bab 1 pendahuluan tata tulis karya ilmiah

7/23/2019 Bab 1 Pendahuluan Tata Tulis Karya Ilmiah

1/12

BAB I

PENDAHULUAN

A. Pengertian

Suatu karya tulis akan lebih bermakna bila dapat dibaca dan dipahami

oleh orang lain yang membacanya, serta bila mungkin dapat juga tersebar

secara lebih meluas sesuai dengan sasaran atau target audiennya. Kita

menyusun suatu karya tulis dengan maksud agar dapat dibaca oleh lain untuk

orang tertentu, golongan masyarakat tertentu, atau masyarakat luas. Oleh

karena itu, kualitas suatu karya tulis tersebut menjadi sangat penting artinya.Kualitas suatu karya tulis dapat ditentukan oleh berbagai aspek. Pertama,

tentunya kualitas karya tulis tersebut ditentukan oleh topik materi tulisan atau

pokok bahasannya, dan hal ini sangat berperan terhadap upaya menarik minat

pembaca. Namun, kedua, menarik minat pembaca saja belumlah memadai bila

tidak diiringi dengan upaya agar terdapat kemudahan bagi pembaca untuk

memahami pokok bahasan yang ingin diungkapkan oleh penulis. Untuk

memudahkan pemahaman tersebut sehingga tidak menimbulkan berbagai

persepsi dan interpretasi yang saling berbeda, baik oleh berbagai ragampembaca maupun oleh berbagai bentuk karya tulis, tentunya penulisan tersebut

harus dapat memenuhi persyaratan seperti bentuk format, gaya, maupun

sistematika penulisan tertentu yang sudah baku. Dengan demikian, perlu

dipahami lebih dahulu beberapa pengertian pokok yang akan digunakan dalam

penulisan suatu karya tulis ilmiah seperti pengertian karya tulis, karya tulis ilmiah,

laporan, makalah ilmiah scientific paper!, makalah semesterial term paper!,

skripsi, tesis, dan disertasi.

Karya Tulis

Karya tulis merupakan uraian atau laporan tentang kegiatan, temuan,

atau informasi yang berasal dari data primer dan"atau sekunder, serta disajikan

untuk tujuan serta sasaran tertentu. #nformasi tersebut dapat berasal dari data

primer, yaitu didapatkan dan dikumpulkan langsung dan belum diolah dari

sumbernya, seperti melalui pengujian tes!, kuesioner, $a$ancara, pengamatan

obser%asi!. #nformasi tersebut dapat juga berasal dari data sekunder yang telah

dikumpulkan dan diolah oleh orang lain, seperti melalui dokumen misal laporan!,

PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJAR-UMB Lenni ST TATA TULIS KAR!A ILMIAH &


2/12

hasil penelitian, jurnal, majalah maupun buku. Penyusunan karya tulis tersebut

dimaksudkan untuk menyebarkan hasil tulisan atau laporan tersebut dengan

tujuan tertentu yang khusus, sehingga dapat dimanfaatkan oleh orang lain yang

tidak terlibat dalam kegiatan penulisan tersebut. Dengan demikian, sasaran

penulisan karya tulis adalah untuk ' &! masyarakat tertentu seperti para ilmu$an,

(! masyarakat luas, baik secara perorangan atau kelompok, )! pemerintah atau

lembaga tertentu.

Secara umum, karya tulis terdiri atas ' karya tulis ilmiah dan karya tulis

non*ilmiah. Namun demikian, karya tulis ilmiah dapat disajikan secara ilmiah,

semi*ilmiah, maupun populer. Dalam buku ini, akan dibahas lebih rinci karya tulis

ilmiah yang disajikan secara ilmiah.

Karya Tulis Il"ia#

Karya tulis ilmiah adalah suatu karya tulis yang disusun berdasarkan

pendekatan dan metoda ilmiah aplikasi dari metoda ilmiah! yang ditujukan untuk

kelompok pembaca tertentu. Penulisan tersebut disebut ilmiah, karena penulisan

tersebut adalah sistematik, generalisasi, eksplanasi, maupun terkontrol. Dengan

demikian karya tulis ilmiah tersebut tidak mengandung unsur bias karena telah

mempunyai ukuran atau standar tertentu. Penulisan ilmiah adalah sistematik,

karena harus mengikuti prosedur dan langkah tertentu seperti ' mengidentifikasi

masalah, menghubungkan masalah dengan teori tertentu, merumuskan

kerangka teoritis"konsepsional, merumuskan hipotesis, menyusun rancangan

studi, menentukan pengukurannya, mengumpulkan data, menganalisis dan

menginterpretasi data, serta membuat kesimpulan. Penulisan ilmiah adalah

generalisasi, karena dapat dirumuskan atau diambil suatu kesimpulan umum.

Penulisan ilmiah adalah eksplanasi, karena menjelaskan suatu keadaan atau

fenomena tertentu. Penulisan ilmiah terkontrol, karena pada setiap langkahnya

terencana dengan baik, mempunyai standar tertentu, dan kesimpulan disusun

berdasarkan hasil analisis data. +plikasi dari metoda ilmiah tersebut dapat

dikatakan sebagai suatu penelitian. Karya tulis ilmiah berupaya mengungkapkan

secara jelas dan tepat mengenai masalah yang dikaji, kerangka pemikiran untuk

mendekati pemecahan masalah, mengapa dan bagaimana studi dilaksanakan

untuk memecahkan masalah, serta pembahasan hasil maupun implikasinya.

Karena itu, karya tulis ilmiah harus disusun secara logic dan terinci berupa uraian

teoritis maupun uraian empirik.

PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJAR-UMB Lenni ST TATA TULIS KAR!A ILMIAH (


3/12

enyusun suatu karya tulis ilmiah bukanlah suatu pekerjaan yang mudah

dan sederhana. Di samping penulis harus menguasai keterampilan dan

pengetahuan bahasa yang baik dan benar, diperlukan pula pemahaman kaidah

penulisan ilmiah serta persyaratannya. Pada masyarakat ilmiah, penamaan

karya tulis ilmiah sangat ber%ariasi, tergantung pada tingkatan, ruang lingkup,

maupun kegunaannya. Secara garis besar, ada yang disusun oleh kalangan

masyarakat tertentu seperti laporan dan makalah ilmiah, dan ada yang disusun

oleh kalangan masyarakat pendidikan untuk maksud kegiatan pendidikan

tertentu seperti ' makalah semesterial -term paper!, skripsi, tesis dan disertasi.

La$%ran

aporan pada umumnya berkaitan dengan uraian tertulis dari hasil

pengamatan langsung atau sumber data primer. /iasanya, penulis membuat

suatu kesimpulan yang berasal dari informasi yang disajikan, atau menyajikan

dasar untuk keputusan yang akan diambil oleh pembaca atau kelompok

pembaca tertentu. +capkali laporan ini digunakan juga oleh lembaga pendidikan

tinggi sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan jenjang pendidikan tertentu

seperti Diploma, atau untuk kegiatan proyek tertentu.

Ma&ala# Il"ia# 'Scientific Paper, Research Paper(

akalah ilmiah adalah karya tulis ilmiah yang disusun berdasarkan

informasi, data atau hasil penelitian research paper! yang ditujukan untuk

golongan pembaca"masyarakat tertentu dan"atau pada kejadian event! tertentu

pula. akalah ilmiah ini bisa digunakan sebagai masukan untuk keputusan yang

akan diambil oleh pembaca. isalnya makalah ilmiah yang dipersiapkan untuk

suatu seminar.

Ma&ala# Se"esterial 'Term Paper(

akalah ini biasanya berhubungan dengan suatu kegiatan atau proyek

dari suatu kegiatan pendidikan, dan merupakan rangkuman dalam suatu periode

pendidikan term! seperti semester, catur$ulan, tri$ulan. 0ergantung pada

pelajarannya mata kuliah!, makalah ini bisa disusun berdasarkan hasil penelitian

yang menggunakan data sekunder dan"atau primer! atau tidak mengunakan

penelitian. Dengan demikian, penyusunan suatu makalah ini dimaksudkan untuk

mengembangkan kemampuan analisis mahasis$a dalam ketrampilan tertentu

PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJAR-UMB Lenni ST TATA TULIS KAR!A ILMIAH )


4/12

sebagai upaya penerapan pelajaran yang diterimanya pada periode pendidikan

misal semester! yang bersangkutan.

S&ri$si

Skripsi adalah karya tulis akademik hasil studi atau penelitian yang ditulis

dan disusun secara sistematis berdasarkan metoda ilmiah baik melalui penelitian

induktif maupun penelitian deduktif yang dilakukan oleh mahasis$a di ba$ah

penga$asan pembimbingnya. Skripsi merupakan salah satu persyaratan

akademik yang harus dipenuhi untuk memperoleh gelar strata & S&! atau

sarjana yang menempuh jalur skripsi. Skripsi ini disusun berdasarkan hasil

penelitian yang biasanya dilakukan setelah persyaratan akademik lainnya

seperti satuan kredit semester"sks! telah dipenuhi. 0ujuan penyusunan skripsi

termasuk tesis dan disertasi! adalah untuk ' &! tersedianya ukuran untuk

menilai kemampuan mahasis$a menerapkan ilmu dan pengetahuan yang

diperolehnya selama menempuh program pendidikannya, sesuai dengan tujuan

program " bidang studinya masing*masing, (! terbantunya mahasis$a

menggunakan ilmu dan pengetahuan menjadi suatu sistem yang terpadu.

Karena mahasis$a baru pertama kali melaksanakan penelitian, acapkali

dianjurkan agar mahasis$a menggunakan desain dan metoda yang unit dan

cakupannya agak terbatas seperti studi kasus.

Tesis

0esis adalah karya tulis akademik hasil studi dan"atau yang dilakukan

secara mandiri yang ditulis dan disusun secara sistematis berdasarkan metoda

ilmiah baik melalui penelitian induktif maupun penelitian deduktif yang dilakukan

oleh mahasis$a di ba$ah penga$asan pembimbing para pembimbing!nya.

0esis merupakan salah satu syarat akademik yang harus dipenuhi untuk

mendapatkan gelar magister atau strata ( S(! yang menempuh jalur tesis. 0esis

ini dibuat berdasarkan hasil penelitian yang cakupan penelitiannya lebih luas bila

dibandingkan dengan skripsi! dan menggunakan teori maupun konsep yang lebih

komprehensip guna mendapatkan kesimpulan yang lebih umum berlaku umum!,

tidak hanya berlaku pada tempat dan"atau saat tertentu saja. Pada umumnya

penyusunan tesis bagi mahasis$a bertujuan agar ' &! tersedianya ukuran untuk

menilai kemampuan mahasis$a menerapkan ilmu dan pengetahuan yang

diperoleh selama berada di strata*(, sesuai dengan tujuan bidang studinya, (!

PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJAR-UMB Lenni ST TATA TULIS KAR!A ILMIAH 1


5/12


6/12

teoritis seperti tinjauan pustaka mengkaitkan masalah penelitian dengan teori

yang mendukungnya! dan kerangka pemikiran yang merupakan pendekatan

untuk memecahkan masalah penelitian!, serta membahas hasil pengolahan data

dan perumusan kesimpulannya.

Pada umumnya, dalam merencanakan suatu penulisan karya tulis ilmiah

perlu mencakup beberapa tahapan seperti ' &! pemilihan masalah penelitian, (!

pengumpulan informasi, )! pengorganisasian naskah, 1! penulisan naskah.

0ahapan ini sebaiknya dilakukan secara berurutan, $alaupun adakalanya dapat.

). Pe"ili#an T%$i& Masala# Penelitian

Pemilihan dan penentuan masalah penelitian merupakan tahap a$al

dari suatu penulisan karya tulis ilmiah. Pemilihan topik masalah ini sangat

menentukan arah kegiatan penulisan karya tulis berikutnya.

a. Su"*er

angkah a$al dari suatu penulisan tesis adalah pemilihan dan

penentuan masalah peneltiian. Pemilihan masalah ini merupakan langkah

yang menentukan arah kegiatan selanjutnya. Namun demikian, pemilihan

masalah ini bukanlah suatu pekerjaan yang sederhana dan mudah. asalah

penelitian yang akan digunakan oleh penulis dapat bersumber berasal! dari '

&! penulis sendiri, (! orang lain, seperti ' para ahli, dosen, atau teman anda

sendiri, )! buku referensi dan bahan bacaan yang telah dibaca oleh penulis.

asalah suatu karya tulis ilmiah, baisanya tidak muncul dan diperoleh begitu

saja. asalah tersebut merupakan per$ujudan dari hal atau kejadian yang

perlu diungkapkan. asalah penelitian dapat muncul dari adanya

kesenjangan gap! antara yang seharusnya menurut teori, konsep! dengan

kenyataan yang terjadi di lapangan praktek! berupa fakta, seperti ' &!

terdapat hilangnya informasi sehingga menimbulkan kesenjangan pada

pengetahuan kita, (! terdapat hasil yang saling berla$anan dari penerapan

teori dengan fakta di lapangan praktek!, )! terdapat fakta yang memerlukan

penjelasan lebih lanjut. Dari salah satu area yang telah dipilih dan yang akan

digunakan, perlu dilakukan identifikasi masalah yang lebih spesifik.

*. Keter*atasan

Suatu topik masalah harus merupakan topik masalah yang baik bagi

anda, sehingga anda akan menaruh perhatian dan mempunyai dorongan

yang kuat untuk melaksanakan dan menyelesaikan penulisan tersebut hingga



7/12

selesai. Dalam memilih dan menentukan topik masalah, acapkali kita

menemukan beberapa keterbatasan 2 ! yang harus disesuaikan dengan

kebutuhan, yaitu ' &! inat, masalah sebaiknya sesuai dengan minat anda.

Usahakan agar masalah yang akan dipilih sesuai dengan keinginan dan

kebutuhan. asalah yang kurang sesuai dengan minat, akan menghambat

konsentrasi dan keseriusan dalam penyelesaian karya tulis ilmiah tersebut4

(! ampu dilaksanakan, masalah yang akan dipilih harus bisa dilaksanakan

dengan baik, karena penulis harus ' i! mampu menguasai materi dan

teori"konsep. Penulis harus mampu menguasai materi atau teori"konsep yang

melatar belakangi masalah tersebut, dan sekaligus menguasai metoda

pemecahannya4 ii! mempunyai $aktu yang cukup. Peneliti harus dapat

memperkirakan penggunaan $aktu yang cukup dan tepat untuk

menyelesaikan karya tulisnya4 iii! mempunyai tenaga pelaksana yang terlatih

dan cukup. /ila diperlukan, penulis harus dapat mempersiapkan tenaga

pembantu yang sudah menguasai materi dan terlatih serta jumlah yang

memadai4 i%! mempunyai cukup dana. Penulis harus dapat menghimpun

dana yang diperlukan4 )! udah dilaksanakan, penelitian dapat

dilaksanakan karena cukup faktor pendukung seperti ' i! data cukup tersedia,

ii! i5in dapat diperoleh dari yang ber$enang4 1! udah dibuat masalah yang

lebih luas, masalah yang telah dipilih sebaiknya dapat dikembangkan lagi

sehingga dapat disusun rancangan yang lebih kompleks untuk penelitian

berikutnya4 2! anfaat, penelitian harus bermanfaat dan dapat digunakan

hasilnya oleh orang tertentu atau kelompok masyarakat dalam bidang

tertentu dan khusus. Dengan adanya keterbatasan ini, maka anda

dihadapkan kepada pemilihan suatu prioritas masalah tertentu yang akan

dilakukan. Untuk itu, anda harus mengamati kembali kelima faktor yang dapat

mempengaruhi pemiihan masalah yang sesuai dengan pertimbangan anda.

isalnya, anda akan memilih masalah mengenai menurunnya produkti%itas.

enurut pertimbangan dan pengamatan pendahuluan, ternyata penyebab

utama menurunnya produkti%itas adalah moti%asi dan memanajemen $aktu.

Kemudian, anda perlu mengadakan pengamatan lebih lanjut, apakah kelima

faktor keterbatasan tersebut dapat anda kuasai sesuai dengan kebutuhan

anda.



8/12

+. Pengu"$ulan In,%r"asi

Pengumpulan data dan informasi untuk penulisan karya tulis ilmiah

adalah merupakan prinsip berikutnya yang perlu dikuasai. Disini hanya

dibahas prinsip dasar yang perlu diperhatikan dalam penulisan, yaitu &!

e%aluasi instrumen, guna mendapatkan data yang lebih akurat dan konsisten,

(! e%aluasi terhadap sumber, guna dapat dipertanggung ja$abkan, dan )!

pembuatan catatan.

a. Ealuasi Instru"en

#nstumen adalah alat bantu penelitian untuk mengumpulkan data.

#nstrumen harus dapat diformulasikan dan disesuaikan dengan setiap teknik

pengumpulan data seperti tes, kuesioner, $a$ancara, obser%asi,

dokumentasi!. Karena itu, pengujian terhadap instrumen sangat penting dan

mutlak dilaksanakan sebelum instrumen tersebut digunakan untuk

pengumpulan data. +nda harus menguji instrumen dan mengetahui hasilnya

terlebih dahulu, yaitu dengan pengujian keabsahan validity! dan pengujian

keterandalan reliability!. 7asil pengujian keabsahan ini bermanfaat untuk

mengetahui sejauhmana kesesuaian antara konsep yang akan diteliti dengan

uraian dan indikator yang digunakan pada instrumen, sedangkan pengujian

keterandalan bermanfaat untuk mengetahui sejauhmana tingkat ketepatan

akurasi! dan kemantapan konsistensi! instrumen tersebut.

*. Ealuasi Su"*er Data

Data yang dikumpulkan dapat berasal dari data primer dan"atau data

sekunder. +nda harus bisa menentukan apakah data yang diperlukan untuk

penelitian tersebut berasal dari data primer, data sekunder, atau gabungan

dari data primer dan data sekunder. Data primer, merupakan data yang

langsung dikumpulkan dari sumber data tanpa diolah dan dianalisis terlebih

dahulu oleh orang lain, dengan demikian anda sendirilah yang akan

mengolah dan menganalisisnya. Sedangkan data sekunder merupakan data

primer yang telah dikumpulkan, diolah, dianalisis dan mungkin juga

diinterpretasikan oleh orang lain. Di samping itu, anda perlu mengetahui

sejauhmana tingkat obyekti%itas sumber, seperti kemungkinan terdapatnya

bias.



9/12

. Pe"*uatan /atatan

/erbagai cara dapat dilakukan untuk memudahkan pencatatan

terutama dari data sekunder, misalnya penggunaan kartu untuk

mencantumkan kutipan dari pendapat seseorang dan pencarian kembali

informasi tersebut. Untuk itu, perlu diketahui mengenai ukuran kartunya, cara

penulisannya dan bentuk informasi"kutipannya.

&! Ukuran kartu informasi. Sistem kartu ini la5im digunakan dan sangat

dianjurkan bagi penulis"peneliti yang masih tingkat pemula. 9unakanlah

kertas yang agak tebal karton manila! dengan ukuran yang bisa anda

sesuaikan dengan kebutuhan. Pertama, krtu ukuran kecil 6,2 : &(,2 cm!,

yaitu bila informasi dan atau kutipan yang diperlukan tidak terlalu banyak

diambil dari setiap sumber. Kedua, kartu ukuran sedang &; : &2 cm!,

bila anda membutuhkan beberapa informasi dan atau kutipan tambahan

dari setiap sumber. Ketiga, kartu ukuran besar &(,2 : (; cm, atau &1 :

(& cm!, bila anda membutuhkan agak banyak informasi dan atau kutipan

yang diambil dari setiap sumber data termasuk komentar anda.

(! Sistem penulisan. Sebelum anda menulis catatan berupa kutipan yang

diperlukan pada kartu informasi, sebaiknya anda menghubungkan kartu

informasi anda terlebih dahulu dengan sumber atau daftar pustaka yang

diacu.


10/12

langsung panjang, yaitu kutipan ini disusun dalam suatu alinea khusus

dengan jarak masing baris adalah & spasi dengan indensi ruangan

kosong dari batas tulisan hingga huruf pertama! 2 atau 6 2 atau 6

ketukan!4 (! kutipan tidak langsung, yaitu bila anda mengutip atau hanya

ringkasannya saja terhadap pendapat atau tulisan orang lain dengan

menggunakan gaya bahasa dan gaya penyampaian anda sendiri.

Kutipan tidak langsung ini dapat terdiri atas ' a! kutipan tidak langsung

pendek, yaitu kutipan tidak langsung yang panjangnya tidak melebihi &

alinea, b! kutipan tidak langsung panjang, kutipan tidak langsung yang

panjangnya melebihi & alinea. Kutipan tidak langsung ini dimasukkan

dalam teks tulisan penulis, sehingga jarak antar barisnya adalah tetap (

spasi.

0. Peng%rganisasian Nas&a#

Penyusunan naskah.


11/12

itu pembabakan dan bagiannya sangat diperlukan. Pada karya tulis ilmiah

yang panjangnya tidak melebihi (2 halaman, pengorganisasian tulisan dalam

bentuk pembabakan dan bagiannya tidak dianjurkan, namun pembagian

yang sederhana untuk membedakan setiap pokok bahasan masih bisa

dilakukan. >udul bab harus dinyatakan secara jelas dan tepat, yang

menggambarkan isi bab tersebut dan hubungannya dengan karya tulis

secara keseluruhan. /agian bab dapat digunakan untuk membagi bab yang

panjang dan beragam isinya. >udul bagian bab dianjurkan sama

tingkatannya, dan pembagian ini sangat berbeda untuk setiap bab,

tergantung pada logika pokok bahasannya.

1. Penulisan Nas&a#

Pada umumnya, penulisan karya tulis ilmiah terdiri atas persiapan

naskah pertama, re%isi naskah, persiapan format, editing akhir, koreksi akhir

proofreading!.

a. Nas&a# Perta"a

/ila anda telah mempunyai cukup informasi dan data untuk

merumuskan idea dan menyempurnakan kerangka pemikiran, sudah tiba

saatnya anda mulai menulis naskah pertama berupa konsep draft!. Sebelum

anda mulai menulis, aturlah terlebih dahulu catatan atau kartu informasi

sesuai dengan urutan topik yang sesuai dengan kerangka pemikiran. Dalam

penulisan naskah pertama ini, anda harus memusatkan pada pengembangan

idea. +nda bisa memulai tulisan dari a$al hingga akhir secara berurutan atau

memilih bagian intinya terlebih dahulu dengan mengabaikan pendahuluan

dan kesimpulan. ?ang manapun anda pilih, mulailah penulisan sesuai dengan

saat yang terbaik bagi anda. Untuk memudahkan koreksi nantinya dan

perlunya menambahkan informasi lain, persiapkanlah ruangan khusus

beberapa spasi secukupnya. +tau, bisa juga anda membuat naskah pertama

dalam ( spasi untuk memudahkan re%isi dan koreksi guna penyempurnaan

pada langkah berikutnya.

*. Reisi

Setelah naskah pertama selesai, lakukanlah pemeriksaan kembali

secara menyeluruh materi pada tulisan anda. 7al ini dilakukan dengan

menyempurnakan yang kurang jelas dan perbedaan pada rangkaian tulisan,

PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJAR-UMB Lenni ST TATA TULIS KAR!A ILMIAH &&


12/12

gunakanlah kata yang tepat dan struktur kalimat yang efektif. Sempurnakan

makna dari setiap alinea. Upayakan agar setiap alinea hanya mengandung

satu gagasan atau pokok bahasan. @e%isi ini bisa dilakukan beberapa kali

sehingga menjadi naskah kedua, ketiga dan seterusnya.

. 2%r"at

Penggunaan format tulisan, acapkali saling berbeda. Namun, pada

kenyataannya format tersebut mempunyai prinsip yang sama yaitu ' /agian

a$al, bagian utama, dan bagian akhir. 7al ini akan dibahas secara lebih rinci

pada bab ##.

3. E3iting Air

Aditing akhir ini mencakup pemeriksaan terhadap masalah dan

mengkaitkannya dengan seluruh penulisan terutama pada pembahasan dan

kesimpulan. Dengan demikian, anda harus mampu menja$ab ' apakah

pendahuluan telah mampu mempersiapkan pembacaB +pakah setiap kalimat

sudah jelasB +pakah setiap alinea mempunyai makna yang jelas dan

mempunyai urutan yang baikB +pakah setiap bagian saling mendukung dan

tidak saling berla$ananB +pakah secara keseluruhan mudah dibaca dan

mampu mengungkapkan alur pembahasan dari suatu idea ke idea

berikutnyaB /ila anda merasakan telah mencukupi secara keseluruhan, anda

dapat langsung melakukan koreksi akhir.

e. K%re&si Air

Pekerjaan koreksi akhir biasanya dilakukan pada hasil cetakan

percobaan. Pekerjaan ini sangat membosankan, namun perlu dilakukan

untuk penyempurnaan tulisan anda. akukanlah koreksi akhir ini dengan

tenang, mulai dari kata, kalimat hingga pengertian dan makna penulisan

secara keseluruhan. +pakah masih terdapat kesalahan cetakan, tatabahasa,

pemilihan kata, maupun penggunaan struktur kalimatB

PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJAR-UMB Lenni ST TATA TULIS KAR!A ILMIAH &(

bab 1 pendahuluan tata tulis karya ilmiah

Documents