu, masa lapang yang dikendalikan telah berlebihan dan sangat

mencukupi untuk kami bersedia dan mandi. Ini merupakan kepujian sayaterhadap pihak rganisasi. %ebenarnya, masa yang suntuk tidak akan

melahirkan individu yang bersifat tleransi, malah ini akan menjejaskan

kesihatan kerana segelintir pelatih akan jatuh sakit akibat tidak cukup tidur

dan minum. 6leh itu, masa yang diperuntukkan dalam kem ini sangat baik

dan ini seharusnya dikekalkan sehingga masa depan.


10/13

Mencungkil bakat seseorang pelatih untuk menjadi seorang pem impin yang berkaliber.Mencungkil bakat seseorang pelatih untuk menjadi seorang pem impin yang berkaliber.

Belajar untuk berdisiplin melalui aktiviti kawadf kaki dan pengurusan masa tidak boleh lewat dan mencab ar pensyarah !pensyarah dan pelatih!pelatih lain.Belajar untuk berdisiplin melalui aktiviti kawadf kaki dan pengurusan masa tidak boleh lewat dan mencab ar pensyarah !pensyarah dan pelatih!pelatih lain.

Memupuk sifat kerjasama menolong dan bertoleransi antara satu sama lain melalui aktiviti masakan kawad kaki dan sebagainya.Memupuk sifat kerjasama menolong dan bertoleransi antara satu sama lain melalui aktiviti masakan kawad kaki dan sebagainya.

Dapet mengeratkan hubungan antara kaum yang berlainan dan lebih mengenali adat dan budaya antara satu sama lain.Dapet mengeratkan hubungan antara kaum yang berlainan dan lebih mengenali adat dan budaya antara satu sama lain.

Kekuatan

&.' Analisis !()* +$ekuatan, kelemahan, peluang dan anaman


11/13

Kaedaan yang terlalu

gelap dan tidak dapat

menumpukan perhatian.

Ini mungkin akan

menyebabkan

kemalangan.

$ktiviti air tidak

sepatutnya diadakan di

dalam klam renang,

maka seharusnya

diadakan di atas laut.

Peluang


12/13

" e m im p i n" a u m# i k a p


13/13

Ancaman

!bia air

Mendaki cerun dan merentas

hutan

Memasak di bawah terik

matahari

-idur lewat dan bangun

pada awal pagi

Anaman

refleksi kepentingan aktiviti kepada kendiri

Documents