rpp teknik listrik.doc

7/24/2019 RPP TEKNIK LISTRIK.doc

1/7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMKKelas / Semester : X / 1

Mata Pelajaran : Teknik Listrik Dasar Otomotif

Topik : Listrik dan Hukum Ohm

Pertemuan Ke : 1

lokasi !aktu: " # "$ Menit

A. Kompetensi Inti SMK Kelas X:

1% Men&ha'ati dan men&amalkan ajaran a&ama 'an& dianutn'a(% Men&em)an&kan perilaku *jujur+ disiplin+ tan&&un& ja,a)+ peduli+ santun+ ramah lin&kun&an+

&oton& ro'on&+ kerjasama+ -inta damai+ responsif dan proaktif. dan menunjukkan sikap

se)a&ai )a&ian dari solusi atas )er)a&ai permasalahan )an&sa dalam )erinteraksi se-ara

efektif den&an lin&kun&an sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se)a&ai -erminan

)an&sa dalam per&aulan dunia

% Memahami+ menerapkan+ men&analisis pen&etahuan faktual+ konseptual+ prosedural

)erdasarkan rasa in&intahun'a tentan& ilmu pen&etahuan+ teknolo&i+ seni+ )uda'a+ dan

humaniora den&an ,a,asan kemanusiaan+ ke)an&saan+ kene&araan+ dan perada)an terkait

fenomena dan kejadian+ serta menerapkan pen&etahuan prosedural pada )idan& kajian 'an&

spesifik sesuai den&an )akat dan minatn'a untuk meme-ahkan masalah%"% Men&olah+ menalar+ men'aji+ dan men-ipta dalam ranah konkret dan ranah a)strak terkait

den&an pen&em)an&an dari 'an& dipelajarin'a di sekolah se-ara mandiri+ dan mampu

men&&unakan metoda sesuai kaidah keilmuan%

B. Kompetensi Dasar

(%1 Memiliki moti0asi internal+ kemampuan )ekerjasama+ konsisten+ sikap disiplin+ rasa

per-a'a diri+ dan sikap toleransi dalam per)edaan strate&i )erpikir dalam memilih dan

menerapkan strate&i men'elesaikan masalah%

(%( Mampu mentransformasi diri dalam )erpilaku jujur+ tan&&uh men&adapi masalah+ kritis

dan disiplin dalam melakukan tu&as )elajar matematika%

(% Menunjukkan sikap )ertan&&un& ja,a)+ rasa in&in tahu+ jujur dan perilaku peduli

lin&kun&an%

K (Keterampilan)

%1% Menerapkan dasar listrik dalam pekerjaan otomotif

%(% Men&&unakan )aterai

%% Menerapkan dasar lektronika


2/7

K! (Pen"eta#$an)

%1 Memahami dasar listrik

%( Memahami -ara men&&unakan )aterai

% Memahami dasar elektronika

%C. In%i&ator Pen'apaian Kompetensi

1% Terli)at aktif dalam pem)elajaran &eometri

(% Kritis dan disiplin dalam men'ikapi setiap permasalahan pem)elajarn

% Toleran terhadap proses peme-ahan masalah 'an& )er)eda

"% Menjelaskan apa 'an& dimaksud den&an listrik

$% Men&aplikasikan jenis listrik dinamis dalam kehidupan sehari2hari

3% Men'e)utkan elemen 'an& terkandun& dalam atom

4% Menjelaskan apa 'an& dimaksud den&an hukum OHM

5% Menjelaskan apa ke&unaan hukum OHM

D. $$an Pem*elaaran

Den&an ke&iatan diskusi dan pem)elajaran kelompok dalam pem)elajaran &eometri ini

diharapkan sis,a terli)at aktif dalam ke&iatan pem)elajaran dan )ertan&&un&ja,a) dalam

men'ampaikan pendapat+ menja,a) pertan'aan+ mem)eri saran dan kritik+ serta dapat :

1% Menjelaskan kem)ali arti dari listrik

(% atom

% Dapat men'e)utkan elemen2'an& terkandun& dalam se)uah atom

"% Dapat menjelaskan apa 'an& dimaksud den&an hukum OHM dan ke&unaan hukum

OHM

E. Materi Po&o&

a% Listrik dan Hukum OHM

Listrik adalah aliran elektron dari satu atom ke atom lainn'a pada se)uah

pen&hantar% Semua jenis )enda ter)entuk dari ato2atom 'an& terdiri dari proton+

neutron+ dan elektron% Proton dan neutron ter&a)un& menjadi inti atom dan )ermuatan

positif+ sedan&kan elektron )erada pada )a&ian luar+ men&elilin&i inti atom dan

)ermuatan ne&atif


3/7

Gambar 1-2 Pada inti sebuah atom terdapat muatan positif (+) dan

dikelilingi elektron yang bermuatan negatif (-)

)% Ma-am2ma-am listrik

1% Listrik Statis

(% Listrik dinamis

-% rus Listrik

liran elektron melalui pen&hantar dise)ut arus dan diukur dalam ampere%

Satu ampere arus listrik adalah adalah 3+(5 # 1615elektron per detik dalam se)uah

pen&hantar

d% Te&an&an listrik

Te&an&an adalah tekanan 'an& men'e)a)kan aliran listrik pada se)uah

pen&hantar%dan'a te&an&an ter&antun& pada per)edaan muatan dari ujun&2ujun&

pen&hantar

e% Tahanan Listrik

Setipa pen&hantar mem)erikan penahanan terhadap aliran arus listrik% Dalam

ran&kaian listrik terdapat ti&a komponen utama+ 'aitu sum)er te&an&an *)aterai.+

tahanan*)ola lampu.+ dan pen&hantar seperti ka)el tem)a&a )iasan'a pen&hu)un&

ran&kaian%

f% Hukum OHM

Hukum OHM adalah hukum 'an& men'atakan )ah,a apa)ila arus listrik

men&alir pada se)uah pen&hantar+ intensitas arusn'a sama den&an te&na&an 'an&

mendoron&n'a di)a&i den&an tahanan pen&hantar%

Hukum ohm di&unakan untuk menentukan )esar arus *7.+ te&an&an *.+ dan

tahanan *8. dalam se)uah ran&kaian%

Hukum ohm dapat din'atakan dalam ti&a formulasi :

1% 9 7 # 8 *0olt.

(% 7 9 /8 *ampere.


4/7

% 8 9 /7 * ohm.

+. Mo%el,Meto%e Pem*elaaran

Pendekatan pem)elajaran adalah pendekatan saintifik *scientific.%

Pem)elajaran koperatif *cooperative learning. men&&unakan kelompok diskusi

Dan pem)elajaran )er)asis masalah *problem-based learning.%

-. Lan"&a# Pem*elaaran

No Alo&asi a&t$ Ke"iatan Des&ripsi

1 16 menit Ke&iatan

,al

a% Men&u-apkan salam

)% Menan'akan ka)ar / kondisi sis,a

-% Men&ajak sis,a )erdoa

d% Men&a)sene% Menan'akan materi 'an& akan dipelajari

f% Men'ampaikan tujuan pem)elajaran

&% Melakukan apersepsi 'aitu den&an tan'a ja,a)

*men&aitkan pen&etahuan se)elumn'a den&an

materi 'an& akan dipelajari atau men&hu)un&kan

materi 'an& akan dipelajari den&an pen&alaman

kehidupan sehari2hari sis,a.

h% ;uru mem)an&kitkan moti0asi )elajar sis,a

se-ara kontekstual sesuai manfaat dan aplikasi

materi ajar dalam kehidupan sehari2hari+ den&anmem)erikan -ontoh dan per)andin&an lokal+

nasional dan internasional%

( 136 menit Ke&iatan

7nti

a% ;uru mem)a&i sis,a menjadi delapan kelompok+

masin&2masin& kelompok $ sis,a% Kemudian

dilanjutkan mem)a&ikan lem)ar kerja sis,a%

)% Men"amati

;uru mena'an&kan &am)ar se)uah atom dan

per&erakan elektron% Kemudian &uru meminta

sis,a untuk men&amati &am)ar terse)ut%

-% Menan/a

;uru meminta kepada sis,a dalam kelompok

masin&2masin& untuk mem)uat pertan'aan

se)an'ak2)an'akn'a )erhu)un&an den&an

ta'an&an 'an& mereka amati tadi% Kemudian

&uru )erkelilin& sam)il memeriksa apakah ada

pertan'aan2pertan'aan 'an& mereka )uat itu

men&arah pada peme-ahan masalah%


5/7

pertan'aan terse)ut%

pa)ila sudah ada salah satu kelompok 'an&

memun-ulkann'a+ selanjutn'a &uru meminta

kepada kelompok terse)ut untuk mem)a-akann'a atau menuliskann'a di papan tulis a&ar

dapat diketahui oleh semua kelompok%

d% Men'o*a

;uru meminta masin&2masin& kelompok untuk

men'elesaiakan permasalahann'a den&an -ara

diskusi dalam kelompok%

;uru mem)iarkan setiap kelompok untuk

men'elesaikan permasalahan terse)ut den&an

-ara masin&2masin&%

;uru )erkelilin& melakukan )im)in&an a&ar

setiap kelompok dapat menemukan solusin'a

sekali&us melakukan penilaian autentik sikap

dan ketrampilan%

e% Menalar

;uru mempersilakan kepada kelompok se-ara

)er&iliran untuk mempresentasikan hasil

diskusin'a+ selanjutn'a+ den&an tan'a ja,a)

&uru men&arahkan sis,a untuk men&&unakan

prinsip elektron )e)as atau 'an& dise)utelektron 0alensi

f% Men"&om$ni&asi&an Sis,a men'ampaikan pen&ertian listrik+ ma-am2

ma-am listrik+ arus+ te&an&an+ dan tahanan listrik+

serta hukum ohm

16 menit Ke&iatan

khir

;uru )ersama sis,a )aik se-ara indi0idual maupun

kelompok melakukan refleksi :

a%;uru )ersama2sama den&an peserta didik mem)uat

ran&kuman/simpulan tentan& listrik+ ma-am2ma-am

listrik+ arus+ te&an&an+ dan tahanan listrik+ sertahukum ohm

)% ;uru melakukan tes autentik pen&etahuan

)erupa soal uraian terkait materi 'an& sudah

dipelajari%

- % ;uru men&hu)un&kan materi 'an& telah

dipelajari den&an kehidupan sehari2hari

misaln'a prinsip kerja senter

d% ;uru meren-anakan ke&iatan tindak lanjut dalam

)entuk penu&asan *Pro'ek.%

e% ;uru men'ampaikan materi 'an& akan dipelajari

pada pertemuan 'an& akan datan& * 8an&kaianlistrik.


6/7

0. Alat,Me%ia,S$m*er Belaar

1%


7/7

$% ?elaskan apa ke&unaan hukum ohm@

*SAO8 : 166.

C. Penilaian Pro/e&

rpp teknik listrik.doc

Documents