8-10 halaman translate ebm

7/23/2019 8-10 halaman translate EBM

http://slidepdf.com/reader/full/8-10-halaman-translate-ebm 1/4

5.1.3. Data Tier

Data Tier mengimplementasikan model data dari aplikasi. Layanan utamanya

adalah Integration Service, yang memungkinkan Logic Tier untuk mengendalikan

akses terhadap data klinis. Modul ini juga memuat suatu paket yang memberikan

spesifikasi visual terhadap kebijakan kerahasiaan data, untuk memfasilitasi

spesifikasi dan implementasi dari depersonalisasi dan pseudonimisasi dari data

untuk menjamin kerahasiaan data sensibel dari pasien [15].

The Healthcare Data Warehouse berada dalam tier ini untuk memberikan

OLAP Query dan Visualization Service. ami mengidentifikasi konsep !"iagnosis#

sebagai obyek utama, sedangkan !pasien#, !terapi#, !tanggal#, !protokol# sebagai

dimensi analisis. Masing$masing dimensi ini di%irikan dengan atribut dimensional

seperti !usia# atau !negara# untuk pasien, seperti yang ditunjukkan pada skema

dalam Gambar 3.

emudian, skema konseptual diubah ke dalam bentuk skema bintang &lihat

Gambar 4'. (saha yang lebih kami kerahkan untuk analisis dan rekonsiliasi sumber

data operasional [),5,11], yang menghasilkan skema rekonsiliasi konseptual yang

ditunjukkan dalamGambar 5

, dan skema rekonsiliasi logis.

Gambar 5. *kema konseptual dari lapisan rekonsiliasi



+. ebergunaan *istem

*uatu tes dilakukan untuk mengevaluasi kebergunaan &usability' dari sistem yang

digunakan, dan khususnya dari pengambilan data dan dari modul gudang data. es ini

diselesaikan melalui sesi one-to-one &dengan satu penga-as untuk masing$masing

subyek', menggunakan teknik berpikir dengan suara keras &thin alou! '. ami merekrut

suatu kelompok yang terdiri atas 5 mahasis-a kedokteran dengan kemampuan

mengoperasikan komputer yang bervariasi, yang sebagian besar tidak terbiasa dengan

"#$ tool dan teknik %ining .

+.1. a%angan /er%obaan

*emua subyek mendaoatkan kursus pengenalan sistem dan notasi visual

selama +0 menit. /ertama$tama, mereka diperintahkan untuk menggunakan alat

selama 0 menit dan diperbolehkan untuk meminta bantuan dari tutor. *etelah itu,

mereka diperintahkan untuk menggunakan sistem untuk memeriksa %atatan medis

dari beberapa pasien, tanpa boleh meminta bantuan tutor.

*etelah menyelesaikan tugas, mereka diminta untuk mengisi kuisioner untuk

memberikan informasi mengenai kebergunaan alat. /ertanyaan$pertanyaan mengenai

kebergunaan alat dikelompokkan ke dalam lima kategori &Tabel 3'. eahlian subyek

dan reaksi umum yang ter%ermin dalam derajat kepuasan dievaluasi melalui

pertanyaan$pertanyaan dalam kategori Latar 2elakang *ubyek &tidak ditunjukkan

pada tabel' dan valuasi (mum. /ertanyaan$pertanyaan dalam kategori S&ecial

'u!g%ent ditujukan untuk menilai kebergunaan alat terkait antarmuka pengguna

grafis. ategori Tool Learning ditujukan untuk mengevaluasi derajat kepuasan untuk

menguasai penggunaan alat. 4khirnya, informasi yang diberikan oleh alat selama

penggunaannya dievaluasi melalui pertanyaan$pertanyaan dalam kategori

In(or%ation )rant . (ntuk semua pertanyaan ini, subyek diminta untuk memberikan

umpan balik berdasarkan skala Likert []6 1 &sangat setuju', &setuju', 3 &netral', )

&tidak setuju', 5 &sangat tidak setuju'.



Tabel 3. ebergunaan 4lat

+.. 7asil

"ata yang didapatkan dari kuisioner kebergunaan alat se%ara visual

dirangkum dalam plot kotak dari Gambar 6. 8ambar ini menunjukkan distribusi

yang baik dari ja-aban masing$masing pertanyaan dari kuisioner.

Gambar 6. /lot kotak untuk ja-aban kuisioner kebergunaan alat

valuasi (mum nilainya %ukup baik pada sebagian besar subyek, seperti

yang ditunjukkan pada kotak untuk pertanyaan 9..1, 9.., dan 9.3. 7ampir



semua subyek menunjukkan reaksi yang baik terhadap penggunaan sistem. :amun,

subyek ;" memberikan penilaian yang lebih baik terhadap error %essage yang

ditunjukkan oleh alat &lihat kotak 9.3.3'. erlebih lagi, subyek memberikan

tanggapan yang baik terhadap kemudahan untuk pembelajaran penggunaan alat.

entu saja, pada 9.).) subyek menunjukkan penilaian yang lebih buruk. 4kan tetapi,

seperti yang ditunjukkan pada kotak 9.).), jumlah langkah yang dibutuhkan untuk

menyelesaikan tugas dianggap sudah tepat. 4khirnya, pada kategori In(or%ation

)rant , tingkat persetujuan dari para subyek adalah baik. *e%ara khusus, subyek

menunjukkan penilaian yang lebih baik pada pertanyaan 9.5. &masing$masing

kumpulan pengoperasian menghasilkan hasil yang dapat diprediksi'.

. *impulan

ami telah menunjukkan sistem pembantu pengambilan keputusan pada

pelayanan kesehatan, yang telah digunakan se%ara eksperimental terhadap %atatan medis

dalam jumlah yang besar, untuk dapat menunjukkan bah-a penyimpanan dan

pengambilan data dapat se%ara efektif membantu ilmu kedokteran berbasis buktu

&evi!ence-base! %e!icine'. *istem yang diajukan memberikan identifikasi panduan

medis dengan menggunakan bukti berdasarkan ri-ayat klinis pasien, protokol standar,

dan ri-ayat pasien lainnya. /enelitian terhadap pengguna alat telah dilakukan untuk

memberikan validasi penggunaan sistem yang berfokus terhadap berbagai ma%am aspek.

<alidasi yang lebih luas yang berfokus pada kualitas informasi yang diberikan

oleh sistem dan hasil dari inferensi saat ini telah didapatkan. *e%ara khusus, selain dari

sumber data medis yang kami dapatkan, kami juga memerlukan keterlibatan yang aktif

dari dokter umum untuk membantu kami menulis lembar dan naskah =" untuk domain

medis tertentu, dan membantu kami mengevaluasi kualitas hasil inferensi. "engan

bantuan dokter umum dari fakultas kedokteran kami, kami mengintegrasikan sumber

data penyakit tertentu &*epsis', di mana kami juga menulis lembar dan naskah =". 7al

ini juga memungkinkan kami untuk melakukan interpretasi informasi tekstual yang lebih

%anggih dari %atatan medis yang ada, di mana kami juga menginvestigasi penggunaan

strategi pengenalan sketsa, terkait aturan penggunaan tulisan tangan dalam rekam medis

[1].

8-10 halaman translate ebm

Documents